直播策劃與運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù)教案任務(wù)6.1店鋪設(shè)置配合

1、直播策劃與運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù)教案任務(wù)6.1店鋪設(shè)置配合直播策劃與運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù)教案任務(wù)6.1店鋪設(shè)置配合直播策劃與運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù)教案任務(wù)6.1店鋪設(shè)置配合課 時(shí) 計(jì) 劃 第 周 編 號(hào) 課 題店鋪設(shè)置配合班級(jí) 日 期星期 第 節(jié)星期 第 節(jié)星期 第 節(jié)星期 第 節(jié)星期 第 節(jié)課 型新授課 時(shí)2教 具多媒體教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：理解直播與店鋪設(shè)置的配合的意義。2、技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)通過(guò)店鋪設(shè)置進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)方式配合直播間預(yù)熱。3、思政目標(biāo)：通過(guò)店鋪設(shè)置的配合，認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提升合作能力。教學(xué)分析重點(diǎn)店鋪的基本設(shè)置難點(diǎn)店鋪設(shè)置與美工、運(yùn)營(yíng)等團(tuán)隊(duì)之間的配合作業(yè)布置 同步訓(xùn)練教學(xué)后記教 學(xué) 過(guò) 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 與 任 務(wù)

2、學(xué)生活動(dòng)教學(xué)方法【任務(wù)導(dǎo)入】進(jìn)行了一場(chǎng)荔枝節(jié)直播，但是效果不是很好，前期的預(yù)熱出現(xiàn)了問(wèn)題，宣傳不夠到位，需要研究一下，在店鋪設(shè)置中需要如何設(shè)置來(lái)配合直播的宣傳？公司給王新布置了一個(gè)任務(wù)清單【知識(shí)探究】一、海報(bào)配合1、明確主題直播活動(dòng)的主題是本次海報(bào)宣傳的核心，因此在正式制作海報(bào)之前，要明確直播的主題內(nèi)容和主打商品，統(tǒng)一所有的預(yù)熱文案和預(yù)熱信息。2、突出人物人物是比任何商品更具有吸引力的，在琳瑯滿(mǎn)目的商品中可以給海報(bào)添加人物元素。3、促銷(xiāo)直播時(shí)間海報(bào)中的直播時(shí)間信息是很大的助力，時(shí)間的特點(diǎn)就是可以產(chǎn)生一定的緊迫感，從而提高轉(zhuǎn)化率，在設(shè)計(jì)時(shí)間還是有一些技巧的。4、裝飾元素在海報(bào)設(shè)計(jì)的總體布局之后，

3、還可以添加一些裝飾信息，結(jié)合一些主題相關(guān)或者直播間風(fēng)格相關(guān)的裝飾，讓海報(bào)與直播更具有緊密的聯(lián)系。5、字體設(shè)計(jì)文字是海報(bào)設(shè)計(jì)中非常重要的表現(xiàn)元素，文本的字體、編排、大小都會(huì)直接影響到版面的視覺(jué)效果。二、直通車(chē)配合直通車(chē)作為傳統(tǒng)的運(yùn)營(yíng)中最大的推廣渠道，眾所周知，在以往的推廣中直通車(chē)是根據(jù)單品設(shè)定的，所以店鋪推廣的策略都是以單品爆款推廣為主，現(xiàn)在直通車(chē)增加了新的功能就是直播推廣。理解任務(wù) 案例學(xué)習(xí) 概念理解 知識(shí)點(diǎn)理解任務(wù)導(dǎo)入引發(fā)學(xué)生興趣 案例解析 概念講解 知識(shí)點(diǎn)講解 教 學(xué) 過(guò) 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 與 任 務(wù)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)方法【任務(wù)實(shí)施】通過(guò)對(duì)店鋪設(shè)置配合的學(xué)習(xí)，王新已經(jīng)基本了解了直播與店鋪基本設(shè)置之間配合的重要性，明確了直播前期的引流是十分重要的事情，下面我們就一起來(lái)分析一下海報(bào)配合案例吧。從設(shè)計(jì)方面進(jìn)行分析從文案方面進(jìn)行分析【同步訓(xùn)練】 任務(wù)描述：為了更好的學(xué)習(xí)將直播與店鋪設(shè)置的配合，王新將自己深入學(xué)習(xí)其他的直播間推廣方式，工作室老師為王新布置了任務(wù)?！拘〗Y(jié)】配合的出發(fā)點(diǎn)是從團(tuán)隊(duì)出發(fā)，每個(gè)環(huán)節(jié)都要互相溝通的交流，在