招遠(yuǎn)市2019-2020學(xué)年第一學(xué)期期中考試初一歷史試題及答案

1、20182019 學(xué)年度第一學(xué)期第一學(xué)段測試初一歷史試題注意事項：本試卷分第一部分 （選擇題 ）和第二部分 （非選擇題 ）兩部分。 考試時間 60 分鐘。 本試卷試 題 95 分，書寫質(zhì)量 3 分，卷面安排 2 分，整個試卷滿分 100 分。一、選擇題：本大題 25小題，每小題 2分，共 50 分。在每小題列出的四個選項中，只 有項是正確的。迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址是北京人遺址 B.元謀人遺址 C.藍(lán)田人遺址 D. 良渚遺址我們一直對 “人從哪里來 ”充滿好奇。要探尋人類起源，最為可信的依據(jù)是考古發(fā)現(xiàn) B.文獻(xiàn)記載 C.神話傳說 D. 調(diào)查問卷好萊塢英雄史詩片史前一萬年

2、上映時獲得不錯票房，該片將視線放到 了人類的遠(yuǎn)古時期。 假如你也想穿越時空， 回到遠(yuǎn)古時期去體驗我國最早人類的 生活，那么你應(yīng)該最好選擇去云南B.北京C.浙江D.陜西袁隆平在出席三亞國際海水稻論壇時，提出以海水稻一顆種子，帶動中國 農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈走出國門，服務(wù)于一帶一路國家。我國最早種植水稻的是A.元謀人B.北京人C.河姆渡居民 D.半坡居民許體云在萬古江河中提到：現(xiàn)在常說的 “新石器”與“舊石器 ”時代，以 人類生產(chǎn)食物來維持生計的方式為分界線。 從舊石器時代采集食物， 到新石器時 代生產(chǎn)食物。許云認(rèn)為劃分新、舊石器時代的分界線是A.天然火的運(yùn)用 B.打制石器的使用 C.群居生活出現(xiàn) D. 原

3、始農(nóng)業(yè)的興起小明同學(xué)在暑期游學(xué)時，參觀一處原始聚落遺址博物館，看到了下邊文物 和原始居民的房屋復(fù)原圖。他參觀的是A.元謀人博物館周口店遺址博物館西安半坡博物館河姆渡遺址博物館夏朝筑有以城墻和護(hù)城河作為防護(hù)的城堡和大型宮殿，并且組建軍隊，制 定刑法，設(shè)置監(jiān)獄，建立起國家政權(quán)機(jī)構(gòu)。這標(biāo)志著A.中央集權(quán)制度建立起來中國古代國家的形成夏朝成為當(dāng)時世界上最大的國家統(tǒng)一的多民族國家形成世襲制代替禪讓制的標(biāo)志是A.舜繼堯位 B.禹繼舜位 C.啟繼禹位 D.湯滅夏暴君亡國，明君興政。參照這一標(biāo)準(zhǔn)，下列四人中與其他三人明顯不同的 一位是A.商湯B.周文王 C.夏桀D.周武王周王朝對禮器使用規(guī)格制定了制度，鼎和篡

4、配合使用：天子九鼎八簋， 諸侯七鼎六簋，卿大夫五鼎四簋。這種規(guī)定反映的本質(zhì)是A.冶銅業(yè)十分發(fā)達(dá)B.各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡C.社會腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重D. 權(quán)力的大小和嚴(yán)格的等級界限閱讀小明同學(xué)繪制的中國歷史朝代（時期）更替示意圖（局部），其中空白處應(yīng)該是史記記載： “平王立，東遷于洛邑，辟（避）戎寇。平王之時，周室 衰微，諸候強(qiáng)并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯（霸主）。 ”該材料說明東 周時期周天子威望下降諸侯不再聽從周天子命令諸侯之間經(jīng)常進(jìn)行爭霸戰(zhàn)爭最終秦國完成國家統(tǒng)一A.B.C.D.西周時“一人斷（踏）來而耕，不過十畝 ”；戰(zhàn)國時 “一夫扶五口，治四百 畝”。引起這種變化的最直接原因是A.鐵器牛耕的

5、推廣 B.公田變?yōu)樗教?C.國家走向統(tǒng)一 D. 封建制度的確立四川某地二王廟的大殿有一副對聯(lián) “六字炳干秋，十四縣民命食天，盡是 此公賜予；萬流歸一匯，八百里青城沃野，都從太守得來?！睂β?lián)中的 “此公 ”主持修建的防洪灌溉工程是A.鄭國渠B.都江堰 C.靈渠D.大運(yùn)河許多成語來源于歷史，如：退避三舍、臥薪嘗膽、圍魏救趙、紙上談兵 等。從這些成語中能反映出春秋戰(zhàn)國時期的哪一時代特點A.奴隸制開始形成 B.封建制開始確立C.生產(chǎn)力飛速發(fā)展 D. 諸侯兼并爭霸不斷據(jù)史書記載，西周初年的諸侯國有 800多個，春秋初年還剩下 170多個，到了戰(zhàn)國之初只有十幾個了。這個現(xiàn)象反映了我國歷史發(fā)展的趨勢是A.諸

