最新速寫教案

1、精品文檔精品文檔人物速寫教案課題： 人物速寫課業(yè)類型 ：理論及繪畫課時安排： 三課時教學(xué)思路：速寫是一種十分具有魅力的藝術(shù)門類， 以它的方便快速見長。 已經(jīng)進行過一些素描訓(xùn)練的學(xué)生想畫速寫， 卻感到無從下手。 本節(jié)課就要通過對名人名畫的欣賞和學(xué)生自己實踐觀察來了解和掌握人物動態(tài)的基本規(guī)律、表現(xiàn)方法和畫法步 驟。使學(xué)生在歡樂中產(chǎn)生審美感受，學(xué)會如何將其用速寫的形式表現(xiàn)出來。 教學(xué)目標(biāo) ：1. 知識目標(biāo)：通過對各種速寫范畫的欣賞及了解，使學(xué)生了解動態(tài)的概念，提 高學(xué)生欣賞和捕捉動態(tài)的能力。2. 能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)速寫的表現(xiàn)方法，用簡潔的線條迅速地表現(xiàn)出人物的動態(tài)特 征和精神狀態(tài)，畫出較成功的速寫作品。

2、3. 情感目標(biāo)通過速寫教學(xué)， 培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、 形象記憶力、 想象力和創(chuàng)造力， 提高學(xué)生的繪畫能力。教學(xué)重點： 1.訓(xùn)練人的觀察對象的能力 2.以迅速、 簡單的線條畫出對象的主要特征的能力 3.掌握速寫的表現(xiàn)方法，進行繪畫的技能訓(xùn)練 4.學(xué)生能理解動態(tài)的概念教學(xué)難點： 掌握準確表現(xiàn)人物動態(tài)的方法。教具準備： 教師教具準備：范畫、多媒體課件、模特。學(xué)生用具準備：速寫板、鉛筆、炭筆、 8 開素描紙或速寫紙、橡皮。教學(xué)過程：人物速寫是我們高中學(xué)習(xí)的一個重點， 也是很多同學(xué)的難點， 要想去畫好一 張速寫， 就要系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)速寫， 首先在上課之前我為同學(xué)搜集了一些優(yōu)秀的速寫作品，希望同學(xué)們在欣賞的過程

3、中著重去觀察人物的動態(tài)比例，線條的控制， 畫面的構(gòu)圖等等。 （相冊）欣賞了那么多優(yōu)秀作品之后，老師現(xiàn)在要開始講解速精品文檔寫的一些重點和難點了。希望同學(xué)們把老師強調(diào)的一些重點記錄下來。觀察對象是我認為畫好一張人物速寫的關(guān)鍵， 為什么呢？因為只有看準了才能畫準。 觀察是構(gòu)成表現(xiàn)形式的基礎(chǔ)。 人物動態(tài)速寫的觀察可以從四方面入手。1 形體的觀察： 形體特征首先反映在形體比例上。人體比例為 七半、坐五、 跪四、盤三半 ”，具體結(jié)構(gòu)為頭頂至腳底，二分之一出為恥骨。下頜至乳點、乳點至肚臍各為一個頭長；軀干為三個頭長，兼寬為二個頭長；上肢為三個頭長，其中上臂約一點三個頭長， 前臂約一個頭長， 手約零點七個頭

4、長； 兩臂伸展與人體等高； 大腿為二個頭長， 小腿包括腳在內(nèi)為二個頭長， 腳為一個頭長。 （見圖）（下面的是一種共性的參考基準。人物個性比例特征卻經(jīng)常體現(xiàn)在高矮胖瘦上，瘦長著常顯頭小腿長， 而胖矮者往往頭大腿短， 觀察時候要對人物的客觀認知中看 出 差 異 ， 并 在 表 現(xiàn) 中 強 調(diào) 這 些 差 異 ）精品文檔精品文檔2 形象特征的觀察 ：人物的頭部比例結(jié)構(gòu)，古人稱為 停五眼 ”。頭部長度的二 分之一處是眼睛的位置； 有眼睛至頭頂為五等份， 最上一份處為發(fā)際； 有發(fā)際至下頜分為三等份即為三停。 一停處為眉毛的位置； 二停處為鼻子的位子。 頭部正面的最寬處左右分為五等份，顴骨至外眼角為一眼寬

