光折射和透鏡

1、關(guān)于光的折射與透鏡第一張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月鉛筆看起來(lái)變彎折了把一支鉛筆斜放在盛有水的杯中,你會(huì)看到什么現(xiàn)象?第二張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月一枚硬幣放在不透明的杯子的底部,你向后退到恰好看不見(jiàn)它的位置。請(qǐng)另一位同學(xué)向杯中緩緩注水，你又能看到它了嗎？能！為什么呢？第三張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月用一支激光筆將激光斜射入水中,觀察從空氣進(jìn)入水中的激光束的傳播方向是否改變?第四張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月光 的 折 射光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般會(huì)發(fā)生變化，這種現(xiàn)象叫光的折射。第五張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6

2、月光 的 折 射MN入射角折射角折射光線入射光線法線空氣水第六張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月光 的 折 射空氣水光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí)，傳播方向不改變。第七張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時(shí)，折射光線與入射光線、法線在同一平面上；折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)；折射角小于入射角；入射角增大時(shí)，折射角也隨著增大；當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí)，傳播方向不變。光從水中斜射入空氣時(shí)，折射角大于入射角。概括：三線共面;二線異側(cè);折射角小于（或大于）入射角。第八張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月完成書本57頁(yè)活動(dòng)2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏折小于 增大第九張，PP

3、T共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 在生活中,你用過(guò)或見(jiàn)過(guò)哪些鏡子?舉例說(shuō)明.穿衣鏡、三棱鏡、哈哈鏡、交通鏡、平光鏡、老花鏡、近視鏡第十張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月凸透鏡:中央厚,邊緣薄凹透鏡:中央薄,邊緣厚透鏡的種類:第十一張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月辨別下列透鏡:凸透鏡（ ）凹透鏡（ ）C E FA B D第十二張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月主光軸和光心:C1C2C1C2主光軸主光軸光心o兩種透鏡的表面都是球面的一部分第十三張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月透鏡對(duì)光的作用:凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用第十四張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)

4、作于2022年6月o焦點(diǎn)和焦距:O焦點(diǎn) F f焦距 fF虛焦點(diǎn) F Ff虛焦距 f第十五張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月FF過(guò)凸透鏡焦點(diǎn)的光線經(jīng)折射后與主光軸平行射向凹透鏡另一側(cè)焦點(diǎn)的光線，經(jīng)折射后與主光軸平行可逆光路:第十六張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月凸透鏡:1、平行于凸透鏡主光軸的光線通過(guò)凸透鏡后會(huì)聚于焦點(diǎn)2、經(jīng)過(guò)凸透鏡焦點(diǎn)的光線通過(guò)凸透鏡后與主光軸平行凹透鏡：1、平行于凹透鏡主光軸的光線通過(guò)凹透鏡后向外發(fā)散，其反向延長(zhǎng)線相交于虛焦點(diǎn)2、射向凹透鏡另一側(cè)焦點(diǎn)的光線通過(guò)凹透鏡后與主光軸平行畫出這四個(gè)圖第十七張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第十八張，PPT共二

5、十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 很多年以前,有一支探險(xiǎn)隊(duì),在他們?nèi)ツ蠘O的途中,遇到了特大的爆風(fēng)雪.等到風(fēng)雪停止,天放晴時(shí),饑腸轆轆使他們想起生火做飯的事.但保管火種的探險(xiǎn)隊(duì)員發(fā)現(xiàn),由于同暴風(fēng)雪搏斗,存放火柴、望遠(yuǎn)鏡等物品的袋子不知什么時(shí)候丟失了.在這天寒地凍、遍地冰雪、零下幾十?dāng)z氏度的氣溫下,所有的食品都凍的像“石頭”一樣,沒(méi)有火種,這樣的“石頭”怎么吃得下呢? 正當(dāng)大家萬(wàn)分焦急的時(shí)候,一位知識(shí)淵博的探險(xiǎn)隊(duì)員提出了“用冰取火”的主意,這種方法行不行呢? 試一試再說(shuō)吧!于是他們便七手八腳地行動(dòng)起來(lái)了.“成功啦!成功啦!”所有的探險(xiǎn)隊(duì)員都為重新獲得了火種而歡呼起來(lái).第十九張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)他們是怎樣用冰取火的?第二十張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 練習(xí): 圖中畫出了光通過(guò)透鏡前后的傳播方向,在圖中補(bǔ)畫上適當(dāng)類型的透鏡第二十一張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月我們應(yīng)該如何辨別凸透鏡和凹透鏡：比較中央與邊緣的厚薄對(duì)文字是否具有放大的作用對(duì)光是否有會(huì)聚作用第二十二張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)