調(diào)查報(bào)告范文3000字精選多篇

1、WORD 專業(yè)資料. 調(diào)查報(bào)告文3000字(精選多篇)調(diào)查目的：時(shí)下，大學(xué)生通過利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對社會(huì)實(shí)踐的看法以與透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問題以與提出解決

2、方法，使大學(xué)生能正確對待社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中見真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。調(diào)查對象：大學(xué)生成長成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生5名，其學(xué)名，大學(xué)1名，外語外貿(mào)大學(xué)1名，華南理工大學(xué)5名，工業(yè)大學(xué)5名。年級分別為大一學(xué)生5名，大二學(xué)生3名，大三學(xué)生15名。 調(diào)查容：本次調(diào)查通過對大學(xué)生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識相結(jié)合以與在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展

3、開。調(diào)查方法：通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問卷共5份，收回有效問卷5份。調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。有5%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流，其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學(xué)有做過兼職，%打過暑期工，14%參與過實(shí)習(xí)，表示從未做過的僅占1%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工，除了

4、做家教、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐外，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷、校園銷售、當(dāng)餐廳服務(wù)員等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠(yuǎn)，6%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅4%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力;1%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候，有3人選擇“接觸社會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費(fèi)”，占了%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然

5、是一定因素，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對將來就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工，3%會(huì)選擇任何沒有課的時(shí)間，1%會(huì)選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以與專業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn)，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占1%。調(diào)查結(jié)果分析：在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會(huì)實(shí)踐上選擇“參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)”一項(xiàng)，說明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生

6、活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會(huì)的要求較高，對自我的要求較低。當(dāng)前，大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)

7、到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作?，F(xiàn)在大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，這樣，學(xué)校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀、人生觀、價(jià)值觀，而個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值觀體系中，人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位，決定著總的價(jià)值取向，對價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服

8、務(wù)人民了。另外，沒有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識的技能。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰不想在將來的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園外的各類實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力?？梢娖鋵Υ髮W(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影

9、響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。結(jié)論與建議：馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺改造客觀世界，使外部對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng)，而人是社會(huì)的人，處在一定的社會(huì)關(guān)系之中，因此，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為，而是社會(huì)的活動(dòng)。所以，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長期發(fā)展的一個(gè)階段，是在社會(huì)歷史中不斷發(fā)展演變的。實(shí)踐的主體是人民群眾?！叭锣l(xiāng)”是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展，是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的有益補(bǔ)充，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)意義。實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生

10、的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務(wù)，這就需要放眼96萬平方公里的土地、對占人口8%以上的農(nóng)民有所了解才行。學(xué)生利用假期時(shí)間參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識國情，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn)。篇一：社會(huì)調(diào)查報(bào)告3000字關(guān)于物價(jià)

11、上漲對于農(nóng)民生活影響的社會(huì)調(diào)查報(bào)告 一、調(diào)查目的： 這次社會(huì)調(diào)查主要目的是通過調(diào)查城鄉(xiāng)統(tǒng)籌 情況、重大“民生工程”實(shí)施情況、農(nóng)村增收脫貧情況等來了解國情、 市情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，并引導(dǎo)學(xué)生將專業(yè)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來， 鞏固專業(yè)知識，提高服務(wù)社會(huì)的能力。同時(shí)了解近年來物價(jià)上漲對農(nóng) 民生活有的影響。 二、調(diào)查時(shí)間：2014 年7 月10 號8 月10 號 三、調(diào)查地點(diǎn)：陽坡村 四、調(diào)查對象：當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶 五、調(diào)查方式：深入鄉(xiāng)村隨機(jī)詢問、實(shí)地深入農(nóng)戶家里采訪調(diào)查過程： 7 月10 日同學(xué)們開會(huì)商討了活動(dòng)具體流程，工作思想。在會(huì)上 大家都積極踴躍，爭相發(fā)表自己的看法，見解，對本次活動(dòng)表現(xiàn)出了 足夠的重視

12、，為本次活動(dòng)的進(jìn)行起到了很大的推動(dòng)作用。 7 月11 日，本組7 名隊(duì)員精神飽滿地從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過1 個(gè)小 時(shí)車程，來到了位于婁煩縣獨(dú)石河村，我們來到村委會(huì)辦公室說實(shí)了 情況后便受到了村支書的大力支持。從今天開始，在之后的一個(gè)月期 間，我們實(shí)地深入田間和農(nóng)戶家里進(jìn)行走訪調(diào)查，與農(nóng)戶親切擺談和 問卷調(diào)查中我們基本上了解現(xiàn)目前物價(jià)上漲對農(nóng)民的影響程度。印象 最深刻的是我們與一位年近 60 的爺爺?shù)呐收勥^程中被老人家積極的 心態(tài)所感動(dòng)，受益匪淺。 8 月10 日，經(jīng)過了一上午再次對該村實(shí)地走訪調(diào)查后，我們中 午開展了對本次活動(dòng)的總結(jié)會(huì)議，在具體分析之后，得出了物價(jià)上漲 對于農(nóng)民生活影響的諸多結(jié)論。服

13、務(wù)當(dāng)?shù)兀憻捵陨?，投身社?huì)，體 驗(yàn)生活，這些目的都已經(jīng)達(dá)到，為本次社會(huì)實(shí)踐劃上了圓滿的句號。 會(huì)后，大家都帶著不舍和留戀，表示會(huì)繼續(xù)參加類似的社會(huì)實(shí)踐。調(diào)查發(fā)現(xiàn)： 1.食品糧油價(jià)格上漲：就拿平時(shí)我們吃的饅頭來說，原來是二毛， 然后是三毛，到最后的五毛，可看出現(xiàn)在各種吃食的價(jià)都在上漲。 2.日常用品價(jià)格上漲：跟以前相比，日常用品基本上都提價(jià)了。 一方面由于原料價(jià)格提升，另一方面，在產(chǎn)品運(yùn)輸途中的費(fèi)用提高， 最終導(dǎo)致產(chǎn)品出售價(jià)格普遍都有了一定的漲幅。 3.能源產(chǎn)品價(jià)格上漲：在石油、天然氣方面，三大石油集團(tuán)老總 日前都表示，與國際價(jià)格相比，國價(jià)格依然偏低，需要與國際接軌。同時(shí)，國家還將繼續(xù)提高石油資

