部編九上歷史第六單元教學(xué)設(shè)計安彩榮

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè) 九 年級 歷史 學(xué)科 帶課教師 安彩榮 左權(quán)宏遠(yuǎn)學(xué)校初中部第 六 單元(章）教學(xué)設(shè)計單元主題第六單元資本主義制度的初步確立時 間2019.11單元目標(biāo)要求1.講述英國1640年革命和其后的“光榮革命”。理解英國君主立憲制確立的歷史意義。2.知道華盛頓、獨(dú)立宣言和1787年憲法的相關(guān)史實(shí)。講述美國獨(dú)立戰(zhàn)爭對美國歷史發(fā)展的影響。3.簡述法國大革命和拿破侖帝國的活動。掌握法國大革命的歷史意義。單元教材分析教學(xué)策略時空地位：歐洲、美洲；17、18世紀(jì)資產(chǎn)階級革命時代來臨-19

2、世紀(jì)（法蘭西第一帝國建立，拿破侖加冕稱帝）。簡介英國資產(chǎn)階級革命的背景，使學(xué)生明白生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的關(guān)系。學(xué)生通過閱讀課文和列大事年表，知道英國資產(chǎn)階級革命主要經(jīng)過，突出1640年革命和“光榮革命”，理解其過程的長期性和曲折性。利用權(quán)利法案的相關(guān)史料，了解其基本內(nèi)容，分析其作用。利用自由閱讀卡講清君主立憲制的概念。引導(dǎo)學(xué)生君主立憲制確立的歷史意義。課后列表歸納英國資產(chǎn)階級革命的時間、原因、領(lǐng)導(dǎo)階級、主要經(jīng)過、結(jié)果、意義。簡介美國資產(chǎn)階級革命的背景，使學(xué)生明白戰(zhàn)爭的發(fā)生是美國人民渴望自由平等的結(jié)果。學(xué)生通過閱讀課文和列大事年表，歸納美國資產(chǎn)階級革命的主要事件。閱讀獨(dú)立宣言的相

3、關(guān)條文，了解其基本內(nèi)容，分析其作用。通過材料閱讀和畫示意圖等方式了解1787年憲法三權(quán)分立的原則，理解其對美國民主的保障。通過材料引導(dǎo)學(xué)生分析美國資產(chǎn)階級革命的歷史影響。請學(xué)生講述華盛頓的主要活動，教師引導(dǎo)分析，學(xué)生小組討論，評價華盛頓在美國歷史上所起的作用。課后列表歸納美國資產(chǎn)階級革命的時間、原因、領(lǐng)導(dǎo)階級、主要經(jīng)過、結(jié)果、意義。利用法國社會等級制度圖示，簡介大革命的原因，使學(xué)生明白革命的爆發(fā)是階級矛盾激化的必然結(jié)果。閱讀課文中人權(quán)宣言的引文，結(jié)合權(quán)利法案和獨(dú)立宣言引導(dǎo)學(xué)生分析其進(jìn)步性和階級性。小組討論法國資產(chǎn)階級革命的歷史影響。利用形象的圖片或視頻，重點(diǎn)介紹法典和拿破侖的對外戰(zhàn)爭，了解拿破

4、侖帝國興亡的基本情況。引導(dǎo)學(xué)生史論結(jié)合辨證評價拿破侖。課后列表歸納法國資產(chǎn)階級革命的時間、原因、領(lǐng)導(dǎo)階級、主要經(jīng)過、結(jié)果、意義。3.教學(xué)策略：（1）問題導(dǎo)入、自主學(xué)習(xí)、合作探究、知識梳理、檢測反思。 （2）獨(dú)學(xué)、對學(xué)、群學(xué)，發(fā)動學(xué)生，發(fā)展學(xué)生，提升能力。 （3）用好優(yōu)學(xué)派、互聯(lián)教學(xué)助手、百度文庫等多媒體現(xiàn)代新技 術(shù)。 （4）用好思維導(dǎo)圖等手段，多方式引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。 （5）分層優(yōu)化，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，整體提升。單元重點(diǎn)難點(diǎn)1.權(quán)利法案，理解英國君主立憲制確立的歷史意義。美國獨(dú)立戰(zhàn)爭，宏觀把握獨(dú)立戰(zhàn)爭的全過程，理解這場革命對美國歷史發(fā)展影響。法國大革命的背景、結(jié)果、意義；人權(quán)宣言和拿破侖帝國的理解。單元訓(xùn)練設(shè)計預(yù)習(xí)：課前一題或一問；自主學(xué)習(xí)問題導(dǎo)讀。合作探究：探究問題。課尾：檢測反思訓(xùn)練題。4.單元：單元綜合訓(xùn)練題。單元課時設(shè)計第17課