《誰偷了松鼠的核桃》課件

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)學(xué)寫童話誰動(dòng)了松鼠的核桃教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解童話故事的特點(diǎn)，明白編寫童話的基本要求。 2.學(xué)習(xí)將故事情節(jié)寫生動(dòng)具體的方法 ，運(yùn)用成語、修辭、動(dòng)作分解等寫作技巧。 3.通過想象、續(xù)寫故事情節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：創(chuàng)編故事情節(jié)誰偷了松鼠的核桃教學(xué)準(zhǔn)備：PPT 學(xué)生稿紙、紅筆教學(xué)過程：一、 了解“童話”，揭示新課。1. 板書“童話”，學(xué)生回憶看過的童話故事。師：同學(xué)們，我們學(xué)校每年都要舉行一次大型讀書節(jié)活動(dòng)，三年下來，咱們看過不少課外書，說說你

2、們看過哪些童話？2. 小結(jié)：這些都是美麗的童話，童話有三個(gè)特點(diǎn)：PPT1（1） 都告訴我們美麗生動(dòng)的故事情節(jié) （2） 都有鮮活的主人公形象，可以是人，也可以是動(dòng)物、甚至某件東西，人身上的某個(gè)器官。 （3）每一個(gè)童話都告訴我們一個(gè)做人的道理。 3. 揭示新課：剛才你們談到的童話都是作家寫的，但是，童話不是作家的專利，作家能寫，我們小朋友也能寫，只要想象豐富，有扎實(shí)的語文功底。今天我們就來學(xué)寫童話。 板書：學(xué)寫二、說說童話故事的“主人公”松鼠1. 寫童話得有主人公。（課件：小松鼠圖片）話說松鼠。誰來說說松鼠是一種怎樣的小動(dòng)物？ PPT2、3、4、52. 請(qǐng)同學(xué)們?cè)谒墒笄凹右粋€(gè)形容（修飾）詞。美麗、

3、可愛、勤勞、小巧玲瓏小結(jié)過渡：是??！松鼠這么美麗可愛，既不會(huì)來騷擾我們，也不會(huì)和人類搶東西，下面我們就來寫寫這樣的小動(dòng)物。三、把童話第一自然段寫具體1. 有人為松鼠寫了這么一段話，且看大屏幕。請(qǐng)四名同學(xué)認(rèn)真讀。指導(dǎo)朗讀。評(píng)價(jià)。 冬天快要到了。小松鼠一家忙著采集核桃。倉庫里堆滿了核桃。小松鼠高興地說：“哈哈今年過冬我們不用愁啦！” PPT6* 第三個(gè)學(xué)生讀得好，老師說：“你讀得很好，獎(jiǎng)勵(lì)你再讀一遍?！? 請(qǐng)一位同學(xué)把這四句話連起來讀一遍。2.如果這段話做為故事的開頭，顯然簡單了點(diǎn)、平淡了點(diǎn)，不夠生動(dòng)。就好像做一道菜，需要添加佐料才能變成美味佳肴一樣，那有什么辦法讓這一故事情節(jié)具體生動(dòng)起來呢？大家

4、請(qǐng)看，同樣寫松鼠摘核桃的句子，請(qǐng)一女生讀第一種寫法，一男生讀第二種寫法，（問全班）你認(rèn)為哪一種寫法更吸引人？為什么？ PPT7 第一種：小松鼠一家忙著采集核桃。 第二種：為了過一個(gè)快樂的冬天，松鼠一家忙得不可開交。松鼠爸爸爬到高高的樹枝上，挑選那些大大的核桃摘下，裝進(jìn)大口袋里。松鼠媽媽顧不上休息，手腳并用，一刻不停地采集。小松鼠也不甘落后，累得滿頭大汗。（ 用了成語不可開交 、一刻不停、不甘落后 將松鼠一家人分開具體寫 用了多個(gè)動(dòng)詞來描寫摘核桃的情景 ）3.你來試一試，任選一句把它說得更具體生動(dòng)形象。PPT84.（機(jī)動(dòng)）現(xiàn)在，你能把這個(gè)簡單的故事開頭變得更具體生動(dòng)嗎（四句連起來說）？PPT9

