人教版五年級下冊數(shù)學(xué) 第1單元 1．觀察物體拼搭中的擺、添、畫專項(xiàng)卷

1、1觀察物體拼搭中的擺、添、畫專項(xiàng)卷一、仔細(xì)推敲，選一選。(每題3分，共15分)1從正面看到的形狀是，從上面看到的形狀是，下圖中符合要求的幾何體是()。2一個由積木塊組成的圖形，從正面看是，從左面看是，這些積木塊至少有()個。(至少有一個面相接)A2 B3 C4 D無法確定3如圖，從正面和從左面看到的圖形()。A相同 B不相同 C無法確定4若是從物體正面觀察到的圖形，則這個物體是由()個相同的小正方體組成的。A3 B4C5 D無法確定5下面說法正確的有()個。如果從正面看一個幾何體得到的圖形是，這個幾何體一定是由2個相同的小正方體搭成的。同一個幾何體從不同的方向看到的圖形可能相同，也可能不同。一

2、個幾何體是用相同的小正方體搭成的，從正面看到的圖形是，從左面看到的圖形是，則這個幾何體一定是用4個相同的小正方體搭成的。左邊這三個幾何體從正面看到的圖形都是。A1B2C3D4二、認(rèn)真審題，填一填。(每空3分，共24分)1一個幾何體由4個相同的小正方體擺成，小東從它的正面和上面看到的圖形如下，在這個幾何體中，第4個小正方體應(yīng)擺在()號小正方體的上方。2用相同的小正方體搭一個立體圖形，使得從左面看和從正面看分別得到下面兩個圖形。要搭成這樣的立體圖形最少需要()個小正方體；最多需要()個小正方體。3一個用相同的小正方體擺成的幾何體，從正面、上面看到的都是，那么擺成這樣的幾何體至少要用()個小正方體，

3、至多要用()個小正方體。4下列幾何體是由多少個相同的小正方體組成的？5添一個小正方體，使右面的幾何體從上面看到的圖形不變，有()種擺放方法。三、聰明的你，答一答。(共47分)1我會畫。(15分)畫出下面的幾何體從正面、上面和左面看到的圖形。2我會想。(1)在下圖中添加一個相同的正方體(添加的正方體與其他正方體至少有一個面重合)，使從正面看到的形狀不改變，共有幾種方法？(8分)(2)如圖，有甲、乙兩個立體圖形，從正面、左面和上面看這兩個立體圖形，從哪些面看到的圖形是一樣的？(8分)(3)有一個立體圖形是由若干個相同的小正方體拼成的，從上面看到的是，從左面看到的是，那么這個立體圖形最多是由多少個小正方體拼成的？最少是由多少個小正方體拼成的？(8分)(4)根據(jù)下面從不同方向看到的圖形擺一擺。一共要用多少個相同的小正方體？(8分)四、趣味拼搭。(每題7分，共14分)1搭的這組積木，從正面看是()。2搭的這組積木，從右面看是()。答案一、1B2B3A4D5B二、112473564(1)4(2)556【點(diǎn)撥】要使從上面看到的圖形不變，只能在每個小正方體的上面添一個小正方體。三、1. 2(1)共有10種方法?！军c(diǎn)撥】使從正面看到的形狀不改變，說明應(yīng)在原圖形的前、后方向相對應(yīng)的位置添加一個正方體。(2)從正面、左面和上面看到的圖形是一樣的