體育游戲拓展

1、北京教科院基教研中心 樊偉 小學(xué)體育游戲教學(xué)四、小學(xué)體育游戲的拓展（一）體育游戲的結(jié)構(gòu)體 育 游 戲 的 結(jié) 構(gòu)游戲的動作 游戲的活動方式游戲的組織游戲情節(jié)與角色游戲規(guī)則游戲結(jié)果場地器材走、跑、跳、投、攀爬、懸垂等以及球類項目中的運(yùn)、傳、踢等動作。接力、角力、追拍、傳接、射準(zhǔn)、報數(shù)等。組織形式：集體、分隊、分組、散點等。隊列隊形：縱隊、橫隊；馬蹄形、放射形等。角色：小動物、各類人物等。情節(jié)：擬人、戰(zhàn)爭、野外拓展以及奧運(yùn)題材等。順利完成游戲，判定游戲結(jié)果的前提條件。游戲最終的目的與結(jié)局，如，投準(zhǔn)、投遠(yuǎn)、比遠(yuǎn)、比高、比分、爭先等。場地、器材、以及各種道具等。1.游戲的動作 體育游戲都是在動態(tài)中進(jìn)行

2、的。為了達(dá)到某種目標(biāo)，要通過走、跑、跳、投、支撐、攀爬等基本活動技能以及各球類項目中的動作去完成目標(biāo)。一個游戲一般以一個基本動作為主，再搭配一、兩個輔助動作。2.游戲的活動方式 體育游戲的活動方式多種多樣，常見的有：接力，由個人或多人組合完成同樣形式的動作，并以各種方式銜接，最后以團(tuán)體累計成績定勝負(fù)的游戲活動形式；角力，以徒手的拉、擠、撞、拍擊為基礎(chǔ)，結(jié)合繩、球、棒等小器械所組成；追拍，徒手追拍和附帶器械追拍。各種跑、跳、滾翻、爬越、攀登等移動方式，都可直接或變異為追拍；傳接，通過用手對手、腳對手、頭對頭等傳接運(yùn)動；射準(zhǔn)，通過投、扔、踢、頭頂?shù)取吧洹钡膭幼?，以各種不同的“靶”為目標(biāo)的活動形式；

3、比遠(yuǎn)，以距離遠(yuǎn)近為評定勝負(fù)的標(biāo)準(zhǔn)的形式；報數(shù)，即通過報數(shù)結(jié)合動作的形式。3.游戲的組織 游戲的組織形式可分為集體、分隊、分組、散點等。隊列、隊形是完成游戲不可缺少的條件，常用的隊列有：縱隊、橫隊等。常用的隊形有：疏散式馬蹄形，適用于球類、投擲等游戲；疏散式雙圓形（有間隔），適用于功守性游戲；放射形，適用于圓周形游戲等。上述隊形，可單一使用，也可以混合使用。4.游戲的情節(jié)和角色 有些游戲常常以小動物的擬人化，或兒童周邊熟悉的環(huán)境、情境、人或物，編織成的某種相互關(guān)系，構(gòu)成游戲的情節(jié)和游戲中的角色。如“老鷹捉小雞”、“美化校園”等。也有些游戲的情節(jié)、角色并不突出，但可以進(jìn)行恰當(dāng)設(shè)計。有趣的情節(jié)，生動

4、的角色，能夠賦予游戲新的活力。5.游戲的規(guī)則 游戲的規(guī)則是游戲活動的準(zhǔn)則，是對游戲全過程的要求和限制，并對游戲的動作、活動范圍、形式等作出明確的規(guī)定，目的是為了保證游戲的順利進(jìn)行。6.游戲結(jié)果 任何一個游戲，都有追求的目標(biāo)。如完成規(guī)定取拿的物件、奔跑一定的距離、追拍同伴、躲閃、投準(zhǔn)、比遠(yuǎn)、比高、比分、爭先。學(xué)生對游戲的結(jié)果十分重視。7.場地器材 場地器材是可用于游戲教學(xué)的物質(zhì)條件。如，竹竿、板鞋、墊子、跳繩、自制的頭飾，以及小籃球、小足球場。(二)體育游戲的變化拓展 體育游戲是由游戲的動作、游戲的活動方式、游戲的組織、游戲的情節(jié)和角色、游戲的規(guī)則、游戲結(jié)果以及場地器材，7個基本要素構(gòu)成。這些游

5、戲要素不是一成不變的，它可以根據(jù)學(xué)校的場地器材、學(xué)生的運(yùn)動能力等因素的變化而做相應(yīng)的改變。當(dāng)游戲中某個或幾個要素變化后，整個游戲也會發(fā)生改變，游戲由此變化拓展。1走、跑、跳躍、投擲游戲的結(jié)構(gòu)要素及其變化：走步游戲跑步游戲跳躍游戲投擲游戲結(jié) 構(gòu) 要 素變 化一、走、跑、跳躍、投擲游戲動作及其協(xié)同方式的變化走：模仿走、全蹲走、擊響走、舞蹈和武術(shù)中的各種步法等。跑：后蹬跑、手放在不同部位的跑、變向跑以及提、扛、抬、推、背跑等。跳：單腳跳、跨步跳、立定跳遠(yuǎn)、蹲撐跳、協(xié)同跳、分腿跳等。投：單手、雙手、肩上、胸前、腹前、體側(cè)投等。二、活動方式的變化接力、追拍、射準(zhǔn)、協(xié)同（手拉手、臂挽臂、穿大鞋、雙手持桿等