5、小結(jié)：只要開動(dòng)腦筋，擴(kuò)充句子，我們就可以把這個(gè)簡單的故事開頭編得更加具體生動(dòng)。過渡1. 故事的開頭有了，接下來會(huì)發(fā)生什么情況呢？同學(xué)們請(qǐng)看（PPT11）：“一天早晨，小松鼠來到倉庫，發(fā)現(xiàn)倉庫空空如也，連滾帶爬地喊著：不好啦！不好啦！倉庫里的核桃全被偷光啦！”2. 請(qǐng)學(xué)生朗讀該句，指點(diǎn)其讀法：有快有慢地讀，有輕有重地讀。讀得活靈活現(xiàn)，讓這只又氣又急的小松鼠形象活生生地呈現(xiàn)在大家面前。四、續(xù)編：誰動(dòng)了松鼠的核桃1. 接下來我們要做一個(gè)聰明人的游戲：猜想一下，到底是誰偷了松鼠的核桃呢？松鼠是怎么知道小偷的？ PPT12 根據(jù)你的生活體驗(yàn)，大膽想象，看誰想得與眾不同。（狐貍、鄰居、老鼠、鼴鼠、獾、人、

6、核桃被一場暴雨沖走了、發(fā)芽、自己偷吃賊喊捉賊）2. 學(xué)生動(dòng)筆續(xù)寫第三自然段。3. 師巡視。（1）先寫完的同學(xué)讀一讀作品，看看有沒有錯(cuò)字、漏字，標(biāo)點(diǎn)對(duì)不對(duì)，拿出紅筆改正。（2）找出兩篇有代表性的習(xí)作，學(xué)生讀作品，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)。（ 想象是否跟別人不同 情節(jié)是否具體生動(dòng) 主人公是否鮮活形象 ） 五、明理師：松鼠一家辛辛苦苦采集來的核桃被偷走了，小偷可恨不可恨？應(yīng)不應(yīng)該？生齊：“可恨！”“不應(yīng)該！”師：如果你是黑貓警長，會(huì)怎么安慰小松鼠？如果你是貓頭鷹博士，會(huì)對(duì)小偷說什么？PPT13、14小結(jié)：童話故事要教給小朋友做人的道理，給讀者留下思考與啟迪，才有意義有價(jià)值 。 六、布置作業(yè) （機(jī)動(dòng)）1. 故事講

7、到這里，你能擬一個(gè)吸引人的題目嗎？生一一板書在黑板空白處。誰偷了松鼠的核桃誰動(dòng)了松鼠的核桃 “偷”與“動(dòng)”哪個(gè)詞更貼切？誘人的核桃誰是小偷松鼠和小偷核桃哪去了松鼠的核桃松鼠捉賊記2. 用稿紙把整個(gè)故事寫下來，想象要大膽，情節(jié)要生動(dòng)，結(jié)尾可以通過對(duì)話來揭示道理，給人以啟迪。400字以上。PPT15板書誰動(dòng)了我的核桃 301班 黃淏楠冬天快要到了，小松鼠一家忙得不可開交：松鼠爸爸爬到樹上，匆匆忙忙地把核桃摘下來，放進(jìn)大口袋里；松鼠媽媽在地上拾干草做成窩，累得氣喘如牛，小松鼠也不甘示弱，負(fù)責(zé)把核桃運(yùn)到倉庫里，忙這忙那的，小松鼠也不覺得累。第二天，小松鼠興高采烈地對(duì)父母說：“嘿，親愛的，你們瞧，倉庫的

8、核桃那么多，估計(jì)我們這一輩子也吃不完啦！”又一天過去了，小松鼠再到倉庫一看，呀！核桃竟在一夜之間全被偷光了！“誰動(dòng)了我的核桃呢？”正當(dāng)小松鼠百思不得其解時(shí)，一只貓突然闖進(jìn)了倉庫，想吃掉小松鼠。小松鼠試圖冷靜下來，貓突然把那貪婪的眼光轉(zhuǎn)移到了濕潤的土地，嗅了嗅空氣，就倉遑而逃了。小松鼠發(fā)現(xiàn)地上有很多明顯的獾腳印，這回小松鼠把矛頭指向貓的天敵獾?！半y道這半輩子的積蓄就被獾一掃而空了嗎？”小松鼠自言自語地說，“不行，必須想個(gè)法子出來?！毙∷墒蠼g盡腦汁，終于想出了一個(gè)既完美有冒險(xiǎn)的辦法用智慧來戰(zhàn)勝獾。光陰似箭，日月如梭，新的一天又到來了。此時(shí)，小松鼠正慢慢地逼近獾巢，這時(shí)，獾巢隱隱約約地出現(xiàn)在厥葉從間

