書香校園建設(shè)方案[1]-2

1、凌源市教育局關(guān)于“開展讀書活動，創(chuàng)建書香校園”實施方案一、指導思想根據(jù)凌委辦【2014】24號文件精神，深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，弘揚遼寧精神，大力發(fā)展和繁榮凌源文化事業(yè)，營造全民讀書學習的良好氛圍，提高全民的文化和道德素質(zhì)，在原來閱讀的基礎(chǔ)上深入開展“愛讀書，多讀書，讀好書”和創(chuàng)建書香校園活動，通過深入廣泛地開展讀書活動，引領(lǐng)全體師生從自身做起，從點滴做起，培養(yǎng)濃厚的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習慣，探索科學的讀書方法，樹立終身讀書的意識；營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍，積極踐行“讀書生活化、學習終身化”的學習理念；創(chuàng)建書香校園，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，二、活動主題

2、弘揚遼寧精神，推動全民閱讀，倡導和樹立“愛讀書，多讀書，讀好書”的文明時尚。三活動目標（一）整體目標通過讀書活動的開展，進一步完善學生的文化知識結(jié)構(gòu)，豐富文化知識內(nèi)容，培養(yǎng)深厚的文化底蘊，提高全體師生創(chuàng)新精神和實踐能力，營造濃郁的校園文化氛圍，彰顯學校的辦學特色。（二）具體目標通過開展讀書活動，提升教師的專業(yè)素質(zhì)、學科素養(yǎng)和理論水平，拓寬教師的文化素養(yǎng)。培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和讀書興趣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，促進知識更新、綜合實踐能力的提高。并幫助學生提高讀寫能力，充實文化底蘊，陶冶情操。促進學校內(nèi)涵式，人文化發(fā)展，提高辦學品位。四、活動內(nèi)容1以踐行“天遼地寧、愛國奉獻、誠信

3、務實、創(chuàng)新爭優(yōu)”為表述語的遼寧精神和以“厚德重信、務實創(chuàng)新、堅毅自強、和諧奮進”為表述語的朝陽精神為主題的讀書活動。2創(chuàng)建書香校園。開展經(jīng)典誦讀、課外閱讀等活動，師生同建書香校園；通過閱讀，使他們從書籍中得到心靈的慰藉，從書籍中尋找到生活的榜樣，從書籍中蕩滌自己的心靈，從書籍中享受教與學的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地。3構(gòu)建和諧課堂。通過讀書活動，提高教師素質(zhì)，提高課堂效率，充分利用好課堂，最大限度地發(fā)揮教育效益，把課堂還給學生，尊重學生的主體地位，著眼于學生的全面發(fā)展。4.師生共寫隨筆。師生積極寫隨筆，包括教后感，讀書筆記等等，在寫隨筆的過程中，體驗生活，反思自己，超越自我，讓隨筆成為師生

4、生活的一部分，讓隨筆成為師生精神家園。5.開展讀書活動，通過活動彰顯讀書的成果。五、具體措施（一）營造讀書氛圍1學校要加強宣傳和發(fā)動，營造良好的讀書氛圍。2進一步充實圖書室，各校要按教育局推薦書目，為老師和學生購進新圖書，并加強圖書室的管理，方便教師和學生的借閱。3美化校園環(huán)境。各校要在教室墻壁上懸掛讀書格言及人文化宣傳標語，使師生進入校園就時時處處置身讀書氛圍之中。4為方便學生借閱，便于學生交流，要求班級搞好圖書角建設(shè)，存書量不少于100本。（二）教師讀書1養(yǎng)成每天讀書的好習慣。每天讀書時間不少于半小時。2教師每學期讀書不少于5本，其中閱讀教育教學專著不少于2本，并記好讀書筆記，筆記字數(shù)不少

5、于2萬字。3教師要結(jié)合教學實踐每學期至少寫兩篇讀書心得或隨筆。4每學期舉行一次讀書筆記評比、展覽和論文評比活動。（三）學生讀書1要求學生每學期讀書不少于5本，字數(shù)不少于30萬字，筆記不少于20篇，字數(shù)不少于1萬字。2. 每個班級劃分讀書小組，并確定小組長，由小組長負責組織本小組的讀書活動和日?？己?，班主任和語文教師要加強對讀書小組的指導，形成學校、年級、班級、小組四級管理體制。3在班級建立圖書角。鼓勵學生將好書帶到學校與大家分享，不斷擴大班級的藏書量（不少于100冊），將班級圖書角建設(shè)成為班級圖書館。對學生帶到學校的圖書，班主任要把好關(guān)，讓不健康的書籍遠離學生，督促學生讀好書。4班級要建立讀書

