申請(qǐng)退學(xué)申請(qǐng)書怎么寫

1、 申請(qǐng)退學(xué)申請(qǐng)書怎么寫 申請(qǐng)退學(xué)申請(qǐng)書怎么寫1 尊敬的校長(zhǎng)： 由于父母希望我做個(gè)有出息的人，讓我選擇了上學(xué)這路。 媽媽每天早起為我做早飯，爸爸每天很晚還要接我回家，妹妹每天給我送水，外公外婆每天還的為我準(zhǔn)備午飯和晚飯，爺爺奶奶已經(jīng)去世，可我卻沒時(shí)間去看他們。每天當(dāng)我吃著香騰騰的飯，喝著還殘留著媽媽余溫的牛奶，坐在爸爸穩(wěn)當(dāng)?shù)能嚿蠒r(shí)，我的心受到極大的煎熬。每走一步，我就總會(huì)想起他們，仿佛肩上的壓力很大，快喘不過氣來。 或許，讀書才能不辜負(fù)他們，這些愛著我的人們，但，這是很長(zhǎng)的路，我不想讓他們?yōu)槲腋冻鎏?。知道人性現(xiàn)在為什么這么脆弱冰冷嗎?知道現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)親人這么冷漠嗎?那是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大，他們無

2、法看到，或許說是不敢正視媽媽那深邃的眼神，爸爸那絲絲銀發(fā)，弟弟妹妹那極致期待的神情，哥哥姐姐那將解難題的手和筆人性的弱點(diǎn)由此暴露。我們周圍都存在著這些親愛的人們，可是我們還一次次的傷害他們，一次次的打擊他們，讓這些深深愛著我們關(guān)心著我們的人們一次次為我們感到痛心，一次次失望。 因此，我希望回家細(xì)細(xì)感受他們的關(guān)懷與愛，不再傷害他們，或許此番決定就會(huì)傷害他們，會(huì)使他們?cè)刮?，甚至打罵，但是這都是他們氣極之舉，他們?nèi)允菒畚业?。風(fēng)雨來過，仍是春天。 特此申請(qǐng)，請(qǐng)批準(zhǔn)。 此致 敬禮! 申請(qǐng)人：申請(qǐng)書模板 _年_月_日 申請(qǐng)退學(xué)申請(qǐng)書怎么寫2 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師： 你們好! 我是_學(xué)院_屆信息學(xué)院計(jì)算計(jì)應(yīng)用

3、_班的學(xué)生_。在進(jìn)入大學(xué)的時(shí)光里我學(xué)習(xí)了很多，也收獲了很多。在基本的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)內(nèi)在的提煉與塑造也有了很大一個(gè)步驟的提升。雖然大學(xué)我只讀了一年，但在這一年之中我學(xué)到了不少東西，這短暫的學(xué)習(xí)給我的人生有了深刻的記憶。 我退學(xué)的決定也許比較倉(cāng)促，也許還有其他支持到我順利畢業(yè)，但家庭的意外事故發(fā)生，讓我從經(jīng)濟(jì)或精力上心有余而力不足。我退學(xué)是經(jīng)過認(rèn)真的思考，不是一時(shí)心血來潮，因?yàn)楫?dāng)今的教育事業(yè)的發(fā)展是持續(xù)性的，“活到老學(xué)到”是勢(shì)在必行。在學(xué)校我們學(xué)到很專業(yè)的知識(shí)也能進(jìn)行素質(zhì)文化教育的熏陶?？赡芙窈笤谏鐣?huì)上行走，可能會(huì)真的實(shí)踐在工作應(yīng)用當(dāng)中，以我如今的現(xiàn)況與家庭的經(jīng)濟(jì)情況我去實(shí)踐或許更加有助于我今