9、。小松鼠嗅了嗅空氣，除了淡淡的核桃味以外，其它氣味都被獾的惡臭味覆蓋著。小松鼠壯著膽走進(jìn)穴巢，一進(jìn)洞就有雙充滿敵意的眼睛瞪著小松鼠?！拔蚁Ｍ惆堰@些核桃吃掉?！毙∷墒笳f。獾想了想，感覺不對(duì)勁，問道：“為什么呢？你想干什么？”“因?yàn)樗芎贸?，香噴噴的，又補(bǔ)腦！”獾總覺得怪怪的，但又不知道哪里怪，于是它問道：“為什么你不吃卻要我吃呢？這核桃一定有問題?！闭f完，它馬上把核桃還給了小松鼠.通過這件事情，小松鼠明白了一個(gè)道理，武力是永遠(yuǎn)解決不了問題的，當(dāng)你是弱者時(shí)，一定要用智慧來戰(zhàn)勝對(duì)手。丟失的核桃 301班 羅湘琦冬天快要到了，松鼠一家忙得不可開交。松鼠爸爸負(fù)責(zé)到樹上采集那些又大又甜的核桃，爬來爬去的

10、松鼠爸爸累得滿頭大汗，但想起一堆堆的核桃擺在他的面前，又努力地摘核桃。松鼠媽媽的任務(wù)是把那些香甜的核桃裝進(jìn)大大的口袋里。小松鼠也不甘示弱，他把一袋袋重重的袋子背進(jìn)倉庫里。很快，這項(xiàng)任務(wù)就完成了。小松鼠高興地說：“太好了！太好了！冬天我們不用愁了！”小松鼠清晨醒來想吃核桃，一打開倉庫發(fā)現(xiàn)核桃一粒不剩。驚慌失措地叫起來：“不好了！不好了！核桃不翼而飛了！”但此時(shí)，松鼠爸爸和松鼠媽媽還在昏昏欲睡。小松鼠見沒有人幫忙，只好報(bào)警。黑貓警長飛速而來，見倉庫門關(guān)著，想必此賊高深莫測，要處處小心。黑貓警長推開倉庫門，只看見一個(gè)又大又深的洞和一些臟亂的小腳印。小松鼠和黑貓警長決定下去看看。走了很長的一段時(shí)間，來

11、到了一個(gè)窄小的房間。那里有一大堆垃圾和蒼蠅，家具都破破爛爛的，給人帶來陰森恐怖的感覺，這使小松鼠變得膽怯了起來。后來，黑貓警長隱隱約約地聽到了“吧唧吧唧”的聲音，又從窗戶上看到了一只瘦巴巴的鼴鼠，別看這只鼴鼠平時(shí)一聲不吭，其實(shí)他很狡猾。黑貓警長看到鼴鼠手上的兩顆美味的核桃就叫他交出全部的核桃，鼴鼠眼珠子一轉(zhuǎn)，便把家里的石頭全部交給了黑貓警長，小松鼠想沒那么簡單，便咬了咬假核桃，咬得小松鼠的牙都疼了，還咬不開。黑貓警長明白過來，就讓全部人把鼴鼠家的每個(gè)角落都搜了一遍，把全部真正的核桃都找到了。這時(shí)候，鼴鼠大驚失色，哭了起來。小松鼠見他可憐，就過去安慰他。鼴鼠就跟小松鼠和黑貓警長講述了他的經(jīng)歷。原

