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文檔簡介
1、高中文言文閱讀1(,一)閱讀下面的文言文,完成各題。張綸字公信,潁州汝陰人。少倜儻任氣。舉進士不中,補三班奉職,遷右班殿直。從雷有終討王均于蜀有降寇數(shù)百據(jù)險叛使綸擊之綸馳報曰此窮寇急之則生患不如諭以向背有終用其說賊果棄兵來降以功遷益、彭、簡等州都巡檢使。所部卒縱酒掠居民,綸斬首惡數(shù)人,眾乃定。奉使靈夏還,會辰州溪峒彭氏蠻內(nèi)寇,以知辰州。綸至,筑蓬山驛路,賊不得通,乃遁去。徙知渭州,奉使契丹,安撫使曹瑋表留之,不可。蠻復入寇,為辰、澧、鼎等州緣邊五溪十峒巡檢安撫使,諭蠻酋禍福,購還所掠民,遣官與盟,刻石于境上。久之,除江淮制置發(fā)運副使。時鹽課大虧,乃奏除通、泰、楚三州鹽戶宿負,官助其器用,鹽入優(yōu)
2、與之直,由是歲增課數(shù)十萬石。復置鹽場于杭、秀、海三州,歲入課又百五十萬。居二歲,增上供米八十萬。疏五渠,導太湖入于海,復租米六十萬。開長蘆西河以避覆舟之患,又筑漕河堤二百里于高郵北,旁錮巨石為十跶,以泄橫流。泰州有捍海堰,延袤百五十里,久廢不治,歲患海濤冒民田。綸方議修復,論者難之,以為濤患息而畜潦之患興矣。綸曰:“濤之患十九,而潦之患十一,獲多而亡少,豈不可邪?”表三請,愿身自臨役。命兼權(quán)知泰州,卒成堰,復逋戶二千六百,州民利之,為立生祠。居淮南六年,累遷至昭州刺史。契丹隆緒死,為吊慰副使。再遷乾州刺史,徙知潁州,卒。綸有材略,所至興利除害。為人恕,喜施予,在江、淮,見漕卒凍餒道死者眾,嘆曰
3、:“此有司之過,非所以體上仁也?!蓖品铄X市絮襦千數(shù),衣其不能自存者。(節(jié)選自宋史列傳第一百八十五循吏)注跶(d):古代以石筑成的蓄水泄水的水利設(shè)施。捍海堰:唐淮南節(jié)度判官李承主持所筑。1對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是部:統(tǒng)率。會:會同。負:拖欠。.所部卒縱酒掠居民會辰州溪峒彭氏蠻內(nèi)寇乃奏除通、泰、楚三州鹽戶宿負官助其器用,鹽入優(yōu)與之直直:通“值”,價錢。下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是A官助其器用B綸斬首惡數(shù)人,眾乃定C久之,除江淮制置發(fā)運副使D旁錮巨石為十跶,以泄橫流斗斛之祿吾其無意于人世矣至東城,乃有二十八騎以子之道,移之官理故舍汝而旅食京師,以求對文中畫波浪線的
4、句子斷句正確的一組是從雷有終討王均于蜀/有降寇數(shù)百/據(jù)險叛/使綸擊之/綸馳報曰/此窮寇急之則生患/不如諭以向背/有終用其說/賊果棄兵來降B從雷有終討王均于蜀有降寇數(shù)百據(jù)險叛使綸擊之綸馳報曰此窮寇急之則生患不如諭以向背有終用其說賊果棄兵來降C從雷有終討王均于蜀有降寇數(shù)百據(jù)險叛使綸擊之綸馳報曰此窮寇急之則生患不如諭以向背有終用其說賊果棄兵來降D從雷有終討王均于蜀有降寇數(shù)百據(jù)險叛使綸擊之綸馳報曰此窮寇急之則生患不如諭以向背有終用其說賊果棄兵來降4下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是A張綸富有才略。在任右班殿直時,四川王均作亂,朝廷遣軍鎮(zhèn)壓,張綸主張“曉諭召撫”,雷有終采納了他的建議,平定了