14、源開采的資源成本，國油氣價(jià)格將 可能繼續(xù)上漲。能源價(jià)格的上漲，將直接影響居民的取暖、做飯，甚 至交通工具的選擇 調(diào)查結(jié)果： 理性的看近兩年物價(jià)上漲，對原本生活困難的低收入居民家庭確 實(shí)產(chǎn)生了一定程度的影響。食品價(jià)格的波動(dòng)給普通居民特別低收入家 庭的生活也帶來了影響。 整體上看，當(dāng)?shù)鼐用竦纳钜鸦緦?shí)現(xiàn)小康，糧油價(jià)格上漲尚不 足以影響到居民整體生活。但由于低收入家庭的消費(fèi)結(jié)構(gòu)仍停留在以 滿足生存需要為主的溫飽型模式，因此，糧油價(jià)格的上漲對低收入居 民的生活造成的影響較大。但可能是由于政府的相關(guān)政策幫助了他 們，他們現(xiàn)在并不為物價(jià)上漲而感到困惑。 通過各方面的調(diào)查分析，得出：物價(jià)上漲對百姓的影響主

15、要體現(xiàn) 在糧油等日常用品上，具有明顯的社會(huì)性，時(shí)代性。 但對于我們訪問的這個(gè)地方，當(dāng)?shù)鼐用竦纳钏竭€是比較可以 的，有好多家里面都還是有存款的，等著用來給孩子讀書或者是給孩 子結(jié)婚用的。物價(jià)上漲對他們的影響并不高。 由于市場自身具有自發(fā)性、盲目性、滯后性的弱點(diǎn)和缺陷而使得 物價(jià)上漲后，我國政府也發(fā)揮宏觀調(diào)控的作用。運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段、法律 手段和必要的行政手段進(jìn)行了綜合調(diào)控。如進(jìn)一步加強(qiáng)對市場的監(jiān) 測，與時(shí)調(diào)整市場供應(yīng)；從技術(shù)資金上為農(nóng)民提供支持，鼓勵(lì)其發(fā)展 種養(yǎng)殖業(yè)，增加市場供給；做好生產(chǎn)與流通環(huán)節(jié)的工作，確保為鮮活 農(nóng)產(chǎn)品提供綠色通道；另外，政府也要求物價(jià)、工商、農(nóng)業(yè)部門加強(qiáng) 對市場的管理，嚴(yán)

16、肅查處擾亂市場、哄抬物價(jià)等不法行為，以維護(hù)市 場的正常秩序，穩(wěn)定物價(jià)。政府也加強(qiáng)了信息引導(dǎo)服務(wù)工作，與時(shí)合 理地提出工資增長的指導(dǎo)意見，進(jìn)一步完善了勞動(dòng)力市場工資指導(dǎo)價(jià) 位制度以與人工成本信息指導(dǎo)制度。調(diào)查感受： 通過這次的調(diào)查活動(dòng)，我受益匪淺。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我親 身了解到了當(dāng)代農(nóng)村的現(xiàn)狀，深刻體會(huì)到了農(nóng)民生活的不易，這也使 我更加地珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活，另外對物質(zhì)的需求也有了深刻 的反思，反思自己的追求哪些是膚淺毫無意義的。對于我們這些從小 就被嬌生慣養(yǎng)的孩子來說，他們的生活并不算好乃至是比較貧困的， 但是他們不氣餒，積極面對，保持樂觀的心態(tài)，快樂地生活，讓我們 這些一天到晚無病呻

17、吟的大學(xué)生很是慚愧。 另外它讓我們更加了解了當(dāng)代農(nóng)村的現(xiàn)狀，部分農(nóng)戶在黨和政府 的帶領(lǐng)下一步步走向富裕，即使依然有部分農(nóng)戶家庭的生活現(xiàn)狀不 好，不過我相信都會(huì)好起來。通過我們和農(nóng)戶的對話可知，他們在家 過得都還很是開心的，物價(jià)上漲了也給這些在家農(nóng)耕的熱心勤勞的人 們帶來了商機(jī)，他們中有些人開始從事養(yǎng)殖業(yè)，還有的開始從事種植 業(yè)，雖然成本有點(diǎn)大，但政府也給出了相應(yīng)的政策，給予了他們很多 扶持，這為他們提供了很多的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，同時(shí)對于一些老人來說也能 讓自己的晚年過得更加的充實(shí)與有趣。 雖然物價(jià)上漲增加了農(nóng)民們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，但基本上沒有過多影響 他們的衣食住行。我們采訪的大多數(shù)人家里面都有了電視，冰箱

18、等這 些高科技的數(shù)字化產(chǎn)品了，說明大家的生活水平總的是在提高的，有 些老人家都是隨身攜帶手機(jī)的。我們與之交談的時(shí)候他們都是帶著微 笑的，有些老人家甚至還和我們開起了玩笑，更有的說得高興的說起 了自己的輝煌的過去。 總的來說物價(jià)上漲并沒有給人們帶來太大的心理壓力。其中一位 老大爺說得一句話我到今記憶憂心，“已經(jīng)成這樣子了，也沒得啥子 得，日子照樣過。”另外物價(jià)上漲的同時(shí)我們也看到了政府做出的一 系列的調(diào)整政策：比如提倡自主創(chuàng)業(yè)，各種社會(huì)福利的興辦等，都讓 不少的農(nóng)家從中得到了好處。 此次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)不僅使我們增長了實(shí)踐才能，鍛煉了自我，體 驗(yàn)了生活，也是一次寶貴的人生經(jīng)歷，積極影響著我們以后的學(xué)