5、；二眼中間為一眼寬，翼也為一眼寬） 故稱之為五眼。 鼻子至下頜的三分之一處是嘴巴的位置；度為眉毛至鼻底的距離相等。（如圖）（鼻耳的長3 動態(tài)特征的觀察 運動規(guī)律構(gòu)成了動態(tài)特征， 運動規(guī)律的靜止動態(tài)特征中主要體 現(xiàn)在下幾個方面。 （1）重心與支撐面：重心是人體重量的中心，是支撐人體的關(guān)鍵； 支撐面是支撐人體重量的面積， 指兩腳之間的距離。 重心的位置在人體骶骨與臍孔之間， 由臍孔往下引一條垂直線， 稱為重心線； 重心線的落點在支撐面之內(nèi)，人體則可依靠自身的支撐；如在支撐面以外，則不能依靠自身支撐。 （如圖）精品文檔精品文檔由此構(gòu)成了靜止動態(tài)的三種基本動態(tài)特征。 重心落在支撐的一只腳上， 稱為單腳

6、支撐動態(tài)； 重心落在兩腳之間， 稱為雙腳支撐動態(tài)； 重心落在兩腳兩腳即支撐面外，人體要保持平衡，則要依靠輔助物體支撐，稱為有輔助支撐點的動態(tài)。（ 如 作 在 凳 子 上 的 動 態(tài) 即 屬 此 類 ） （ 如 圖 ）精品文檔精品文檔A、單腳支撐的動態(tài)，重心落在支撐的腿上 B、雙腳支撐的動態(tài)，重心在兩腿之間。 C、有輔助支撐點的動態(tài)，重心在兩腳與輔助的支撐物之間。（2）動向線： 動向線是指人物之間的連線、 左右肩之間的連線和臀部的左右連線。 動向線只有在人物立正站立、 頭部平視的狀態(tài)才是一種平行狀態(tài)； 人體只要稍微一動，動向線就是一種對立的狀態(tài)。（如圖）（3）形體轉(zhuǎn)折： 形體轉(zhuǎn)折是指頭、胸、臀三

7、大體積的扭轉(zhuǎn)變化。形體轉(zhuǎn)折與動向線兩位一體，動向線是形體轉(zhuǎn)折的外在表像，形體轉(zhuǎn)折是動向線的本質(zhì)體現(xiàn)。（如圖）精品文檔精品文檔（4）動態(tài)線： 動態(tài)線是指人體由于動向線與形體轉(zhuǎn)折的變化， 帶來的形體外在形態(tài)外緣上的變化。 動向線與形體轉(zhuǎn)折主要體現(xiàn)在軀干的動態(tài)變化上， 而動態(tài)線包括四肢在內(nèi)的的全身動態(tài)變化的特征。 最能體現(xiàn)動態(tài)外形變化的線條稱為主要動態(tài)線，其他則稱為輔助動態(tài)線或次要動態(tài)線。a) 動態(tài)線是由人體動作變化產(chǎn)生的，它是外形上最明顯，衣服與身體貼的較緊 的部位b) 畫動態(tài)線時，要抓住大的部位，抓關(guān)鍵的動勢并注意動態(tài)的重心。c) 動態(tài)線是非常簡練的線條，要根據(jù)動作的復(fù)雜程度決定動態(tài)線的多少，在

