關(guān)于《三字經(jīng)》里的十個典故

1、關(guān)于三字經(jīng)里的十個典故昔孟母，擇鄰處。孟母三遷中說：“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機杼。”說的就是孟母三遷的故事0孟子是戰(zhàn)國時期的大學(xué)問家，他最先是住在墓地旁邊，常和小伙伴玩辦理喪 事的游戲，學(xué)大人跪拜、哭叫的樣子。孟母覺得那個地方不適合給孩子居住，于 是就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居家的小孩學(xué)起商人做 生意的樣子。一會兒鞠躬歡迎客人，一會兒和客人討價還價。孟母還是覺得這樣 不好，于是又搬到了學(xué)校附近。孟子這才開始喜歡讀書，變得守秩序、懂禮貌。 這時候，孟母滿意地說：“這才是孩子適合居住的地方 ！”二、子不學(xué)，斷機杼。一一孟母斷機有一回，孟子偷懶不學(xué)習(xí)，孟母就當(dāng)著他的面劃斷了

2、正在織的一匹布，說：“學(xué)到一半就停下，和這塊織了一半就斷開的布有什么區(qū)別，還有什么用！”孟子聽后，再也不偷懶了。三、香九齡，能溫席一一黃香溫席“香九齡，能溫席”的故事，說的是漢朝時候，有一個叫黃香的孩子。在他 九歲的時候，就已經(jīng)很懂事了。每當(dāng)炎炎夏日到來的時候，就給父母搭蚊帳，讓 枕頭和席子清涼爽快，把蚊子趕走，讓父母睡個好覺 ；到了寒冷的冬天，他就先 鉆井被窩里，把被子暖熱，讓父母睡得溫暖。黃香的故事流傳到了京城，京城人 都說：“天下無雙，江夏黃香。”三、如囊螢，如映雪，家雖貧，學(xué)不輟。一一囊螢映雪“如囊螢，如映雪，家雖貧，學(xué)不輟?！边@是兩個關(guān)于勤學(xué)的故事。晉代的一個名叫車胤的孩子，他家中貧

3、苦，沒錢買燈油，又想晚上讀書，于 是在夏天的晚上，抓一把螢火蟲裝在白布袋子里面，靠著微弱的燈光讀書；映雪是晉代的孫康，在冬天的夜里，利用雪映出的光亮看書。這兩個人都是歷史上有 名的好學(xué)之人。五、竇燕山，有義方，教五子，名俱揚一一五子登科宋史竇儀傳記載：宋代竇禹鈞的五個兒子儀、儼、侃、俑、僖相繼及 第，故稱“五子登科”。五代后周時期， 燕山府 ( 今北京一帶) 有個叫竇禹鈞的人， 記取祖訓(xùn)， 教導(dǎo)兒子們仰慕圣賢，刻苦學(xué)習(xí)，為人處世，不愧不怍。結(jié)果，他的五個兒子都品學(xué)兼優(yōu)，先后登科及第：竇禹鈞本人也享受八十二歲高壽， 無疾而終。 當(dāng)朝太師馮道還特地寫了首詩：“燕山竇十郎，教子有義方 ; 靈椿一株老

4、，丹桂五技芳?！比纸?jīng)也以“竇燕山，有義方，教五子，名俱揚”的句子，歌頌此事; 又逐漸演化為“五子登科”的吉祥圖案，寄托了一般人家期望子弟都能像竇家五子那樣連袂獲取功名。六、融四歲， 能讓梨。 弟于長， 宜先知?？兹谧尷妗叭谒臍q， 能讓梨。 弟于長， 宜先知?！边@是個尊敬兄長和友愛謙讓的故事?？兹诘母赣H拿一些梨給孩子們吃， 讓孔融先挑， 孔融卻挑了一個最小的。 父親問他為什么拿最小的， 孔融回答， 自己最小， 所以應(yīng)該吃小的， 大的給哥哥吃。這故事被用作兒童教育的好教材， 成為千古美談， 它美就美在孔融小小年紀便有如此謙讓風(fēng)格?？兹?(153 208) ，東漢文學(xué)家。 字文舉。 魯國 ( 今山