4、后的而發(fā)展! 我在本校學(xué)習(xí)期間無違反學(xué)生，也無違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為，一切的言行都遵照我校的優(yōu)秀傳統(tǒng)精神在發(fā)揚(yáng)。我父母也同意和支持我的這個(gè)退學(xué)決定，也是我冷靜仔細(xì)思考的結(jié)果，最后非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助，但本人確實(shí)無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，所以我在此申請(qǐng)退學(xué)。望校院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)! 此致 敬禮! 申請(qǐng)人：申請(qǐng)書模板 _年_月_日 申請(qǐng)退學(xué)申請(qǐng)書怎么寫3 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師： 我是_的學(xué)生(學(xué)籍號(hào)為_)，因_，根據(jù)_的規(guī)定，特申請(qǐng)退學(xué)，請(qǐng)予批準(zhǔn)。 此致 敬禮! 申請(qǐng)人：申請(qǐng)書模板 _年_月_日 附：相關(guān)材料_份。 注： 1.退學(xué)申請(qǐng)書由申請(qǐng)人向?qū)W校提出，并且一經(jīng)提出，就會(huì)產(chǎn)生學(xué)?！皯?yīng)予

5、退學(xué)”的后果，因此，提出退學(xué)申請(qǐng)之前必須慎重考慮，不可輕易作出。 2.學(xué)生申請(qǐng)退學(xué)要有正當(dāng)?shù)某渥愕睦碛?，也就是說，要符合常理，確實(shí)有非退學(xué)不可的理由。因?qū)W(xué)校教學(xué)和管理不滿等所謂校方原因申請(qǐng)退學(xué)的，申請(qǐng)者不得借退學(xué)之事發(fā)表過激甚至違法的言論，損害學(xué)校形象和相關(guān)權(quán)益。 申請(qǐng)退學(xué)申請(qǐng)書怎么寫4 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師： 首先，本人要感謝含辛茹苦養(yǎng)育本人二十四年的父母親，盡管這種毫無營(yíng)養(yǎng)的口頭感謝沒有什么意義，但本人還是得說。在本人即將告別學(xué)校生涯的時(shí)候，這也是本人最想說的話! 其實(shí)高中畢業(yè)后本人就已經(jīng)表示不想再上學(xué)，可最終仍沒有抵擋住長(zhǎng)輩們苦口婆心的勸說。當(dāng)一進(jìn)入到大學(xué)，就發(fā)覺最初的想法是多么的明智，

6、可是事情既然已經(jīng)脫離了本人預(yù)想的軌跡，也只好期望能在這里能尋找到自己需要的東西。于是，積極競(jìng)選班長(zhǎng)，參加各項(xiàng)活動(dòng)?可隨著時(shí)間的推移，發(fā)覺這些并不能帶給本人帶來什么。 說實(shí)話，大一時(shí)，本人各科的成績(jī)都不錯(cuò)，專業(yè)更是排在班級(jí)的前面。然而，學(xué)校的日子，卻令本人寢食不安，倒不是因?yàn)槭艿绞裁赐{，只是這樣安逸的生活讓本人感到無所適從。 于是，在挨過了兩年后，本人毅然決定休學(xué)，和朋友一起創(chuàng)業(yè)。那些日子，很累，卻充實(shí)，但最終因?yàn)榉N種原因以及朋友的離開而未果(朋友去參軍)，本人則因?yàn)樾輰W(xué)期滿回到了學(xué)校。 一切又回到了起點(diǎn)，日復(fù)一日的反復(fù)著機(jī)械的生活。實(shí)在想不出大學(xué)四年能給本人帶來什么!一份工作?還是一張如同廢

