合并同類項(xiàng)17_第1頁
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文檔簡介

PAGE PAGE 42、2、1合并同類項(xiàng)一、教學(xué)目標(biāo)： 1、理解同類項(xiàng)的概念。 2、理解合并同類項(xiàng)的概念。 3、掌握合并同類項(xiàng)的法則，并能正確使用合并同類項(xiàng)的法則合并同類項(xiàng)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)： 正確合并同類項(xiàng)。難點(diǎn)：找出同類項(xiàng)并正確合并。三、新授（一）情境引入：由多媒體顯示出5元和10元的人民幣各6張。問題：1請(qǐng)學(xué)生們把這些人民幣按不同面值歸類。2、求出這些人民幣的總額。（二）合作探究探究1填空：（1）100t+（-252t） =（ ）t（2） =（ ）（3） =（ ）問：上述運(yùn)算有什么共同特點(diǎn)？歸納得出：同類項(xiàng)的概念。探究2找出多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)，并合并同類項(xiàng)。= （交換律）= （結(jié)合律）= （分配律）= 。 問：請(qǐng)根據(jù)以上合并同類項(xiàng)的實(shí)例，討論歸納出合并同類項(xiàng)的法則。（三）例題講解例1、判斷下列說法是否正確，正確在括號(hào)內(nèi)打“”，錯(cuò)的打“”。（1）3x與3mx是同類項(xiàng) （ ）（2）2xy與-5yx是同類項(xiàng) （ ）（3） 與 是同類項(xiàng) （ ）例2、合并下列各式的同類項(xiàng)（1） （2） （3） （四）當(dāng)堂訓(xùn)練1、下列兩項(xiàng)中屬于同類項(xiàng)的是 （ ）A、 與 B、4ab與4abcC、 與 D、nm與mn2、下列各式中正確的是 （ ）A、2a+3b=5b B、C、7ab-3ab=4 D、3、合并同類項(xiàng)（1） （2）2xy+3xy（3） （4） （五）課堂小結(jié)

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