5、東曲阜) 人。 靈帝時， 辟司徒楊賜府。 中平初 (185) ，舉高第， 為侍御史。 后辟司空府為僚屬， 拜中軍候， 遷虎賁中郎將。 后因忤董卓，轉(zhuǎn)為議郎，出至黃巾軍最盛的青州北?？橄唷Ｅd平二年(195) 領(lǐng)青州刺史。曹操遷獻帝都許昌，征孔融為將作大匠，遷少府。因不滿曹操雄詐，被奏免官。后復(fù)拜太中大夫，退居閑職，好士待客，座上客滿，獎掖推薦，聲望甚高。終為曹操所忌，下獄棄市。七、蘇老泉，二十七。始發(fā)奮，讀書籍。蘇洵二十七方才學(xué)習(xí)蘇洵(1009 1066) ，字明允，自號老泉，北宋眉山人，北宋著名散文家。 在妻子程氏的勸告下， 27 歲才開始發(fā)奮讀書， 經(jīng)過十多年的閉門苦讀，學(xué)業(yè)大進。嘉佑元年

6、，攜子蘇軾、蘇轍到汴京，以 22 篇文章謁見歐陽修，受其賞識， 由此名聲大振。 后人因其二子蘇軾、 蘇轍均以文學(xué)聞名， 故稱他為“老蘇”，將他們父子三人合稱為“三蘇”， 均列入唐宋八大家。 蘇洵為文見解精辟， 語言鋒利，縱橫捭闔，很有戰(zhàn)國縱橫家的風(fēng)度，著有嘉佑集十五卷。八、如負薪，如掛角。身雖勞，猶苦卓。負薪掛角漢朝時候的朱買臣，小時候，家里很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒有時間讀書。但是他好學(xué)不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書。后來終于得到重用，當(dāng)上了會稽太守。隋朝李密， 少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。 他生性靈活， 在值班的時候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認為這孩子不大老實，

7、就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)奮讀書，決定做個有學(xué)問的的人。有一回，李密騎了一頭牛，出門看朋友。在路上，他把漢書掛在牛角上，抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。九、頭懸梁孫敬懸發(fā)“頭懸梁”的是晉朝人孫敬。孫敬，字文質(zhì)，漢代信都（ 今河北冀州 ） 人。好學(xué)，后入洛陽，在太學(xué)附近一小屋安頓母親然后入學(xué)。他曾采楊柳為簡，加以編聯(lián)， 用來寫經(jīng)， 這是歷史上“輯柳”的典故。 太平御覽 上記載： 孫敬“好學(xué)，晨夕不休”，常年閉門謝客，攻讀詩書，人稱“閉戶先生”。他苦讀詩書，常常通宵達旦， 困倦得眼皮都睜不開了， 就弄根繩子把頭發(fā)綁起來吊在房梁上。 打盹垂頭的時候，揪一下頭發(fā)就驚醒了，繼續(xù)讀下去。十、

8、錐刺股蘇秦刺股古時候，有一個學(xué)者叫蘇秦。蘇秦自幼家境貧寒，連書都讀不起。為了維持生計和讀書， 他不得不時常賣自己的頭發(fā)或者幫別人打短工， 后來又離鄉(xiāng)背景到了齊國拜師學(xué)藝。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)， 蘇秦認為自己已經(jīng)把老師的本領(lǐng)都學(xué)到了， 便迫不急待告別老師和同學(xué)，去闖蕩天下。但是一年后不僅一無所獲，連錢也用完了。他只能穿著破衣草鞋踏上了回家之路。到家時，蘇秦已骨瘦如柴，全身破爛骯臟不堪，滿臉塵土。妻子見他這個樣子，搖頭嘆息，繼續(xù)織布; 嫂子見他這副樣子扭頭就走，不愿做飯 ; 父母，兄弟，妹妹不但不理他，還暗暗笑他活該!蘇秦看到家人這樣對待他，十分傷心。他關(guān)起房門，不愿意見人，對自己作了深刻的反?。骸捌拮硬焕碚煞颍┳硬徽J小叔子，父母不認兒子，都是因為我不爭氣，沒有好好學(xué)習(xí)?！彼J識到了自己的不足，又重新振作精神，搬出所有的書本，發(fā)憤讀書。他每天讀書到深夜， 有時候不知不覺伏在書案上就睡著了。 第二天醒來， 都后悔不已，但又沒有什么辦法不讓自己睡著。有一天，讀著讀著實在困了，不由自主便撲倒在書案上， 但他猛然驚醒手臂被什么東西刺了一下。 一看是書案上放著一把錐子，他馬上想出了制止打瞌睡的辦法：錐刺股（ 大腿 ）! 以后每當(dāng)要打瞌睡時， 就用錐子扎自己的大腿一下， 讓自己突然“痛醒”。 他的大腿因此常常是鮮血淋淋，目