19、習(xí)和 生活。篇二：社會(huì)調(diào)查報(bào)告3000字第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走 向社會(huì)， 接觸社會(huì)， 了解社會(huì)， 投身社會(huì)的良好形式； 是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道； 是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活 動(dòng)，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí) 踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。 社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在 社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與 肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那

20、片廣闊的天地里，我們 的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí) 踐中得到許多的感悟！ 一：掙錢的辛苦 整天在精品店辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊??！好 辛苦??！在那時(shí)，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易！ 二：人際關(guān)系 在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面， 大家都知道社會(huì)上人 際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才 能有深刻的感受，大家為了工作走到一起， 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性， 要跟 他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是， 在交際中，既然我們不

21、能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行， 那就改 變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使 我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中 使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到 不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能 力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。三：管理者的管理 在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班 干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方 法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們！要想讓他們服

22、從你的管理。那 么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時(shí)，要因 人而異！ 四：自強(qiáng)自立 俗話說：“在家千日好，出門半”招“難！”意思就是說：在家里的時(shí)候，有自已的父 母照顧，關(guān)心，呵護(hù)！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的 時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我 學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú) 立！ 五：認(rèn)識來源于實(shí)踐 一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐。 實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要 性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的 發(fā)展。實(shí)

23、踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著 這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高！馬克思 主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實(shí) 踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。 認(rèn)識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn) 生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把 我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用 武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面， 實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的 東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人

24、與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。 要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中 突出自已，表現(xiàn)自已。 六：專業(yè)的重要性 選擇了電子為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中 只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分， 但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗 感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己 對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并 沒想象中如此容易。 平時(shí)在學(xué)校， 數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了， 但在工廠里， 數(shù)字絕對不

25、可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì) 跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟， 不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就 因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種 要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行 了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒有實(shí)際操作，只是在紙上談 兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并 不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上 責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。篇

26、三：社會(huì)調(diào)查報(bào)告3000字自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今 社會(huì)，招聘會(huì)上都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先” ，可一直處在象牙塔的我們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多 少呢？為了拓展自身的知識社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今 社會(huì)，招聘會(huì)上都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先” ，可一直處在象牙塔的我們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多 少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉 和提高自己的能力， 以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)， 我決定在假期開展我的社會(huì) 實(shí)踐。 作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生， 應(yīng)該懂得與社

27、會(huì)上各方面的人交往， 處理社會(huì)上所發(fā)生的各 方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，畢業(yè)之后， 我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上 談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不與的，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其 他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。以后的人生旅途是 漫長的，因此我們必須鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì)有用的人才。 而且， 我深感到，我進(jìn)入大學(xué)并不是人生的終點(diǎn)，只有多吃苦，才知道生活的艱辛，不易。 雖 然只是短短的時(shí)間，我卻覺得像經(jīng)歷數(shù)年。增長了許多課本上沒有的知識。記得曾看到

28、過這 樣的話：知識猶如人體的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱；人缺少了知識，頭腦就要枯 竭。 今年暑假?zèng)]有提前去找工作， 但我也積極的在找暑期工， 暑期工多是辛苦而且少工資的， 所以最后我還是經(jīng)過同學(xué)的介紹在 xxx 公園做一名銷售員，銷售員的工作相對來說比較輕 松，而且又能夠鍛煉自己的口才。 我的工作是推銷動(dòng)漫周邊的產(chǎn)品， 推銷工作也不像我想象的那么簡單， 先是培訓(xùn)教導(dǎo)你 怎么推銷，接著是到現(xiàn)場進(jìn)行一系列的準(zhǔn)備工作，然后才是正式到店面里上班。在學(xué)校里， 所有的事情老師幾乎都已經(jīng)為我們安排好了， 每天有固定作息時(shí)間表約束和課程的安排， 根 本就不需要我們自己操心。 而在這里就不一樣了， 凡是你

29、都要自己安排， 但你不能馬馬虎虎、 隨隨便便的。你要積極主動(dòng)的接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐心的推銷產(chǎn)品。這也是 在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。因?yàn)橘徺I產(chǎn)品主要人群是小朋友。所 以你要大膽的向這些小朋友介紹你所推銷產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)， 功效與其他產(chǎn)品的不同之處， 能調(diào)動(dòng) 他們的興趣。但在此前提之下，你要先做好準(zhǔn)備，要對你所推銷的產(chǎn)品非常的了解，怎樣說 能讓這些小朋友與家長擁有購買欲望。 我們膽大了才能冷靜， 冷靜了才能很好地通過顧客的 言語與表情察覺顧客的想法，才能在介紹時(shí)吐字清晰、口齒伶俐，才能讓客人明白你在說什 么，才能在客人提問時(shí)作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，不至于慌得不知所措。在這里，

30、不僅要受到公司 的監(jiān)督，而且里也要聽從現(xiàn)場人員的調(diào)配。 在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn) 去處理。 盡管存在競爭， 我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方， 這需要我們?nèi)フ{(diào)整自己的心態(tài)， 在一個(gè)最佳的狀態(tài)下，才能很好的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累，而不是在畢 業(yè)后讀本速成書便可成的。 在這次實(shí)踐中， 我的口才得到了提高。 在與顧客交談的過程中我十分注意語境與說話的 口氣，并且與時(shí)改正一些不得體的地方，使我說話比以前更大方得體了。我覺得對于口才的 提高， 多說很重要，要盡量動(dòng)腦筋說， 大膽地說， 不能像我第一天上班那樣，不知說什么好。 我相信說的多了

