智慧班牌——智慧化班級交互終端產(chǎn)品介紹

1、恒鈦智慧班牌智慧化班級交互終端產(chǎn)品介紹恒鈦智慧班牌智慧班牌概述01智慧班牌是什么？智慧班牌的目標(biāo)？智慧班牌使用價值？智慧班牌應(yīng)用場景1.1 智慧班牌是什么 智慧班牌是智慧校園建設(shè)不斷發(fā)展的產(chǎn)物，是教育信息化改革的載體。通過智慧班牌可以高效便捷傳遞各種知識信息和通知信息、及時反饋課堂信息、實現(xiàn)班級的透明化管理。 恒鈦智慧班牌將學(xué)生平安考勤、異常出勤情況及時反饋至家長、老師；將家?；印⑿@資訊、公告發(fā)布、班級文化、師生互動、走班教學(xué)、教務(wù)管理等各方面有機(jī)結(jié)合起來，為校園、班級管理和學(xué)生成長服務(wù)，可以極大地豐富學(xué)校整體的信息技術(shù)環(huán)境和信息傳播途徑。智慧班牌概述德育展示家校互動智慧班牌：家?；?、校

2、園文化、德育展示平臺。家校互動、文化、德育展示1.1 智慧班牌是什么班級文化智慧班牌安裝于教室門口，用來實時顯示學(xué)校通知、班級通知，可設(shè)置集中分布式管理，自由控制每個終端。它將學(xué)校各類信息化管理平臺進(jìn)行整合、采集。1.2 智慧班牌的目標(biāo)如將學(xué)生信息、班級信息、評比活動、素質(zhì)評價等有效整合起來，實現(xiàn)對原有數(shù)據(jù)的整合采集，通過信息傳輸，精準(zhǔn)定位發(fā)布于不同的班級、場所，實現(xiàn)一對一的管理應(yīng)用；基于分級權(quán)限管理，實現(xiàn)班級老師、學(xué)生自行管理，或?qū)W校統(tǒng)一管理。教師、學(xué)生可以通過交互直接將信息反饋到相應(yīng)的管理平臺；讓信息化實現(xiàn)學(xué)校管理與學(xué)生參與的而對而。學(xué)生也可以通過班牌看到學(xué)校近期重要事件發(fā)布，也可以參與回

3、復(fù)，讓學(xué)生及時把握校園動態(tài)。1.2 智慧班牌的目標(biāo)傳遞知識信息和通知信息1、高效知識信息 學(xué)生可以通過智慧班牌直觀看到學(xué)校近期發(fā)布的重要事件，讓學(xué)生可以及時把握校園和班級動態(tài)；同時也可以發(fā)布當(dāng)前課程信息、班級活動信息以及學(xué)校的通知信息。2、新穎的內(nèi)容發(fā)布 信息內(nèi)容為文字、圖片、多媒體內(nèi)容、Flash等，為學(xué)生和老師提供新穎的師生交流及服務(wù)平臺。1.3 智慧班牌價值價值一：高效便捷傳遞各種知識信息和通知信息。及時反饋課堂信息 智慧班牌中新增了課堂教學(xué)反饋功能。老師上完課以后，學(xué)生可以通過智慧班牌的觸摸屏對是否聽懂這堂課做及時的反饋，在管理后臺會對這些數(shù)據(jù)做統(tǒng)計分析，通過統(tǒng)計數(shù)據(jù)來分析哪些課程是需

4、要加強教學(xué)的，從而達(dá)到調(diào)整教學(xué)節(jié)奏、提高教學(xué)質(zhì)量的目的。1.3 智慧班牌價值價值二：及時反饋班級當(dāng)前信息。 智慧班牌不僅是展示平臺，更是老師和學(xué)生溝通交流的紐帶。透明化的班級管理1、實現(xiàn)分級管理 ：智慧班牌可以實現(xiàn)總分校的分級管理功能，班級的老師和學(xué)生可自行管理，也可以由學(xué)校統(tǒng)一管理。2、實時化信息傳達(dá)：以智慧班牌取代傳統(tǒng)的黑板報、公告欄，幫助學(xué)校在校內(nèi)全方位地向廣大師生傳達(dá)各項信息。1.3 智慧班牌價值價值三、透明化的班級管理 智慧班牌以高清顯示、交互數(shù)據(jù)共享應(yīng)用為主，學(xué)生和老師可刷卡考勤，考勤數(shù)據(jù)實時傳輸?shù)焦芾砗笈_，與學(xué)校一卡通的考勤、簽到功能完美結(jié)合。 智慧班牌既可以作為學(xué)生展示的平臺，

