教師發(fā)展手冊2013

1、教師發(fā)展手冊2013填寫說明一、教師專業(yè)發(fā)展手冊是教師履行工作職責(zé)、落實(shí)教學(xué)常規(guī)、反映教學(xué)成果、積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的記錄，是每位教師的個(gè)人成長檔案，是學(xué)校對教師發(fā)展進(jìn)行檢查考核的一個(gè)重要途徑。二、必須本著對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真、規(guī)范填寫、如實(shí)反映，體現(xiàn)專業(yè)精神和專業(yè)素質(zhì)。手冊填寫內(nèi)容嚴(yán)禁從網(wǎng)絡(luò)直接下載。今后檢查若有不規(guī)范、不符合要求的，將責(zé)成重新填寫。三、每三年一冊，每學(xué)期末上交本手冊，自己保留電子稿，由學(xué)校教務(wù)處審閱并存檔。四、部分內(nèi)容需要提供原始材料，需要打印照片或復(fù)印裝訂。五、內(nèi)容設(shè)計(jì)主要從四方面考量：我的個(gè)人信息：教師個(gè)人基本信息、個(gè)人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、我的有關(guān)證書等。我的培訓(xùn)學(xué)習(xí)：個(gè)人讀書計(jì)

2、劃、我的讀書心得、. 我的教育博客、培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況記錄我的教育研究：參與教研（教改）活動(dòng)情況記錄、參與研究的課題及活動(dòng)的記錄、論文（案例）發(fā)表或獲獎(jiǎng)記錄、承擔(dān)各級講座、專題發(fā)言情況等。我的工作成果：主要榮譽(yù)稱號目錄、我的教學(xué)成果、班級（部門）管理獲獎(jiǎng)情況、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)記錄、青藍(lán)結(jié)對實(shí)施情況、教師個(gè)性成果資料目錄等。我的專業(yè)成長目錄一、學(xué)校培養(yǎng)及考核方案.“青年教師發(fā)展學(xué)?！迸嘤?xùn)活動(dòng)方案.“青年教師發(fā)展學(xué)?！蹦甓瓤己吮矶⑽业膫€(gè)人信息.教師個(gè)人基本信息.個(gè)人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃.教師專業(yè)發(fā)展檔案.我的有關(guān)證書三、我的培訓(xùn)學(xué)習(xí).個(gè)人讀書計(jì)劃.我的讀書心得.我的教育博客.培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況記錄四、我的教育研究.

3、參與教研（教改）活動(dòng)情況記錄.參與研究的課題及活動(dòng)的記錄.論文、案例發(fā)表或獲獎(jiǎng)記錄.承擔(dān)各級講座、專題發(fā)言情況五、我的工作成果.主要榮譽(yù)稱號目錄.我的教學(xué)成果.班級（部門）管理獲獎(jiǎng)情況.輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)記錄.青藍(lán)結(jié)對實(shí)施情況.教師個(gè)性成果資料目錄陸郎小學(xué)“青年教師發(fā)展學(xué)?！迸嘤?xùn)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想高素質(zhì)的教育以高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為基本條件，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量與內(nèi)涵發(fā) 展，需要優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍。青年教師是學(xué)校的希望，學(xué)校的未來。因此加強(qiáng)青年教 師的隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高青年教師教育教學(xué)水平，使青年教師成為學(xué)校發(fā)展的主力 軍，有助于促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)內(nèi)涵的提高。二、活動(dòng)人員學(xué)校75年以后出生的青年教師及區(qū)學(xué)

4、科帶頭人、骨干。三、活動(dòng)目標(biāo)1、造就一支“勇立潮頭、敬業(yè)愛生、拼搏奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新”的青年教師隊(duì)伍， 具有團(tuán)隊(duì)精神，爭創(chuàng)一流業(yè)績，促進(jìn)青年教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化。2、創(chuàng)造條件，幫助青年教師盡快成長，通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉，使青年教師 能脫穎而出，成為學(xué)校教育、教學(xué)的中堅(jiān)力量。3、通過活動(dòng)，促使每一位青年教師具備積極高尚的思想品質(zhì)、廣博扎實(shí)的專 業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力。四、具體活動(dòng)措施（一）個(gè)人成長“八個(gè)一工程”活動(dòng)：1、每月一篇教育教學(xué)隨筆。注重實(shí)踐與反思，經(jīng)?？偨Y(jié)、及時(shí)積累，每月寫 一篇1000字以上教育教學(xué)隨筆，發(fā)于自己的校園博客上。2、每學(xué)期一本教育書籍。把專業(yè)閱讀作為教師成長的最重要方式，

