6.語言文化與節(jié)日文化2

1、多彩的節(jié)日教學(xué)設(shè)計鉛山縣新安小學(xué) 鄧桂蘭教學(xué)目標：1、了解一些地方節(jié)日及相關(guān)習(xí)俗。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、表達交流的能力、比較社會事物的能力、收集資料的能力。3、初步認識中華民族豐富的節(jié)日文化，初步了解一些地方節(jié)日和當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境、資源的密切關(guān)系。感受我國文化的區(qū)域性。教學(xué)重點：初步認識中華民族豐富的文化，感受我國文化的區(qū)域性。教學(xué)用具：多媒體課件教學(xué)過程：一、追根溯源-尋節(jié)日走進生活,我們親身體驗了節(jié)日帶給我們的不同感受.你能否從下列詩句中，猜出它是什么節(jié)日嗎？（課件出示詩句）二、分門別類-話節(jié)日（一）話端午1.端午節(jié)別稱：又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、五日、夏節(jié)、重五、五五節(jié)等2關(guān)于端午節(jié)

2、的由來，說法很多，誰能告訴大家？（學(xué)生交流）紀念屈原，紀念孝女曹娥，紀念伍子胥，來源于百越民族節(jié)日祭。3.端午節(jié)的故事：屈原投江、曹娥救父的故事。端午節(jié)的習(xí)俗：賽龍舟、吃粽子、掛艾草、佩香囊、纏五彩絲線等。（二）話中秋1.中秋節(jié)是哪一天？（你知道為什么這一天叫中秋嗎？）2.中秋節(jié)又叫什么？（為什么又叫團圓節(jié)呀？）3.中秋節(jié)的晚上人們仰望天空的什么？4.中秋節(jié)人們自然會期盼什么？5.中秋節(jié)人們都吃什么來慶祝節(jié)日呀？6.月餅最初的用途是什么？7.端午故事：嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥。（三）話春節(jié)1.提問：春節(jié)有關(guān)知識？春節(jié)有那些習(xí)俗？2.你認為春節(jié)有哪些令你難忘、有趣的場面?3.春節(jié)前會做那些準備？4.你為什么喜歡春節(jié)？ 三、不同地域的節(jié)日1、多媒體課件顯示一組組帶有地方性特色節(jié)日的情景圖片及視頻。（1）陽城當(dāng)?shù)氐墓?jié)日：“二月二”尖山廟會（2）龍舟節(jié)（3）風(fēng)箏節(jié)（4）冰燈節(jié)2、討論：這些地域性節(jié)日為什么不能成為全國性的統(tǒng)一節(jié)日？師提問：把這些節(jié)日放在一個統(tǒng)一的地方，那玩得多痛快呀！行不行？3、了解西方節(jié)日 圣誕節(jié)、感恩節(jié)四、拓展延伸1、猜謎游戲。2、向同學(xué)介紹你了解的節(jié)日。