2019年秋部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第16課松鼠教學(xué)設(shè)計(jì)五

1、16.松鼠教案教學(xué)目標(biāo)：1、領(lǐng)會(huì)說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。2、了解松鼠的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性，激發(fā)學(xué)習(xí)對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。3、模仿本文的說明方法及說明順序，學(xué)會(huì)寫簡(jiǎn)單的介紹性的說明文。教學(xué)重點(diǎn)：了解松鼠的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性，體會(huì)說明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生寫作說明文的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過程一、導(dǎo)入：同學(xué)們你們有喜歡的動(dòng)物嗎？（有：小狗、小貓、兔子）那你們有沒有仔細(xì)的觀察它呢？有沒有走進(jìn)的它生活，真正的了解它？今天，我們一起看看，法國(guó)作者布豐筆下的一種動(dòng)物松鼠（板書課題）二、教學(xué)新授，初讀課文（自主學(xué)習(xí)）1、認(rèn)讀課文生字、詞。2、這篇課文的主要內(nèi)容是什么？（松鼠這篇課

2、文描寫松鼠各方面的特征）三、小組合作、討論交流，感知課文同學(xué)們都自主學(xué)習(xí)了課文，對(duì)課文也有了一定的了解，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诮M內(nèi)交流一下自己的見解及想法和疑惑。1、課文給我們介紹的松鼠有什么樣的特征？2、課文主要從那幾方面表現(xiàn)松鼠的特征？3、作者是用什么順序描寫松鼠特征的？四、小組匯報(bào)，教師引導(dǎo)體會(huì)語(yǔ)言的生動(dòng)、準(zhǔn)確性1、小組組長(zhǎng)發(fā)言：課文介紹的松鼠有什么特征？從第一自然段：松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，馴良、乖巧，很討人喜歡?？梢灾浪墒缶哂衅?、馴良、乖巧的特征。（板書：漂亮、馴良、乖巧）2、外形：他們面容清秀，眼睛閃閃有光，玲瓏的小面孔毛纓形的尾巴（語(yǔ)言生動(dòng)：面目清秀，眼睛閃閃有光，玲瓏小面）（板書：外形

3、漂亮）習(xí)性：不躲在地底下，只有樹被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上：不愛下水；它的窩通常搭在樹枝分叉的地方（語(yǔ)言準(zhǔn)確：不躲、只有才、不愛、通常）（板書：習(xí)性馴良）性格：可以從松鼠跑跳等動(dòng)作和松鼠筑窩的選址、建造等體現(xiàn)性格的乖巧。（板書：性格乖巧）3、說明順序：先總說松鼠的特征具體說明松鼠的主要特征補(bǔ)充說明有關(guān)松鼠的一些知識(shí)(板書：總說分說補(bǔ)充說明)五、了解文章說明方法舉例子，如：有人說，松鼠過水的時(shí)候,或者逃到別的樹上去。摹狀貌，如：他們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。打比方，如：襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮。六、說明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、簡(jiǎn)潔性松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)。它們是十分警覺的，只要有人稍微觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。七、擴(kuò)展延伸：同學(xué)們讀了課文，你們對(duì)松鼠有了更多的了解，你們覺得，作者喜愛松鼠嘛？喜愛！是的，不喜愛的話就不可能寫出這么好文章，那么同學(xué)們，你們能將自己喜愛的小動(dòng)物用作者這種說明方式介紹給大家嗎？你們回家認(rèn)真觀察自己喜愛的小動(dòng)物，抓住它的特