6、）等。三、游戲的組織形式：集體、分隊、分組。隊形的變化：馬蹄形、放射形等。路線的變化：字形、螺旋形、蛇行、三角形等。四、游戲的情節(jié)與角色模仿各種小動物、植樹、看園老人、貓捉老鼠、查殺病毒等。五、游戲規(guī)則可隨游戲的變化而改變（一般以3、4條為宜）。六、游戲結(jié)果比速度、比距離、比分?jǐn)?shù)、比準(zhǔn)等。七、場地器材的變化標(biāo)桿、小墊子、呼啦圈、跳繩、跳皮筋、沙包、海綿包、塑料包、小球、紙團(tuán)、標(biāo)靶等。游戲：跳竹竿跳躍動作的變化敲擊節(jié)奏的變化原地站、蹲；原地踏點擊掌、自創(chuàng)步法變化手勢變化敲擊部位的變化協(xié)同活動的變化 器械的變化角色的變化預(yù)備姿勢的變化游戲動作游戲情節(jié)游戲規(guī)則物質(zhì)條件隊形的變化跳躍隊形變化雙腳跳、單

7、腳依次跳、跑跳步、進(jìn)退步跳、空中交叉步跳或并腳跳、轉(zhuǎn)體跳、后踢腿跳、各種舞蹈跳步、自創(chuàng)叉腰跳、手臂自由擺動跳、持物擊響跳、手拍不同部位跳、手放在不同部位跳、手拍地跳、各種體操、舞蹈姿勢跳、自創(chuàng)模仿小動物（小兔、老虎、小貓、燕子）；當(dāng)小演員人數(shù)變化連接方法的變化2人以上均可手拉手、臂挽臂、手搭肩、也可共拿跳繩、呼啦圈、自創(chuàng)開開合合、合合開開、開合開合、以及各種音樂的節(jié)拍（阿細(xì)跳躍）、自創(chuàng)在地面上敲、竹竿上敲、依次在地面和頭上敲、向兩側(cè)敲、自創(chuàng)競賽形式（集體、個人）敲擊隊形變化活動的組織與方式形式的變化表演形式（集體、個人）面對面兩橫排、十字形、三角形、圓形縱隊向前跳、相對交錯跳、十字交叉跳跳躍者

8、敲擊者跪、蹲、站三種擊法跳躍者的腳、腰、頸被竹竿夾擊住，則為失敗。根據(jù)游戲的創(chuàng)編情況，制定相應(yīng)的規(guī)則竹竿、木棍、體操棒、皮筋、跳繩場地基本不受限制可根據(jù)兒歌、音樂等自創(chuàng)游戲情節(jié)跳 竹 竿游戲動作預(yù)備姿勢的變化跳躍動作的變化協(xié)同活動的變化敲擊節(jié)奏的變化敲擊部位的變化活動方式和組織形式的變化隊形的變化角色的變化游戲情節(jié) 可根據(jù)兒歌、音樂等自創(chuàng)游戲情節(jié)游戲規(guī)則 跳躍者的腳、腰、頸被竹竿夾擊住，則為失敗。 根據(jù)游戲的創(chuàng)編情況，制定相應(yīng)的規(guī)則。物質(zhì)條件 器 材 場 地游戲：快快跳起來游戲方法： 將學(xué)生分成人數(shù)相等的4隊，各成一路縱隊，間隔約3米，隊員前后相距約1米。各隊第一、二人各握短跳繩一端，在隊前側(cè)

9、向站立。 游戲開始，各隊持繩的2人低手拉繩從本隊兩側(cè)向排尾迅速跑過，每個隊員依次雙腳跳起讓繩子從腳下通過；持繩隊員到排尾后，第一人留在排尾，第二人持繩跑回排頭與第三人合作繼續(xù)拉繩到排尾。依次進(jìn)行，每人都做一次拉繩人，以先跳完的隊為勝。游戲：快快跳起來游戲規(guī)則：1 必須按照規(guī)定的動作跳躍過繩（雙腳同時起跳、落地）。2持繩隊員必須平行前進(jìn)，如途中繩子脫手，必須從脫手地點握好繩后繼續(xù)進(jìn)行。3繩子不得拖地或高于跳躍者的膝部。跳躍步法的變化：單、雙腳跳等方向的變化：向前、向后、側(cè)身向左向右、雙人面對面、轉(zhuǎn)身跳等跳躍時腳在空中的變化：分腿跳、打腳跳、膝腿跳、分腿手觸腳面跳等跳躍時手在空中的變化：擊掌、持物

