復(fù)習(xí)課——歷史的回響：十四年抗戰(zhàn)

1、銅陵、滁州初三歷史中考復(fù)習(xí)研討會(huì)滁州市第二中學(xué) 洪小飛網(wǎng)絡(luò)熱搜詞手撕鬼子、子彈拐彎、手榴彈炸飛機(jī)石頭炸飛機(jī)、褲襠藏雷、包子藏雷歷史回響十四年抗日戰(zhàn)爭感知?dú)v史概念變化十四年抗日戰(zhàn)爭感知?dú)v史概念變化材料一：日本侵華戰(zhàn)爭激起了中國各族人民的憤怒和反抗。在長達(dá)八年的抗日戰(zhàn)爭中，中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持抗戰(zhàn)，反對(duì)投降；保證了戰(zhàn)爭的最后勝利。 江澤民抗戰(zhàn)勝利50周年講話沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國 沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國， 沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，共產(chǎn)黨辛勞為民族，共產(chǎn)黨他一心救中國， 他指給了人民解放的道路，他領(lǐng)導(dǎo)中國走向光明， 他堅(jiān)持了抗戰(zhàn)八年多，概念：八年抗戰(zhàn)材料二： 中國抗日戰(zhàn)爭經(jīng)歷了14年艱難曲折的斗爭。

2、人民日?qǐng)?bào)2015年 今天，是一個(gè)值得世界人民永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子。70年前的今天，中國人民經(jīng)過長達(dá)14年艱苦卓絕的斗爭，取得了中國人民抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，宣告了世界反法西斯戰(zhàn)爭的完全勝利，和平的陽光再次普照大地。 習(xí)近平在紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年講話概念：十四年抗戰(zhàn)感知?dú)v史概念變化感知?dú)v史概念變化探尋概念變化依據(jù)十四年抗日戰(zhàn)爭探尋概念變化依據(jù) 2017年1月10日，在日本雅虎網(wǎng)站上，有300多條關(guān)于八年抗戰(zhàn)更改為十四年抗戰(zhàn)的留言。有日本網(wǎng)友誣稱“這是在篡改歷史”。有人說，“增加了6年，真厲害呀。干脆寫成30年吧”。 活動(dòng)一尋找14年抗戰(zhàn)概念變化的史實(shí)依據(jù)，反駁“篡改歷史”的說法探尋概念變化依據(jù)日本侵略中

3、國抗戰(zhàn)盧溝橋守軍抗擊日軍八一三事變平型關(guān)大捷臺(tái)兒莊戰(zhàn)役九一八事變南京大屠殺東北義勇軍、中共抗日游擊隊(duì)抗擊日軍西安事變抗戰(zhàn)勝利盧溝橋事變佟麟閣、趙登禹為國捐軀百團(tuán)大戰(zhàn)局部反攻，全面反攻中共七大國共合作，領(lǐng)導(dǎo)全民族抗戰(zhàn)探尋概念變化依據(jù)日本侵略中國抗戰(zhàn)盧溝橋守軍抗擊日軍八一三事變平型關(guān)大捷臺(tái)兒莊戰(zhàn)役九一八事變南京大屠殺東北義勇軍、中共抗日游擊隊(duì)抗擊日軍西安事變抗戰(zhàn)勝利盧溝橋事變佟麟閣、趙登禹為國捐軀百團(tuán)大戰(zhàn)局部反攻，全面反攻中共七大國共合作，領(lǐng)導(dǎo)全民族抗戰(zhàn) 民政部公布第一批300名著名抗日英烈和英雄群體名錄（部分） 孫銘武（）遼東血盟抗日救國軍總司令滕久壽（）國民革命軍陸軍第路軍吳淞要塞司令部參謀長

4、劉三春（）東北人民革命軍南滿第游擊大隊(duì)政治委員孟杰民（）南滿游擊隊(duì)總隊(duì)長兼第大隊(duì)大隊(duì)長鄧鐵梅（）東北民眾自衛(wèi)義勇軍第路軍司令吉鴻昌（）察哈爾民眾抗日同盟軍第軍軍長 童長榮（）中共東滿特委書記孫永勤（）民眾抗日救國軍軍長李紅光（）東北人民革命軍第軍參謀長兼第師師長王德泰（）東北抗日聯(lián)軍第路軍副總司令兼第軍軍長張敬文（）中共哈爾濱市市委書記李世超（）中共滿洲省委代理秘書長李學(xué)忠（）東北抗日聯(lián)軍第軍政治部主任趙一曼（女）東北人民革命軍第軍師團(tuán)政委夏云杰（）東北抗日聯(lián)軍第軍軍長 探尋概念變化依據(jù) 毛澤東：“中國人民的抗日戰(zhàn)爭，是在曲折的道路上發(fā)展起來的。這個(gè)戰(zhàn)爭，還是在一九三一年就開始了。” 在中共七

