山東省濱州市2017-2018學(xué)年七年級生物下學(xué)期第一次月考試題 濟(jì)南版

1、山東省濱州市2017-2018學(xué)年七年級生物下學(xué)期第一次月考試題一、選擇題(每題2分,共50分)1下列營養(yǎng)物質(zhì)中，不能為人體提供能量，但對維持正常生命活動卻很重要的一組是（）A蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、水B脂肪、維生素、糖類C維生素、無機(jī)鹽、水D脂肪、蛋白質(zhì)、糖類2下列既是人體的組成物質(zhì)，又是人體內(nèi)供能物質(zhì)的是（）A蛋白質(zhì)、維生素、脂肪B蛋白質(zhì)、糖類、脂肪C蛋白質(zhì)、纖維素、糖類D纖維素、維生素、糖類3維生素和無機(jī)鹽在人體中需要量雖然很少,卻起著“人體運作的潤滑劑”和“健康的基石”的作用。下面所列物質(zhì)與缺乏癥,不相符的是()選項ABCD物質(zhì)維生素A維生素B1鈣鐵壞血病缺乏癥夜盲癥骨質(zhì)疏松癥貧血癥4艾迪為媽

2、媽設(shè)計了一份午餐食譜：米飯、紅燒鯽魚、蔥炒雞蛋根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識，你認(rèn)為再添加下列哪項后會使這份食譜營養(yǎng)更合理？（）A素炒豆角B牛奶C排骨湯D小米粥5小腸是主要的消化和吸收器官，下列與此無關(guān)的是（）A小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁僅由一層上皮細(xì)胞組成B有腸液、胰液、膽汁等消化液C小腸壁內(nèi)表面有大量環(huán)形皺襞，并有很多小腸絨毛D小腸與大腸相連6為探究唾液對淀粉的消化作用，小悅設(shè)置了如圖實驗裝置，已知A試管實驗材料是：淀粉液+唾液，則B試管實驗材料為（）A淀粉液+唾液B淀粉液+清水C唾液+碘液D唾液7下列有關(guān)人體消化和吸收的敘述,正確的是()A.膽汁中含有消化脂肪的酶B.淀粉和蛋白質(zhì)在胃中被初步消化C.胃

3、是消化和吸收的主要場所D.胰液能消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)8.中國居民“平衡膳食寶塔”底層食物的主要營養(yǎng)物質(zhì)及其在消化道中開始被消化的部位分別是()A.淀粉和口腔B.蛋白質(zhì)和胃C.脂肪和小腸D.維生素和小腸9.良好的飲食習(xí)慣與合理均衡的營養(yǎng)能促進(jìn)身體的正常生長發(fā)育,增強(qiáng)機(jī)體對疾病的抵抗力。下列飲食習(xí)慣中,錯誤的是()A.一日三餐,按時進(jìn)餐B.不暴飲暴食,不挑食、偏食C.合理膳食,葷素搭配D.不吃早餐,吃好午餐和晚餐10.有些對胃有較大刺激的藥物,都裝在淀粉制成的膠囊中服用,以避免對胃產(chǎn)生刺激。原因是()A.為了服藥方便,便于吞咽B.為了讓藥物在胃中慢慢地滲透出來,減輕突然刺激C.胃對膠囊不起消化作

4、用,膠囊可以順利經(jīng)胃進(jìn)入小腸D.以上幾點都不對11.三大營養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化的順序是()A.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)B.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪C.蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉D.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪12.食物中的淀粉只有被分解成小分子有機(jī)物,才能被細(xì)胞直接吸收,該小分子是()A.麥芽糖B.氨基酸C.葡萄糖D.脂肪酸13.如圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，圖中所示肺泡外包圍著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于（）A氣體在血液中的運輸B肺泡與血液間的氣體交換C血液與組織細(xì)胞間的氣體交換D肺與外界的氣體交換14呼吸運動是指呼氣和吸入兩個動作，呼吸運動的完成依賴于（）A肺泡的彈性B氣體分子的擴(kuò)

5、散C呼吸肌的收縮和舒張D氧和二氧化碳的交換15.人體內(nèi)的二氧化碳濃度最大的地方是（）2A肺泡B肺泡周圍的毛細(xì)血管C組織細(xì)胞D組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管16與吸入的氣體相比，呼出氣體中總是氧的含量減少，二氧化碳的含量增多，其根本原因在于（）A肺泡內(nèi)的氣體交換B氣體在血液中的運輸C氣體在呼吸過程中的擴(kuò)散D組織細(xì)胞氧化分解有機(jī)物消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳17血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡內(nèi),需要經(jīng)過幾層細(xì)胞()A.一層B.兩層C.三層D.四層18通常情況下,人體用鼻呼吸比用口呼吸好,原因是()鼻毛可阻擋吸入的塵埃鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空氣變得清潔、濕潤鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣嗅細(xì)胞能接受氣味的