6、檔案。實行讀書檔案制度，每生在讀完一本書后到班主任處申報，班主任針對書中內(nèi)容進行測試，測試合格后，填寫讀書檔案記錄，填寫完后交班主任處存入班級讀書檔案盒。讀書檔案是評選讀書小明星的重要依據(jù)。學期末學校將對各班檔案盒進行展覽或評比，其成績是評選書香班級的一項重要內(nèi)容。針對閱讀書籍較多的同學，學校將組織達標測試，對優(yōu)秀者進行表彰和獎勵。5每年5月定為誦讀節(jié)，要求各校認真舉辦讀書節(jié)系列活動?！昂脮槲页砷L”演講比賽、詩詞美文朗誦比賽、古詩背誦比賽、閱讀知識競賽、讀書筆記展覽等活動，評選 “讀書之星”以及“書香班級”等榮譽稱號。6與語文教學相結(jié)合。語文教學應該充分發(fā)揮其豐富多樣性，教師積極向?qū)W生開設(shè)有

7、針對性的書目，充分利用好大閱讀課和其他時間，注重閱讀方法和技巧的指導，有計劃地舉辦讀書專題講座，讓學生自由泛讀和精讀，做讀書筆記，積累素材。進行各種形式的課堂講演，作文比賽，讓學生在潛移默化中逐漸學會關(guān)心讀書，更關(guān)心生活，做生活的有心人。7為學生搭建讀書成果展示的平臺，促學生各種讀書習慣的養(yǎng)成。各校要結(jié)合學校實際，開展豐富多彩的讀書活動。例如：詩歌朗誦、講故事比賽、課本劇表演、讀書論壇、好書推薦、知識競賽等等。重點表現(xiàn)出學生的心得體會、讀后感。六、具體活動安排（一）發(fā)動準備階段：（2014年4月26日-5月10日）制定公布學校創(chuàng)建“書香校園”實施方案，確定活動主題與口號，張貼橫幅，校刊上增設(shè)“

8、書香校園”欄目，選擇作品，布置櫥窗，做好宣傳發(fā)動工作。（二）重點實施階段：（2014年5月11日始）完善校園閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動。1校園內(nèi)張貼以“點燃讀書激情，共建書香校園”為內(nèi)容的橫幅，刊出以“書香校園”為內(nèi)容的黑板報布置宣傳窗，舉行大型學生簽名活動。2設(shè)立“每日必讀”時間，各校根據(jù)學校實際情況，學生集體讀書時間每天不少于二十分鐘，其它學生利用業(yè)余時間自行安排。3要求每校要開設(shè)閱讀指導課，語文老師對學生如何選書、如何正確閱讀、如何利用書本知識解決學習生活中的問題等及時予以指導，并帶領(lǐng)學生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)路中外名著，吟詠古今詩文。 （三）總結(jié)評估階段：（每年的年末）總結(jié)讀書

9、活動的具體做法，評選校級書香班級，校級讀書之星，介紹讀書經(jīng)驗活動。七、考評與表彰1教師讀書情況納入教師評價考核。2學生讀書情況納入學生評價考核。3班級讀書情況納入班主任及班級考核。4開展“讀書之星”“書香班級”評比活動。八、落實有關(guān)責任1建設(shè)書香校園活動在學校讀書活動領(lǐng)導小組指導下，其他中層部門配合組織活動，并對過程性材料及時整理歸檔。2班級圖書角建設(shè)、班級讀書檔案、等讀書活動由班主任負責組織和落實，語文教師配合工作。3學生“閱讀學分星級評價”由各班語文教師負責組織記載和認定。學期總分以“閱讀”科目列入學生成績統(tǒng)計和學生綜合素質(zhì)評價手冊，與家長見面。九、組織領(lǐng)導為加強對讀書活動的組織領(lǐng)導，成立凌源市教育局讀書活動領(lǐng)導小組。組 長：楊曉東 市教育局局長 王世明 市教育局黨委書記副組長：孫承芳 市人民政府主任督學 王金龍 市教育局副局長 成 員：劉傳生 市教育局黨辦主任 王海文 市教育局人事科長 王學明