7、紙樣的證書?也曾不止一次想過退學(xué)，可每當(dāng)想起長(zhǎng)輩們那期望的眼神，就只好將這個(gè)美麗的想法深深藏起。 本人是個(gè)不孝子，從小到大，沒少讓長(zhǎng)輩操心。如果確定的提出退學(xué)，家長(zhǎng)肯定不會(huì)同意。而這次，因?yàn)椴邉澚季枚鵁o可挽回的退學(xué)，雖說早有心理準(zhǔn)備，而當(dāng)母親那因哭泣變得嘶啞的聲音從電話里傳來，本人心里終究忍不住滴血的疼痛，恐怕這次真的讓她徹底絕望了，除了愧疚，更多的是輕松，終于能有所了斷，不用再為這事而糾結(jié)。 記得小時(shí)候，因?yàn)槭荛L(zhǎng)輩的誤導(dǎo)，認(rèn)為成績(jī)好就是好孩子，所以能為拿個(gè)獎(jiǎng)狀興奮幾天，并同時(shí)得到了長(zhǎng)輩們?cè)S諾的獎(jiǎng)勵(lì)，在學(xué)校也倍受老師們的重視，而同學(xué)更是看得起自己。所以從那以后，總認(rèn)為長(zhǎng)輩說的就是正確的。于是，

8、本人就像溫室里的花朵般，年復(fù)一年的成長(zhǎng)著。 可隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的積累，越來越發(fā)現(xiàn)，原先自本人感覺良好的人生，竟是多么的無知，而本人居然還樂在其中!本人開始懷疑長(zhǎng)輩們的話，懷疑自己所受的教育，懷疑那些所謂的好成績(jī)，懷疑那曾經(jīng)自本人感覺良好的日子!人生真的就像大人們形容的那樣?只是這樣子嗎?這就是本人所要付出一生換得的一切嗎?本人的信仰，本人的追求又是什么?當(dāng)然，不可否認(rèn)，剛開始，學(xué)校確實(shí)教會(huì)了本人許多有用東西，因此，本人不曾對(duì)學(xué)校與老師有一絲的不敬之意。可本人不得不對(duì)這種教育方式提出質(zhì)疑!尤其是當(dāng)本人現(xiàn)在還看到那些為考大學(xué)日以繼夜，恨不得把一分鐘當(dāng)成兩分鐘用才好的高中生們。本人不知道是該為他

9、們這種苦干精神感到高興，還是該為他們困在這樣的應(yīng)試教育里感到悲哀! 作為老師，不論你承不承認(rèn)，目前教育的現(xiàn)狀擺在那里：教育目的不確定，人才結(jié)構(gòu)不合理，學(xué)生壓力越來越大，負(fù)擔(dān)減不下去。 家長(zhǎng)只知道一味將孩子送進(jìn)大學(xué)，卻忽略了最終的目的，孩子大學(xué)后干什么?而結(jié)果常常讓人啼笑皆非，四年以后，絕大多數(shù)人要么失業(yè)，要么從事與專業(yè)不相關(guān)的行業(yè)，這是怎樣一種悲劇!以前上大學(xué)是改變命運(yùn)，現(xiàn)在，卻加固了大多數(shù)人的命運(yùn)。可是長(zhǎng)輩們的觀念還沒改變，那條道路的榮光曾影響他們那么深，他們只能看到以前的光芒，卻看不清現(xiàn)在的終點(diǎn)。 本人學(xué)的環(huán)藝專業(yè)，這是家里給本人安置的路，且不說現(xiàn)在學(xué)這門專業(yè)的人何其之多，找工作多么的難，

10、名牌大學(xué)出來的占盡優(yōu)勢(shì)。對(duì)這門專業(yè)本身，本人是沒有多大的興趣，那兩個(gè)證書，更是沒有什么誘惑。要問本人為什么還呆在這里，在前次家長(zhǎng)強(qiáng)烈的.懇求下留下來?本人只能說是為了照顧長(zhǎng)輩們的內(nèi)心需要，盡管這種需要在本人看來毫無意義可言，甚至可笑! 整整三年啊!花了那么多錢，可都是父母的血汗錢啊!而本人在這里得到了什么?本人說不出來。幸好該學(xué)的雖然沒學(xué)到多少，不該學(xué)的一樣沒學(xué)會(huì)，本人還是那個(gè)本人，本人堅(jiān)持了原則!除了偶爾能碰上一兩個(gè)相對(duì)資深的老師，本人甚至懷疑有些教本人們主專業(yè)的年輕老師是否能年長(zhǎng)本人們幾歲!看著他們因緊張而手忙腳亂，吞吞吐吐，半懂半不懂的講述，本人就有種上當(dāng)受騙的感覺!更可笑的是，居然有老