12、來這只鼴鼠好吃懶做，不愛勞動(dòng)，只會(huì)偷搶。小松鼠知道后就給他一包花生種子，讓他自己去種，并告訴他：“不管你是誰，都要靠自己的勞動(dòng)爭取自己的幸福生活，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要怕累，所謂勞動(dòng)最光榮，這樣你才覺得這是真正的快樂！”小松鼠幫鼴鼠打理洞穴，撒種子，并拍拍他的腦門，說：“以后你就要靠自己了?！苯K于，這番話讓平常不愛說話的鼴鼠說話了：“謝謝你！”小松鼠很高興這次和黑貓警長合作抓到了小偷，覺得這是最光榮的一件事！小松鼠捉賊記 301班 黃芯悅寒冷的冬天即將來臨，瞧，小松鼠一家正忙著收集過冬的糧食呢！松鼠爸爸跐溜一下爬上樹，采摘又大又圓的核桃；松鼠媽媽手腳并用，把核桃一個(gè)個(gè)地裝進(jìn)籃子里，運(yùn)回倉庫，忙的不可

13、開交。小松鼠也不甘示弱，一會(huì)兒看看核桃夠不夠大，一會(huì)兒用鼻子嗅嗅核桃是否香甜。很快，倉庫里的核桃就堆成了一座小山。大家都累得筋疲力盡，倒頭便睡。當(dāng)清晨的第一縷陽關(guān)照進(jìn)小松鼠的房間，小松鼠一下子就醒了，跳下床奔向倉庫，一看，“啊，核桃全被偷走了！”小松鼠大驚失色，叫喊道。但他很快就平靜下來，原來細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)了一些腳印。他仔細(xì)地分辨著這些腳印，發(fā)現(xiàn)是小偷留下的蛛絲馬跡。小松鼠順著腳印一路尋找，又發(fā)現(xiàn)腳印在樹邊停留，樹干上粘著狐貍的毛。難道是狐貍？是的！他一定是背著核桃走累了，靠在樹干上休息留下了痕跡。小松鼠大喜：“我知道是誰偷的了！”但轉(zhuǎn)眼又想：狐貍的個(gè)頭比我大，我怎樣才能要回我的核桃呢？我得想個(gè)

14、辦法才行。嗯，狐貍天性多疑，有辦法了！小松鼠從樹上折了一條細(xì)細(xì)的樹枝，又小心翼翼地將狐貍的毛放在嘴邊，然后順著腳印走，不一會(huì)兒，果然看到了狐貍。狐貍正喜滋滋地看著偷來的核桃，被小松鼠捉了個(gè)現(xiàn)行。小松鼠火冒三丈，大聲吼道：“狐貍，你為什么偷我們辛辛苦苦摘來的核桃？”狐貍背對(duì)著小松鼠，猛然間嚇了一大跳，身上的毛都豎起來了，狐貍哆嗦著說：“我，我沒有偷你的核桃?！薄安皇悄阃档?，難道是核桃長了腿自己跑了？”小松鼠義振振有詞地說。狐貍轉(zhuǎn)頭見是小松鼠，吊在半空中的心放下來，嬉皮笑臉地說:“哦，原來是小松鼠呀！你有什么證據(jù)說是我偷了你的核桃？”小松鼠見狐貍不以為然的樣子，故意頓了一下，打了個(gè)飽嗝，說：“啊，

15、狐貍的肉還是挺好吃的！” 小松鼠說著瞄了一眼狐貍，看他一臉驚訝，疑惑的樣子，又用樹枝挑了一下牙齒，挑出幾根狐貍毛來，拿在手上玩兒著，自言自語地說：“再抓一只狐貍明天吃也好，這皮毛還蠻漂亮呢，冬天當(dāng)被子蓋正合適?！闭f著，裝出一副要撲上去的樣子。狐貍見狀嚇壞了，摸著自己的皮毛哀求說：“松鼠大哥，還給你核桃，求你饒了我吧！”說著，頭也不回地逃跑了。事后，獅子大王重重地懲罰了狐貍。動(dòng)物們聽說了小松鼠智取核桃的故事，紛紛對(duì)小松鼠豎起了大拇指。丟失的核桃 賴俊銘冬天快要來臨了，小松鼠一家都在采集核桃，大家東忙西忙，累得滿頭大汗，松鼠爸爸爬到核桃樹上采集核桃，松鼠媽媽拎著竹籃子，等待著松鼠爸爸把核桃傳下來，

