幼兒園大班音樂美麗的小花傘教案反思

1、大班音樂美麗的小花傘教案反思這是大班音樂美麗的小花傘教案反思，是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學習。設計意圖：這是一首富有詩意和充滿想象的歌曲，幼兒可以從歌曲中體會到初夏時節(jié)雨中青蛙在田邊地頭歌，雀兒在樹枝唱的美麗畫面以及林中蘑菇與我的小花傘在雨中嬉戲的熱鬧情景，激發(fā)幼兒的審美情趣以及熱愛大自然的情感?；顒幽繕耍?、 用連貫、優(yōu)美和活潑輕快的聲音較好地演唱歌曲，唱出跳音與八分休止符的不同。2、 感受音樂所表現(xiàn)的自然情景，提高審美情趣。3、熟悉樂曲旋律，并用相應的動作進行表演。4、借助圖譜記憶歌詞、學習歌曲。活動準備：1、一幅初夏的雨景圖案。 2、 樂譜表。活動過程 ：1、 幼兒扮作小

2、青蛙唱練聲曲。2、 幼兒根據(jù)教師出示的節(jié)奏譜，幼兒模仿雨聲唱（ 0）的節(jié)奏及青蛙的呱、呱的跳音。3、 欣賞歌曲：美麗的小花傘。（1） 幼兒理解歌詞：聽了歌曲會想到什么？（2） 幼兒看圖片欣賞美麗的初夏風景，幼兒體驗風景與歌曲的關系。4、 幼兒學唱歌曲，幼兒輕聲跟隨教師唱歌曲，提示幼兒區(qū)分跳音與休止符。5、 幼兒邊演唱歌曲邊有表情地做動作表現(xiàn)歌曲：美麗的小花傘。6、 幼兒分配角色進行演唱歌曲，引導幼兒用輕快、活潑的聲音連貫地唱出歌曲。延伸提示： 幼兒可以在表演區(qū)中，扮演角色進行表演。活動反思：音樂活動是在音樂的伴隨下通過人體有節(jié)奏的動作、姿態(tài)、生動的反映現(xiàn)實生活,表達思想感情的一種藝術形式,對幼

3、兒音樂審美能力的培養(yǎng)起著重要作用。小花傘是一個讓孩子音樂體驗的教學活動。根據(jù)孩子的年齡特點及音樂能力選擇了這個音樂活動。讓孩子能根據(jù)自己的能力進行富有情感的音樂活動。在游戲化和情境化的教學氛圍中引導幼兒快樂探索與創(chuàng)造。本次活動圍繞小花傘來展開活動，讓幼兒對探索和創(chuàng)造活動一直保持著濃厚的興趣，使活動變得更富有童真、童趣，讓幼兒插上了想象的翅膀，從中收獲了快樂和自信?；顒訚M足了幼兒身體活動的需要，參與對音樂進行探究的需要，想象、聯(lián)想，思維的需要及創(chuàng)造性表現(xiàn)。相關文章大班音樂教案：跳舞的小米粒：大班音樂活動跳舞的小米粒教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，通過觀察、感受體驗，區(qū)分音的強弱

4、、輕重，創(chuàng)編鼓聲的不同節(jié)奏型。在反復聽賞的基礎上，感受歌曲活潑、歡快的情緒。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看大班音樂跳舞的小米粒教案吧。大班音樂公開課：數(shù)高樓（第一版）：大班音樂活動數(shù)高樓（第一版）教案主要包含了設計意圖，理論依據(jù)，實施策略，活動目標，活動準備，活動重點，活動難點，活動過程等內(nèi)容，啟發(fā)幼兒根據(jù)樂曲的旋律嘗試用身體動作來表現(xiàn)高樓。激發(fā)幼兒體驗與同伴合作表演的樂趣。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看大班音樂公開課數(shù)高樓（第一版）教案吧。幼兒園兒童劇表演：濫竽充數(shù)：大班音樂活動濫竽充數(shù)教案主要包含了游戲綜述，游戲網(wǎng)絡，游戲準備，游戲提示等內(nèi)容，使學生正確地理解濫竽充數(shù)這則寓言故事的內(nèi)容. 學生懂得濫竽充數(shù)的