陽(yáng)光工程培訓(xùn)規(guī)范 農(nóng)民創(chuàng)業(yè)

1、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)規(guī)范（試行)根據(jù)農(nóng)業(yè)部等六部辦公廳關(guān)于做好2009年農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程實(shí)施工作的通知（農(nóng)辦科200950號(hào)）精神，為進(jìn)一步做好農(nóng)民教育培訓(xùn)工作，特制定本規(guī)范。一、培訓(xùn)對(duì)象重點(diǎn)從外出務(wù)工返鄉(xiāng)青年、種養(yǎng)大戶、農(nóng)機(jī)大戶、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織帶頭人和有志于農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的大、中專畢業(yè)生中選取，并應(yīng)符合以下基本條件：思想素質(zhì)好、品德端正、遵紀(jì)守法、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)；初中以上文化程度，年齡一般不超過(guò)50歲；創(chuàng)業(yè)意愿強(qiáng)烈，具有與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目相適應(yīng)的一定的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，并能發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。二、培訓(xùn)目標(biāo)通過(guò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和跟蹤服務(wù)，使學(xué)員樹(shù)立創(chuàng)業(yè)理念、增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)、掌握創(chuàng)業(yè)技巧、提高創(chuàng)業(yè)能力，促

2、進(jìn)學(xué)員提高經(jīng)營(yíng)水平、擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模、領(lǐng)辦經(jīng)濟(jì)合作組織、創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)造就一批懂經(jīng)營(yíng)會(huì)管理的現(xiàn)代農(nóng)民企業(yè)家，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供有力的人才保證和智力支持。三、培訓(xùn)環(huán)節(jié)、內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配序號(hào)環(huán)節(jié)名稱主要培訓(xùn)、實(shí)踐與考察內(nèi)容建議培訓(xùn)學(xué)時(shí)合計(jì)理論實(shí)操1激發(fā)農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)激情用案例介紹農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)意義、理念，國(guó)家隊(duì)創(chuàng)業(yè)的扶持政策，激發(fā)學(xué)員創(chuàng)業(yè)熱情。332提高農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)能力如何分析農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)，組建農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，籌措農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)資金，預(yù)測(cè)農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)利潤(rùn)，防范農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)員創(chuàng)業(yè)能力的自我評(píng)價(jià)。2412123選擇農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)類型，選擇農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的原則和方法；影響選擇農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的因素；農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)的

3、機(jī)遇；分類指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。181264市場(chǎng)考察就近安排學(xué)員進(jìn)行13次考察，了解所創(chuàng)辦產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)狀況、市場(chǎng)行情、市場(chǎng)運(yùn)作和發(fā)展前景等。12485編制農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的作用、組成部分及主要內(nèi)容；制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)應(yīng)注意的問(wèn)題；指導(dǎo)和制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)。15696專業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐根據(jù)學(xué)員的專業(yè)需求補(bǔ)充專業(yè)知識(shí)，并到實(shí)踐基地（大中型企業(yè)、養(yǎng)殖場(chǎng)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范基地、合作經(jīng)濟(jì)組織等）進(jìn)行一段時(shí)間的全過(guò)程實(shí)習(xí)，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)前實(shí)際訓(xùn)練，熟悉企業(yè)運(yùn)作過(guò)程，并進(jìn)一步完善創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。42427啟動(dòng)農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃啟動(dòng)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的準(zhǔn)備；對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估；實(shí)施創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的模擬訓(xùn)練。624合 計(jì)1203981注：本學(xué)時(shí)分配表初步設(shè)計(jì)

4、20天的培訓(xùn)內(nèi)容，每天為6個(gè)學(xué)時(shí)。四、知識(shí)與技能要求（一）激發(fā)農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)激情1了解農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)理念、意義和可行性；2能產(chǎn)生創(chuàng)辦企業(yè)的想法；3對(duì)如何創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)企業(yè)有所了解。（二）提高農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)能力1掌握市場(chǎng)分析、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)、資金籌措等方面的知識(shí)；2了解成功創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的基本素質(zhì)與能力；3會(huì)農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)的自我評(píng)價(jià)。（三）選擇農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目1了解農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)的類型；2掌握選擇農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的原則、方法；3了解影響選擇農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的因素及如何抓住農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)遇。（四）市場(chǎng)考察1了解所創(chuàng)辦產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)狀況、市場(chǎng)行情、市場(chǎng)運(yùn)作和發(fā)展前景等；2了解農(nóng)業(yè)企業(yè)的價(jià)格制定與銷售預(yù)期；3能在市場(chǎng)考察結(jié)果編制自己的農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)。（五）編制農(nóng)業(yè)

5、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)1了解創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的作用、編制原則、特點(diǎn)及主要內(nèi)容；2掌握制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)應(yīng)注意的問(wèn)題；3能在老師的指導(dǎo)下制定本人的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)。（六）專業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐1掌握創(chuàng)業(yè)所需的專業(yè)技能；2熟悉企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)運(yùn)作的全過(guò)程；3能在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。（七） 啟動(dòng)農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃1了解啟動(dòng)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的程序；2能在老師的指導(dǎo)下評(píng)估自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)；3能自我開(kāi)展農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)。五、培訓(xùn)實(shí)施與考核1培訓(xùn)方式與要求：授課期內(nèi)要少講理論，多講實(shí)踐，避免純理論式教學(xué)，提倡學(xué)員自講、互動(dòng)式、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)交流式等行之有效的培訓(xùn)，并在培訓(xùn)學(xué)時(shí)中設(shè)置實(shí)地考察、交流、實(shí)踐與模擬訓(xùn)練的時(shí)間，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量與效益。創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)是農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的

6、重要環(huán)節(jié)。要指定和選聘富有一定創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的專職教師，負(fù)責(zé)輔導(dǎo)每一位學(xué)員制定出切實(shí)可行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的設(shè)計(jì)必須由參訓(xùn)學(xué)員自己根據(jù)實(shí)際進(jìn)行設(shè)計(jì)，輔導(dǎo)教師對(duì)其科學(xué)性、實(shí)用實(shí)效性和計(jì)劃書(shū)的有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行具體指導(dǎo)。指導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)員創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)進(jìn)行評(píng)價(jià)。2培訓(xùn)時(shí)間： 按照培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)際情況和農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)需求，原則上按20天，120學(xué)時(shí)安排。根據(jù)本規(guī)范的“建議培訓(xùn)時(shí)間”，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，可適當(dāng)調(diào)整安排相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)時(shí)。3培訓(xùn)教材：在部統(tǒng)一組織編寫創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教材正式出版前，由各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依據(jù)本規(guī)范要求，選擇相應(yīng)的培訓(xùn)教材。4考試考核：各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)學(xué)員的知識(shí)和實(shí)踐考核，考核以現(xiàn)場(chǎng)能力為主，力求簡(jiǎn)單易行?？己私Y(jié)果分為“通過(guò)”和“未通過(guò)”兩種。考