5、又可應(yīng)用于普及科學(xué)知識、拓展學(xué)科知識、開闊學(xué)生視野、展示班級特色等方面，真正為班級管理和學(xué)生成長服務(wù)，必然成為教師、學(xué)生的“新寵”。1.3 智慧班牌作用 智慧班牌可在校園中應(yīng)用于多種場所，是智慧教室，智慧校園系統(tǒng)的重要組成部分，支持多個應(yīng)用場景。 囊括日常、上課、緊急通知、考試、家長會、綜合教室、活動等各種場景。1.4 班牌應(yīng)用場景分析典型場景1： 班級教室門口 典型場景2： 多功能教室門口產(chǎn)品架構(gòu)設(shè)計02智慧班牌系統(tǒng)組成系統(tǒng)組網(wǎng)與架構(gòu)功能結(jié)構(gòu)設(shè)計智慧班牌設(shè)備2.1 智慧班牌系統(tǒng)組成網(wǎng)絡(luò)支持情況網(wǎng)絡(luò)（廣域網(wǎng)、局域網(wǎng)、3G）無網(wǎng)絡(luò)情況（單機(jī)播放功能）系統(tǒng)架構(gòu) 恒鈦智慧班牌系統(tǒng)主要由班牌終端設(shè)備（

6、內(nèi)置讀卡模塊、終端軟件）、智能交互管理與監(jiān)控云平臺、后臺應(yīng)用數(shù)據(jù)庫、移動客戶端等組成。 智慧班牌系統(tǒng)基于校園網(wǎng)，采用B/S架構(gòu)，班牌終端集中統(tǒng)一管控，系統(tǒng)即可獨立安裝在校園信息中心機(jī)房，同時可支持云資源應(yīng)用部署模式。2.2 智慧班牌系統(tǒng)拓?fù)鋱D部署說明：智慧班牌管理服務(wù)器安裝在學(xué)校機(jī)房機(jī)柜中或者使用云資源模式在每間教室門口壁掛一臺智慧班牌。班牌根據(jù)安裝位置的空間和環(huán)境要求選擇適當(dāng)尺寸（大?。┑漠a(chǎn)品，有豎掛和橫掛兩種產(chǎn)品可供選擇。組網(wǎng)拓?fù)?.3 智慧班牌功能結(jié)構(gòu)2.4 智慧班牌設(shè)備班牌終端具體技術(shù)參數(shù)如下： 智慧班牌顯示終端，采用LED背光，亮度、對比度、色彩等一致性不低于98%，色彩鮮明、細(xì)節(jié)豐

7、富，支持長期穩(wěn)定使用，具備全交互式應(yīng)用觸控，更能激發(fā)學(xué)生的積極性、互動性和參與性支持聯(lián)網(wǎng)式管理功能，方便設(shè)備、內(nèi)容的一站式綜合管理。產(chǎn)品功能介紹03班牌運行模式基礎(chǔ)功能模塊擴(kuò)展功能模塊3.1 智慧班牌運行模式普通模式：顯示當(dāng)前班況，實現(xiàn)班級名稱、班級榮譽等班級文化信息展示?？记诤灥剑核⒖ê灥?，實時統(tǒng)計顯示出勤簽到情況，推送平安考勤信息給家長。考場模式：統(tǒng)一發(fā)布考場名稱、號碼、考試時間、考場注意事項，考試模式自行切換。走班排課：根據(jù)排課課程表及作息時間自動判斷開啟。緊急通知：指定顯示圖文和視頻內(nèi)容，提升通知效率。 2、通知公告 1、校園資訊 學(xué)校通過智慧班牌可發(fā)布教育相關(guān)政策、法規(guī)、公益廣告、公

8、眾資訊、時事新聞、校園動態(tài)等，可接入其他教育服務(wù)系統(tǒng)平臺的相關(guān)資訊信息發(fā)布；為學(xué)生和老師提供新穎的校園資訊服務(wù)平臺。3.2 基礎(chǔ)功能模塊 發(fā)布校園緊急通知、放假通知，調(diào)課信息、尋物啟事、教務(wù)公告，校園活動以及學(xué)校的通知信息，實現(xiàn)信息覆蓋，打造校園信息中心。 3、考勤管理。 智慧班牌集成讀卡模塊，可實現(xiàn)教師上課、學(xué)生出勤的刷卡簽到，班牌動態(tài)展示班級出勤情況（人數(shù)、出勤、缺勤等）。 平安考勤： 學(xué)生通過班牌刷卡簽到，記錄出勤情況，實現(xiàn)平安考勤、家校互動，實現(xiàn)與其他校園信息化系統(tǒng)的信息對接； 走班考勤： 學(xué)校走班教學(xué)與選修課授課管理，師生走班上課，出勤刷卡簽到；班牌顯示當(dāng)前的排課、出勤信息，系統(tǒng)后臺

9、可查詢具體的考勤信息。3.2 基礎(chǔ)功能模塊 4、班級文化。 智慧班牌作為班級文化展示交流的窗口，反映班級特色，讓老師和學(xué)生一覽班級風(fēng)貌、及時了解班級動態(tài)信息。班級顯示：顯示年級、班級、班主任、宣言、班級徽標(biāo)等。班級風(fēng)采：班級活動、師生風(fēng)采、學(xué)生發(fā)言、評比、作文信息。班級榮譽：可動態(tài)展示班級及師生個人所獲得榮譽、表彰。班級德育： 實時發(fā)布班級評比、值日衛(wèi)生等各項班集體德育指標(biāo)積分情況。3.2 基礎(chǔ)功能模塊 6、班級值日 5、考試公示。 可采集導(dǎo)入校園教務(wù)系統(tǒng)考試計劃信息，統(tǒng)一發(fā)布考場名稱、號碼、考試時間、考場注意事項等。3.2 基礎(chǔ)功能模塊 通過班牌管理平臺，可導(dǎo)入班級周值日計劃表，智慧班牌自動

