關(guān)于五歲孩子的智力發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)(2篇)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 關(guān)于五歲孩子的智力發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)(2篇) 孩子是一個(gè)漢語詞語，讀音為hi zi，意思是兒童；兒女。父母稱自己的子女為孩子；長輩都把晚輩叫做孩子，這是一種愛稱；未滿18周歲的人（也就是未成年人）， 以下是為大家整理的關(guān)于五歲孩子的智力發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)2篇 , 供大家參考選擇。 五歲孩子的智力發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)2篇 第1篇: 五歲孩子的智力發(fā)育標(biāo)準(zhǔn) 6歲兒童的智力發(fā)育處境 6歲寶寶智力發(fā)育處境肢體活動方面孩子能夠騰躍23個(gè)臺階，而且跳遠(yuǎn)也接近1米，會一邊拍球一邊跑，具有繪畫才能和折紙才能。平衡方面6周歲的寶寶身體平衡才能好，手腳方面也較為生動，不會那么輕易地摔倒。這個(gè)階段的孩子活奔亂

2、跳，更加是小女孩會熱愛舞蹈。語言六歲的寶寶能夠掌管一些語言方面的學(xué)識，會對周邊的事物舉行描述，熱愛聽爸爸媽媽講故事，熱愛復(fù)述故事的內(nèi)容。認(rèn)知方面孩子能夠看得懂時(shí)間，明確時(shí)間的概念，會學(xué)著培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣，了解一個(gè)月有30或者是31天。規(guī)律思維才能孩子能夠?qū)?shù)字的含義有所理解，找出數(shù)字之間的規(guī)律，可以激發(fā)探索欲望，調(diào)動感官，舉行動手動腦的訓(xùn)練。創(chuàng)造力六歲寶寶的創(chuàng)造力對比好，會通過各種方式來表現(xiàn)自己的內(nèi)心想法，所以，家長確定要留神孩子在這一方面的才能哦。有助兒童智力發(fā)育的食物魚類：魚類中富含的蛋白質(zhì)，如球蛋白、白蛋白、含磷的核蛋白，不飽和脂肪酸、鐵、維生素b12等成分，都是幼兒腦部發(fā)育所必需的養(yǎng)

3、分。核桃仁：核桃仁能益血補(bǔ)髓、強(qiáng)腎補(bǔ)腦，是強(qiáng)化記憶力和理解力的佳品。父母可以燉核桃粥給孩子吃，也可以將搗碎的核桃仁與黑芝麻攪拌后，做成餡餅或包子給孩子吃。核桃仁含油脂較多，不易消化，一般36歲的幼兒每天吃3、4顆大核桃仁就夠了。蛋類：無論是雞蛋、鴨蛋、鴿蛋，都提倡孩子吃全蛋，蛋類不僅是極好的蛋白質(zhì)來源，而且蛋黃中的卵磷脂經(jīng)吸收后釋放出來的膽堿，能合成乙酰膽堿，乙酰膽堿能顯著改善孩子的記憶力。此外，蛋黃中鐵、磷的含量較高，也有利于孩子的腦發(fā)育。蘋果：含有能鞏固記憶力的蘋果醇素。盡量讓孩子吃嶄新蘋果，而不要吃高溫加工過的蘋果脆片，以及調(diào)入大量穩(wěn)定劑和口味調(diào)理劑的勾兌型蘋果汁?，F(xiàn)榨蘋果汁最好連皮一起

4、榨取，并讓孩子在特別鐘內(nèi)飲完，防止蘋果醇素氧化。兒童開發(fā)智力的嬉戲美觀的手鐲玩法：把用過的信封留下，橫剪成一個(gè)一個(gè)環(huán)，然后和寶寶一起在環(huán)上畫自己熱愛的圖案和顏色，把它套在手腕上當(dāng)手鐲。媽媽先做一個(gè)以引起寶寶的興趣，然后放手讓他自己來做，以激勵為主，不要計(jì)較寶寶做得是否美麗。提示：這個(gè)嬉戲適合4歲以上的寶寶玩，是多種感官合作的活動，既有手的動作，又有顏色的感覺、圖案的設(shè)計(jì)等等，對進(jìn)展寶寶的右腦很有扶助。左右不一樣玩法一：屈指：左手屈拇指，右手同時(shí)屈小指，或者左手屈食指，右手同時(shí)屈無名指，動作可由慢到快。玩法二：指“五官”，拉著寶寶的一只手，掌心向上，讓他的另一只手的食指放在鼻尖、嘴、眼睛、耳朵上

5、，激勵寶寶隨家長拍打手心及喊出的口令而變動位置。玩法三：摩腳敲膝，左手心向下摸左大腿，右手握拳，放在右大腿上，喊口令“開頭”時(shí)，左手前后搓左腿，右拳上下敲右腿。一搓一敲，等雙手習(xí)慣時(shí)再下口令“換”，左右手可交替舉行。提示：這種不對稱動作的嬉戲適合5歲以上的寶寶玩。寶寶在按指令做不對稱動作的時(shí)候，左右大腦會不斷地受刺激，使腦細(xì)胞擴(kuò)大功能范圍，以鞏固腦的發(fā)育。 第2篇: 五歲孩子的智力發(fā)育標(biāo)準(zhǔn) 6歲兒童智力發(fā)育遲鈍的表現(xiàn) 6歲兒童智力發(fā)育遲鈍型的臨床表現(xiàn)運(yùn)動：抬頭、坐、站、走等動作的起始年齡都比正常同齡兒童要晚。尤其走路往往要到34歲或45歲才會自己走，而且走不穩(wěn)。語言：較一般孩子說話晚34個(gè)月，