5、大上的政治報(bào)告探尋概念變化依據(jù)活動(dòng)二八年抗戰(zhàn)改為十四年抗戰(zhàn)，八年抗戰(zhàn)概念的說法是不是錯(cuò)誤的？探尋概念變化依據(jù) 中國共產(chǎn)黨歷史上的1000個(gè)為什么曾有文章解釋：八年抗戰(zhàn)是指從1937年開始的全國性抗戰(zhàn)，十四年抗戰(zhàn)是包含從1931年開始的局部抗戰(zhàn)在內(nèi)的整個(gè)反抗日本帝國主義侵略的斗爭。八年抗戰(zhàn)和十四年抗戰(zhàn)，是與抗日戰(zhàn)爭從局部抗戰(zhàn)到全國性抗戰(zhàn)的過程相聯(lián)系的兩個(gè)概念,其實(shí)質(zhì)內(nèi)容沒有矛盾。探尋概念變化依據(jù)活動(dòng)三中國抗日戰(zhàn)爭是是世界反法西斯戰(zhàn)爭的組成部分，十四年抗戰(zhàn)在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的地位如何？探尋概念變化依據(jù)世界反法西斯戰(zhàn)爭主要戰(zhàn)場歐洲戰(zhàn)場北非戰(zhàn)場中國戰(zhàn)場太平洋戰(zhàn)場歐洲戰(zhàn)場：1939年9月1日，德國突襲

6、波蘭，英法對(duì)德宣戰(zhàn)1945年5月8日，德國投降亞洲戰(zhàn)場北非戰(zhàn)場：1940年7月1943年5月中國戰(zhàn)場：1931年9月18日九一八事變1945年9月2日，日本簽署投降書太平洋戰(zhàn)場開始：1941年12月7日，日本偷襲珍珠港，美對(duì)日宣戰(zhàn)探尋概念變化依據(jù)探尋概念變化依據(jù) “蘇聯(lián)檢察官克倫斯基：“如果我們可以指出一定的日期作為第二次世界大戰(zhàn)的這段血腥時(shí)期的開端的話，1931年9月18日恐怕是最有根據(jù)的?！?遠(yuǎn)東軍事法庭 中國抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭中開始最早、持續(xù)時(shí)間最長的，中國戰(zhàn)場是抗擊日本法西斯的主戰(zhàn)場，為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出重大貢獻(xiàn)。感悟概念變化內(nèi)涵十四年抗日戰(zhàn)爭感悟概念變化內(nèi)涵 材料：20

7、17年3月25日，日本文部科學(xué)省發(fā)表了教科書檢定結(jié)果，明年開始使用的教科書中有關(guān)南京大屠殺的記載會(huì)寫入沒有確定的犧牲人數(shù)。日本曾多次“修訂”教科書，例如把南京大屠殺中日軍“殺害了眾多俘虜和居民”修改為“波及俘虜和居民，出現(xiàn)了眾多死傷者”等；日本修訂教材的目的是什么？中國是一樣目的么？ 尊重歷史 ，還原歷史，全面反映日本侵華歷史，全面體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)中的中流砥柱作用，強(qiáng)調(diào)中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場，凸顯中華民族不畏強(qiáng)暴、英勇抗擊侵略的偉大民族精神。感悟概念變化內(nèi)涵 材料：有日本右翼媒體2017年1月10日稱，在此之前，中國一直將“七七事變”作為抗日戰(zhàn)爭的始點(diǎn)，現(xiàn)政府卻“修改歷史”