5、根據(jù)推薦 的書目或自選書目，每學(xué)期至少讀1本有影響的教育家的專著或其它教育教學(xué)理論 書籍并撰寫不少于2000字的讀書筆記；同時(shí)要經(jīng)常注意瀏覽相關(guān)的教育教學(xué)期刊。3、每間周一幅鋼筆字、一塊粉筆字。強(qiáng)化教師基本功，要求每周練寫一幅鋼 筆字、一塊粉筆字。組織青年教師基本功比賽，以賽促練，促進(jìn)青年教師努力提高 自己的教學(xué)基本功。4、每月一個(gè)教育視頻。請?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)上搜索一個(gè)教育視頻（名師課堂、教育專家 講座等），進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄。5、每年度一個(gè)專題“講座”。根據(jù)自己發(fā)現(xiàn)的教育問題，進(jìn)行實(shí)踐反思或者 根據(jù)教育問題進(jìn)行閱讀梳理并完成專題講稿。學(xué)校將擇優(yōu)選擇在全校進(jìn)行專題講 座，并向區(qū)級推薦。. 一年一

6、份成長檔案。每人要記錄并整理好個(gè)人成長手冊，及時(shí)整理資料， 保證內(nèi)容真實(shí)，真切反映出個(gè)人成長的軌跡和歷程。.兩年一個(gè)個(gè)人課題。每人要能申報(bào)一個(gè)區(qū)級課題，鼓勵(lì)申報(bào)市級個(gè)人課題， 或參與學(xué)校十二五課題的研究，認(rèn)真做實(shí)過程性研究，做到真科研，保證結(jié)題。8.三年一個(gè)生涯規(guī)劃。能根據(jù)自己條件如實(shí)地制定好“個(gè)人成長生涯規(guī)劃”， 并能有計(jì)劃地、有目標(biāo)地努力奮斗，成功達(dá)標(biāo)。（二）學(xué)校專題培訓(xùn)活動(dòng)：1、加強(qiáng)師德建設(shè)，夯實(shí)立教之基。要重視青年教師的思想政治工作，積極引 導(dǎo)，使他們熱愛教育事業(yè)、教書育人，為人師表。本學(xué)期，我們將結(jié)合我校實(shí)際， 利用各種形式，組織青年教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件、提高認(rèn)識(shí)，以先進(jìn)教師的事跡，教育

7、 激勵(lì)他們，使他們真正具有樂于奉獻(xiàn)的精神。2、深化“青藍(lán)工程”，助推全員發(fā)展。本年度，我們將充分發(fā)揮區(qū)學(xué)科帶頭 人、骨干教師的示范引領(lǐng)作用，將所有青年教師與區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干一一結(jié)對， 每月至少要互聽一節(jié)課，區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師要切實(shí)做好“傳、幫、帶”，指 導(dǎo)、督促青年教師在業(yè)務(wù)上盡快成長。青年教師則自己確定提高目標(biāo)，通過師傅針 對性指導(dǎo)，不斷提高自己。通過一系列活動(dòng)，青藍(lán)雙方互相幫助，共同進(jìn)步。3、推進(jìn)“菜單講座”，搭建展示平臺(tái)。本年度，我們將建立校內(nèi)“菜單庫”， 積極鼓勵(lì)青年教師擁有自己的專項(xiàng)菜單講座，定期在全校范圍內(nèi)進(jìn)行講座，展示青 年教師的風(fēng)采，并擇優(yōu)向區(qū)級推薦。（結(jié)合學(xué)校的校本研修