16、小松鼠也沒有閑著，幫媽媽把核桃放在已經(jīng)挖好的倉庫里，很快，核桃就堆積成山了，大家都回屋里休息了。第二天他來到倉庫一看，核桃全都不見了。他仔細(xì)地看，突然發(fā)現(xiàn)里面竟然有一個(gè)小洞，他心想：“只有地鼠會(huì)挖洞，一定是他偷的?！庇谑撬麣鉀_沖地往地鼠家走去。來到地鼠家門口，發(fā)現(xiàn)門口有一大堆核桃。他就越發(fā)生氣了，往地鼠家沖了進(jìn)去，大聲地說：“你為什么偷我的東西？”地鼠連忙說：“松鼠哥，我沒有偷你的東西，我只是好心幫你保管一下，你沒見昨晚下了一場大雨，我是怕你的核桃淋濕了，才轉(zhuǎn)移過來的?！毙∷墒筠D(zhuǎn)頭向外一看，到處都是水跡，其實(shí)不用看了，因?yàn)橐宦纷邅?，他的鞋子也濕透了。小松鼠的臉紅了，看著地鼠說：“對(duì)不起，是我誤

17、會(huì)了你，而且，我還要跟你說生謝謝?！边@些失而復(fù)得的核桃小松鼠決定跟他的地鼠兄弟一起分享了。誰偷了我的核桃 301班 祝赫冬天到了，小松鼠一家忙得不可開交.。媽媽負(fù)責(zé)搭窩，爸爸負(fù)責(zé)摘松果，小松鼠負(fù)責(zé)把松果運(yùn)到倉庫里。晚上，小松鼠來倉庫看今天的收成，驚訝得合不攏嘴，說：“今天摘了這么多核桃呀，這個(gè)冬天不用愁吃的啦！”第二天早上，小松鼠來到倉庫，發(fā)現(xiàn)倉庫里空空如也，小松鼠大叫一聲“我們的核桃哪兒去啦！” 小松鼠馬上冷靜了下來，去告訴爸色媽媽，爸爸媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，說：“核桃不見了，我們這個(gè)冬天怎么辦??！” 小松鼠自告奮勇的說“讓我去尋找這些核桃吧！”小松鼠走翻過了好幾座大山，他聞到了四周有一股核桃的氣

18、味，他順著那股核桃的香味走著走著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)窩。他覺得這個(gè)窩很奇怪，從來沒有見過。后來他冒險(xiǎn)闖進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)是個(gè)鼴鼠的窩小松鼠指著對(duì)小鼴鼠說：“小偷，你竟敢偷我的核桃?！?小鼴鼠連忙搖搖手說：“不是我，不是我！”小松鼠：“怎么可能不是你！那些核桃上還有我留下的氣味?！毙↓B鼠只好認(rèn)錯(cuò)說：“我也是因?yàn)闆]有食物，才來偷你們的?！毙∷墒笳f：“那你先把那些核桃還給我，然后再讓黑貓警長來處置你?！毙∷墒蟀崃撕颂一丶伊?，并報(bào)告了黑貓警長。后來小松鼠在家過冬，這個(gè)冬天，小松鼠一家衣食無憂，而小鼴鼠受到了相應(yīng)的處罰。小鼴鼠后來明白了“只有靠自己勞動(dòng)獲得的果實(shí)，才可以享用。偷東西是不對(duì)的，偷來的東西，總歸是要還的?！?/p>

19、小松鼠的核桃 301班 龍學(xué)英 寒冷的冬天快要到了。小松鼠一家為了過一個(gè)快樂的冬天忙得不可開交!松鼠爸爸敏捷地爬到樹上摘一些又大又圓的核桃丟給松鼠媽媽，松鼠媽媽把核桃裝進(jìn)運(yùn) 貨車?yán)?。而小松鼠也不甘示弱。他推著運(yùn)貨車到倉庫，把核桃卸下來，儲(chǔ)存好，不一會(huì)倉庫里的核桃就在你擠我，我擠你了。 過了一天，小松鼠到倉庫檢查的時(shí)候，大吃一驚:“不好啦！不好啦！我們辛辛苦苦摘來的核桃全都不見了！” 過了一會(huì)，他冷靜下來。 到處去尋找核桃，突然她聽到不遠(yuǎn)處有人喊救命。他飛快地向那邊跑去，原來是食人花在喊救命，小松鼠一看，食人花細(xì)細(xì)的脖子里竟卡了圓溜溜的什么東西，走近一看竟然是核桃！ 食人花結(jié)結(jié)巴巴的說：“小.小

