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文檔簡介

1、 第一單元達(dá)標(biāo)測試卷時間:120分鐘 滿分:120分、基礎(chǔ)(24分)1根據(jù)課文默寫古詩文。(10分)庭中有奇樹,o (庭中有奇樹)(1分)(2),;烈士暮年,壯心不已。(曹操龜雖壽)(2分)(3)贈從弟(其二)中贊美松柏經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的品性,勉勵從弟在惡劣環(huán)境中要正氣凜然的語句是?o (2 分)(4)亭亭山上松,。劉楨贈從弟(其二)(1分)(5)請把曹植的梁甫行默寫完整。(4分)妻子象禽獸,行止依林阻。柴門何蕭條Z狐兔翔我宇。答案:畫冋園圉國(2)罔園園圖罔囲國凰(3)團(tuán)困圄凰園,圈圃囿因網(wǎng)(4)園園圏冋 網(wǎng)(5)因因,國凰囲網(wǎng) 凰圈網(wǎng)圏風(fēng),0EI圍畫2根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(4分)動作疾如流

2、星,又XiaO sa()自如,1.7秒的時間對她似乎特別慷慨。遼寧艦官兵Xian shu()地操縱著航空母艦,艦錠留下一道寬闊筆直的航跡。還沒等觀眾從gn hua IiaO luan()中反應(yīng)過來,她已經(jīng)展開身體,像輕盈的、筆直的箭,哧地插進(jìn)碧波之中。阻攔索安全觀察員手持專業(yè)工具,yT ST bu gou()地對阻攔索做最后一次檢查。答案:(1)瀟灑(2 )嫻熟(3 )眼花繚亂(4 )絲不茍3 下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)A影片的主題歌曲由一位歌壇新秀主唱。 B人生的價值不在于有多大的建樹,只要你善于發(fā)掘快樂,再平凡的工作也是有意義的。 C老師在課堂上井曇驚心動魄,同學(xué)們

3、聽得津津有味。 D三十多年前,戰(zhàn)士們在戈壁灘白手起家,建起了我國的火箭發(fā)射基地。 答案:C。驚心動魄:形容使人感受很深,震動很大。用在課堂上不合語境。4下列對病句的修改不正確的一項是()(3分)A 書籍對人的影響,是潛移默化的,讀書不但可以提升自我,而且能夠增長知識。(將可以提升自我和“能夠 增長知識互換位置) B通過后天的超乎常人想象的艱苦訓(xùn)練和磨礪,使浙江衛(wèi)視最強(qiáng)大腦節(jié)目的某些選手的記憶技能發(fā)生了改變。(去掉通過或使)C隨地吐痰,是衡量一個市民素質(zhì)高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。(在隨地吐痰之前加上不)D廣州是個國際化都市,請市民自覺保護(hù)城市秩序,愛護(hù)城市環(huán)境。(把保護(hù)改成維護(hù))答案:C。在隨地吐痰前面加

4、上是否。5(原創(chuàng)題)閱讀下面材料,按要求答題。(4分)2018年4月23日是世界讀書日,珠海市圖書館發(fā)起了名為書香傳遞 愛滿珠海大型公益行動,以公益活動 普及閱讀文化,弓I發(fā)全民閱讀的熱潮?;顒蝇F(xiàn)場,李先生剛好領(lǐng)到一張工作人員派發(fā)的書愿卡,他準(zhǔn)備換一本中國簡史。很早就想買本了解中國歷史的書,可以用書愿卡免費(fèi)換一本,真是太開心了。李先生表示Z通過書愿卡,再把 書本傳遞給其他人,這樣不僅自己學(xué)習(xí)了中國歷史文化的博大精深,還可以把書香一路傳遞下去,意義非凡。未來,這樣的書愿卡還將走出珠海,走向廣東省乃至全國?!俺修k單位總經(jīng)理劉春景表示,這次公益行動的書愿 卡,傳遞的不僅僅是一本書,而且是幫助廣大市民