11、師自個(gè)都有不知道操作的軟件程序，在講臺(tái)上手忙腳亂的弄了好一陣沒弄出來，最后反而問本人們有懂的沒!要知道，他自己可是這個(gè)專業(yè)的老師啊! 學(xué)校，都教給了本人們些什么?當(dāng)本人看著那些受過所謂高等教育的學(xué)生們，滿口的臟話，隨地吐痰，亂扔垃圾，連自己的個(gè)人衛(wèi)生，生活的居住環(huán)境都搞不好;當(dāng)本人看著身邊絕大多數(shù)的同學(xué)，為了拿到那張沒什么意義的文憑，而不惜違背原則，考試舞弊，這樣子欺騙自己;當(dāng)本人看著他們整天漫無目的，混混沌沌的度日，不知道自己需要什么，沉浸在游戲的世界里? 本人很想問：難道十幾年的讀書生涯，除了認(rèn)得幾行字，學(xué)校就教給了本人們這些嗎?而那些立人之本的道德、品格、原則、信仰、理想和追求呢? 俗話

12、說，青年就是國(guó)家的未來!要知道，當(dāng)一個(gè)人缺少這些東西，那么他就會(huì)活得如同行尸走肉!而一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家缺少這些，其后果會(huì)有多么的可怕!當(dāng)下的中國(guó)，因?yàn)榻逃氖?，普遍缺少一種積極向上的主流文化和精神的引導(dǎo)。幾代下來，已經(jīng)淪為一盤散沙，沒有凝聚力。而最有現(xiàn)實(shí)意義的權(quán)和利，自然而然的成為了人們追求的首選。拜金主義的盛行，已經(jīng)令國(guó)民變得麻木不仁，唯利是圖了。甚至一部分人可以為了一己私利而不惜損害他人及公眾的利益。而本人，作為一個(gè)中國(guó)人，除了感到惋惜，只能替這個(gè)國(guó)家的教育感到悲哀! 在本人眼里，大學(xué)就是一個(gè)燒錢耗生命的避風(fēng)巷，而避風(fēng)巷的人太多了，令本人感到窒息。反正本人遲早都得揚(yáng)帆，退學(xué)，這是本人選擇

13、的路，本人不想成為中國(guó)式教育的犧牲品。 現(xiàn)在馬上就要離開了，走出這扇曾壓抑了本人的個(gè)性，抹殺了本人的理想，同化了本人的追求的大門。沒有絲毫的留戀，沒有任何的不舍，有的只是如釋重負(fù)的輕松。從此，本人將踏上屬于自己的人生之路，你們笑本人幼稚也好，無知也罷!都無所謂了，難道本人聽到這樣的批評(píng)還少嗎?而本人只會(huì)一笑了之。 盡管知道現(xiàn)實(shí)很慘苦，現(xiàn)在的行為也不被許多人所理解，今后還會(huì)碰上數(shù)不清的釘子，但本人絕對(duì)不會(huì)屈服。社會(huì)可以不公，環(huán)境可以很嚴(yán)峻，道路也可以很崎嶇，但這都阻擋不了本人的步伐。既然是自己選擇的路，跪著走也得走下去?；蛟S本人最終不一定能成功，可本人從中獲得的人生財(cái)富將是寶貴的，本人想這就是本