31、，能力在不知不覺中就提高了。 在經(jīng)過一段為期不短的工作生活后， 我深深的體會(huì)到了工作的艱辛， 以與我在學(xué)校里微 不足道的經(jīng)驗(yàn)根本就不能夠良好的適應(yīng)社會(huì)的復(fù)雜。在工作的過程中，我學(xué)到了很多，不僅 僅是工作上的經(jīng)驗(yàn)，還有和上司、同事相處的技巧。以下是我在工作中總結(jié)下來的。 一、在社會(huì)上待人要真誠，剛踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。 從那天起， 我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣， 每天早上見到他們都要微笑的說聲 “早晨” “早上好” 或 ， 那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一 聲問候，但它卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅

32、僅幾天的 時(shí)間，我就和同事們打成一片。我想，應(yīng)該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋 友，也愿意在工作上幫助我。 二、在社會(huì)上要善于與別人溝通，語言是溝通的橋梁。如何與別人進(jìn)行友好的溝通，這 是需要長期的練習(xí)。在學(xué)校是接觸的人不是很多，而且大多是與自己一樣的學(xué)生，說話也是 沒有多大的顧忌， 開開玩笑也無傷大雅， 話題也是自己所感興趣的。 工作之后接觸的人多了， 適應(yīng)自己在學(xué)校里的溝通方式卻不能適應(yīng)與社會(huì)上各個(gè)階層的交流方式， 使我與別人對話時(shí) 應(yīng)變不與，使談話時(shí)出現(xiàn)冷場，這是很尷尬的。所以出了學(xué)校就要有本質(zhì)上的改變，才能在 社會(huì)上立足。不需要使自己的語言風(fēng)趣幽默，但最基本的要說話得體，不

33、能在話語中冷嘲熱 諷，要謹(jǐn)記“禍從口出”這個(gè)道理。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這 個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的 意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。 三、在社會(huì)中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。當(dāng)你在多 次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn)，當(dāng)你沒 有足夠的自信心，你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要 的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，所以沒有必要感到自卑。你的自 信有時(shí)能夠感染其他的工作伙伴。 四、在社會(huì)中要克服自己膽怯

34、的心態(tài)。自己心生膽怯，做事就會(huì)畏畏縮縮，無法展示你 的最佳狀態(tài)，辦事效率就降低了，同時(shí)也讓上司、同事厭惡。 五、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺 少了知識，頭腦就要枯竭。 六、微笑是在這社會(huì)中最強(qiáng)而有力的武器。有人說，面對失敗和挫折，一笑而過是一種 樂觀自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣；面對誤解和仇恨，一笑而過是一種坦蕩寬容，然 后保持本色， 這是一種達(dá)觀； 面對贊揚(yáng)和激勵(lì)， 一笑而過是一種謙虛和清醒， 然后不斷進(jìn)取， 這是一種力量； 面對煩惱和憂愁， 一笑而過是一種平和釋然， 然后努力化解， 這是一種境界。 所以在任何的情況下我們都要學(xué)會(huì)一笑而過。 學(xué)

35、會(huì)忘記是生活的技術(shù)， 學(xué)會(huì)微笑是生活的藝 術(shù)。而且，真誠的微笑也會(huì)贏得他人對你的好感，化解人與人之間的不愉快；親切的微笑客 人感覺到你的重視。微笑也是社會(huì)實(shí)踐中必須要鍛煉的能力。 暑期工雖然只有 15 天的時(shí)間，在這段時(shí)間里，有時(shí)過的真的很難受、很憋屈，可生活還 得繼續(xù)，還得面對學(xué)習(xí)，面對走出校門，面對找工作。不過，讓我們體會(huì)一下工作的辛苦， 鍛煉一下意志品質(zhì)， 同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。 這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的 “無 形資產(chǎn)” ，為以后走向社會(huì)，起到一個(gè)橋梁的作用吧。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異 的社會(huì)， 我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念， 不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)

36、經(jīng)驗(yàn) 的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。 暑假的社會(huì)實(shí)踐，對我來說，是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，也希望這個(gè)起點(diǎn)能讓自己更好的 融入社會(huì)，不斷的學(xué)習(xí)、不斷地成長篇四：社會(huì)調(diào)查報(bào)告3000字經(jīng)過幾天的休整，當(dāng)剛回到家時(shí)的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己這半年的學(xué)習(xí)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機(jī)” 就業(yè)危機(jī)。在大學(xué)這個(gè)相對自由的天地里，同學(xué)們都在努力的通過各種機(jī)會(huì)來磨礪和充實(shí)自己，希望能多學(xué)習(xí)一些東西對自己將來走進(jìn)社會(huì)有所幫助。然而，大學(xué)只是一個(gè)溝通校園與社會(huì)的橋梁，是我們步入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自己知識的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會(huì)和市場無情的競爭與淘

37、汰，僅僅依靠校園里的知識是不夠的。于是，我開始思考：怎樣才能讓自己在寒假這個(gè)短暫的時(shí)間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西，從而度過一個(gè)有意義的寒假。經(jīng)過了一番思考后，我把自己的想法告訴了父母：獨(dú)自到附近的裝飾裝修公司去應(yīng)聘。由于考慮到自己各方面的實(shí)際情況，決定進(jìn)行為期10天無償?shù)牧x務(wù)勞動(dòng)，主要目的是體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，以便盡早適應(yīng)社會(huì)的工作環(huán)境。在得到父母的認(rèn)同后，我決定第二天就出去找單位應(yīng)聘。實(shí)踐前行動(dòng)15日一大早和父親在外面吃過早飯后，我揣著自己僅有的和學(xué)生證，開始了我人生中的第一次求職。雖然在電視上看過人家應(yīng)聘，心里也作好了被打擊的準(zhǔn)備，可畢竟是第一次，站在應(yīng)聘單位的門外還是緊的打起了退膛鼓。一直在一