10、展示今日值日學(xué)生，也可詳細(xì)查詢每日值日情況。3 考勤管理3.2 基礎(chǔ)功能模塊 可實時從校園系統(tǒng)中采集課程信息，也可手工錄入課程信息，包括課程名稱、任課老師、當(dāng)前課程、下節(jié)課程等,發(fā)布的課程實時在教室班牌中展示，及時反饋班級當(dāng)前課堂信息。 學(xué)生也可以通過刷卡，查詢自己的課程表信息，尤其是在走班制教學(xué)模式下，一人一表將成為常態(tài)。7、課程發(fā)布3.2 基礎(chǔ)功能模塊 學(xué)生評教： 學(xué)生對所上課程進(jìn)行課堂反饋，便于老師及時了解教學(xué)反饋、掌握教學(xué)成效并及時調(diào)整教學(xué)計劃，有效的保障教學(xué)和課堂質(zhì)量。 調(diào)查問卷： 可將學(xué)校、年級、班級等需要發(fā)起的調(diào)查問卷發(fā)布到前端的智慧班牌上，學(xué)生通過智慧班牌提交問卷信息，管理平臺

11、可采集統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果。8、師生互動8、師生互動3.3 擴(kuò)展功能模塊 智慧班牌支持與學(xué)校其他開放權(quán)限的應(yīng)用系統(tǒng)結(jié)合，可實時顯示對接信息，可擴(kuò)展對接的系統(tǒng)如下： 校園一卡通系統(tǒng)：門禁、考勤、消費、電控、水控，圖書館等。 電子校徽、家校互動系統(tǒng)：平安考勤、素質(zhì)評價等。 校園教務(wù)、教學(xué)系統(tǒng)：對接課程，考試、選課等。 會議簽到系統(tǒng)：智慧班牌可兼容會議簽到終端。 教育資源信息系統(tǒng)：發(fā)布行業(yè)教育資源、內(nèi)容信息。9、擴(kuò)展功能APP手機(jī)端功能04家長端教師端學(xué)校管理員端4.1 家長用戶查看校園資訊、通知公告、班級文化、授課教師、班級課程、班級值日、親子留言、學(xué)生信息。查看親子留言查看已綁定的學(xué)生信息查看通知公告4

12、.2 教師用查看校園資訊、通知公告、班級文化、授課教師、學(xué)生考勤、班級課程、班級值日、我的課程、作息安排、個人信息。查看班級文化，包含班級風(fēng)采、班級德育、班級榮譽。查看已綁定的教師信息4.3 學(xué)校管理員查看全部年級的學(xué)生考勤。查看單個班級的學(xué)生考勤。新增校園資訊。查看全部年級的校園資訊、通知公告、學(xué)生考勤、作息安排。產(chǎn)品優(yōu)勢與特點05產(chǎn)品的優(yōu)勢產(chǎn)品的特點可擴(kuò)展功能特點1特點2特點3特點5特點4全面對接校園一卡通關(guān)注師生成長設(shè)備統(tǒng)一管理，簡易操作自動更新、數(shù)據(jù)同步智慧班牌 智慧班牌是智慧校園建設(shè)不斷發(fā)展的產(chǎn)物，是教育信息化改革的載體。 它包含以往班牌的優(yōu)點的同時針對教改需求和學(xué)校使用場景的綜合考

13、慮融合了教學(xué)需求的方方面面，加入了更多的使用功能，讓班牌更加靈活豐富。 比如：一卡通、智慧校園、師生成長等一系列功能，本來需要通過單獨平臺管理實現(xiàn)，而現(xiàn)在只需要通過智慧班牌就可以輕松管理實現(xiàn)。 智慧班牌對課前、課中、課后各個環(huán)節(jié)支撐，全面提高教學(xué)質(zhì)量和實現(xiàn)教育信息化建設(shè)，推動教育的變革。智慧校園，校訊通無縫對接5.1 智慧班牌特點 無縫對接智慧校園，提高行政辦公、教務(wù)管理效率，利于信息溝通、發(fā)布，促進(jìn)校園文化提升和德育建設(shè)。 全面對接一卡通。通過校園一卡通，可以有效提高學(xué)校的管理水平。在智慧班牌中，集成考勤、充值、查詢機(jī)功能，在方便師生同時，提高了設(shè)備利用率，降低成本。 服務(wù)于師生成長，班牌作為學(xué)生成長的展示平臺，能提高學(xué)生的自信心和自我完善的意愿。通過班牌，教師可以收集到學(xué)生的反饋信息，不斷改變、提高教學(xué)水平。5.2 智慧班牌優(yōu)勢 設(shè)備統(tǒng)一管理，簡易操作，可對設(shè)