學(xué)墻完小感恩主題教育月活動方案

1、學(xué)墻完小“感恩在心，感謝在行”主題教育月活動方案一、指導(dǎo)思想通過開展感恩教育系列活動，讓學(xué)生懂得生命的意義，懂得回報母親撫養(yǎng)、回報老師的教導(dǎo)、回報社會的關(guān)愛；讓學(xué)生學(xué)會識恩、知恩、感恩、報恩。同時，把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會的實際行動，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、服務(wù)社會、忠于祖國的高尚品質(zhì)。二、活動主題感恩在心，感謝在行活動時間11月份四、活動安排第一階段：尋找體驗，初步感受（一）“感恩”黑板報評選活動目的：為教育孩子學(xué)會感恩，幫助學(xué)生牢記父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩和社會的關(guān)愛之情，增強(qiáng)他們的愛心和社會責(zé)任感，讓學(xué)生懂得感激生命，學(xué)會珍愛；感激他人，學(xué)會關(guān)心；感激社會，學(xué)會回報，

2、打造學(xué)校的“感恩文化”，特舉辦“感恩”主題黑板報評比活動通過感恩教育系列活動?；顒觾?nèi)容：出一期黑板報板報要求：（1）緊扣主題，內(nèi)容健康向上，新穎性與教育性相結(jié)合。（2）充分發(fā)揮同學(xué)們的自主創(chuàng)新精神。（3）要求排版合理，抄寫工整，色彩搭配協(xié)調(diào)。（4）板報必須設(shè)立“推普知識”專欄。檢查時間：11月11日。評選規(guī)則：.獎項設(shè)置：黑板報按年級進(jìn)行評比，每個年級評選出一等獎1個（一、四、六年級一等獎評2個）、二等獎2個，評比結(jié)果納入班級考評，分別在其月班級考評總分中加2分、1.5分。.評選方式：由德育處把各班的黑板報拍成照片，打亂順序后進(jìn)行編碼，發(fā)到春曉秋韻（QQ:2291229366）的空間。然后由評

3、委根據(jù)各班黑板報的完成質(zhì)量在德育處下發(fā)的計分表（電子表）上打分，在11月20日前把評分結(jié)果交德育處（QQ郵箱：），再由德育處進(jìn)行匯總統(tǒng)計。.評委：劉春玲 胡楠 梁先球 劉小苗 曹朝鳳 彭積旺鄒謹(jǐn)遜.統(tǒng)計：鄒謹(jǐn)遜（二）“護(hù)蛋大行動，用心悟恩情”護(hù)蛋周體驗活動目的：1.讓學(xué)生通過“護(hù)蛋大行動，用心悟恩情”的親身體驗，體會保護(hù)一個易碎的雞蛋是很不容易的，體會到生命的脆弱，由此感悟到家長培養(yǎng)他們成長的艱辛，感悟到母親10月懷胎的辛苦，體會到父母、老師在長期的培養(yǎng)自己的過程中的辛勤付出和牽掛，引導(dǎo)他們體諒父母、教師，并從關(guān)愛父母、老師以及身邊的同學(xué)開始逐步學(xué)會關(guān)愛他人，懂得感恩。2.讓學(xué)生學(xué)會用做自己力

4、所能及的事情來報答父母、老師、同學(xué)、社會。內(nèi)容：學(xué)生準(zhǔn)備熟蛋一只，保護(hù)它一周的時間，做到蛋不離身。形式：體驗活動，寫出體驗日記時間：11月14日至21日活動要求：（1）請各班班主任在11月14日（星期五）在本班召開一節(jié)感恩活動主題班會，通過多媒體或其它形式的主題班會課，使學(xué)生更加深刻地體會媽媽、老師對我們的關(guān)心和辛勤付出。（2）請各班組織本班學(xué)生利用11月14日主題班會課的時間完成“蛋寶寶”的“認(rèn)養(yǎng)” （每個同學(xué)準(zhǔn)備一個生雞蛋。這個道具“生雞蛋”在這里被當(dāng)作一個小生命，同學(xué)們就是這個“蛋寶寶”的“蛋媽媽” ）、 “取名”（取個有意思的名字）、“化妝”（可以給它畫上臉蛋）等一系列工作。（3）11

