幼兒園大班音樂活動(dòng)天氣王國(guó)教案反思

1、大班音樂活動(dòng)天氣王國(guó)教案反思這是大班音樂活動(dòng)天氣王國(guó)教案反思，是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)意圖：喜歡音樂是每個(gè)孩子的天性，他們聽到音樂便能隨著音樂的節(jié)奏做出相應(yīng)的身體反應(yīng)。因此，從音樂入手培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)音樂的興趣是十分重要的。綱要指出藝術(shù)活動(dòng)是幼兒獲得自我滿足感的最佳舞臺(tái)，是表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和情感的重要方式，使幼兒大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象。本次活動(dòng)，利用圖片以及打擊樂器幫助孩子感知和認(rèn)識(shí)節(jié)奏，注重音樂對(duì)幼兒的整體影響，重視讓幼兒在親身體驗(yàn)的過程中運(yùn)用語言節(jié)奏感受音樂、表現(xiàn)音樂，重視從節(jié)奏入手，讓幼兒領(lǐng)略音樂歡樂的氣氛。一、活動(dòng)名稱：音樂二、活動(dòng)內(nèi)容：天氣王國(guó)三、活動(dòng)

2、目標(biāo)：1、大膽用肢體、繪畫和人聲表達(dá)自己的感受和創(chuàng)意。2、能協(xié)調(diào)一致地用人聲和樂器合奏。3、認(rèn)識(shí)天氣符號(hào)四、活動(dòng)重點(diǎn)：能協(xié)調(diào)一致地用人聲和樂器合奏。4、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。5、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。五、活動(dòng)難點(diǎn)：協(xié)調(diào)一致地用人聲和樂器合奏.六、活動(dòng)準(zhǔn)備：雪鈴、沙錘、手鼓、鈴鼓，天氣符號(hào)，A4紙若干。七、活動(dòng)過程：活動(dòng)導(dǎo)入：創(chuàng)意肢體游戲（1）幼兒念我變我變我變變，開始隨節(jié)奏自由走動(dòng)，在最后一拍要變成一個(gè)雕像。（2）教師念我變我變我變變，我變我變我超人，幼兒聽到超人以后便要做出超人的動(dòng)作。（3）教師替換超人變幾種其他的造型。2、用符

3、號(hào)表現(xiàn)天氣現(xiàn)象（1）說天氣。提問：今天的天氣怎么樣?你們還知道那些天氣現(xiàn)象？這些天氣給人什么樣的感覺？（2）用簡(jiǎn)單的線條設(shè)計(jì)天氣符號(hào)。將幼兒分成四個(gè)組，請(qǐng)每位幼兒分別在A4直上設(shè)計(jì)：太陽國(guó)、雨國(guó)、雷國(guó)、風(fēng)國(guó)。3、用人聲、節(jié)奏表現(xiàn)四種天氣現(xiàn)象.(1)設(shè)計(jì)太陽國(guó)的聲音、節(jié)奏如：刷啦 啦(2)設(shè)計(jì)雨國(guó)的聲音、節(jié)奏如：淅瀝 淅瀝（3）設(shè)計(jì)雷國(guó)的聲音、節(jié)奏如：轟 轟（4）設(shè)計(jì)風(fēng)國(guó)的聲音、節(jié)奏如：呼-呼-4、人聲合奏（1）將幼兒分成四組，每組代表一種天氣，教師手拿四種天氣符號(hào)，不斷更換，幼兒看教師手中出現(xiàn)的天氣符號(hào)念奏。（2）教師操作天氣符號(hào)卡，由一種天氣開始，每組人聲逐漸加入，在逐一減少。操作方法：將四

4、種天氣符號(hào)卡放在黑板上，旁邊畫一個(gè)方形，告訴幼兒那個(gè)天氣天氣圖卡放入方形中那組發(fā)聲。先放一種天氣符號(hào)，教師念預(yù)備拍：one two reday 幼兒開始念奏。逐漸加入天氣符號(hào)卡，提示幼兒卡片未拿出，聲音不能聽停。（逐漸拿出符號(hào)卡，人聲逐漸減少到最后消失。）5、為四種天氣現(xiàn)象配樂器（1）出示雪鈴、沙錘、手鼓、鈴鼓，請(qǐng)幼兒將樂器與圖對(duì)應(yīng)。太陽國(guó)-雪鈴 雨國(guó)-沙錘 雷國(guó)-手鼓風(fēng)國(guó)-鈴鼓6、樂器合奏幼兒分組取樂器，按教師指揮進(jìn)行多種形式的合奏。（操作方法同人聲合奏）八、活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)反思：本次活動(dòng)，幼兒在樂中學(xué)，在玩中做，增強(qiáng)了對(duì)科學(xué)探索活動(dòng)的興趣，更好地感知和理解了與天氣相關(guān)的科學(xué)現(xiàn)象和常識(shí);在播報(bào)天

5、氣中，幼兒進(jìn)一步增強(qiáng)了語言表達(dá)能力和自信心。活動(dòng)前，我自制了與天氣知識(shí)有關(guān)的課件和學(xué)具(天氣圖像卡)，發(fā)動(dòng)幼兒和家長(zhǎng)共同收集豐富的操作材料，精心設(shè)計(jì)提問語并在活動(dòng)中適時(shí)投放材料，有效增強(qiáng)了幼兒對(duì)天氣預(yù)報(bào)的興趣。他們表現(xiàn)得積極活躍，能大膽表達(dá)自己的想法，更加關(guān)注天氣情況對(duì)自己學(xué)習(xí)、生活的影響，還能嘗試把所學(xué)的知識(shí)與日常生活緊密結(jié)合起來。尤其是活動(dòng)過程中分組合作操作學(xué)具的環(huán)節(jié)，促使幼兒通過分工與合作，學(xué)會(huì)搜集天氣信息，看圖中的氣溫表，用天氣標(biāo)志進(jìn)行記錄。同伴之間的交流與合作機(jī)會(huì)更多了，融洽的探索氛圍也促進(jìn)了幼兒謙讓、堅(jiān)持等良好品質(zhì)的形成。相關(guān)文章大班音樂教案：大中國(guó)（打擊樂）：大班音樂活動(dòng)大中國(guó)（

6、打擊樂）教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，在學(xué)會(huì)大中國(guó)舞蹈的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用樂器為樂曲伴奏。借助舞蹈動(dòng)作的暗示，嘗試選配樂器演奏方案，適合幼兒園老師們上大班音樂活動(dòng)課，快來看看大班音樂大中國(guó)（打擊樂）教案吧。大班韻律活動(dòng)：綠毛蟲：大班音樂活動(dòng)綠毛蟲教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，傾聽音樂，探索用綠毛蟲吃東西、蠕動(dòng)、蛻皮等動(dòng)作來表現(xiàn)音樂結(jié)構(gòu)，體會(huì)其情趣。借助圖片及語言的提示創(chuàng)編相應(yīng)動(dòng)作，并學(xué)會(huì)等待最后一拍時(shí)靜止造型給別人帶來驚喜。適合幼兒園老師們上大班音樂活動(dòng)課，快來看看幼兒園大班韻律活動(dòng)綠毛蟲教案吧。大班音樂快樂洗衣：大班音樂活動(dòng)快樂洗衣教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)游戲，嘗試與同