20、松鼠，快救.救我吧！”小松鼠雖然很生氣，但還是回了一句：“你不要怕，我來救你！ 小松鼠拿了兩根又細(xì)又長的木棍。食人花張大嘴巴，小松鼠像夾菜一樣把核桃夾上來。可剛夾到一半，核桃又掉下去了，小松鼠又夾了一次，終于把核桃夾上來了。 事后，食人花慚愧地對(duì)小松鼠說：“小松鼠，對(duì)不起呀！我偷了你的核桃，你還這么對(duì)我！對(duì)了！別人送了我一些松果，現(xiàn)在我全部都送給你！”小松鼠就問食人花：“你為什么要偷我的核桃？” 食人花回答說：“我是因?yàn)楹芎闷?，假如核桃很好吃的話我不用跑第二次了，所以才把全部的核桃偷走的?？蓻]想到會(huì)卡住喉嚨，真是對(duì)不起啦！”誰偷了松鼠的核桃 301班 葉琳城 冬天即將要來臨了。小松鼠一家來到了

21、郁郁蔥蔥的森林來摘核桃，小松鼠的爸爸爬到了有高又壯的樹枝上挑選大大的核桃裝進(jìn)袋子里，小松鼠也不甘示弱，也去摘核桃，經(jīng)過一天的勞動(dòng)，大家累得滿頭大汗。把倉庫堆的像似山一樣高。 有一天，小松有點(diǎn)餓了，想去倉庫吃一顆核桃，誰知，小松鼠到了倉庫后，大吃一驚，倉庫空空如也，原來是倉庫里核桃被人偷走了，一顆也不留，小松鼠喊來了爸爸和媽媽說“倉庫里的核桃不見了！” 小松鼠的爸爸媽媽知道后，非常焦急，忽然，小松鼠的眼睛一亮 ，說“爸爸媽媽我想到了一個(gè)好辦法，保證能將小偷抓住?！?小松鼠媽媽說“什么辦法？快說?！?小松鼠說“我們要” 果然，沒幾天，消息傳開了，小偷又聽說松鼠家有核桃吃，,饞嘴的小偷又想偷小松鼠家

22、的核桃吃。 三天過后，小偷準(zhǔn)備好了，它小心翼翼地來到了松鼠家的倉庫門口，見門開著，就興高才烈地走了進(jìn)去，剛進(jìn)門，一下子就關(guān)了起來。接著一個(gè)從天而降的籠子掉了下來，把它關(guān)在里面。 原來這個(gè)小偷是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的老鼠。后來老鼠賠了松鼠家三個(gè)倉庫的核桃，并押進(jìn)監(jiān)獄十一天。 從此以后，老鼠再也不偷東西了。小松鼠智斗鼴鼠 張凱琳寒冷的冬天快要到了，小松鼠一家正忙著采集核桃。松鼠爸爸用靈活的四肢爬到樹上摘核桃；松鼠媽媽站在樹下拿著一些大籃子把核桃裝進(jìn)籃子里；小松鼠也不甘示弱，他拿著自己的玩具“小火車”把一個(gè)個(gè)的籃子都運(yùn)回倉庫，在把籃子都運(yùn)回來。就這樣，小松鼠一家分工合作取得了好的收獲。到了晚上，大家都累得氣