6、刺激A.B.C.D.19人體吸氣和呼氣時,在肌肉的作用下胸腔、肺、肺內(nèi)氣體壓力等都會發(fā)生變化,下列不是呼氣時發(fā)生的是()A.肺內(nèi)氣體壓力增大C.胸腔容積增大B.肺收縮D.肋骨間的肌肉舒張20.當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)時,血液中的氧氣含量變化如下列哪一圖所示()21近幾年冬天,濱州市多次出現(xiàn)霧霾天氣,PM2.5指數(shù)“爆表”(PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,富含大量有毒、有害物質(zhì),是衡量空氣質(zhì)量的指標(biāo)之一)。PM2.5對人體健康的直接影響是()A.誘發(fā)消化系統(tǒng)疾病B.損害呼吸系統(tǒng)C.破壞人體的免疫功能D.損害循環(huán)系統(tǒng)22如圖是人體呼吸系統(tǒng)模式圖。下列

7、敘述錯誤的是()A.呼吸道是氣體交換的場所B.肺泡的壁很薄,由一層細(xì)胞構(gòu)成C.流經(jīng)肺部的血液可由靜脈血變?yōu)閯用}血3D.呼出氣體比吸入氣體中二氧化碳含量多23人在吸氣時,下列哪一項與空氣進(jìn)入肺內(nèi)無關(guān)()A.膈肌舒張B.肋間肌收縮C.肺內(nèi)氣壓下降D.胸腔容積增大24PM2.5從外界到達(dá)肺部的“旅程”順序正確的是()A.鼻腔咽喉氣管支氣管肺B.口腔喉咽氣管支氣管肺C.鼻腔氣管咽喉支氣管肺D.口腔咽喉支氣管氣管肺25關(guān)為了改善空氣質(zhì)量,確保身體健康,下面哪些做法是正確的()經(jīng)常在居室中噴殺蟲劑在居室周圍多栽花草樹木對新裝修的房子經(jīng)常打開窗戶通氣晚間在居室擺放花卉焚燒秸稈教室經(jīng)常保持空氣流通A.B.C.

8、初一生物試卷D.二、非選擇題.(每空1分,共50分)26.(11分)下面是某校合作學(xué)習(xí)小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了“人的生活需要營養(yǎng)”有關(guān)知識后,在一次小組討論會上,對自己的一些生理活動進(jìn)行的梳理和歸納。請你認(rèn)真閱讀后,結(jié)合圖甲(消化系統(tǒng)模式圖)和圖乙(與小腸相通的消化腺)回答下列問題:(1)小芳說,我早晨吃了一個饅頭,饅學(xué)性消化是從圖甲中的_開始的。(2)小潔說,早晨我還吃了個雞蛋,雞有的蛋白質(zhì)是從圖甲中的_開始進(jìn)行化學(xué)性消化(3)洋洋說,早晨我吃了油條、喝了豆頭的化蛋中含的。漿,油條中含有的脂肪,需要通過圖乙結(jié)構(gòu)中的_分泌的_乳化后才能進(jìn)行化學(xué)性消化。(4)濤濤說,不管你吃的饅頭、雞蛋,還是油條,最終

9、經(jīng)消化后,都要到圖甲結(jié)構(gòu)中的_才能被吸收,因為該結(jié)構(gòu)是消化食物、吸收養(yǎng)料的主要場所。(5)小婧說,圖乙中,結(jié)構(gòu)2是消化食物的主要場所,其原因是有3分泌的消化液流入這里,有5分泌的_流入這里,還有腸壁內(nèi)的腸腺分泌的腸液也流入這里。(6)人體中最大的消化腺是_。消化道中最膨大的部位是_。(7)淀粉、蛋白質(zhì)被徹底消化后的營養(yǎng)物質(zhì)依次是_和_。4(8)從圖中可以看出,消化系統(tǒng)包括_和消化腺兩個部分。27.（7分)圖甲是中國居民的“平衡膳食寶塔”，圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的情況，請據(jù)圖回答：（1）圖甲中最頂層食物主要成分的消化過程，是圖乙中的_曲線（2）圖甲中最底層食物的主要成分是

