管理干部角色認(rèn)知-ppt課件_第1頁
管理干部角色認(rèn)知-ppt課件_第2頁
管理干部角色認(rèn)知-ppt課件_第3頁
管理干部角色認(rèn)知-ppt課件_第4頁
管理干部角色認(rèn)知-ppt課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩35頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、管理干部角色職責(zé)認(rèn)知實(shí)踐內(nèi)容以上課為主.一.管理干部的根本職能二.管理干部的中心素質(zhì)三.知人善任 人盡其才四.營造強(qiáng)有力的狼性團(tuán)隊(duì)五.共創(chuàng)雙贏協(xié)作關(guān)系.如何打造一支鋼鐵班的基層隊(duì)伍奠定企業(yè)開展基石最根本最有效的戰(zhàn)略提昇 管理干部 的 管理職能程度及實(shí)力.面對市場轉(zhuǎn)變.1.提升本人擁抱變革變2.了解任務(wù)的意義、方法與技巧3.注重市場競爭,加強(qiáng)者員效力籠統(tǒng)提升企業(yè)價值5.團(tuán)隊(duì)協(xié)作目的明確責(zé)任分工創(chuàng)新開展4.提升效率注重效益企業(yè)有愿景個人有成就.管理干部老板總經(jīng)理高階干部中層干部基層干部基層員工.管理干部是指揮者,明確方向管理干部是教練,教他做事管理干部是導(dǎo)演,籌集資源調(diào)配任務(wù)管理干部是優(yōu)秀的溝通者

2、,傾聽內(nèi)外部的聲音管理干部是助推器,鼓勵和推進(jìn)下屬管理干部是個人楷模,為員工以身作那么.指點(diǎn)基層員工栽培優(yōu)秀的基層員工讓基層員工更順利任務(wù)的條件工欲善其事必先利其器掌握現(xiàn)場的人心、鼓勵斗志引導(dǎo)基層員工發(fā)揚(yáng)才干使基層員工無法勝任的任務(wù)、變成有能夠?qū)崿F(xiàn)的任務(wù). 對本人角色的規(guī)范、權(quán)益和義務(wù)的準(zhǔn)確把握: 對下代表運(yùn)營者的立場, 對上代表消費(fèi)者的立場, 對待直接上司既代表員工的立場, 同時又代表上級的輔助人員的立場; 了解指點(diǎn)的期望值 : 準(zhǔn)確了解指點(diǎn)的指示, 了解指點(diǎn)的風(fēng)格, 讓指點(diǎn)了解您; 了解下級對您的期望值: 辦事要公正, 關(guān)懷部下, 目的明確, 準(zhǔn)確發(fā)布命令, 及時指點(diǎn), 需求榮譽(yù)。.管理干

3、部的職務(wù)工程PQCDSMK制造、消費(fèi)、效力管理質(zhì)量管理本錢管理產(chǎn)能、時間管理平安管理士氣管理知識管理.1.帶著企業(yè)運(yùn)營理念、謙虛學(xué)習(xí)2.有責(zé)任認(rèn)識、能承當(dāng)任務(wù)重?fù)?dān)3.自動自發(fā)、勇于任事、不找借口4.價值觀正確與企業(yè)融為一體5.有團(tuán)隊(duì)認(rèn)識、為團(tuán)體著想6.有決心、有熱忱7.有發(fā)明力、有執(zhí)行力8.以我就是老板的心態(tài)來面對任務(wù)9.有氣概、能擔(dān)當(dāng)企業(yè)運(yùn)營重?fù)?dān).環(huán)境平安文件資料物料制造流程制造方法ISO9001規(guī)章制度臟、亂、差過時,錯誤賬物不一致繁雜不順暢方法不簡便缺乏質(zhì)量保證沒有制度5S管理更新正確清點(diǎn)簡化/刪除尋覓最正確方法建立質(zhì)量系統(tǒng)規(guī)范化短少技藝短少動力短少方法損壞/遺失教導(dǎo)鼓勵改善任務(wù)教導(dǎo)任務(wù)