38、旁的父親看出了我的心思，說道：“要不我去幫你問問，看看人家要不要人，你再進(jìn)去?！薄安徊挥昧耍易约喝?，不行我再換一家，你你還是先回家吧。”我拒絕了父親的“幫助”，因?yàn)槲抑?，從小到大我一直都生活在父母的扶助中，現(xiàn)在的我如果不邁出這獨(dú)立的第一步，那么這次應(yīng)聘將失去意義，即使得到這份工作，對我來說也沒什么實(shí)質(zhì)性的收獲，因?yàn)槲乙演斣诹似鹋芫€上。待父親轉(zhuǎn)身離開后，我穩(wěn)了穩(wěn)自己的心緒，深呼吸，帶著忐忑不安的心情走進(jìn)了艾帝爾裝飾公司的大門半個(gè)多小時(shí)過后?！俺晒α?！”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來，因?yàn)榧敝氚堰@個(gè)好消息告訴家人，回家的腳步也顯得輕快了許多，可沒想到一抬頭，發(fā)現(xiàn)父親就在不遠(yuǎn)處的拐角處等著我。

39、原來，他這既是監(jiān)督我又是關(guān)心我，頓時(shí)體會(huì)了父親的一片良苦用心。在確定我這次單獨(dú)應(yīng)聘成功后，他也只淡淡的對我說了一句：“看來真的是長大了。”是呀，就在這一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，不再是那個(gè)什么事情都要等父母安排妥當(dāng)了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開公司，經(jīng)理退還我學(xué)生證時(shí)對我說的話：“我之所以錄用你，是因?yàn)槲倚蕾p你的就業(yè)危機(jī)意識和這種敢于單獨(dú)到社會(huì)里推銷自己的勇氣，對于你這樣一個(gè)剛上大一的女孩子來說，能做到這兩點(diǎn)是很不容易的?！毕氲竭@里，再一次慶幸自己之前沒讓父親為自己去打探，否則，這份工作說不定就丟了，而我也少了一次考驗(yàn)自己信心和勇氣的機(jī)會(huì)。當(dāng)天下午2：00我準(zhǔn)時(shí)來到公司，和辦公

40、室的同事打過招呼后，見大家都在忙自己的事情，我就找了兩本書關(guān)于家居專修基本常識的書看，因?yàn)樯衔绾徒?jīng)理商量過，由于我的能力和時(shí)間有限，一些復(fù)雜和長期的工作我也不能做，于是就安排我每天早上做一下辦公室的清潔工作，以與簡單的客戶接待工作，其它時(shí)間就自己看書學(xué)習(xí)或看別的同事如何制作電腦效果圖。而要作到接待客戶時(shí)能應(yīng)付一般的提問就必須先增加自己這方面的知識，于是決定先看看書熟悉一下。我拿著書翻翻看看，不知不覺已經(jīng)快5：00了，這時(shí)一直在外面忙的經(jīng)理回來了，見我書快看完了就說到：“快看完了啊，速度挺快的嘛，看的怎么樣了？看完了我要檢查的，你要能復(fù)述出來才行?！薄鞍。?？”我心里不禁一驚：怎么辦呀，我翻的太馬

41、虎了，復(fù)述恐怕經(jīng)理沒理會(huì)我的驚訝去忙自己的事情了。這時(shí)我才知道，經(jīng)理這么說一方面是要考驗(yàn)我的學(xué)習(xí)吸收能力，一方面是要求我不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì)，看書同樣如此，決不能走馬觀花，要對自己負(fù)責(zé)。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂：細(xì)節(jié)決定成敗。而讓我深切體會(huì)這一道理的是第二天的清掃工作。一直都認(rèn)為打掃衛(wèi)生是個(gè)再簡單不過的工作，家里的清潔工作我也只是偶爾做做，覺得沒什么大不了的?？蛇@次的清潔工作，讓我改變了對清潔的看法。把辦公室的衛(wèi)生做完之后，我開始了衛(wèi)生間的清潔工作，把地板上的水漬掃干凈以后，擦了墻壁與鏡子，看看沒什么要弄的了，準(zhǔn)備出去看書了，忽然想起了“細(xì)節(jié)決定成敗”：既

42、然我是出來鍛煉的，就要得到老板的認(rèn)同才行，而像我這樣的清潔工作誰能做，怎樣才能讓我的工作更出色？就是更細(xì)致的清潔！從新審視了整個(gè)衛(wèi)生間，我發(fā)現(xiàn)自己之前的工作的確是不夠徹底的：墻上的瓷磚上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小水漬和污垢，洗漱臺下面也有不少灰塵，而問題最嚴(yán)重的還是便池上的污垢。看到 “任務(wù)”還如此“艱巨”，我就脫去外套準(zhǔn)備來大干一場，說句實(shí)話，在自己家里我還沒這么勤快過呢，但為了工作我決定“犧牲”了，還好沒有什么異味，但心里還是有點(diǎn)不舒服，面對一些頑固的污漬，我也顧不上衣服會(huì)濺到污水，拿著刷子就使勁的刷，不覺間時(shí)間就已經(jīng)過去了兩個(gè)小時(shí)，看著被自己打掃的整潔一新的衛(wèi)生間，忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬。

43、雖然這件是并沒有被經(jīng)理注意到，但我自己卻有了收獲，那就是對“細(xì)節(jié)決定成敗”更深層的理解：人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。實(shí)踐中體會(huì)：1）檢查家居忠告的學(xué)習(xí)情況；2）談?wù)劯髯缘娜秉c(diǎn)和不足，共同找出相應(yīng)的解決方法；3）學(xué)習(xí)基本營銷禮儀；4）列舉分析哲理小故事；5）對自己近期學(xué)習(xí)情況的總結(jié)。我短暫的實(shí)踐生活就這樣結(jié)束了，除了收獲以外留下的是更多的思考實(shí)踐后感悟第一次參加社會(huì)實(shí)踐，讓我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形

44、式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。這次的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。社會(huì)是另一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。淵明說過“盛年不再來，一日難再晨，與時(shí)宜自勉，歲月不待人?！毕Ｍ?/p>

