嶺南版美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第12課《群星燦爛》教案1

1、1教學(xué)目標(biāo)1、了解群體肖像畫的基本知識(shí)及其藝術(shù)表現(xiàn)的特點(diǎn)。2、掌握用多種手法表現(xiàn)班級(jí)的群像作品的方法。3、學(xué)習(xí)科學(xué)家們愛祖國、愛科學(xué)、勇于創(chuàng)新的精神。2學(xué)情分析七年級(jí)學(xué)生3重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):了解群體肖像畫的基本知識(shí)及其藝術(shù)表現(xiàn)的特點(diǎn)。難點(diǎn):掌握用多種手法表現(xiàn)班級(jí)的群像作品的方法4教學(xué)過程4.1（一）導(dǎo)入新課學(xué)生搶答活動(dòng)導(dǎo)入：有關(guān)“兩彈一星”的知識(shí)搶答。在浩瀚的科學(xué)太空里，有一群明亮的“星星”，他們就是創(chuàng)作了“兩彈一星”的科學(xué)家群體。他們熱愛祖國、自力更生、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于攀登、無私奉獻(xiàn)的精神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。藝術(shù)家們用各種手法表現(xiàn)他們火熱的生活，謳歌他們偉大的業(yè)績，再現(xiàn)他們英雄群體的風(fēng)采

2、。讓我們通過欣賞、訪問、攝影、繪畫等活動(dòng)來表達(dá)我們向“群星”學(xué)習(xí)和熱愛祖國、崇尚科學(xué)的信念。4.1.1教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1【講授】活動(dòng)一1.活動(dòng)一:探究作品,尋找典型形象。1請(qǐng)歷史記住他們這幅油畫全長14.4米,寬2.4米,堪稱國內(nèi)最大的油畫人物肖像作品,由著名畫家汪誠一、鄭毓敏、胡申得和施紹辰歷時(shí)半年之久共同創(chuàng)作而成。它以現(xiàn)實(shí)主義的表現(xiàn)手法,栩栩如生地展示了這些推動(dòng)中國歷史發(fā)展的科學(xué)家的形象?？茖W(xué)家在陽光下,或坐、或立,姿勢(shì)和神態(tài)都極為符合他們各自的個(gè)性和風(fēng)格。帶著問題賞析油畫請(qǐng)歷史記住他們a.構(gòu)圖水平式構(gòu)圖,b.色調(diào)暖色調(diào)為主,c.人物造型形態(tài)各異,高大作品特征:充溢著古典精神,將群體人物安排在

3、同一個(gè)寬闊的環(huán)境和共同從事的事業(yè)當(dāng)中,每個(gè)人的動(dòng)作圍繞著探索,發(fā)明,創(chuàng)造等情節(jié)展開,突出了人文學(xué)家,科學(xué)家的偉大?；顒?dòng)2【講授】活動(dòng)二2.教師對(duì)群體肖像畫的歷史背景做個(gè)簡(jiǎn)介。肖像畫:描繪具體人物形象的繪畫。中國古代稱為寫真、寫照或傳神等。肖像畫按其不同的創(chuàng)作要求和表現(xiàn)手法,又分為頭像、胸像、全身像、半身像和群像等種類。它要求2畫家對(duì)人物的容貌、體形、情態(tài)、服飾及背景等作真實(shí)生動(dòng)的描繪,表現(xiàn)其精神特征、身份地位、民族屬性、時(shí)代風(fēng)尚和反映出畫家本人的思想感情。學(xué)會(huì)分辨肖像畫的種類。并就群體肖像畫的特點(diǎn),去欣賞群體肖像畫名作:,老師加以適當(dāng)?shù)慕庹f。為拉斐爾在梵蒂岡簽署廳創(chuàng)作的濕筆畫.在雄偉壯麗的梵蒂岡簽署大廳里,匯聚了人類智慧的明星,他們是不同時(shí)代、不同民族、不同地域、不同學(xué)派的杰出學(xué)者、思想家。視覺中心人物是古希臘哲學(xué)家柏拉圖和亞里士多德。圍繞這兩位大哲學(xué)家畫了50多個(gè)學(xué)者名人,各具身份和個(gè)性特征。他們自由熱烈地進(jìn)行學(xué)術(shù)討論,洋溢著百家爭(zhēng)鳴的氣氛。每個(gè)人的動(dòng)作都圍繞著探索、發(fā)明、創(chuàng)造等情節(jié)展開?；顒?dòng)3【活動(dòng)】活動(dòng)三播放班級(jí)群體肖像畫制作步驟。(視頻)活動(dòng)4【作業(yè)】活動(dòng)四課堂作業(yè)與要求:模仿藝術(shù)家們自己創(chuàng)作一幅有關(guān)班級(jí)的群體肖像畫。(按小組完成,每個(gè)小組8-9人,注意分工合作創(chuàng)作群體人物畫要注意到問題:1.構(gòu)圖(水平式