4、關(guān)系任務(wù)改善保養(yǎng)/清點(diǎn)不會做不想做想做、做不好設(shè)備資產(chǎn)人的管理物的管理系統(tǒng)管理管理職能.管理者7大中心素質(zhì)了解他的企業(yè)與員工實(shí)事求是教授閱歷以提升員工才干論功行賞了解自我設(shè)定明確的目的與有限順序后續(xù)追蹤.管理的定義 管理設(shè)定方案,并為達(dá)成此方案的一切活動的過程主要在于其能妥善處置錯綜復(fù)雜的事物,良好的管理借由擬定正式的方案、設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織構(gòu)造和監(jiān)視方案的成果,而產(chǎn)生有次序且一致性的原那么.管理的程序Plan方案Do執(zhí)行Check查核Action改善行動.再發(fā)防止任務(wù)實(shí)施應(yīng)急措施檢查緣由決議的目的決議達(dá)成目的的方法教育、訓(xùn)練定期以結(jié)果來檢討ACPD計(jì)劃執(zhí)行檢查行動管理干部的管理技藝 P-D-C-

5、A管理循環(huán)設(shè)定方案,并為達(dá)成此方案的一切活動的過程.維實(shí)PC改革改革領(lǐng)先穩(wěn)定D維實(shí)D維實(shí)PPCCPCAD維實(shí)AAA維實(shí) 改善與改革關(guān)聯(lián)圖D.工廠的布置及工藝道路調(diào)整主要機(jī)器設(shè)備的運(yùn)用和保養(yǎng)主要制造方法確定和工藝文件各工序間的消費(fèi)才干平衡定置管理及產(chǎn)品轉(zhuǎn)移方法確定員工數(shù)量確定及員工的培訓(xùn)檢驗(yàn)規(guī)范及檢驗(yàn)方法確定保證消費(fèi)與檢驗(yàn)記錄的完好性加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)任務(wù)作好消費(fèi)方案、控制和消費(fèi)統(tǒng)計(jì)管理者-消費(fèi)管理職責(zé).1. Start-UP :上崗可以按要求做好任務(wù); 能了解崗位常識并落實(shí)到行動中; 掌握任務(wù)所需的根本技藝并能運(yùn)用到任務(wù)中; 能準(zhǔn)確把握上級指示; 了解任務(wù)的程序; 能向上級匯報并商談;2. Fol

6、low-UP:可以自動地任務(wù); 能適當(dāng)?shù)陌才湃蝿?wù)并落實(shí)到實(shí)處; 對任務(wù)有責(zé)任感;3. Step-UP: 可以獨(dú)立思索地任務(wù); 任務(wù)中有問題認(rèn)識; 知道改善改良的方法; 不依托他人,能本人處置任務(wù); 努力進(jìn)展自我開發(fā); 人際關(guān)系佳,情愿與人分享溝通.光說不練假把式光練不說傻把式又練又說真把式某項(xiàng)技藝這個人只能嘴上說說,實(shí)踐動手才干不行實(shí)際行,實(shí)際不行這個人只會埋頭苦干,讓他說,他不會說實(shí)際行,實(shí)際不行這個人不論是實(shí)際,還是實(shí)際都很厲害也闡明這個人有真才實(shí)學(xué)。. 該說的一定要說到! 說到的一定要做到! 做到的一定要見到!凡是管理必需制度化、規(guī)范化、程序化,做到先說斷后不亂。凡是制度規(guī)定的,就必需的

7、不折不扣地去執(zhí)行。凡是曾經(jīng)發(fā)生的行為都必需留下記錄,沒有記錄就等于沒有發(fā)生。管理干部沒有去核實(shí)就等于沒有記錄,也就是白記錄的。管理的3到原那么.管理的目的:就是要提高效率與效果。效率是辦事速度與過程,效果是辦事的結(jié)果。高效率是正確地做事,好效果是做正確的事。做事快是效率,事做得好是效果。.作為單位管理干部,身居將帥之位,如何聚攏更多人才,發(fā)掘潛在人才,留住中心人才從而開展團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力.1. 個人魅力,提升影響2. 明察秋毫,養(yǎng)勤養(yǎng)廉3. 情感投入,聚攏人心4. 慧眼識才,優(yōu)勢互補(bǔ)5. 尊重人才,培育人才.團(tuán)隊(duì)可以發(fā)明獨(dú)特的時機(jī),他們能化腐朽為神奇。他們彼此支持,就像一家人。他們整合個別