45、后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。一、指導(dǎo)思想本次社會(huì)實(shí)踐以馬克思主義、思想和中國特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，以“貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”為主題，以教材第一章第五節(jié)科學(xué)發(fā)展觀和第十一章構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)基本容為中心，開展暑期社會(huì)實(shí)踐，加強(qiáng)和完善思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論課的實(shí)踐教學(xué)。二、目的意義社會(huì)實(shí)踐是高校思想政治理論課思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，也是我校省級教學(xué)研究項(xiàng)目高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)資源整合與利用研究成果“大實(shí)踐”模式的嘗試和具體應(yīng)用。通過社會(huì)實(shí)踐，使學(xué)生了解社會(huì)、認(rèn)識國情，

46、加深對思想和中國特色社會(huì)主義理論體系基本原理的理解，深化對黨的路線方針政策的認(rèn)識，堅(jiān)定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會(huì)主義道路的信念，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，還可以鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增長才干、關(guān)注民情、服務(wù)基層、奉獻(xiàn)社會(huì)，提高認(rèn)識問題、分析問題和解決問題的能力，培育創(chuàng)新精神，使同學(xué)們成為中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。三、實(shí)施過程1、本學(xué)期理論課結(jié)束之前，1618周，任課老師按要求對所教班級學(xué)生進(jìn)行布置;講清楚本次調(diào)查報(bào)告的格式和題目，組織形式和具體要求。2、暑期老師對自己所代學(xué)生進(jìn)行與時(shí)輔導(dǎo)、溝通和交流。3、本次調(diào)查報(bào)告的收集：下

47、學(xué)期開學(xué)后的第1-2周，各位老師收齊自己教學(xué)班的社會(huì)調(diào)查信息反饋表和社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，進(jìn)行批改并評定成績。四、組織形式本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)采用學(xué)校統(tǒng)一組織和個(gè)人自主結(jié)合的方式進(jìn)行，大多數(shù)同學(xué)可通過自主方式完成課程實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校統(tǒng)一組織的社會(huì)實(shí)踐有兩種形式：一是學(xué)校組織的校級學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。二是各學(xué)院組織的專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)等社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，由學(xué)院團(tuán)委組織、專業(yè)教師帶隊(duì)指導(dǎo)。以上各種形式的社會(huì)實(shí)踐，要求學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，將“概論”課社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)結(jié)合進(jìn)行，并按要求撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。五、具體要求1、全員參與。全校2014級本科生必須人人參與本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2、就近就地進(jìn)行。除了學(xué)校和

48、各院系統(tǒng)一組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以外，自主社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)，建議結(jié)合家鄉(xiāng)所在的市縣鎮(zhèn)村相關(guān)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查。3、社會(huì)實(shí)踐要眼睛向下，充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理論知識以與專業(yè)理論知識實(shí)事地進(jìn)行研究分析，創(chuàng)造性地提出思考和建議。4、調(diào)查對象必須真實(shí)、具體。為了反映本次社會(huì)調(diào)查的真實(shí)性，要求將本次調(diào)查的對象用圖片與相關(guān)證明材料表現(xiàn)出來，調(diào)查報(bào)告須插入自己的實(shí)踐圖片，相關(guān)證明材料請?zhí)顚懙健柏瀼芈鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀大學(xué)生社會(huì)調(diào)查信息反饋表”里。5、自主實(shí)踐的同學(xué)應(yīng)與時(shí)通過電子信箱、加強(qiáng)與指導(dǎo)教師的交流。指導(dǎo)教師選取大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐較為集中的地區(qū)進(jìn)行走訪指導(dǎo)。6、本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間一般1-3周，活動(dòng)結(jié)

49、束撰寫報(bào)告，報(bào)告的撰寫要明確一個(gè)主題，以事實(shí)為根據(jù)，盡量做到容詳實(shí)，圍繞一個(gè)中心問題展開論述，篇幅3000字左右，下學(xué)期開學(xué)第12周提交指導(dǎo)教師。7、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告注意事項(xiàng)：封面、正文、封底使用一樣格式，報(bào)告用word文檔打印，可插入能夠反映自己實(shí)踐活動(dòng)的照片，格式要規(guī)。封面上需注明調(diào)查題目、個(gè)人信息、報(bào)告撰寫日期等。除封面外，報(bào)告應(yīng)包括容摘要、正文、結(jié)語等。理論聯(lián)系實(shí)際、觀點(diǎn)明確、材料詳實(shí)、邏輯嚴(yán)密、語言流暢、論據(jù)確鑿、論證合理。嚴(yán)禁以各種方式抄襲或剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)該報(bào)告判零分，不給予補(bǔ)考機(jī)會(huì)。8、對于未參加實(shí)踐活動(dòng)、未提交調(diào)查報(bào)告的學(xué)生，按曠考處理并參加下一屆重修。六、參考選題本次社會(huì)實(shí)踐

50、主要圍繞“貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”進(jìn)行，參考選題如下：1、科學(xué)發(fā)展觀與我的家鄉(xiāng)建設(shè)。2、對你居住地人們對科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)和認(rèn)識情況的調(diào)查。3、當(dāng)?shù)貙?shí)施科學(xué)發(fā)展觀的具體舉措。4、對你居住地農(nóng)村或企業(yè)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀存在的問題的調(diào)查。5、對你居住地企業(yè)職工收入情況進(jìn)行調(diào)查。6、對你居住地企業(yè)“以人為本”理念貫徹情況的調(diào)查。7、當(dāng)?shù)厝绾伟l(fā)展自身優(yōu)勢，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。8、當(dāng)?shù)厝绾温鋵?shí)黨的農(nóng)村政策?存在的問題有哪些?9、調(diào)查分析新農(nóng)村建設(shè)中存在的問題。10、當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整的相關(guān)性分析。11、農(nóng)村社會(huì)保障現(xiàn)狀調(diào)研。12、城市最低生活保障調(diào)研。13