5、完成美好閱讀心愿的愛心之卡,它將傳播全民閱讀的大愛精神,點(diǎn)亮 美麗珠海書香之城的閱讀之燈。請用一句話概括以上內(nèi)容。(不超過30字)(2)根據(jù)材料內(nèi)容,以書為描述對象,用上一種修辭手法,寫一句話。答案:珠海舉辦書香傳遞一爰滿珠海大型公益行動,發(fā)放書愿卡傳遞書香。書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類寶貴的精神食糧,書是全世界的營養(yǎng)品。二、閱讀(46分)()三峽(10分)自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙鸝有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,纟色多生怪柏,懸泉瀑布Z飛漱其間

6、,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日:巴東三峽巫峽長,猿 鳴三聲淚沾裳?!?解釋下列加點(diǎn)詞語在句中的意思。(3分)夏水襄陵()(2)雖乘奔御風(fēng)()(3)屬引凄異() 答案:(1)升到高處(2 )駕駛(3 )連接7翻譯下列句子。(4分)(1)重巖疊嶂,隱天蔽日。(2)清榮峻茂,良多趣味。答案:層層的懸崖,排排的峭壁,把天空和太陽都遮蔽了。水清,樹榮,山高,草盛,有很多趣味。8下列對原文內(nèi)容的分析,不正確的一項是()(3分)A文中寫山,突出了連綿不斷、雄奇險峻、遮天蔽日的特點(diǎn)。B 朝發(fā)白帝Z暮到江陵寫出了三峽水流的迅急。C文童用寒肅凄

7、哀這些詞,便將三峽秋季景物的神韻生動地表現(xiàn)出來。D本文層次清楚,先寫山,后寫水;按春夏秋餐的順序來寫四時景色。答案:D :本文寫四時景色按夏、春冬、秋的順序。(二)游沙湖(9分)黃州東南三十里為沙湖,亦日螺師店。予買田其間,因往相田,得疾。聞麻橋人龐安常善醫(yī)而聾。遂往求療。安常雖聾而穎悟絕人以紙畫字書不數(shù)字輒深了人意。余戲之日:”余以手為口 Z君以眼為耳”皆一時異人也。”疾愈,與之同游泉寺。寺在薪水郭門外二里許,有王逸少洗筆泉,水極甘,下臨蘭溪,溪水西流。余作歌云:山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少?君看流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞。是日劇飲而歸。(選自東坡志林)【注

8、釋】黃州:在今湖北省黃岡市。相:察看。龐安常:當(dāng)時有名的醫(yī)生,醫(yī)道高,寫了不少醫(yī)學(xué)著作。9下列各組句子中Z加點(diǎn)詞語意思相同的一項是()(3分)A遂往求療/遂反溯流逆上矣B余以手為口/閱十余歲 C疾愈/不以疾也 D 誰道人生無再少/但少閑人如吾兩人者耳 答案:A。A項,于是;B項,我/多;C項,病/快;D項,年輕/缺少。10 請用四條7給文中畫線的句子斷句。(3分)安常雖聾而穎悟絕人以紙畫字書不數(shù)字輒深了人意答案:安常雖聾価穎悟絕人/以紙畫字/書不數(shù)字/輒深了人意本文通過敘事、寫景、抒情體現(xiàn)了作者怎樣的生活態(tài)度?(3分)答案:體現(xiàn)了作者開朗詼諧、活潑風(fēng)趣、樂觀自信、超然灑脫的生活態(tài)度?!緟⒖甲g文

9、】黃州東南三十里有個鄉(xiāng)鎮(zhèn)沙湖,又稱螺師店。我在那里買了幾畝田Z因為去那里察看田地,得了病。聽說有個麻橋人龐 安常醫(yī)術(shù)高明但耳朵聾,就去他那里請他看病。龐安常雖然耳朵聾,可是聰慧過人,用紙寫字給他看,寫不了幾個,他就能夠深刻了解別 人的意思。我和他開玩笑說:我把手當(dāng)作嘴巴,你把眼當(dāng)作耳朵,我們兩個都是當(dāng)代的怪人。病好之后,(我)和他一同游覽清泉寺。清泉寺在廝水縣城外兩里左右,那里有個王羲之的洗筆池f水很日美Z池下方有條蘭溪,溪水往 西流。我作了一首詩:山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少?君看流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞?!碑?dāng) 天,(我們)喝得常痛快才回去。()(10 分