8、工作，確定講座主題再 由青年教師著手思考，準(zhǔn)備，也可以自由申報(bào)自己在教育教學(xué)中某一方面主題已研 究實(shí)踐并取得一定成果的教育專題講座，講座形式不限 專題講座、課題成果展示、 課堂教學(xué)成果展示等）o4、爭取“請進(jìn)來”和“走出去”，搭建成長平臺(tái)。本學(xué)期，我們將積極爭取 “請 進(jìn)來”（請進(jìn)專家、教學(xué)團(tuán)隊(duì)開設(shè)講座、培訓(xùn)、指導(dǎo)）和“走出去”（參觀、考察、開拓視野）結(jié)合起來，為青年教師的，讓青年教師真正學(xué)到各方面知識(shí)，提高專業(yè) 水平。為青年教師外出學(xué)習(xí)、觀摩等提供強(qiáng)有力的物資保障。5、加強(qiáng)考核力度，力促漸進(jìn)成長。學(xué)期末我們將對照“青年教師發(fā)展學(xué)?！?考核細(xì)則對每一位青年教師的思想狀況、教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力、教育

9、科研能力等進(jìn)行 全方面的考核，力促青年教師成長。2013年2月江寧區(qū)陸郎小學(xué)“青年教師發(fā)展學(xué)?！蹦甓瓤己吮恚?年度）姓名 任教班級 學(xué)科一級指 標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)得分依據(jù)自評校評備注靖B師德師風(fēng)自覺履行教師職業(yè)道 德規(guī)范要求，無體罰 變相體罰現(xiàn)象，平等 對待學(xué)生，不從事有 償家教或以營利為目 的從事其它經(jīng)營活 動(dòng)，不接受家長的禮 金或禮品，維護(hù)集體 利益，為人師表。出 現(xiàn)以上不良現(xiàn)象視情 節(jié)輕重扣510分。A教 育教 學(xué) （25B2 “五認(rèn)真”檢查（10分）在學(xué)校每學(xué)期組織的 教學(xué)“五認(rèn)真”檢查 中達(dá)良好?！皟?yōu)秀” 另加2分/次。分）B示范 課公開 課（5 分）每年校級公開課至少 1次，得10

10、分。1希 教教學(xué)任務(wù)完成好，學(xué) 生素質(zhì)基本達(dá)標(biāo)；每 學(xué)期終統(tǒng)一檢測中， 達(dá)年級組綜合均分或 低于綜合均分三分以 內(nèi)的，得滿分。低45分，扣1分；低;6 10分的，扣2分； 低10分以上，扣5 分；綜合得分每超平 均1分加1分獎(jiǎng)勵(lì)， 逐次遞增。A教 改科 研 （25 分）B專題 論壇、 校本教 研（5 分）每年至少開次專題 “講座”（和學(xué)?？冃ЧべY中講座有別， 不算錢，只限于我團(tuán) 隊(duì)考核）或指定發(fā)言， 5分/次?？衫塾?jì)。B課題研究（5分）每個(gè)人應(yīng)該有區(qū)級個(gè) 人課題。區(qū)級5分， 市級及以上8分。B讀書筆記（5分）每學(xué)期至少讀一本教 育理論書籍，寫出有 質(zhì)量的讀書筆記，發(fā) 布校園博客或會(huì)上交 流，一

11、學(xué)期5分。B博文撰寫（10 分）每月按時(shí)發(fā)布關(guān)于教 育教學(xué)方面內(nèi)容的博 文，至少一篇（轉(zhuǎn)載 或復(fù)制不算，全年不 少于10篇）；少一篇 扣2分，扣完為止。A示范引 領(lǐng)（20分）B青賽 歲+1 庫土 由10履行好各自工作任 務(wù)，做好相關(guān)指導(dǎo)記 錄的填寫。（考核兩 方，得分共享）甭 成按學(xué)校要求認(rèn)真、真 實(shí)完成檔案填寫，并 豐富個(gè)人資料和呈現(xiàn) 成果。視內(nèi)容豐富和 美觀程度等情況評 分。A參 與活 動(dòng) （20 分）B活動(dòng) 出勤（10 分）積極主動(dòng)參與各級各 類培訓(xùn)、研討、交流 等活動(dòng)，不遲到、不 早退。啟事請假，無 故缺席一次扣2分， 扣完為止。B基本 功（10 分）能按時(shí)、按要求完成 各項(xiàng)基本功作業(yè)