51、、新形勢下當(dāng)?shù)氐褪杖肴罕娚畋Ｕ蠁栴}的調(diào)研。14、當(dāng)?shù)卣谡_處理先富起來和共同富裕的關(guān)系中采取了哪些基本措施?15、家電下鄉(xiāng)情況調(diào)研。16、當(dāng)?shù)卦跇?gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中有哪些重大舉措?17、調(diào)查分析某個(gè)村鎮(zhèn)構(gòu)建和諧村鎮(zhèn)的經(jīng)驗(yàn)與存在的問題。18、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展有哪些“特色”變化。19、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村留守兒童問題調(diào)研。20、調(diào)查所在地區(qū)社會(huì)治安狀況存在的突出問題與其成因?21、當(dāng)前人民群眾精神文化需求的新特點(diǎn)新變化的調(diào)查。22、改革開放后，特別是近年來當(dāng)?shù)厝嗣裆钏教岣吆拖M(fèi)構(gòu)成變化的過程和現(xiàn)狀。23、當(dāng)?shù)厝绾畏€(wěn)定黨在農(nóng)村的基本政策，深化農(nóng)村改革，解決三農(nóng)問題。24、當(dāng)?shù)厝绾伟l(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，提高

52、其在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中的比重。25、對你居住地企業(yè)節(jié)能減排情況的調(diào)查。26、調(diào)查當(dāng)?shù)馗乇Ｗo(hù)情況。27、對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的醫(yī)療合作制度調(diào)查。28、對所在地環(huán)境保護(hù)情況的調(diào)查。29、農(nóng)村金融服務(wù)體系調(diào)查。30、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營狀況調(diào)查。31、你所在的村鎮(zhèn)龍頭企業(yè)發(fā)展情況與帶動(dòng)效果調(diào)查。32、記載本地致富帶頭人的發(fā)展歷程。33、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況調(diào)查。34、農(nóng)業(yè)科技服務(wù)機(jī)構(gòu)與隊(duì)伍情況調(diào)查。35、當(dāng)?shù)剞r(nóng)民被征地的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查。36、被征地農(nóng)民的就業(yè)和社會(huì)保障問題調(diào)查。37、城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力、農(nóng)村富余勞動(dòng)力或下崗失業(yè)人員就業(yè)狀況調(diào)查。38、進(jìn)城農(nóng)民工社會(huì)保障狀況解決思路調(diào)查。39、“80后”員工的職業(yè)特點(diǎn)與有效管理4

53、0、“80后”農(nóng)民工職業(yè)需求與工作滿意度的調(diào)查41、當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。42、當(dāng)?shù)貙趧?dòng)者職業(yè)技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)的措施與實(shí)施情況調(diào)查。43、你所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)普與九年義務(wù)教育情況調(diào)查。44、當(dāng)?shù)剡m齡兒童入學(xué)率、失學(xué)率、輟學(xué)率情況調(diào)查。45、當(dāng)?shù)刂行W(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況調(diào)查。46、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村師資水平與工資待遇情況調(diào)查。47、農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育情況調(diào)查。48、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村新型合作醫(yī)療發(fā)展情況調(diào)查。49、城市衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)與發(fā)展情況調(diào)查。50、對你所居住地的文化建設(shè)設(shè)施現(xiàn)狀以與發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查。51、對你所居住地民間文化社團(tuán)的調(diào)查。52、對你所居住地志愿者、志愿服務(wù)組織情況的調(diào)查。53、對

54、你所居住地居民健身情況的調(diào)查。54、本村礦產(chǎn)資源、水能資源、生物資源、特色農(nóng)產(chǎn)品、旅游資源、特色民俗資源的開發(fā)現(xiàn)狀與潛力評估。55、農(nóng)村環(huán)境污染類型和發(fā)展趨勢與污染治理情況調(diào)查。56、你所居住地生活環(huán)境和村容村貌改善情況調(diào)查。57、你所在居住地人口素質(zhì)情況調(diào)查。58、調(diào)查你家鄉(xiāng)的公民對我國基層人民代表大會(huì)的代表選舉情況。59、你所在居住地居民的信仰情況調(diào)查。60、調(diào)查你家鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革情況61、調(diào)查村民和村干部發(fā)生矛盾解決的途徑62、調(diào)查當(dāng)?shù)毓Ｕ锨闆r63、調(diào)查你所在地的廠務(wù)公開情況64、調(diào)查當(dāng)?shù)卮鍎?wù)公開情況65、你所居住地的基層自治組織情況的調(diào)查。66、當(dāng)?shù)胤ㄔ褐贫冉ㄔO(shè)情況調(diào)查67、當(dāng)?shù)厝?/p>

55、眾打官司訴訟費(fèi)用情況調(diào)查68、當(dāng)?shù)鼐用駥W(xué)法用法守法情況調(diào)查69、家鄉(xiāng)家庭收入情況調(diào)查。70、當(dāng)?shù)毓べY情況調(diào)查。71、當(dāng)?shù)厣鐣?huì)保障體系調(diào)查72、當(dāng)?shù)仞B(yǎng)老情況調(diào)查73、調(diào)查當(dāng)?shù)貙щy群眾救助情況74、當(dāng)?shù)厣鐣?huì)福利情況調(diào)查。75、當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)制度情況調(diào)查。76、當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)職工住房情況調(diào)查。77、創(chuàng)新公民服務(wù)體制，改進(jìn)公共服務(wù)方式，加強(qiáng)公共服務(wù)設(shè)施調(diào)查。78、城鄉(xiāng)為群眾和基層提供快捷優(yōu)質(zhì)服務(wù)的方面的調(diào)查。79、在著力解決土地征收征用、城市建設(shè)拆遷、環(huán)境保護(hù)、企業(yè)重組改制和破產(chǎn)等涉法涉訴中群眾反映強(qiáng)烈的問題，如何統(tǒng)籌各方面利益關(guān)系，妥善處理社會(huì)矛盾方面的調(diào)查。80、對你居住地房價(jià)與銷售情況的調(diào)查。81