8、，把抗日戰(zhàn)爭的起點(diǎn)改為1931年9月18日,中國政府似乎要通過歷史教育，進(jìn)一步強(qiáng)硬對(duì)日姿態(tài)。十四年抗戰(zhàn)提出是為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)日姿態(tài)么？ 記得歷史不是激發(fā)仇恨，是避免歷史再現(xiàn)，出現(xiàn)災(zāi)難性的后果。希望日本正確認(rèn)識(shí)歷史、反思?xì)v史，推動(dòng)中日兩國關(guān)系和平發(fā)展。感悟概念變化內(nèi)涵 告慰和尊重中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的東北義勇軍、東北抗日聯(lián)軍等為爭取民族解放而流血犧牲的民族英烈。 人民網(wǎng)評(píng)：它（十四年抗戰(zhàn)）意味著東北抗聯(lián)可歌可泣的壯烈抗戰(zhàn)，被認(rèn)可被還原。意味著那位留過學(xué)、讀過黃埔軍校、紅衣白馬在白山黑水堅(jiān)持抗戰(zhàn)的奇女子趙一曼，她受盡日軍酷刑而犧牲于“盧溝橋事變”之前的1936年，從此可以堂堂正正寫入中國抗戰(zhàn)正史。感悟概

9、念變化內(nèi)涵人民網(wǎng)評(píng)：莊嚴(yán)正名“14年抗戰(zhàn)”到底意味著什么？（摘選） “真正的抗戰(zhàn)史，侵略軍也并非不堪一擊的“紙老虎”。當(dāng)孩子們從教科書上更全面了解殘忍的侵略者罪行，了解數(shù)以千萬計(jì)的傷亡將士與同胞的慘烈代價(jià)，了解亡國滅種的命懸一線和漫長抗戰(zhàn)，才能更敬服慷慨赴死的先烈，對(duì)那些幾近無恥的手撕鬼子、褲襠藏雷抗日神劇也才更有抵抗力和辨別力。重要的并不僅僅是記住曾經(jīng)的勝利，更要牢記烈火一般照亮那個(gè)苦難時(shí)代的殉難者，是他們鑄就了民族的精魂，捍衛(wèi)了國家的尊嚴(yán)，護(hù)佑了和平的今天?！?消除近年來“抗日神劇”等歷史泛娛樂化所造成的歷史認(rèn)識(shí)混亂以及價(jià)值觀扭曲，加強(qiáng)對(duì)青少年乃至全社會(huì)的歷史傳承，積極正本清源，加強(qiáng)愛國主

10、義教育。課堂小結(jié)感知?dú)v史概念變化探尋概念變化依據(jù)感悟概念變化內(nèi)涵十四年抗戰(zhàn)實(shí)戰(zhàn)中考1.去年是西安事變爆發(fā)80周年，小明同學(xué)在參觀西安事變紀(jì)念館后，寫到：一進(jìn)紀(jì)念館，首先映入眼簾的是墻上方的五個(gè)大字歷史的轉(zhuǎn)折，“歷史的轉(zhuǎn)折”是指（ ）A.全民族抗日戰(zhàn)爭的開始 B.新民主主義革命的開端C.解放戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略進(jìn)攻 D.標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)的基本結(jié)束2.早在13世紀(jì)，盧溝橋就聞名世界。意大利人馬可波羅在他的游記里稱贊“它是世界上最好的、獨(dú)一無二的橋”。1937年在這里發(fā)生的重大歷史事件表明（ ）A新民主主義革命的開始 B中華民族的全國性抗戰(zhàn)從此開始C加速了中國共產(chǎn)黨的誕生D中國實(shí)現(xiàn)了民族解放和國家獨(dú)立BD4.

11、第二次世界大戰(zhàn)中，中國抗日戰(zhàn)場牽制了日軍60%以上的兵力。至抗戰(zhàn)結(jié)束，中國軍民傷亡人數(shù)達(dá)3500多萬，直接、間接經(jīng)濟(jì)損失超過6000億美元（按1937年比值計(jì)算）。以上材料中的數(shù)據(jù)直接反映了中國抗日戰(zhàn)爭（ ）是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分 直接抗擊了德、意法西斯國家 為世界反法西斯戰(zhàn)爭付出了重大犧牲 得到了國際社會(huì)的支持和幫助A BC D3.某年新華日?qǐng)?bào)華北版頭條刊載了蔣介石的嘉獎(jiǎng)電：“朱（德）副長官、彭（德懷）副總司令：勿予敵喘息機(jī)會(huì)，徹底斷絕其交通為要！”這份嘉獎(jiǎng)電的背景是( )A、正面戰(zhàn)場取得抗戰(zhàn)以來的最大勝利 B、紅軍長征勝利C、百團(tuán)大戰(zhàn)取得階段性勝利 D、日本宣布無條件投降CC 歷