5、叛亂。張綸治邊有方。在任辰州知州時,溪峒彭氏蠻族入侵,張綸采取一系列安撫措施,并派遣官員與之會盟,在邊境上刻石為證。C張綸施政利民,深受百姓愛戴。他曾多次上表請修“捍海堰,代理泰州知州后,終于修成,使當?shù)匕傩帐芤?,百姓為他建生祠以表敬重。D張綸為人寬厚,富有同情心。在江、淮時,路上見運漕糧的士兵凍餓死的很多,他憤嘆“有司之過,并拿出俸祿買來棉衣,發(fā)給那些無法生存的人穿。5把文中畫橫線的句子和課文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)濤之患十九,而潦之患十一,獲多而亡少,豈不可邪?(2)茍以天下之大,下而從六國破亡之故事,是又在六國下矣。(六國論)答案】5(1)海浪的禍患占十分之九,而積澇的禍患占十分之
6、一,得到的多而失去的少,難道不可以修復嗎?(2)如果憑借偌大的天下,在六國之后卻追隨六國滅亡的先例,這就又在六國之下了?!窘馕觥?本題主要考查文言實詞的意思。實詞類題目答題的方法有“結(jié)構(gòu)分析法”“語法分析法”“形旁辨義法”“套用成語法”“套用課本法”,解答此題要注意上下文,最好的方法是把所給的詞義代到原文中去,依據(jù)上下文的語意來推導之,應(yīng)該很容易判斷出來。項,“會”,結(jié)合后面“以知辰州”分析,因此擔任了辰州知州,“會同”錯誤。應(yīng)該譯為恰逢。句意:恰逢辰州溪峒彭姓蠻夷向內(nèi)地侵犯。故選。2本題主要考查文言虛詞的意義和用法。對于文言虛詞類題目,要著眼“意義”和“用法”兩點,“意義”是就表意而言的,“
7、用法”是就詞性而言的。解答此題時,需要逐項分析。項,代詞,鹽戶們;語氣副詞,大概、恐怕。項,副詞,才;副詞,僅僅、只。項,音節(jié)助詞,無實義;代詞,代指前面的“道。項,目的連詞,來。故選。3本題考查文言斷句。此類試題解答時,是先疏通大意,然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結(jié)構(gòu)以及語段中動詞的賓語或補語等斷句。“于蜀”表示討伐的地點,作為句子的狀語,不應(yīng)該斷開,排除項、項。“數(shù)百“據(jù)險叛都是修飾“降寇,“此窮寇作為后面句子的主語,結(jié)合句意內(nèi)容分析,排除項。句意:跟從雷有終到蜀地討伐討王均,有幾百個原已投降的賊寇占據(jù)著險要地再次反叛,雷有終派張綸前往攻打,張綸騎快馬回來報告說:“這是些
8、陷入窮途末路的賊寇,逼迫他們會生禍患,還不如曉之以理讓他們投降?!崩子薪K采納了他的意見,賊寇果然拋棄武器前來投降。故選。4本題考查概括和分析文章內(nèi)容的能力。此類試題解答時,抓住題干,讀全讀準。對題干中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析,準確地把握題干所提的要求,看清是選對的還是選錯的,是概括內(nèi)容還是分析觀點。項,“在任辰州知州時,溪峒彭氏蠻族入侵,張綸采取一系列安撫措施,并派遣官員與之會盟,在邊境上刻石為證”錯誤。結(jié)合文本內(nèi)容“奉使靈夏還,會辰州溪峒彭氏蠻內(nèi)寇,以知辰州。綸至,筑蓬山驛路,賊不得通,乃遁去。徙知渭州,奉使契丹,安撫使曹瑋表留之,不可。蠻復入寇,為辰、澧、鼎等州緣邊五溪十峒巡檢