56、、在著力解決土地征收征用、城市建設(shè)拆遷、環(huán)境保護(hù)、企業(yè)重組改制和破產(chǎn)等涉法涉訴中群眾反映強(qiáng)烈的問題，如何統(tǒng)籌各方面利益關(guān)系，妥善處理社會(huì)矛盾方面的調(diào)查。82、關(guān)于完善應(yīng)急管理體制機(jī)制，有效應(yīng)對各種風(fēng)險(xiǎn)的調(diào)查。83、關(guān)于堅(jiān)決遏制重特大安全事故責(zé)任制的調(diào)查。84、關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理、完善社會(huì)治安防控體系的調(diào)查。85、家鄉(xiāng)最低生活保障制度調(diào)查。86、當(dāng)?shù)刂行W(xué)生暑假學(xué)習(xí)與生活狀況調(diào)查。87、當(dāng)?shù)厣鐣?huì)教育機(jī)構(gòu)運(yùn)行與管理情況調(diào)查。88、調(diào)查當(dāng)?shù)厝绾芜\(yùn)用科技教育思想為指導(dǎo)、推進(jìn)科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施。89、新農(nóng)村建設(shè)中村容村貌維護(hù)和管理的具體措施。90、新農(nóng)村建設(shè)中鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)有哪些舉措。91、農(nóng)民對科

57、技致富的認(rèn)識、態(tài)度和投入程度如何。92、當(dāng)?shù)孛駹I企業(yè)發(fā)展中存在問題的調(diào)研分析。93、當(dāng)?shù)卣趲?dòng)農(nóng)民科技致富方面的有哪些措施。94、新農(nóng)村建設(shè)中各項(xiàng)惠農(nóng)政策的落實(shí)情況調(diào)查。95、當(dāng)?shù)仄髽I(yè)發(fā)展如何實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。96、我看改革開放以來家鄉(xiāng)的變化。97、企業(yè)員工的住房、工資待遇情況如何。98、企業(yè)員工的醫(yī)療、養(yǎng)老等方面的保險(xiǎn)狀況如何。99、對你居住地人們豐富群眾文化生活的調(diào)查。100、對你居住地促進(jìn)心理和諧，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)情況的調(diào)查。七、時(shí)間安排：20 xx年7月10日放假8月26日開學(xué)之間。社會(huì)誠信度現(xiàn)狀與其影響調(diào)查問卷 年級：性別：1.您覺得中國政府的誠信度強(qiáng)嗎？a.強(qiáng)b.不強(qiáng)c.還

58、可以2.您覺得政府在哪些方面誠信度不夠？a.政治決策方面b.保障民生方面c.財(cái)政支出是否透明3.您覺得近幾年頻繁發(fā)生的政府官員貪污腐敗是否算政府誠信缺失？a.算b.不算c.不清楚4.在日常生活中，您關(guān)注食品安全嗎？a.關(guān)注b.不關(guān)注c.無所謂5.您認(rèn)為出現(xiàn)食品安全問題的主要原因是什么？a.政府監(jiān)管不力b.不法企業(yè)和個(gè)人利欲熏心c.消費(fèi)者缺乏食品安全意識d.相關(guān)法律不健全6.在購買食品時(shí)，您最常遇見的食品安全問題是什么？a.食品過期b.三無產(chǎn)品c.包裝不合格d:虛假或錯(cuò)誤標(biāo)簽標(biāo)識e:材料來源和加工過程不合格f:還沒遇到過7.您曾經(jīng)有為了得到好成績而違反校規(guī)作弊的行為嗎？你認(rèn)為值得嗎？a.做過；值

59、得b.做過；不值得c.沒做過；值得d.沒做過；不值得8.您對學(xué)校做的反作弊和誠信的宣傳有什么看法？a.誠信很重要，不能為了利益作弊b.誠信很重要，但有時(shí)候也要懂得變通c.不需要遵守，這個(gè)觀念過時(shí)了d.無所謂，跟我沒關(guān)系9.您對誠信有什么看法？a.誠信是美德，將來對我們大學(xué)生的就業(yè)也有幫助b.沒損害到自己利益時(shí)可以遵守，但以自己利益為優(yōu)先c.沒必要，現(xiàn)在社會(huì)都是不誠信的人d.無所謂10.您對如何增加社會(huì)誠信度有何建議？答：調(diào)查報(bào)告誠信可以說是誠實(shí)守信，但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。誠信是一種優(yōu)良傳統(tǒng)美德，具有不可代替的價(jià)值和無可匹敵的重要性。我們國家近幾年一直倡導(dǎo)的構(gòu)建和諧社會(huì)，而相互信任是社會(huì)和諧的一個(gè)必

60、要條件，過低的誠信度會(huì)導(dǎo)致質(zhì)疑、混亂和冷漠，嚴(yán)重影響社會(huì)的健康發(fā)展，所以社會(huì)誠信問題是整個(gè)社會(huì)普遍關(guān)注的重要問題。我們進(jìn)行了一次大學(xué)生誠信調(diào)查。調(diào)查問卷共發(fā)了50份，收回50份，有效問卷50份。那么在誠信度如此重要的環(huán)境下，我們的政府又有怎么的表現(xiàn)呢，以下是關(guān)于政府誠信度的調(diào)查：1、您覺得中國政府的誠信度強(qiáng)嗎？6%的人選擇a、強(qiáng)；58%的人選擇b、不強(qiáng)；36%的人選擇c、還可以從這個(gè)問題可以看出，有一半以上的人是對政府的誠信度持否定態(tài)度的。誠信問題已經(jīng)在社會(huì)的各個(gè)階層和各個(gè)領(lǐng)域蔓延開來，逐漸成為一個(gè)嚴(yán)重的問題。政府的工作室一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的領(lǐng)域，然而，仍有不少政府工作人員利用職責(zé)之便，貪污受賄、知