6、甚至1年;發(fā)音上有問題;語調(diào)奇怪。行為：過于寧靜或過于多動(多動癥);留神力不集中，甚至到56歲時(shí)，集中留神某個(gè)東西的時(shí)間也不超過渡政56分鐘。視力和聽力缺陷：深度近視、遠(yuǎn)視、散光、全聾、弱聽。忽略治療智力發(fā)育遲鈍產(chǎn)生的危害1、導(dǎo)致孩子留神力不集中。智力落后寶寶的留神力很不集中。他們比正常寶寶留神力集中時(shí)間明顯縮短。甚至到56歲時(shí)，集中留神某個(gè)東西的時(shí)間也不超過56分鐘。他們對外界也很少關(guān)注。2、導(dǎo)致孩子運(yùn)動發(fā)育遲鈍。智力發(fā)育遲鈍的寶寶比正常寶寶明顯運(yùn)動智力發(fā)育遲鈍。俯臥抬頭、坐、站、走等動作的起始年齡都比正常同齡兒要晚。尤其走路更明顯，往往要到34歲或45歲才會自己走，而且走不穩(wěn)。3、導(dǎo)致孩

7、子語言發(fā)育落后。正常嬰兒在78個(gè)月時(shí)就會模仿聲音，一歲左右會叫爸爸媽媽，一歲半會說十來個(gè)字，能聽懂簡樸的指令，2歲左右會問簡樸問題，3歲左右能根本表達(dá)自己的思想。只要落后四五個(gè)月甚至落后l2年才有這些表現(xiàn)，都應(yīng)看作是智力落后的信號。4、導(dǎo)致孩子面容、體態(tài)奇怪。有些先天性智力發(fā)育遲鈍的寶寶在面容體態(tài)上就 有奇怪表現(xiàn)。譬如先天愚型患兒就有眼距過寬、 雙眼斜吊、塌鼻梁、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現(xiàn)，就是人們常說的“國際臉”?；寄X積水的孩子頭圍更加大，小頭畸形兒頭顱又更加小。甲狀腺功能低下的身 材更加矮小，苯丙酮尿癥的皮膚奇怪白，毛發(fā)顏色更加淺等。05歲兒童智力發(fā)育遲鈍的10種表現(xiàn)1、哺乳困難嬰兒時(shí)

8、期較為多見。智力發(fā)育緩慢的嬰兒最早表現(xiàn)出來的病癥往往就是哺乳困難，不會吸吮，吐奶頻繁，如非神經(jīng)系統(tǒng)有嚴(yán)重?fù)p傷，家長應(yīng)實(shí)時(shí)加強(qiáng)啟蒙教導(dǎo)和訓(xùn)練，不然的話，日后孩子智力發(fā)育將受影響。2、超過9個(gè)月仍不能伸手拿東西假設(shè)你的寶寶已經(jīng)9個(gè)月以上，如故不能主動伸手去拿東西或缺乏主動伸手夠東西的意識，同時(shí)在有大人攙扶處境下，也無法用自己的雙腿支撐體重。這就說明寶寶可能智力發(fā)育奇怪，家長須及早帶寶寶去醫(yī)院舉行相關(guān)檢查。3、表情呆滯表情呆滯有雙重標(biāo)準(zhǔn)：第一，滿百天之后才展現(xiàn)笑的表情;其次，6個(gè)月后平日很少展現(xiàn)自然的笑容。另外，還有一些新生寶寶疾病信號展現(xiàn)于生長形態(tài)上，例如先天愚型患兒就有眼距過寬、雙眼斜吊、塌鼻梁

9、、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現(xiàn)，即人們常說的“國際臉”。4、學(xué)會咀嚼較晚寶寶咀嚼才能差，吃固體食物時(shí)，輕易發(fā)生吞咽障礙和嘔吐。主要表現(xiàn)為，當(dāng)寶寶到了半歲，添加輔食后，咀嚼喂養(yǎng)困難。5、睡眠過多且不易喚醒一般處境下，1個(gè)月內(nèi)的嬰幼兒，一天所需的睡眠時(shí)間在18-20小時(shí)。每天大約有3-4小時(shí)處于清楚狀態(tài)即健康。當(dāng)?shù)搅?3個(gè)月大的時(shí)候，每天需要睡眠時(shí)間縮減到16-18小時(shí);而到了5-9個(gè)月寶寶依舊需要睡15-16小時(shí);滿周歲的時(shí)候約莫需睡14-15小時(shí)。假設(shè)寶寶長期超過合理的時(shí)間就要帶寶寶到醫(yī)院去檢查了，要實(shí)時(shí)察覺問題，解決問題。6、運(yùn)動發(fā)育遲鈍智力發(fā)育緩慢的寶寶往往在運(yùn)動方面也會比正常寶寶滯后。俯臥抬頭、坐、站、走等動作的起始年齡都比正常同齡兒要晚。尤其走路更明顯，往往要到34歲或45歲才會自己走，而且走不穩(wěn)。7、語言發(fā)育落后10個(gè)月時(shí)仍不能咿呀學(xué)語，發(fā)音不明顯。8、尿味特殊研究察覺，好多智力低下或發(fā)育遲鈍的寶寶，尿液呈特殊氣味，如苯丙酮尿癥患兒就有明顯的尿味奇怪，這同樣是兒童智力發(fā)育遲鈍的指標(biāo)之一。9、多動多動也是某些智力落后寶寶的一種特質(zhì)。大量智力低下的寶寶不能寧靜地待一會兒，無時(shí)無刻不在活動，待到35歲后，多動的特征尤為明顯。甚至?xí)幌蜻M(jìn)展到青少年時(shí)期!這種多動與正常兒童的活潑、頑皮不同，他并沒有什么目