9、安撫使,諭蠻酋禍福,購還所掠民,遣官與盟,刻石于境上”分析可知,擔任辰州知州,張綸到任后,修筑了蓬山驛路,賊寇無法通行,于是逃走了。調(diào)任渭州知州。蠻夷再次入侵,張綸任辰、澧、鼎等州緣邊五溪十峒的巡檢安撫使,用禍福之理勸導蠻夷首領(lǐng),贖回被劫掠的民眾,派遣官員與蠻夷訂立盟約,將約書刻成碑文,立在邊境。選項事件雜糅。故選。5本題主要考查文言語句翻譯。此類試題解答時,首先要找出專有名詞,即人名、地名、官職等;然后再看是否有特殊句式,最后再確定關(guān)鍵字進行翻譯,一般為直譯。文言文的翻譯,最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。(1)“之”,助詞,的;“十九”,十分之九;“而”,連詞,表并列;“潦”,積澇;
10、“十一”,十分之一;“亡”,失去的(動詞作名詞);“豈邪,難道嗎。()“茍,如果;“以,介詞,憑借;“天下之大”(定語后置句);“下”,自取下策(名詞作動詞);“而”,連詞,表承接;“之,助詞,的;“故事,舊例、先例;“是,代詞,這。參考譯文:張綸,字公信,是潁州汝陰縣人。少年時灑脫隨性??歼M士沒中,填補了三班奉職的空缺,后調(diào)任右班殿直。跟從雷有終到蜀地討伐討王均,有幾百個原已投降的賊寇占據(jù)著險要地再次反叛,雷有終派張綸前往攻打,張綸騎快馬回來報告說:“這是些陷入窮途末路的賊寇,逼迫他們會生禍患,還不如曉之以理讓他們投降。雷有終采納了他的意見,賊寇果然拋棄武器前來投降。憑借功績,張綸升任益、彭
11、、簡等州的都巡檢使。他所帶領(lǐng)的部隊中有士兵酗酒鬧事,劫掠居住地民眾,張綸殺掉帶頭作惡的幾個人,眾人這才安定下來。張綸奉命出使靈夏返回,恰逢辰州溪峒彭姓蠻夷向內(nèi)地侵犯,因此擔任了辰州知州。張綸到任后,修筑了蓬山驛路,賊寇無法通行,于是逃走了。調(diào)任渭州知州。奉命出使契丹,安撫使曹瑋上表請求讓他留下,朝廷沒有許可。蠻夷再次入侵,張綸任辰、澧、鼎等州緣邊五溪十峒的巡檢安撫使,用禍福之理勸導蠻夷首領(lǐng),贖回被劫掠的民眾,派遣官員與蠻夷訂立盟約,將約書刻成碑文,立在邊境。一段時間后,張綸被任命為江淮制置發(fā)運副使。當時,鹽業(yè)稅收大虧,張綸就上奏請求免掉通、泰、楚三州鹽戶的舊債,由官家?guī)望}戶們提供生產(chǎn)工具,鹽戶
12、上交了鹽,就給予價格優(yōu)惠,因此每年增加稅收幾十萬石。又在杭、秀、海三州設(shè)置鹽場,每年收入的稅利又有一百五十萬。兩年之后,用于上供的米增加了八十萬。疏浚了五條渠道,引導太湖水流入大海,還出租米六十萬給百姓。開鑿長蘆西河來避翻船的災(zāi)患,又在高郵北修筑了長二百里的漕河堤,在堤旁造了十跶鉅石,用來排泄橫流的河水。泰州有捍海堰,延袤一百五十里,被長時間廢棄,沒有修整,每年都發(fā)生海濤淹沒百姓田地的災(zāi)禍。正當張綸提議修復捍海堰時,討論此事的人們質(zhì)問他,認為海濤的禍患平息但水澇的禍患又產(chǎn)生。張綸說:“海濤的禍患占災(zāi)患的十分之九,而水澇的禍患只占災(zāi)患的十分之一,獲得的多,損失的少,難道不可以做嗎?”張綸多次上表請求修復捍海堰,還表示愿意親自負責這個事務(wù)。朝廷命令他兼權(quán)擔任泰州知州,最終修成了捍海堰,又讓從泰州外逃的二千六百戶人家返回原籍。泰州的百
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