14、人的價(jià)值所在。所以在此申請(qǐng)退學(xué)。 望批準(zhǔn)！ 此致 敬禮! 申請(qǐng)人：申請(qǐng)書模板 _年_月_日 申請(qǐng)退學(xué)申請(qǐng)書怎么寫5 敬愛的院領(lǐng)導(dǎo)： 本人感謝學(xué)院給我這樣一個(gè)低分考生讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，承蒙這1年來學(xué)院的培養(yǎng)和教導(dǎo)。在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍下，本人萌發(fā)了退學(xué)的想法，考慮再三，現(xiàn)正要將此想法付誅行動(dòng)。后經(jīng)過輔導(dǎo)員的勸導(dǎo)，又思前想后，現(xiàn)今本人將退學(xué)的原因歸納如下。 在學(xué)院輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛下，本人懶散的性格得到了充分的釋放，加上從小就無法忍受老師那灌輸式的教學(xué)方式和毫無創(chuàng)新的課程設(shè)置，渾渾噩噩地渡過了一個(gè)又一個(gè)貌似輕松快樂的日子。小部分同學(xué)的對(duì)學(xué)習(xí)的孜孜進(jìn)取不如周圍同學(xué)不求上進(jìn)給我的影響大。我知道，學(xué)習(xí)成績(jī)的

15、高低并不能代表一個(gè)人的好壞，也不影響我交友的標(biāo)準(zhǔn)。但是在學(xué)院，一個(gè)以獲取知識(shí)為目的的地方，本人不能夠發(fā)動(dòng)積極的主觀能動(dòng)性，把學(xué)習(xí)抓上去，想必我已經(jīng)從骨髓里就對(duì)這樣的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了膩煩。這時(shí)候，我就想起了社會(huì)這個(gè)“大學(xué)”，雖然未知的因素可能帶給無法估量的打擊，但是1年以后的今天，我同樣要進(jìn)入社會(huì)，主動(dòng)迎接一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。畢業(yè)證書和學(xué)位證書雖然能使我的前途多些許希望，但它們不能保證我在社會(huì)這樣一個(gè)大熔爐里不遇到各種各樣的困難。 近幾年來，本人在報(bào)紙、電視等媒體上了解到，我們國(guó)家有許多孩子想上學(xué)卻上不起學(xué)。那些與我年齡相仿的寒門學(xué)子，交不起學(xué)費(fèi)甚至連去學(xué)校的路費(fèi)都沒有，令我感觸良多。本人自出身到現(xiàn)

16、在，過著衣食無憂的日子，有著優(yōu)越的條件進(jìn)入學(xué)院求學(xué)，卻不思進(jìn)取，浪費(fèi)我學(xué)院甚至我國(guó)本就匱乏的教育資源，實(shí)屬不該，與他們相比，令本人汗顏。 在過去的一年里面，因?yàn)楸救说膫€(gè)人原因，我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情正在逐漸減弱。在大學(xué)我學(xué)到了好多東西，這是我人生中最值得回憶的日子，在這里有我兄弟般的朋友，有對(duì)我關(guān)懷的恩師，還有那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫馨回憶。我退學(xué)的決定是經(jīng)過深思熟慮的，一方面我感覺自己已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識(shí)，應(yīng)對(duì)社會(huì)的需求已經(jīng)不是很困難的問題，另一方面通過其他途徑恰好有一個(gè)很好的就業(yè)機(jī)會(huì);同時(shí)，時(shí)間與金錢也不允許我再象目前這樣學(xué)下去，我只好到社會(huì)上繼續(xù)學(xué)習(xí)，于是提出退學(xué)申請(qǐng)。 我退學(xué)的決定也許比較倉(cāng)促，但我覺得，在工作中學(xué)習(xí)實(shí)際操作的知識(shí)對(duì)我更重要。我的退學(xué)不是意氣用事，也不是一時(shí)心血來潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢(shì)的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過重復(fù)思考的結(jié)果。 父母對(duì)“我想退學(xué)”的這一結(jié)論很是擔(dān)憂，我知道很多人也都會(huì)問我這么一句：“那你到底想怎么樣?你有什么打算?”我明白大家的意思，工作是為了賺錢，賺錢本就是為了生計(jì)。這個(gè)關(guān)系適用于所有人，囊括我在內(nèi)。但我想的是，給工作加上一個(gè)更好的理由