10、)她站在十米高臺的前沿,沉靜自若,風(fēng)度優(yōu)雅,白云似在她的頭頂飄浮,飛烏掠過她的身旁。這是達(dá)卡多拉游泳場 的八千名觀眾一齊翹首而望、屏息斂聲的一剎那。輕舒雙臂,向上舉起”只見呂偉輕輕一蹬”就向空中飛去。瞬間,她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了,襯著 藍(lán)天白云,酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的飛天。緊接著,是向前翻騰一周半,同時伴隨著旋風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三周,動作疾如流星,又瀟灑自如,1.7秒的時間對她 似乎特別慷慨,讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條,從前伸的手指,一直延續(xù)到繃直的足尖。還沒等觀眾從眼花繚亂中反應(yīng)過來Z她已經(jīng)展開身體,像輕盈的、筆直的箭,哧地插進(jìn)碧波之中,幾串白色的 氣泡擁抱了這位自天而降的仙

11、女,四面水花則悄然不驚。 B這篇特寫沒有寫整個緊張曲折的過程,沒有寫贏得金牌后五星紅旗如何在賽場上冉冉升起,也沒有寫她平時怎樣刻苦練功終于今日為國爭得榮管,但是中國健兒的拼搏精神卻在這短短幾百字內(nèi)得到了充分的體現(xiàn)。C 本文極有層次地描繪了一幅美麗的飛天畫卷:從輕輕一蹬到凌空翔舞,由疾如流星到插進(jìn) 碧波之中,跳水姑娘輕盈似箭,瀟灑自如的身姿就讓人盡收眼底。D 文童有起有伏Z動靜穿插自如。飄浮的白云、飛烏與呂偉的沉靜自若形成鮮明的對比;個”托字猶如 定格在空中,與疾如流星形成強(qiáng)烈反差,以動襯靜,增強(qiáng)作品的可讀性。答案:D ”以動襯靜”應(yīng)為”以靜襯動” O(四)賣花婆婆(17分)林紫雨不緊不慢不大不

12、小地下著,這是江南特有的黃梅天,把整個城市下成了個水世界。正是清晨上班時分,車水馬龍。人行道上游走著紅傘綠傘花傘,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如飄著一朵朵水汪汪的紅蘑菇綠蘑菇 花蘑菇。我瞇起眼迎著風(fēng)卷起的水霧匆匆步行趕往單位,走到華鑫大酒店門前時,一聲蒼涼的呢喃從對面?zhèn)鱽硖パ弁?前方拐彎處閃出一位老年女丐,瘦小的身子披了一件補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的雨衣,花白的亂發(fā)從雨帽中披散開,一張核桃般風(fēng)干的臉,左手端著個盤子,右手拄著根拐杖在風(fēng)雨中蹣跚。我心中好一陣憐惜:這位老嫗怕有七十多歲了吧?她的兒孫呢?她的家呢?遭遇了什么厄運(yùn)令她在老邁之年孤苦 伶仃沿街乞討?我并不富有,但我總是無法從可憐的殘疾人和老丐眼巴巴的目光下漠然走開。

13、我趕緊打開錢包,摸出一 張五元的票子捏在手中,我希望這點(diǎn)錢能給老嫗帶來一餐飽飯一絲溫暖。老嫗顫顫巍巍走近了。混濁的老眼企盼著我,將盤子托起。妹子,要白蘭花不?一股濃郁的花香襲來,掀開濕濕的白紗布,盤子里整整齊齊碼了一堆潔白的白蘭花,用細(xì)鐵絲挽了個扣,一頭插 朵。長長的花瓣伸展著,閃著冰肌玉膚之光澤,像極了少女翹起的蘭花指。原來是位賣花的婆婆,我暗笑自己什么眼神。妹子,帶一對白蘭花吧,香_日哩?!袄掀牌艑⒐照热酉?,拿起一對白蘭花舉到我眼前,臉上陽毋一道皺紋里 都是意味深長的笑??萏侔愫谑莸氖?,舉著一對水靈靈的蘭花指,這巨大的反差閃電般爆裂出一種蘊(yùn)含深意的美,訴說著衰敗與 新生、一瞬與永恒的千古命