12、，少 一次扣1分，扣完為 止。A附 加內(nèi) 容B論文 發(fā)表教育正式刊物，按區(qū)、 市、省級加2、3、4分B論文獲獎(jiǎng)?wù)撐墨@區(qū)、市、省級 分別加2、3、4分。 （同一內(nèi)容按最高獎(jiǎng) 計(jì)算）Bi賽課獲獎(jiǎng)校級、片級、區(qū)級、 市級分別加2、3、5、 10分。（同一課按最 高級別算）B基本 功競賽校、片、區(qū)、市各級 基本功競賽分別加2、3、5、10 分。B粽果輔導(dǎo)學(xué)生校、區(qū)、市 級獲分別加2、3、5 分（每項(xiàng)20分封頂， 同一內(nèi)容按最高獎(jiǎng)計(jì) 算）B 人獲得校、區(qū)、市、省 以上榮譽(yù)稱號的，分另力口 3、4、5、10分。B其它由工作小組合議后商定。（最高每項(xiàng) 10分）總分等次學(xué)校 意見校長簽字：年 月日未盡事宜，考

13、核小組商議決定，此解釋權(quán)歸教科 室。我的個(gè)人信息.教師基本信息姓名性別出生年月個(gè)人登記照本學(xué)年任教班級與學(xué)科兼任學(xué)科專業(yè)兼職本人學(xué)歷職 稱我的教學(xué)理念.個(gè)人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃現(xiàn)后榮譽(yù)稱 號過去三年 個(gè)人發(fā)展 主要成績（指學(xué)歷進(jìn)修、教育教學(xué)獲獎(jiǎng)情況、骨干教師評選、班主任工作成績、教學(xué)成績、職稱層次提高情況、其它獲獎(jiǎng)情況等）個(gè)人專業(yè) 發(fā)展現(xiàn)狀 分 析優(yōu)勢：不足：未來三年 個(gè)人專業(yè) 發(fā)展目標(biāo)（包括教學(xué)觀念更新、專業(yè)知識(shí)提高、教學(xué)技能改善、學(xué)歷層次提高、職稱層次提高、各層次骨干教師目標(biāo)、各層次優(yōu)秀班主任工作目標(biāo)等，目標(biāo)要具體化，可分年度。）實(shí)現(xiàn)未來 三年個(gè)人 專業(yè)發(fā)展 目標(biāo)的具 體舉措（措施力求得當(dāng)，針

14、對性強(qiáng)）學(xué)期自我 評價(jià)（每學(xué) 期末一次）2014.12014.72015.12015.72016.12016.7個(gè)人專業(yè) 發(fā)展三年 目標(biāo)完成 情況終結(jié) 評 價(jià)學(xué)校意見我的培訓(xùn)學(xué)習(xí)1.我的讀書計(jì)劃序 號閱讀時(shí)間書目名稱作者備注123456789101112序號博義名稱類別發(fā)布時(shí)間備注123456789104.培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況記錄 （培訓(xùn)、進(jìn)修、考察訪問等）起止時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容或課程名稱主辦單位學(xué)時(shí)數(shù)我的教育研究.參與教研（教改）活動(dòng)情況學(xué)年度時(shí)間類別課題班級9口人數(shù)級別效果2013-2014上學(xué) 期下學(xué) 期2014-2015上 學(xué) 期下學(xué) 期2015-2016上 學(xué) 期下學(xué) 期（類別：公開課、教研課、示范課、觀摩課等）.參與研究的課題及活動(dòng)的記錄我參與的課題名稱日 期活動(dòng)名稱活動(dòng)地點(diǎn)在何范圍內(nèi) 參與活動(dòng)效果.論文、案例發(fā)表或獲獎(jiǎng)記錄日期題 目獲獎(jiǎng)、登載、出版情況（級別和等次）備注附相關(guān)獲獎(jiǎng)證明和獲獎(jiǎng)文章.承擔(dān)各級講座、專題發(fā)言情況序號講座題目級別時(shí)間地點(diǎn)備注12345678910附相關(guān)證明和講座稿我的工作成果.主要榮譽(yù)稱號目錄榮譽(yù)稱號名稱授予年月授予單位附：相關(guān)證書復(fù)印件