高二物理必修同步訓(xùn)練題下學(xué)期

1、3/3高二物理必修同步訓(xùn)練題下學(xué)期高中是重要的一年 ,大家一定要好好把握高中 ,查字典物理網(wǎng)小編為大家整理了高二物理必修同步訓(xùn)練題 ,希望大家喜歡。1. PM 2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的細(xì)顆粒物 ,富含大量的有毒、有害的物質(zhì) ,嚴(yán)重影響人們健康。以下推測(cè)不合理的是A.顆粒物如硅塵入肺可能會(huì)導(dǎo)致吞噬細(xì)胞的溶酶體膜破裂 ,釋放水解酶破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.PM2.5超標(biāo)的空氣使過敏病人發(fā)病時(shí) ,B淋巴細(xì)胞的細(xì)胞周期縮短C.PM2.5中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液會(huì)導(dǎo)致其pH呈酸性D.PM2.5含量過高主要是人類活動(dòng)的影響超過了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力2.下表是在適宜條件下測(cè)得某植物葉綠體色素吸

2、收光能的情況 ,有關(guān)分析不正確的選項(xiàng)是A.O2的釋放速率變化與全部色素吸收光能百分比變化根本一致B.由550nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670nm波長(zhǎng)的光時(shí) ,葉綠體中三碳酸的量會(huì)增加C.該植物缺乏Mg時(shí) ,葉綠素a吸收的光能百分比的減少幅度更大D.環(huán)境溫度降低 ,該植物對(duì)光能的利用能力降低3.基因沉默是指生物體中特定基因由于種種原因不表達(dá)。某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA ,反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子 ,從而阻斷抑癌基因的表達(dá) ,使細(xì)胞易于癌變 ,據(jù)圖分析 ,以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是A.鄰近基因指導(dǎo)合成的反義RNA是通過逆轉(zhuǎn)錄過程B.與完成過程直接有關(guān)

3、的RNA有兩種 ,即mRNA、rRNAC.與鄰近基因和抑癌基因相比 ,組成圖中雜交分子的堿基有A、G、C、T、U五種D.細(xì)胞中假設(shè)出現(xiàn)了雜交分子 ,那么抑癌基因沉默 ,此時(shí)過程被抑制4.某研究小組對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞(甲)和正常肝細(xì)胞(乙)進(jìn)行培養(yǎng) ,以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是A.制備肝細(xì)胞懸浮液時(shí)先用剪刀剪碎肝組織 ,再用胃蛋白酶處理B.肝細(xì)胞培養(yǎng)過程中通常在培養(yǎng)液中通入5%的CO2刺激細(xì)胞呼吸C.為了防止培養(yǎng)過程中雜菌的污染 ,可向培養(yǎng)液中參加適量的干擾素D.用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)的方法 ,可推斷乙細(xì)胞比甲細(xì)胞增殖周期長(zhǎng)5.以下圖表示培育轉(zhuǎn)基因抗植物病毒番茄的過程示意圖。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是A.過程

4、A需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶的參與B.過程B通常需要用CaCl2處理 ,以提高番茄細(xì)胞壁的通透性C.過程C需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)D.抗植物病毒基因一旦整合到番茄細(xì)胞的染色體上 ,就能正常表達(dá)6.科學(xué)家在細(xì)胞外液滲透壓和鉀離子濃度相同的條件下進(jìn)行了用含有不同鈉離子濃度的細(xì)胞外液對(duì)離體槍烏賊神經(jīng)纖維電位變化影響的實(shí)驗(yàn) ,結(jié)果如右圖。以下相關(guān)說法正確的選項(xiàng)是A.Na+和K+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)都是主動(dòng)運(yùn)輸方式B.由圖中三條曲線可知 ,細(xì)胞外液中Na+濃度上下的關(guān)系是aC.由圖中三條曲線可知細(xì)胞外液中鈉離子濃度可以同時(shí)影響動(dòng)作電位和靜息電位的峰值D.假設(shè)持續(xù)降低細(xì)胞外液中鈉離子的濃度 ,最終可能使離體槍烏賊神經(jīng)纖維無法產(chǎn)生動(dòng)作電位在高中復(fù)習(xí)階段 ,大家一定要多練習(xí)題