5、月14日至11月21日為“護(hù)蛋周”，要求孩子們無論上課、活動、睡覺都要隨身帶著“蛋寶寶” （要求隨身攜帶，除做操和體育課外，不能讓蛋獨處），讓雞蛋時時刻刻感受到你的體溫，要像媽媽愛護(hù)小寶寶一樣愛護(hù)自己的雞蛋，并做到不要破壞別人的雞蛋。雞蛋不破損就算完成任務(wù)。（4） 在“護(hù)蛋行動”開展過程中，要及時記錄自己的護(hù)蛋感受和思考；如果雞蛋打碎了，要記錄雞蛋打碎后的感受和思考；寫下“護(hù)蛋”經(jīng)過、遭遇、體會、感想。打碎的蛋要交一份“蛋寶寶”的“死亡報告” 每位同學(xué)可以把自己攜帶的雞蛋實施一定的防護(hù)措施，并由班主任統(tǒng)一進(jìn)行簽名做記號，不得隨意替換雞蛋。（5）“護(hù)蛋行動”主張在雞蛋破裂到無法保存的程度，才可以

6、宣告“蛋寶寶”死亡。雞蛋裂了一點，但還能保全的情況下，我們要想辦法保護(hù)好，引導(dǎo)學(xué)生以父母的心態(tài)對待“受傷”的“蛋寶寶”：如果一個孩子生病了，父母會不會對他置之不理，甚至?xí)仐壦麊?？這些雞蛋就是我們這些 “蛋媽媽”的“蛋寶寶”，我們應(yīng)該以我們的父母對待我們的方式去對待它們。（6）在活動結(jié)束后（11月21日下午第二節(jié)），教師表揚蛋完整未破的學(xué)生,并將名單交給德育處。（7）所有學(xué)生要以熱情認(rèn)真的態(tài)度參與本次活動，不要把它當(dāng)成游戲，并且不能蓄意破壞自己或別人的蛋寶寶。（8）讓學(xué)生完成記錄表并寫下感想（題目自擬），每班選三份于11月27日前給德育處。（9）請學(xué)生把保護(hù)好的雞蛋在媽媽的指導(dǎo)下煮熟后，獻(xiàn)給自

7、己的媽媽并對媽媽說一句祝福語。（10）請各位班主任老師在召開感恩護(hù)蛋活動啟動班會和護(hù)蛋活動評比總結(jié)表彰班會時，均拍一張圖片發(fā)到德育處郵箱里（QQ:2291229366）。第二階段：愛心行動，細(xì)化深入（一）“感恩在心、感謝在行”主題班會活動背景：現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”。對父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報者鮮有之。那么對父母無情無義之人，對師長、集體就更不會有情有義了?；罨顒幽康模和ㄟ^主題班會的教育活動，能使我們學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得“

8、滴水之恩，涌泉相報”的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。班會時間：11月21日班會內(nèi)容：.“四心”孝敬：常問好，講禮貌，讓父母舒心；多幫忙，當(dāng)助手，讓父母放心；勤學(xué)習(xí)，愛動腦，讓父母開心；遇事情，多商量，讓父母稱心”。.將11月的最后一個星期定為“感恩周”，進(jìn)行“四心” 孝敬傳遞活動。布置愛心家庭作業(yè)，用自己的實際行動表達(dá)對父母的感激、孝敬之情。（a）緊緊擁抱媽媽一分鐘；（b）說一句“感恩的話”；（c）為父母泡一杯暖暖的茶；（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；（e）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。（二）感恩母親實踐活動目的：為了在全校師生中營造一種“珍惜擁有、懂得感恩、學(xué)會感恩“的氛圍，引導(dǎo)廣大學(xué)生形成正確的感恩意識，樹立正確的感恩觀。把感恩之情付諸行動，送媽媽一個吻、幫媽媽洗一次腳等活動，