23、喘吁吁了，但小松鼠卻不累，他一下子就跑到了倉庫，他一看，倉庫好像一座堆滿核桃的小山，小松鼠高興地說：“哈哈！太好了！今年過冬的糧食都不用愁啦！”然后就心滿意足地回去休息了。第二天一早，一縷縷陽光照進(jìn)了小松鼠的房間，小松鼠就被照醒了。當(dāng)他再走到倉庫時(shí)，眼前的景象讓他大吃一驚，核桃全部不見了！小松鼠坐在地上靜靜的想著到底是誰偷了我的核桃呢？突然，小松鼠站了起來，他覺得可能是鼴鼠偷的，因?yàn)楹颂矣窒阌执?，還補(bǔ)腦呢！而鼴鼠會(huì)挖地洞，所以他的可能性最大。之后小松鼠“蹬蹬”地跑到了鼴鼠家。鼴鼠一家正在開開心心地吃著可口的核桃，完全不知道有人來了。小松鼠看著他們吃著美味的核桃時(shí)，他心里想：我要把我們?nèi)倚列量?/p>

24、苦摘的核桃用智慧把它拿回來！接著小松鼠假裝咳了一下，鼴鼠全家就望著小松鼠，一動(dòng)不動(dòng)。小松鼠問：“這些核桃好吃嗎？”小鼴鼠說：“當(dāng)然好吃！”小松鼠說：“你們吃了它覺得有營養(yǎng)嗎？”小鼴鼠說：“有，肯定有”小松鼠問：“你不知道這些核桃有毒的嗎？”小鼴鼠感到很奇怪，核桃那么好，竟然會(huì)有毒？于是小松鼠就拿了一只假老鼠，那只老鼠是他的玩具，應(yīng)為他很像一只真的老鼠，所以小松鼠拿它來做實(shí)驗(yàn)。他把核桃放進(jìn)假老鼠的嘴里，然后小老鼠就暈倒了。鼴鼠全家看了目瞪口呆，小松鼠對(duì)他們說：“把這些核桃交給我吧，我回家的路上正好有垃圾桶，我就把它扔了?！饼B鼠表現(xiàn)有點(diǎn)懷疑，經(jīng)過小松鼠一番解說后，鼴鼠終于把核桃交給了小松鼠。結(jié)果小

25、松鼠用自己的智慧把核桃拿回來了。這個(gè)故事告訴我們不是什么事都必須用武力解決的，要開動(dòng)腦筋，來運(yùn)用自己的智慧來解決問題。冬天就要到了，寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)大作，小松鼠一家開始滿山遍野的去找核桃。經(jīng)過一番努力，家里的倉庫堆滿了核桃?？粗约盒列量嗫嗟膭趧?dòng)成果，松鼠一家忍不住哈哈大笑。 一天早晨，小松鼠去倉庫那兒玩，發(fā)現(xiàn)倉庫的大門是敞開的，小松鼠好奇的走過去，一看才知道，核桃居然在一夜之間不翼而飛了。小松鼠急得大叫：“不好了，不好了，核桃不見了！” 這時(shí)，松鼠媽媽聽見了，她急忙從樹上跳下來，看到空空如也的倉庫，她心急如焚，像一只熱鍋上的螞蟻，發(fā)愁道：“哎呀，這可怎么辦??？”接著，她又說：“這下我們可得挨餓

26、了！” “不要緊，我們?nèi)?bào)警?！彼墒蟀职忠荒樀臒o所謂。 他們一起去找了狼警官，在那兒，松鼠媽媽像是找到了希望，她說：“狼警官，我們過冬的食物被偷了，請(qǐng)您幫我們想想，會(huì)是誰呢？” “是狐貍，一定是狐貍?！崩蔷俚恼Z速很快，顯得有些緊張。 狼把監(jiān)控錄像調(diào)了出來，可是，狐貍家的倉庫連一個(gè)核桃皮也沒有，這讓松鼠一家不禁有些失望。 “那就是山羊，”狼的語速慢了下來，“他最愛偷別人東西?！?松鼠一家隨著狼警官去了山羊家，山羊見狼警官來了，便問：“狼先生，你們有什么事情嗎？” “你還想狡辯！”狼兇巴巴的看著山羊，“說，是不是你拿了松鼠家的的核桃？！” “哦，天哪！我怎么會(huì)偷那東西，它太硬了，會(huì)把我的牙齒弄壞的?！鄙窖蚋械侥涿?。 狼硬是把山羊押了起來，還說：“哼，這