14、題??∧徐n女從我們身邊擦過,他們心事重重步履匆匆,沒有人肯拿出一分鐘來解讀這幅經(jīng)典的畫面。我頓生唏噓 之感:昔日那些輕盈的賣花姑娘呢?那一串串風(fēng)鈴般脆生生的叫賣聲呢?莫文明發(fā)展到今天,人非要老得不成樣子了, 才分外珍惜大自然天成的美麗和芬芳,用蒼涼的呢喃勸世人與之共享么?帶一對吧,妹子。不貴哩,三角錢。老婆婆很想做成一筆生意。賣一對花,您老人家賺多少?我接過白蘭花掛在胸襟衣扣上。五分錢。五分錢!現(xiàn)在一個角幣掉在地上人都懶得彎腰撿。我看著這位衣著寒酸的老人,將五元錢塞到她手里說:婆婆 拿好,不用找了。老婆婆幽幽看了我一眼,笑得更歡了。 ”難得妹子厝老憐貧”我是在賣花,不是乞討,怎好不找錢呢? ”

15、她說著從衣襟里掏出一個舊布包,五一十找了一把零票子放到我手上,笑瞇瞇地說:意外之財?shù)貌坏?,掙來的飯吃得心安。老婆婆拾起拐?步一點(diǎn)朝前走去,車輪轟鳴中又響起了蒼涼的叫賣聲:白蘭花回望老人佝僂的背影,羞愧加感動潮水般漫過我的號心”當(dāng)一些寡廉鮮恥者在燈紅酒綠中追名逐利之際,這位貧 寒的賣花婆婆卻用她的辛勞詮釋了什么叫尊嚴(yán)。(原文載于珠海特區(qū)報,有刪改)15 請根據(jù)文中我對賣花婆婆的態(tài)度、情感變化過程,完成下面括號內(nèi)容的填寫(括號中填一個詞語即可)。(4答案:(憐惜或:同情)羞愧、感動(尊重或:敬意)16第卿為何寫有俊男靚女心事重重從我們身邊擦過? (4分)答案:寫俊男靚女心事重重是與老婆婆的笑形成

16、了對比,并引出思考:人是否要到老了,才能學(xué)會珍惜。突出老婆婆對大自然天成美 答案:寫俊男靚女心事重重是與老婆婆的笑形成了對比,并引出思考:人是否要到老了,才能學(xué)會珍惜。突出老婆婆對大自然天成美 麗的珍爰,對生活的熱爰。17聯(lián)系上下文,品析下列加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(4分)老婆婆將拐杖扔下,拿起一對白蘭花舉到我眼前,臉上陽毎丁逋皺級里都是曹味深墳陽笑。答案:外貌、神態(tài)的細(xì)節(jié)描寫。以困頓中的笑容(強(qiáng)烈反差),來表現(xiàn)老婆婆對蘭花的珍爰,對大自然天成的美麗與芬芳的分外珍惜,襯 扌鎭貧困中的樂觀(對生活的熱爰)。(2)回望老人佝僂的背影,羞愧加感動潮水般漫過我的身心。答案:漫原指水的蔓延滋生,這里是指羞愧和感動如潮水一般滋生,突出速度之快,數(shù)量之多,內(nèi)心被羞愧與感動占據(jù)。側(cè)面突出 老婆婆珍惜大自然天成的美麗與芬芳與用她的辛勞詮釋尊嚴(yán)的舉動令人敬佩。18 文童結(jié)尾說,當(dāng)一些寡廉鮮恥者在燈紅酒綠中追名逐利之際,這位貧寒的賣花婆婆卻用她的辛勞詮釋了什么 叫尊嚴(yán)。請結(jié)合全文分析這表露出我的什么情感、愿望。(5分)答案:對比那些不擇手段追名逐利的人,貧寒的賣花婆婆雨晨賣花

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