中考英語復習的幾點思考與建議

1、學習必備歡迎下載關(guān)于20XX年中考英語復習的幾點思考與建議一、對課程標準及學業(yè)水平考試的理解根據(jù)20XX年國家教育部頒布的英語課程標準，我市初中英語學業(yè)水平考試主要以課程標準規(guī)定的五級目標為依據(jù)，以考察學生綜合語言運用能力為目標，全面、客觀地考查學生經(jīng)過初中學習后所具有的語言水平，重點考查學生的英語基礎(chǔ)知識、基本技能及綜合運用能力，適當考查學生運用英語獲取信息、加工信息、分析問題和解決問題的能力，并體現(xiàn)對學生文化意識、情感態(tài)度等綜合素養(yǎng)的考查。依據(jù)課程標準五級要求，要求初中學生掌握以下內(nèi)容：（一）、語言知識1、語音了解語音在語言學習中的意義；了解英語語音包括發(fā)音、重音、連讀、語調(diào)、節(jié)奏等內(nèi)容；

2、在日常生活會話中做到語音、語調(diào)基本正確、自然、流暢；根據(jù)重音和語調(diào)的變化理解和表達不同的意圖和態(tài)度；根據(jù)讀音拼寫單詞和短語。2、詞匯了解英語詞匯包括單詞、短語、習慣用語和固定搭配等形式；理解和領(lǐng)悟詞語的基本含義以及在特定語境中的意義；運用詞匯描述事物、行為和特征，說明概念等；學會使用15001600個的單詞（詳見教科書詞匯表的黑體詞）和200300個習慣用語或固定搭配。3、語法了解常用語言形式的基本結(jié)構(gòu)和常用表意功能；在實際運用中體會和領(lǐng)悟語言形式的表意功能；理解和掌握描述人和物的表達方式；學習必備歡迎下載理解和掌握描述具體事件和具體行為的發(fā)生、發(fā)展過程的表達方式；初步掌握描述時間、地點、方位

3、的表達方式；理解、掌握比較人、物體及事物的表達方式。4、功能在日常生活中恰當理解和表達問候、告別、感謝、介紹等交際功能；在日常人際交往中有效地進行表達。5、話題熟悉與學生個人、家庭和學校生活密切相關(guān)的話題；熟悉有關(guān)日常生活、興趣愛好、風俗習慣、科學文化等方面的話題。（二）語言技能1、聽要求考生能聽懂所熟悉話題的簡短對話和獨白。考生應(yīng)能：根據(jù)語調(diào)和重音理解說話者的意圖；聽懂有關(guān)熟悉話題的談話，并能從中提取信息和觀點；借助語境克服生詞障礙、理解大意；聽懂接近正常語速的故事和記敘文，理解故事的因果關(guān)系；在聽的過程中用適當方式做出反應(yīng)；能針對所聽語段的內(nèi)容記錄簡單信息。2、讀要求考生能讀懂常見體裁的閱

4、讀材料?？忌鷳?yīng)能：理解文中的具體信息；根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解生詞的含義；理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系；找出文章中的主題，理解故事的情節(jié)，預測故事情節(jié)的發(fā)展和可能的結(jié)局；3、寫要求考生根據(jù)提示進行書面表達，如：簡單描述人物或事件等?？忌鷳?yīng)能：學習必備歡迎下載（1）使用常見的連接詞表示順序和邏輯關(guān)系，清楚、連貫地傳遞信息，表達意思；（2）根據(jù)所給圖示或表格寫出簡單的段落或操作說明；（3）有效運用所學語言知識。（三）情感態(tài)度1、能在英語交流中注意并理解他人的情感；2、對祖國文化能有更深刻的了解；3、樂于接觸并了解異國文化。（四）學習策略1、在交際中，把注意力集中在意思的表達上；2、在交際中注

5、意到中外交際習俗的差異；3、善于利用圖畫等非語言信息理解主題；4、必要時，有效地借助母語知識理解英語。（五）文化意識1、了解英語交際中常用的體態(tài)語，如手勢、表情等；2、恰當使用英語中不同的稱謂語、問候語和告別語；3、了解、區(qū)別英語中不同性別常用的名字和親昵的稱呼；4、了解英語國家中家庭成員之間的稱呼習俗；5、了解英語國家正式和非正式場合服飾和穿戴習俗；6、了解英語國家的飲食習俗；7、對別人的贊揚、請求等做出恰當?shù)姆磻?yīng)；8、用恰當?shù)姆绞奖磉_贊揚、請求等意義；9、初步了解英語國家的地理位置、氣候特點、歷史等；10、了解常見動植物在英語國家中的文化涵義；學習必備歡迎下載11、了解自然現(xiàn)象在英語中可能