8、的行動,構(gòu)成集體。他們激發(fā)向心力,產(chǎn)生凝聚力。他們發(fā)明歸屬感,互置信任與依賴。他們確認(rèn)訓(xùn)練與開展需求。他們提供彼此學(xué)習(xí)的時機(jī)。他們加強(qiáng)溝通,產(chǎn)生創(chuàng)意。他們提供令人稱心且具挑戰(zhàn)性的任務(wù)環(huán)境。.1)結(jié)果:明晰明確的方向、目的2)承諾:成員情愿接受責(zé)任,完成義務(wù)3)流程:運(yùn)用清楚的程序,處理問題、完成義務(wù)4)溝通:以公開誠實(shí)的方式作交流5)信任:知己知彼 互置信任團(tuán)隊(duì)勝利要素.高績效團(tuán)隊(duì)決策方案1.膫解問題處理與決策流程與步驟(1)步驟1:分析與了解問題(2)步驟2:尋求處理方案(3)步驟3:評價處理方案(4)步驟4:制定戰(zhàn)略(5)步驟5:評價結(jié)果與繼續(xù)改善2.熟習(xí)腦力激蕩的運(yùn)用技巧3.透過團(tuán)隊(duì)研討

9、熟習(xí)問題處理與決策的技巧.凡是任務(wù),必有方案!凡是方案,必有執(zhí)行!凡是執(zhí)行,必有責(zé)任!凡是責(zé)任,必有效益!團(tuán)隊(duì)效益大!團(tuán)隊(duì)指點(diǎn) 改動一切!.個人的智慧僅,是草尖露珠集體的智慧才,是長河流水.團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)成員為了團(tuán)隊(duì)的利益與目的而相互協(xié)作、盡心盡力的志愿與作風(fēng)。團(tuán)隊(duì)精神主要包含以下3方面:.1.用制度保駕-使之有序團(tuán)隊(duì)是一群人為了一個特定的目的以某種方式或紐帶集聚在一同分工協(xié)作,達(dá)成共同之目的或理想。如何使這個團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持有序的運(yùn)轉(zhuǎn)?“ 無規(guī)矩 不成方圓 。水泊梁山?jīng)]有了“江湖之義氣又該如何?一支軍隊(duì)短少了軍紀(jì),還能打仗嗎?一個企業(yè)及其分支機(jī)構(gòu),也需求有“規(guī)矩,這就是企業(yè)的管理制度。團(tuán)隊(duì)打造,制度

10、是保證,是根底,首先必需從制度建立做起。.2.用情感溝通-使之調(diào)和團(tuán)隊(duì)是由人組成的,而制度是剛性的,對團(tuán)隊(duì)的管理光有制度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,那么如何去一致這些矛盾?1)對制度的執(zhí)行要原那么性與靈敏性相結(jié)合,2)加強(qiáng)與下屬之間的用心溝通交流。有了靈敏性,就會防止沖突;有了溝通交流,“心結(jié)就會化解。.3.用文化駕馭-使之凝聚一支有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)首先需求有凝聚力,一支富有凝聚力的團(tuán)隊(duì)也必然是一支有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。如何使團(tuán)隊(duì)成員凝聚在共同的目的之下?賦予您的團(tuán)隊(duì)以文化特質(zhì)。文化是一種軟性的制度,是團(tuán)隊(duì)成員凝結(jié)的紐帶,是促使團(tuán)隊(duì)昇華的“無形的手。.1.2.3.團(tuán)隊(duì)指點(diǎn)者的指點(diǎn)方式與風(fēng)格:指點(diǎn)者指點(diǎn)的是團(tuán)隊(duì)每一個人的形狀,您要用心領(lǐng)會和感受團(tuán)隊(duì)每一個人的內(nèi)心世界和變化,做出及時的溝通和交流。團(tuán)隊(duì)的規(guī)范化管理:制度加強(qiáng)任務(wù)紀(jì)律性。相應(yīng)的鼓勵機(jī)制:每人任務(wù)都有惰性和阻力,鼓勵制度是給員工一個向前的動力,讓每一個成員享用鼓勵的榮譽(yù)和夢想。.1. 無禮質(zhì)問,2. 說話直白,3. 言語冷淡,4. 命令指示,5. 當(dāng)面批判,6. 滔滔不絕,讓對方產(chǎn)生反感!讓對方感到難堪!讓對方無法參與其中!讓對方覺得您太傲慢!招致對方仇恨!讓對方?jīng)]有說話的時機(jī)!.杰7.身為管理干部身為管理干部身為管理干部身為管

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論