12、史就在那里。無論是“8年抗戰(zhàn)”還是“14年抗戰(zhàn)”，表述有變，但史實(shí)不變。中國人民抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場，中國人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出了重大貢獻(xiàn)。勝利得之不易，成果更需捍衛(wèi)。結(jié)束語A.識(shí)記 九一八事變，西安事變，七七事變，南京大屠殺，血戰(zhàn)臺(tái)兒莊，百團(tuán)大戰(zhàn)，中共“七大”，日本無條件投降B.理解 西安事變和平解決的歷史作用；認(rèn)識(shí)日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)C.運(yùn)用 探討抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義考綱解讀 記得歷史不是激發(fā)仇恨，是避免歷史再現(xiàn)，出現(xiàn)災(zāi)難性的后果。希望日本正確認(rèn)識(shí)歷史、反思?xì)v史，推動(dòng)中日兩國關(guān)系和平發(fā)展。 尊重歷史 ，還原歷史，全面反映日本侵華歷史，全面體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨

13、在抗戰(zhàn)中的中流砥柱作用，強(qiáng)調(diào)中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場，凸顯中華民族不畏強(qiáng)暴、英勇抗擊侵略的偉大民族精神。 告慰和尊重中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的東北義勇軍、東北抗日聯(lián)軍等為爭取民族解放而流血犧牲的民族英烈。 以此次教材修改為契機(jī)，進(jìn)一步研究梳理抗戰(zhàn)史，消除近年來“抗日神劇”等歷史泛娛樂化所造成的歷史認(rèn)識(shí)混亂以及價(jià)值觀扭曲，加強(qiáng)對(duì)青少年乃至全社會(huì)的歷史傳承，積極正本清源，加強(qiáng)愛國主義教育。感悟概念變化內(nèi)涵 九一八事變是日本帝國主義侵華的開端。1931年9月18日夜，日本有預(yù)謀的制造柳條湖事件，以此為借口，炮轟沈陽北大營。次日，日軍侵占沈陽，又陸續(xù)侵占了東北三省。東北抗日隊(duì)伍抗擊日軍 全國人民反

14、對(duì)蔣介石的不抵抗政策，東北抗日義勇軍和中共派楊靖宇等組織抗日游擊隊(duì)，抵抗日本侵略。馬占山將軍領(lǐng)導(dǎo)嫩江大橋之戰(zhàn)，英勇抗擊日偽軍。局部抗戰(zhàn)開始探尋概念變化依據(jù) 日軍占領(lǐng)東北后，又將侵略魔爪伸向華北。在中華民族生死關(guān)頭，中國共產(chǎn)黨提出建立全國抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張，要求國民政府停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日。 在中日民族矛盾上升成為社會(huì)最主要矛盾之時(shí)，蔣介石拒絕停止內(nèi)戰(zhàn)，于是在1936年12月12日張學(xué)良和楊虎城發(fā)動(dòng)西安事變，中國共產(chǎn)黨從全民族利益出發(fā)，主張和平解決，并派出代表周恩來。西安事變的和平解決標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 初步形成。探尋概念變化依據(jù) 1937年7月7日，日本制造盧溝橋事變（七七事變），全國性的抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā)。為保衛(wèi)平津，二十九軍副軍長佟麟閣、一三二師師長趙登禹為國捐軀。在民族危機(jī)空前嚴(yán)重的時(shí)刻，國共兩黨實(shí)現(xiàn)第二次合作，正式建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，開始領(lǐng)導(dǎo)全民族抗戰(zhàn)。工農(nóng)紅軍改編為八路軍、新四軍，奔赴抗日戰(zhàn)場探尋概念變化依據(jù)南京大屠殺 1937年12月13日，日軍攻陷中國首都南京，國民政府遷往重慶，作為戰(zhàn)時(shí)陪都。 日軍占領(lǐng)南京后六周內(nèi)，殺害無辜同胞人30萬人以上。探尋概念變化依據(jù)抗日戰(zhàn)爭期間三次重要戰(zhàn)役戰(zhàn)役名稱 時(shí)間 部隊(duì)或指揮意 義平型關(guān)大捷1937年9月八路軍115師抗戰(zhàn)以來的第一次大