10、等形式的變化原地跳、加長跑動距離跳躍他人所持的繩、圈、棍；跳躍自己的手中的器材圖形的變化圖形變化（直線、曲線、圓形、蛇形、方形角色的變化模仿時間報時器、模仿青蛙跳、小兔跳、袋鼠跳游戲動作活動方式和組織物質(zhì)條件游戲規(guī)則游戲情節(jié)釣魚、跳門檻、與時間賽跑游戲：快快跳起來協(xié)同活動的變化單人、雙人（搭肩、拉手、協(xié)同持物）根據(jù)游戲的創(chuàng)編情況，制定相應(yīng)的規(guī)則。場地器材的變化小墊子、呼啦圈、體操棒、跳繩基本不受限制游戲變化拓展建議：變化跳躍方式：由雙腳起跳落地變?yōu)閱文_跳、蛙跳、蹲撐跳、分腿跳、轉(zhuǎn)身跳、變化各種空中姿態(tài)的跳躍等等。變化持繩人跑動方向及距離：從前向后變?yōu)閺暮笙蚯?。在隊伍前、后，一定距離處放置標(biāo)桿，

11、適當(dāng)增加持繩人跑動距離。變化游戲隊形：縱隊變?yōu)閳A形隊等。如：“與時間賽跑”方法：12名學(xué)生為一組，報數(shù)后分別站在“表盤”的相應(yīng)位置。另外選出兩名學(xué)生，一人在圓心用腳踩住繩子的一端，另一名學(xué)生在圈外拉繩子的另一端。游戲開始，拉繩人按順時針的方向做低姿跑，使繩子盡量接近地面，當(dāng)繩子依次經(jīng)過腳下時，“表盤”上的學(xué)生要快速跳起，同時報出自己的時間。變化器材：跳繩變?yōu)轶w操棒、竹竿、小墊子、呼啦圈、繩球等。如青蛙跳圈，學(xué)生站成圓形隊蹲撐準(zhǔn)備，選出2人手握呼啦圈從圈上任意點出發(fā)，呼啦圈所到之處，學(xué)生模仿青蛙伸臂、低頭、收腿往前跳過呼啦圈。2攀爬、角力、懸垂、滾翻游戲的結(jié)構(gòu)要素及其變化：結(jié)構(gòu)要素變化攀爬、角力

12、、懸垂、滾翻游戲動作的變化攀爬：模仿各種小動物爬（蜘蛛爬、螞蟻爬等）、兩人以上協(xié)同爬、手膝爬、肘膝爬、匍匐爬行等。角力：頂背、握手、互推、擠撞、頂肩、抵足、奪棒、推球等。懸垂：模仿小動物（樹懶爬、猴子）、抬猴、打秋千等。滾翻：雙手持球、雙腳夾球、越過低障礙、前滾翻鉆圈等?；顒臃绞降淖兓恿?、協(xié)同、角力等。游戲的組織形式：集體、分組。隊形的變化：疏散式雙圓形、馬蹄形等。路線的變化：字形、蛇行、三角形等。游戲的情節(jié)與角色螞蟻搬家、小刺猬運(yùn)糧、抬猴子等。游戲規(guī)則可隨游戲的變化而改變（一般以3、4條為宜）。游戲結(jié)果比速度、比力量、比創(chuàng)新等。場地器材的變化墊子、繩、單杠、肋木、斜梯、跳箱等。攀爬游戲角力

13、游戲滾翻游戲懸垂游戲3.球類游戲的結(jié)構(gòu)要素及其變化：結(jié)構(gòu)要素變化球類游戲動作的變化自傳球、滾球、彈球、拍球、投球、傳球、墊擊球、扣擊球、頂球、踢球、顛球、拉手運(yùn)球、扶肩運(yùn)球等?；顒臃绞降淖兓恿?、對抗、射準(zhǔn)、傳接等。游戲的組織形式：分隊、分組、散點等。隊形的變化：三角形、單圓形、無定型等。游戲的情節(jié)與角色打野鴨、打龍尾、穿過火力網(wǎng)。游戲規(guī)則目標(biāo)的變化：籃、門、球以及運(yùn)動狀態(tài)的人等。游戲結(jié)果比分、爭先、創(chuàng)新等。場地器材的變化小足球、小籃球、小排球、小手球等。球類游戲小足球:小籃球:小排球:（三）建議1.聯(lián)想相關(guān)游戲、遷移游戲方法、抓住游戲要素，摸索游戲拓展規(guī)律，對游戲進(jìn)行拓展與創(chuàng)新。 2拓展的游戲目標(biāo)要明確、具體、針對性強(qiáng)。 3.注意挖掘、整理民間流行的游戲，以及在青少年中較為流行的體育游戲和活動方式，豐富游戲教學(xué)內(nèi)容。 4使學(xué)生了解