10、在消化道的開始被消化，此過程需要_（填某種消化酶）的參與（3）圖乙中可以看出，C能對Y曲線所表示的營養(yǎng)成分進(jìn)行初步消化三種營養(yǎng)成分最終都在處被徹底消化（4）學(xué)生飲用奶有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長，主要是因為牛奶中所含的_是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)（5）小娟是一名八年級的女生，平時很少運動，又喜愛甜食，體重增加很快，她希望自己身材苗條，所以每天很少吃飯，只吃零食和一些水果，行嗎？請你給她提出一些建議：_28(7分)如圖是模擬膈肌運動的實驗裝置,請回答:(1)圖1所示實驗裝置中,序號_模擬人體的_模擬人的膈肌。(2)圖2模擬的是人體在_時膈肌所處的運動時由于膈肌的_使胸廓的_徑增大,此壓_大氣壓。(3)

11、當(dāng)人體處于圖1所示的呼吸運動狀態(tài)時,肋間肌肺,序號狀態(tài),此時肺內(nèi)氣處于_狀態(tài)。29.（8分）如圖為人體內(nèi)氣體交換的過程，分析兩圖回答下列問題5（1）人體內(nèi)的氣體交換包括甲圖表示的內(nèi)的氣體交換和乙圖表示的_里的氣體交換，它們都是通過氣體的作用完成的（2）當(dāng)血液從FD時，血液中氧氣的含量，二氧化碳的含量，血管D內(nèi)流動的是血（3）甲圖中，當(dāng)血液從AC時，血液由血變化為血30.(分)右圖是某人在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，請分析回答：（1）曲線AB段表示_時肺內(nèi)氣壓的變化，此時，與呼吸有關(guān)的肌肉處于_狀態(tài)。（2）曲線BC的變化中，胸廓的前后、下徑都_表示_過程。（3）本次呼吸中

12、，吸氣結(jié)束的那一瞬系中的_點，此時肺內(nèi)氣壓與大氣_。31（6分）近年來,沙塵暴、霧霾天氣頻發(fā),嚴(yán)重我們的生活和健康。煤、石油的燃燒以及汽車尾氣均對大氣造成了污染,這些污染物進(jìn)入人體后會對左右、上間是坐標(biāo)壓的值影響了的排放人體造成哪些影響呢?(1)首先,污染物隨著呼吸進(jìn)入我們的肺部,引起肺部疾病,而這里是人體進(jìn)行_的場所。我們每時每刻都在呼吸,目的就是從空氣中吸入氧氣,氧氣進(jìn)入各組織細(xì)胞后,具體是在_中被利用的。(2)圖中結(jié)構(gòu)1和結(jié)構(gòu)2有一個共同特點,均只由_構(gòu)成。氣體經(jīng)過此處時,有害物質(zhì)進(jìn)入血液。再隨著血液流入心臟,進(jìn)而引發(fā)心血管疾病。(3)空氣質(zhì)量對我們的健康如此重要,那么,在日常生活中,我

13、們應(yīng)該怎樣做才能既不污染環(huán)境,又對身體健康有利呢?請列舉出一種綠色健康的生活方式:_。632.（7分）實驗探究題某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時,設(shè)計的實驗方案如下表。試管編號12345適量適量適量適量適量饅頭碎屑或塊碎屑碎屑饅頭塊碎屑碎屑2mL2mL2mL2mL2mL唾液有無是否攪拌溫度加入碘液唾液清水?dāng)嚢钄嚢?7唾液A2滴唾液唾液攪拌攪拌0100(1)如果該興趣小組選用1、2號試管進(jìn)行實驗,其實驗變量是:_。(2)要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用,應(yīng)選用_號試管進(jìn)行實驗,那么A處的處理方法是:_;觀察到1號試管的實驗現(xiàn)象是_(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”),3號

14、試管的實驗現(xiàn)象是_(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”)。(3)如果選用1、4、5號試管進(jìn)行實驗,其探究的問題是:_?(4)如果1號試管的實驗現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果,呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能的原因是_(寫出一種即可)。7初一生物試卷答案一.選擇題(每題2分,共50分)1-5CBBAD6-10BDADC11-15BCBCC16-20DBACA21-25BAAAC二.非選擇題(每空1分,共50分)26.(11分)(1)2口腔(2)4胃(3)3肝臟膽汁(4)6小腸(5)胰液(6)肝臟胃(7)葡萄糖氨基酸(8)消化道27.(7分)（1）W；（2）口腔（或A）；唾液淀粉酶；（3）胃；D；（4）蛋白質(zhì)；（5）不對,均衡營養(yǎng)、合理膳食28.(