6、具有的文化涵義；12、了解英語國家中傳統(tǒng)的文娛和體育活動；13、了解英語國家中重要的節(jié)假日及主要慶祝方式；14、通過對英語的學習，加深對中國文化的理解。二、20XX年中考英語的命題趨勢1.語法項目預測語法項目名詞代詞冠詞數(shù)詞介詞形容詞副詞動詞的分類及時態(tài)動詞的被動語態(tài)情態(tài)動詞非謂語動詞主謂一致和倒裝句2012中考試題預測名詞辨析不定代詞、物主代詞、反身代詞定冠詞和不定冠詞的區(qū)別和冠詞的習慣用法基數(shù)詞和序數(shù)詞的用法；分數(shù)；hundred、thousand、million的用法時間介詞和介詞短語形容詞的詞義辨析和比較級副詞的詞義辨析動詞的詞義辨析；注重聯(lián)系上下文考查時態(tài)一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般

7、將來時以及含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)情態(tài)動詞的詞義辨析，情態(tài)動詞表示推測和可能不定式、固定短語主謂一致為主，倒裝句為輔簡單句（陳述句、感嘆特殊疑問句的疑問詞、感嘆句的兩種句式的區(qū)別以及反義句、疑問句、祈使句）疑問句的回答并列句、復合句和連詞賓語從句；連詞的使用；定語從句的引導詞2、完形填空預計20XX年完形填空測試仍將朝著詞匯運用靈活化的方向發(fā)展，所以學生掌握詞義是基本功。3、閱讀理解預計20XX年的閱讀題會越來越注重理解和推理判斷能力的考查學習必備歡迎下載4、動詞應(yīng)用預計20XX年的動詞運用會以動詞的時態(tài)以及動詞詞組的考查為重點5、書面表達預計20XX年的書面表達試題會以話題作文為主。三、復習思

8、路及計劃根據(jù)要復習的內(nèi)容和復習課時制訂出切實可行的復習計劃，并注意復習內(nèi)容的系統(tǒng)性。把已學的知識系統(tǒng)進行歸類。整個復習大致分為=三個階段：第一階段：內(nèi)容：教材復習。時間安排：3月初至4月中旬。以中考指導為主線，分章節(jié)復習。一個星期大約完成兩章的內(nèi)容。主要利用早自習復習，朗讀、熟記單詞及重要的短語、詞組，并將它們?nèi)谌刖唧w句型及課文中一起記憶，對那些平時易疏漏的單詞要重點記憶，夯實基礎(chǔ)。同時有必要輔以聽寫訓練作為檢測學生是否掌握單詞的手段。另外也可通過詞匯互譯的方法輔以筆頭練習，進行語言知識的歸納和運用，加強學生對詞匯的記憶。通過這一階段的復習，給學生的詞匯和語言知識掌握打下堅實的基礎(chǔ)。第二階段：

9、內(nèi)容：專項復習。主要在4月中旬5月中旬進行。這一階段應(yīng)充分發(fā)揮學生的主觀能動性，以教師總結(jié)為輔，學生復習為主。所復習的內(nèi)容包括冠詞、名詞、代詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、介詞、連詞、動詞、句子等。對學生已掌握的內(nèi)容少講或不講。對學生不夠熟練的要重點講每復習一個項目就尋找相應(yīng)的專項練習。做到每節(jié)課復習都有復習目標、要點、課內(nèi)追蹤練習、課外鞏固練習等做到項目有專練人人有所得。這就要求教師多整理資料。這種復習方法能減輕學生學習的勞累感，尤其是能使學困生也有成就感由被動學習變成主動學習。第三階段：內(nèi)容：綜合練習時間：大約20天左右。大約完成lO套模擬題。主要緊扣濟寧市中考英語題型，講練結(jié)合。專項訓練僅僅是就

10、某一個知識點的單純訓練，在此基礎(chǔ)上教師應(yīng)對學生進行綜合運用能力的訓練即有選擇地進行聽力、筆試為一體的成套試題的訓練。通過對學生限時測試，使他們把所學的知識轉(zhuǎn)化為綜合運用能力逐步適應(yīng)中考要求。學習必備歡迎下載四、復習策略加強復習的針對性研究題型，對癥下藥。在三個復習階段要針對歷年中考的各種題型及考點進行分析，以考代練，以練代講，做到有的放矢。針對中考題型要逐一進行解法指導和訓練。例如：1完形填空，從以下幾個方面入手：(1)重視首句的開篇啟示作用。(2)通讀全文。弄懂大意。(3)符合短文內(nèi)容遵循語法規(guī)則。(4)復讀全文核定答案。2閱讀理解一般采用三個步驟：(1)首先通讀全文，迅速抓住文章內(nèi)容。在不影響理解的前提下，盡可能快速閱讀，并重點抓住主要信息，整體理解文章大意。(2)閱讀短文后的選擇題，包括題干和選擇項，明確問題的要求后。再細讀全文或有關(guān)段落最后選定答案。注意文章開頭和結(jié)尾對把握主題很關(guān)鍵，細微地方要前后進行邏輯推理。(3)答完一篇短文的全部題目后，再把短文略讀一遍。逐一核對答案。深層理解一定要細心。3書