《中國民族資本主義的曲折發(fā)展》說課稿

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載中國民族資本主義的曲折發(fā)展說課稿-合陽縣路井中學(xué)歷史組李積龍尊敬的各位同仁，大家好！今天我說課的課題為中國民族資本主義的曲折發(fā)展。以下我將從五個方面談?wù)勥@節(jié)課的相關(guān)情況。一、說教材1、教材地位中國民族資本主義的曲折發(fā)展是人教版歷史必修第10課即第三單元的第二課。從全球史觀、近代化史觀、文明史觀來看，中國民族資本主義的發(fā)展在近代史上具有重要的歷史地位，對近代中國乃至世界的歷史和社會發(fā)展都產(chǎn)生了重大影響。它與必修辛亥革命、五四運動、中共的誕生，必修維新思想、資產(chǎn)階級革命派的思想、新文化運動聯(lián)系非常密切。另外，民族資本主義在我國存在的時間跨度將近一個世紀，它既是了解近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)

2、變動的重要內(nèi)容，也是中國近代經(jīng)濟發(fā)展的重要內(nèi)容，學(xué)習(xí)好本課，將會為以后學(xué)習(xí)新中國經(jīng)濟的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。2、教學(xué)目標知識與能力：掌握中國民族資本主義在六個時期的發(fā)展概況及其原因；認識中國民族資本主義的歷史地位和作用，培養(yǎng)學(xué)生分析歸納解決歷史問題的能力。過程與方法：通過感受個案的情景再現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生運用史料分析問題，培養(yǎng)論從史出、史論結(jié)合的能力；運用討論法引導(dǎo)學(xué)生進行問題探究和合作學(xué)習(xí)。情感態(tài)度與價值觀：認識民族資本主義對中國社會發(fā)展的推動作用和和局限性，感受仁人志士們探索救國救民的愛國精神。3、教學(xué)重難點及突破策略重點：中國民族資本主義的短暫春天。一戰(zhàn)期間是我國民族資本主義發(fā)展最快的黃金時期，

3、為資產(chǎn)階級的新文化運動和無產(chǎn)階級登上歷史舞臺的五四運動以及中共的成立奠定了經(jīng)濟基礎(chǔ)，對我國的新民主主義革命的勝利有重大影響，其重要性顯而易見。突破策略：圖表歸納法、史料解讀法難點：影響中國民族資本主義發(fā)展的主要因素和民族工業(yè)的歷史地位。這部份內(nèi)容書本中沒有明確的講述，而是要從各階段發(fā)展受阻的原因中總結(jié)得出。需要全方位、多角度的分析，這要求學(xué)生有很強的綜合分析能力，但由于高一學(xué)生的年齡特點和知識累積程度的限制，所以這將是本課的難點。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載突破策略：合作探究法二、說學(xué)情本課授課對象為高一學(xué)生，這部分內(nèi)容在初中已經(jīng)學(xué)過，只是當時比較零散，而必修則把有關(guān)民族資本主義的知識進行了整合。當然如

4、果我們“炒冷飯”，那就無法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。所以我根據(jù)高一學(xué)生思維活躍，喜好發(fā)表見解，但又缺乏分析、歸納能力等特點來設(shè)計問題，使他們的知識內(nèi)化，能力提升，思想升華。三、說教法和學(xué)法教法：人物案例分析法：本課以蕪湖劉氏企業(yè)的發(fā)展史為主線，貫穿全課，教師點撥，學(xué)生合作探究，共同完成教學(xué)目標。學(xué)法：用圖表歸納中國民族資本主義各個發(fā)展階段的特征及原因，掌握歸納整理歷史資料的方法，并能繪制出其發(fā)展的示意圖；以史料為基礎(chǔ)，學(xué)生通過對史實的自主學(xué)習(xí)和對問題的合作探究經(jīng)歷一個主動獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題的過程。四、說教學(xué)過程1、情境創(chuàng)設(shè)，引入新課（大約2分鐘）（寶塔邊站著一個老人深情的望著流動的江水）2

5、005年大年初一，110歲的老人劉實業(yè)從馬來西亞回到了他那熟悉的故鄉(xiāng)蕪湖。希望能夠落葉歸根！半個多世紀過去了，物是人非。他顫動著身體站在長江邊的寶塔根下，看著長江，那滔滔不盡的江水似乎訴說著他坎坷曲折的實業(yè)人生2、講授新課（大約30分鐘）呈現(xiàn)材料，問題引領(lǐng)；師生合作探究，感悟歷史（主要通過展示六個片段小賀初露尖尖角、千樹萬樹梨花開、山重水復(fù)疑無路、柳暗花明又一村、無可奈何花落去、峰回路轉(zhuǎn)不見君設(shè)計相關(guān)問題引領(lǐng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)閱讀教材并展開合作探究從而梳理歸納出劉氏企業(yè)的曲折發(fā)展歷程，進而以小見大感悟中國民族資本主義發(fā)展的坎坷與曲折）3、歸納總結(jié)（大約2分鐘）通過描繪劉氏企業(yè)發(fā)展的曲線圖以小見大歸納中國民族資本主義發(fā)展的六個小階段。4、課堂練習(xí)（大約5分鐘）當堂練習(xí)檢測效果（5個選擇題）5、布置作業(yè)繪制中國民族資本主義的曲折發(fā)展的曲線圖。五、板書設(shè)計一、小荷初露尖尖角-初步發(fā)展二、千樹萬樹梨花開-短暫春天三、山重水復(fù)疑無路-受挫緩慢四、柳暗