幼兒園語言教育的目標(biāo)與內(nèi)容60頁PPT課件

1、幼兒園語言教育的目標(biāo)與內(nèi)容e第二節(jié)幼兒園語言教育的目標(biāo)與內(nèi)容內(nèi)容大綱幼兒園語言教育的總目標(biāo)幼兒園語言教育的分類目標(biāo)幼兒園語言幼兒園語言教育的年齡階段目標(biāo)教育的目標(biāo)幼兒園不同類型語言教育活動目標(biāo)幼兒園語言教育幼兒園語言教學(xué)活動目標(biāo)的目標(biāo)與內(nèi)容文學(xué)教育活動幼兒園語言講述活動教育的內(nèi)容談話活動早期閱讀活動聽說游戲教學(xué)目標(biāo)理解幼兒園語言教育的總目標(biāo)、分類目標(biāo)、年齡階段目標(biāo)、不同類型語言教育活動目標(biāo)和教學(xué)活動目標(biāo)的內(nèi)涵及其相互之間的關(guān)系了解幼兒園語言教育的主要內(nèi)容及其特點和分類能夠結(jié)合所學(xué)理論,嘗試分析并制訂幼兒園語言教學(xué)活動目標(biāo)。、幼兒園語言教育的目標(biāo)(一)學(xué)前兒童語言教育目標(biāo)制定的依據(jù)(二)學(xué)前兒童

2、語言教育目標(biāo)的結(jié)構(gòu)學(xué)前兒童語言教育目標(biāo)制定的依據(jù)1社會的要求2學(xué)前兒童發(fā)展的規(guī)律3語言的學(xué)科性質(zhì)以及學(xué)前兒童語言學(xué)習(xí)的特點社會的要求教育的本質(zhì)是由教育者對受教育者實施種有目的,有計劃、有系統(tǒng)的影響,以便把受教育者培養(yǎng)成為本社會的政治.經(jīng)濟和文化服務(wù)的人。因此,制定當(dāng)前兒童語言教育目標(biāo)一定不能離開社會的要求幼兒園語言教育目標(biāo)可以從三個角度來考慮:教育目標(biāo)應(yīng)該反映中國社會主義社會在現(xiàn)階段的價值觀念和取向教育目標(biāo)要適應(yīng)我國生產(chǎn)了力發(fā)展水平對人才培養(yǎng)的要求,要求教育所培養(yǎng)的人才不僅僅能掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),具有良好的品德和心理素質(zhì),還要具備良好的交往能力、信息的能力和創(chuàng)造的能力。教育目標(biāo)還需要具有一定的超

3、前性。今天的幼兒語言教是為了未來我國現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)主力軍,因此教育目老慮未來社會的需要,在一定程度上反映未來社會對人才素質(zhì)的要求。2.學(xué)前兒童發(fā)展的規(guī)律性教育的對象是人,教育的一個基本職能是促進教育對象的身心發(fā)展,因些教育目標(biāo)的制定必須時刻關(guān)注教育對像的興趣與需要、認知發(fā)展與情感形成、社會化和個性養(yǎng)成等語言發(fā)展的硏究成果已經(jīng)為我們提供了各種信息,能夠幫助我們理解不同時期兒童身心發(fā)展特點及需要,幼兒的行為表現(xiàn)及其原因,幼兒的興趣及幼兒發(fā)展的普遆性特征和個體差了解和掌握有關(guān)幼兒語言發(fā)展的進程、特點和機制等,使我們在制定幼兒園語言教育目標(biāo)時,可以根據(jù)幼兒的實際情況來確立促進他們語言發(fā)展的方向。3語言的學(xué)科性質(zhì)以及學(xué)前兒童語言學(xué)習(xí)的特點根據(jù)前面兩點的理解和學(xué)習(xí),談?wù)勛约旱膶Φ谌c的看法?小結(jié)語言用為一門學(xué)科,有其獨特的教育功能和邏輯結(jié)構(gòu),幼兒學(xué)習(xí)語言也有其特殊的規(guī)律,因此,我們在制定幼兒園語言教育目標(biāo)時必須充分考慮語言的學(xué)科性質(zhì)及其對幼兒的教育價值,尊重幼兒語言學(xué)習(xí)的心理學(xué)習(xí)特點,制定符合幼兒語言學(xué)習(xí)特點的、恰當(dāng)?shù)慕逃繕?biāo)謝謝你的閱讀知識就是財富豐富你的人生71、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去?？档?2、家庭成為快樂的種子在外也不致成為障礙物但在旅行之際卻是夜間的伴侶。西塞羅