8、每 個動作中，主要的動態(tài)現(xiàn)只有一條，其他的都是動態(tài)輔助線。d) 抓住人體各個關(guān)鍵部位的結(jié)構(gòu)關(guān)系，如頭與肩，手臂與軀干，骨盆與腿，大 腿與小腿的結(jié)合處。用簡單的線條，準確有力的表現(xiàn)結(jié)構(gòu)和動態(tài)。（5）頭、頸、肩的關(guān)系： 頭、頸、肩的關(guān)系是人物寫生中最容易出現(xiàn)問題的動態(tài)部位。頭部位置由于動態(tài)特征或視角與透視的原因而變化。（如圖）精品文檔精品文檔4 特征的觀察 ： 服飾是形象的一個重要的組成部分， 同樣具有典型性。 形體特征、 形象特征、 動態(tài)特征、 服飾特征共同構(gòu)成了人物的個性特征， 但觀察也不能完全依賴于直覺的直觀感受。運用垂直線、平行線在觀察物象加以比較和較正方法，可以從被視察對象的某個點入手，

9、從上到下，或由下至上；從左到右、或由右至左；由整體看到局部、由局部聯(lián)系到整體，從整體上去比較，在比較中去觀察。全身人物速寫的作畫步驟1 定出人物在紙面上的位置， 畫出大外形及基本比例。 要著眼整體。 “局部入手， 一次到位 ”，是速寫的一般方法特點。因為是局部入手，所以更需要強調(diào)整體。精品文檔精品文檔精品文檔從整體著眼，局部才有參照比較，也才能準確把握局部。對于動態(tài)速寫來講，所 謂 體”就是形體的整體動態(tài)。堅持著眼整體，就是要在局部入手之前，首先要 抓住形體的整體動態(tài)特征， 以此為基礎(chǔ)尋求局部入手的切入點， 進而再由點及面， 一次到位地表現(xiàn)形體動態(tài)。 2畫出人物各部分的基本形，找出大的衣紋轉(zhuǎn)折

10、關(guān)系，定出五官位置及手腳的基本形狀。要抓住重點。動態(tài)速寫切忌面面俱到，而強調(diào)分清主次抓住重點。什 么是動態(tài)速寫的重點， 不是人的五官， 也不是人的服飾， 而是與整體動態(tài)關(guān)系最為密切、影響和制約整體動態(tài)的 大部位 ”和 大關(guān)節(jié) ”。所謂 大部位 ”，是指頭（頸）部、肩（胸）部和髖部；所謂 大關(guān)節(jié) ”，是指肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)。抓住了 “三大部位 ”和 大關(guān)節(jié) ”，不僅能準確把握形體的整體動態(tài)，包括 衣紋在內(nèi)的概括取舍也就有了切實可信的依據(jù)。3用肯定的線條，放筆直取，畫出全身。要注重衣紋。衣紋與人的整體動態(tài)是密切聯(lián)系的， 注重衣紋是指注重那些能充分表現(xiàn)整體動態(tài)的衣紋。 因此， 注重衣紋其實質(zhì)是注

11、重形體的動態(tài)。 要把握形體結(jié)構(gòu)、 形體動態(tài)和衣紋的關(guān)系， 善于抓 住關(guān)鍵性的能充分表現(xiàn)動態(tài)特征的衣紋予以表現(xiàn)， 而不要被那些瑣碎的偶然產(chǎn)生 而與動態(tài)無關(guān)的衣紋所迷惑。要善于通過衣紋之間起止、始終、順逆、交錯的結(jié)構(gòu)關(guān)系和衣紋變化，加強形體動態(tài)的表現(xiàn)。 4調(diào)整畫面，強調(diào)重點，五官、手、腳要適當(dāng)刻畫，結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折處要著重強調(diào)， 做到畫面完整。課堂練習(xí)：把同學(xué)們分成若干小組，學(xué)生輪流當(dāng)模特，其他同學(xué)畫出大動態(tài)（ 25 分鐘一張）畫出較完整的動態(tài)速寫（ 15 分鐘一張）總結(jié)： （5）精品文檔同學(xué)們這節(jié)課表現(xiàn)的相當(dāng)不錯， 我們在畫動態(tài)人物速寫， 不要一看到對方就急于下筆， 應(yīng)先認真觀察， 體會動態(tài)的特點， 在頭腦中形成對象形體及四