北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元《統(tǒng)計(jì)》單元測(cè)試2（附答案）

1、金太陽(yáng)教育工作室 豐富的資源 最快的更新 優(yōu)質(zhì)的服務(wù) 3/3北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元統(tǒng)計(jì)單元測(cè)試2（附答案）1填一填。 (1)統(tǒng)計(jì)知識(shí)在生活中應(yīng)用廣泛，從( )統(tǒng)計(jì)圖中能清楚地反映各部分與整體之間的關(guān)系；( )統(tǒng)計(jì)圖既可以表示數(shù)量的多少，又能清楚地反映數(shù)量增減變化趨勢(shì)；( )統(tǒng)計(jì)圖能很快地看出數(shù)量的多少和數(shù)量之間的差異。來(lái)源：/tiku/ (2)將一組數(shù)據(jù)按( )或( )排列，( )稱為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)；一組數(shù)據(jù)中( )的數(shù)據(jù)，稱為這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。 (3)在1，2，4，6，10，11，15這組數(shù)據(jù)中，平均數(shù)是( )，中位數(shù)是( )。2選一選。 (1)用舉手表示同意或不同意，實(shí)際上是應(yīng)

2、用了( )的意義。 A平均數(shù) B中位數(shù) C眾數(shù) (2)要統(tǒng)計(jì)某一地區(qū)一年氣溫變化的情況，設(shè)計(jì)( )統(tǒng)計(jì)圖最合適。 A條形 B折線 C扇形 (3)為了形象地表示食物中各營(yíng)養(yǎng)成分所占的百分比，用( )統(tǒng)計(jì)圖最合適。 A條形 B折線 C扇形 (4)用統(tǒng)計(jì)圖繪制我國(guó)五大名山主峰的海拔高度情況，繪制( )統(tǒng)計(jì)圖最合適。 A條形 B折線 C扇形3下表是福星村2008年各項(xiàng)收入情況。來(lái)源：/tiku/ (1)完成下表。種類收入/萬(wàn)元占總收入的百分比工業(yè)5000農(nóng)業(yè)2000副業(yè)2500商業(yè)3000 (2)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)表示上表中的數(shù)據(jù)，制作統(tǒng)計(jì)圖。 福星村2008年各項(xiàng)收入情況統(tǒng)計(jì)圖 福星村2008年各項(xiàng)收入情況統(tǒng)

3、計(jì)圖(3)從上面的統(tǒng)計(jì)圖中，你獲得了哪些信息？從條形統(tǒng)計(jì)圖中可以清楚地看出_。從扇形統(tǒng)計(jì)圖中可以清楚地看出_。4下面數(shù)據(jù)分別用哪種統(tǒng)計(jì)圖表示比較合適？ (1)五(1)班期末數(shù)學(xué)考試情況令人滿意，80分以上人數(shù)占95(優(yōu)秀率)， 6079分占3，不及格人數(shù)占2。五(1)班不及格人數(shù)為1人，你知道五(1)班有多少人嗎？這些數(shù)據(jù)選用_統(tǒng)計(jì)圖表示合適。(2)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生最喜歡的課外活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表如下：看電視打球聽(tīng)音樂(lè)看小說(shuō)其他人數(shù)18016817415683這組數(shù)據(jù)選用_統(tǒng)計(jì)圖表示合適。 (3)淘氣把自己從一年級(jí)到五年級(jí)體檢的身高記錄如下： 年級(jí) 一年級(jí) 二年級(jí) 三年級(jí) 四年級(jí) 五年級(jí)身高/cm 1

4、26 130 136 141 151 這組數(shù)據(jù)選用_統(tǒng)計(jì)圖表示合適。5根據(jù)下圖回答問(wèn)題。 (1)如果用整個(gè)圓表示總體，那么哪一個(gè)扇形表示總體的25。 (2)如果用整個(gè)圓代表某校的總?cè)藬?shù)3000人，那么扇形B大約代表多少人？ (3)如果用整個(gè)圓代表9公頃的稻田，那么扇形B大約代表多少公頃的稻田？6下面是五年級(jí)兩個(gè)班的12名隊(duì)員50m短跑平時(shí)訓(xùn)練的平均成績(jī)(單位：秒)。 一班：8.8 8.3 8.4 8.3 8.6 8.5 8.3 8.1 8.3 8.5 8.6 8.7 二班：8.5 8.3 8.4 8.5 8.3 8.4 8.3 8.4 8.5 8.4 8.4 8.4 (1)這兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)各是多少？ (2)你認(rèn)為用哪個(gè)數(shù)表示兩個(gè)班的平均成績(jī)更合適？如果這兩個(gè)班進(jìn)行50m往返接力比賽，你認(rèn)為哪個(gè)班獲勝的可能性大？參考答案1(1)扇形 折線 條形 (2)從小到大 從大到小 中間的數(shù)出現(xiàn)次數(shù)最多 (3)7 62(1)C (2)B (3)C (4)A3(1)40 16 20 24 (2)略 (3)略4(1)50 扇形 (2)條形 (3)折線來(lái)源：/tiku/5(1)A (