與孩子共走善正之路

1、PAGE PAGE 3與孩子共走善正之路 少先隊工作案例培正小學 余藹玉一、目標禮記大學道“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！敝袊怨啪褪嵌Y儀之邦，誠信、善良是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國人為人處世的基本之道。結(jié)合我們培正 “至善至正” 的校訓，在推行素質(zhì)教育的今天，我校以善正教育為突破口，加強小學生思想道德建設，積極引導孩子走善正之路，教育孩子學會生存，學會學習，學會關懷。二、教育內(nèi)容在進行善正教育時，我們根據(jù)每個班級的具體情況、不同學生的年齡特點，在教育內(nèi)容上體現(xiàn)教育目標的遞進性，低年級以不說謊話、懂禮貌為主，如，開展“做個誠實的孩子”活動，通過做一件誠實的事情，說文明話等，使學生認

2、識到誠實守信才能讓人更美麗。中年級以不貪小便宜為主、多做好事為主，如，在班級中開展辯論演講等活動，對學生的錯誤思想和行為進行剖析，在辯論中明理。高年級則以人相處講信用、多替別人著想為主。如，開展社會實踐調(diào)查活動，通過看報、上網(wǎng)、閱讀、寫感言、采訪等多種途徑加深對善正的認識，并在在班級中展開討論，進一步明確守如何走好善正之路。在進行善正教育時，則由易到難，由淺入深。在引導學生行為時，從大處著眼，小處入手，從遠處著眼，近處入手，更好地對學生進行善正教育。三、善正教育途徑（一）教材進家庭，親子共同學教材。 學校將臺山培正善正方案送到每一位學生手上，要求學生帶回家，與父母一起學習有關知識。這為每個家庭

3、搭建了一個對“善正”學習的平臺，讓父母與孩子共同成長，營造良好的家庭教育氛圍，充分體現(xiàn)了家?；拥脑瓌t。（二）把教師送出去，把家長請進來，共研善正。 在開展善正教育進活動中，我們充分認識到家校互動原則的重要性，教師只有主動與家長交流溝通，把學校的活動要求告知于家長，指導家長共同培育，才能達到家校同步的目的。這樣，才能把我們的認識變成家長的認識，把我們的想法變成家長的做法，學校與家庭達成教育的共識，最終才能達到我們與孩子共走善正之路的教育效果。 1、上門家訪。 每個月我們組織教師利用晚上或是雙休日開展上門家訪活動。一方面了解家庭中開展善正教育的情況；另一方面進一步向家長宣傳善正教育的重要性。對部

4、分特殊家庭我們還進行了跟蹤訪問，了解到有的家庭家長與孩子不但從思想上有了認識，還能真正落實到行動上，在日常生活中以”善”正為指導,得到了鄰居的好評，孩子在學校的學習態(tài)度也有了明顯的改觀。2、家長進學校，家校共同走善正路。 在開展“善正教育”的活動中，我們以走出去請進來的形式，通過家長學校、家長座談會等活動，達到家?；?，取得了較好的效果。（1）、開展專題講座。 我們利用家長學校這塊主陣地，在每月一次的家長活動日，向全體家長作了如何讓孩子走好善正之路、家庭教育中如何開展善正教育等“善正教育”專題講座。在多次深入淺出的講座中，讓家長們明白善正教育的重要性，走好善正之路就是為孩子的人生路作好了起跑準

5、備。（2）、開設家長信箱。 為了充分發(fā)揮家長的主體作用，我們開設了家長信箱，讓家長把在“家庭中在開展善正教育過程中的收獲；碰到的困難；以及感人的故事”寫下來，我們通過英才成長的平臺根據(jù)不同的情況給予表揚、指導。家長信箱的開設深受家長們歡迎，它不僅是善正教育進家庭過程中，家長與老師、學校合作互動的過程，更是提高了家長的“善正”意識。（三）、學校教育陣地1、紅領巾廣播電臺紅領巾廣播站的善正之路板塊也是學生們學習禮儀知識，提高自身修養(yǎng)的好陣地。善正之路這個欄目是由各個班級的大隊委員自己設計的，內(nèi)容也是各個委員一起出謀劃策的，他們善于收集學校和社會上各種不文明的行為，用心去感受世界，用筆記錄自己的所思

6、所想，再把這些想法通過校廣播與全校的其他學生分享，讓每一位學生都能明白“善正”對于自己成長的重要性。2、多彩的主題教育活動，深化培正善正特色教育。少先隊大隊結(jié)合各個節(jié)日，組織隊員們積極開展“做新時代的雷鋒，爭當四好少年”活動，以三八節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、六一節(jié)，教師節(jié)，國慶節(jié)等各種節(jié)日為契機，組織學生祭掃愛國將士紀念碑石化山飛虎亭，看愛國勵志電影、慰問孤寡老人送溫暖活動等為教育陣地，對學生進行愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚民族精神，促進了學生生動活潑、文明、健康地發(fā)展。以“雛鷹展翅”為載體，結(jié)合我校“善正”道德特色教育，開展雛鷹爭章活動，鼓勵學生爭當優(yōu)秀紅藍兒女，培養(yǎng)學生積極上進的思想。以“保護地球、保護海島”，“愛地球、愛旅游我心目中的美好家園”、“親愛的老師，我愛您”、“愛我祖國，愛我培正”為主題開展班隊會、黑板報、手抄報、征文、書畫比賽系列活動，教育學生善待地球， 自覺保護自然環(huán)境，做文明小學生。結(jié)合今年南粵嚴峻的旱情和“5.16”紅十字會愛心日，學校組織“我為南粵獻甘泉”、“一元愛心日”活動，學生紛紛捐出自己的一份愛心。我們經(jīng)常教育學生善正待人，正直做人，開展系列德育實踐活動，學生在良好道德氛圍的熏陶下，樹立正確的人生觀和價值觀，逐步養(yǎng)成“做人善良、對人友善，做人正心、對人正直”的培正人品德。 “善正教育”是我校一項長期的系統(tǒng)工程，它需要教師、學生、家長在不斷的實踐體