6、侯爭霸B.走向統(tǒng)一 C.戰(zhàn)爭頻繁D.國家消亡觀察圖 1，完成17、18題。圖1反映出秦朝政治制度的特點是A.層層分封，權(quán)位世襲 B.中央集權(quán)，皇權(quán)至上C.權(quán)分三省，制約平衡 D.重文輕武，削弱相權(quán)簡表中、分別是A.大學(xué)土、州長 B.大學(xué)士、郡守 C.相、州長 D.丞相、郡守大型紀(jì)錄片長城：中國的故事全面展現(xiàn)了長城的雄姿和周邊優(yōu)美的 環(huán)境。長城是中華民族的象征，秦朝長城的東西起止是A. 遼東、臨桃 B.鴨綠江、嘉峪關(guān)C.山海關(guān)、嘉峪關(guān) D. 山海關(guān)、臨洗“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。 詩句中的江東子弟曾以少勝多大敗秦軍主力，該戰(zhàn)役是A.城濮之戰(zhàn) B.桂陵之戰(zhàn)

7、C.長平之戰(zhàn) D. 巨鹿之戰(zhàn)李欣同學(xué)在某搜索引擎里輸入 “大澤鄉(xiāng)”，“揭竿而起 ”等詞語，那么出現(xiàn)在 頁面中的歷史事件是A.馬陵之戰(zhàn)B.長平之戰(zhàn) C.陳勝吳廣起義 D.長平之戰(zhàn)“公元前 207年，秦朝的統(tǒng)治者在起義軍的包圍下，被迫出城投降。威名 顯赫的秦朝，僅存在十幾年就滅亡了。 ”當(dāng)時， “統(tǒng)治者”是向誰投降？A.陳勝B.吳廣C.劉邦D.項羽為漢代大一統(tǒng)國家的鞏固和發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)，被稱為中國古代第一個 治世的是A.文景之治B.光武中興 C.貞觀之治D.開元盛世“秦王朝開創(chuàng)的華夏民族大一統(tǒng)的國家偉業(yè)到了漢武帝時代，完成了從地 理空間到精神空間的整合與凝聚。 ”漢武帝為實現(xiàn) “精神空間的整合與

8、凝聚 ”采取 的措施是A.焚書坑儒 B.削減侯國數(shù)量C.推行郡縣制 D.罷端百家，獨(dú)尊儒術(shù)漢武帝元封六年， “初置刺史部十三州。 ”這一時期刺史主要負(fù)責(zé)A.行政事務(wù)B.監(jiān)察事務(wù) C.軍事管理D.財政管理二、非選擇題（本大題共 3個小題， 26題9分，27題18分，28題18分，共 45 分）歷史的載體多種多樣，它們拉近我們與歷史的距離，讓我們體驗歷史的 多姿多彩。閱讀材料回答問題【傳說】材料一 傳說炎帝和黃帝有許多創(chuàng)造發(fā)明， 如：炎帝種植五谷、 制作陶器、 發(fā)明紡織，黃帝建造宮室、挖掘水井、發(fā)明指南車等。有史所載的炎黃條拜，最 早在戰(zhàn)國時期秦靈公三年（公元前 422年）。此后，炎黃條拜的傳統(tǒng)得

9、以延續(xù)， 迄今已有兩千多年的歷史。（l）材料一中的 “傳說 ”二字能否刪去，說明你的理由。（ 3分）（2）炎帝和黃帝在我國歷史上具有怎樣的歷史地位？（ 1分）文物】（3）上圖所示是具有代表性的商周時期的文物，展現(xiàn)了中華文明勃興之際的成就。請仿照示例，任選或中的一件文物，進(jìn)行說明。（5分）【示例】（序號 +朝代 +名稱 +描述 +意義）我選文物，它是西周青銅器利 簋，腹內(nèi)銘文記述牧野之戰(zhàn)，見證武王伐紂的歷史。在春秋戰(zhàn)國時期，整個社會處于動蕩與巨變之中，兼并戰(zhàn)爭、制度變革 和思想學(xué)術(shù)的繁榮，成為這一時期的主要特征。閱讀下列材料回答問題。【思想】材料一 為政以德，警如北辰，居其所而眾星共之。論語 為

10、政（1）據(jù)材料一，孔子提出了怎樣的治國主張？這一主張?zhí)N含了孔子儒家思 想的核心，這一核心思想是什么？（ 4分）材料二 孔子的政治活動失敗了，而孔子的教育事業(yè)卻留下了一個絕大的 影響。摘自錢穆國史大綱（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明孔子在倡導(dǎo)教育公平方面對教育事業(yè) 留下了什么 “絕大的影響 ”？（ 1分）材料三 請看以下四則材料A. “民為貴，社稷次之，君為輕。 ”“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。 ”“明主之道，必明于公私之分，明法制去私恩 ”“天下兼相愛則治，交相惡則亂。 ”（3）材料三中四則材料所反映的核心思想，你明確嗎？請將材料編號填寫 在相應(yīng)的括號里。（ 4分）對立轉(zhuǎn)化（）以法治國

11、（）民貴君輕（）兼愛非攻 （）【變革】材料四夫商君為考公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂葉陌，教民耕戰(zhàn)。是以 兵動而地廣，兵休而國富，故秦?zé)o敵于天下。 戰(zhàn)國策 秦策 材料五“商君死秦法未敗。 ”韓非子（4）“平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重 ”和“決裂阡陌 ”各指什么？ “教民耕戰(zhàn) ”的具 體措施有哪些？（ 4分）5）你怎樣看待韓非對商鞅變法的這句評價？（ 3分）（6）小明在學(xué)習(xí)了以上春秋戰(zhàn)國的歷史后，總結(jié)如下的知識結(jié)構(gòu)，請你綜合以上材料幫助小明填寫空格處的內(nèi)容。（ 2分）我國古代歷朝歷代在國家治理方面各有舉措，閱讀下列材料，回答問題： 材料一：閱讀以下文本結(jié)構(gòu)：（1）以上文字言簡意賅地介紹了西周的分封制。

12、請將語句對應(yīng)的序號分別 填寫在相應(yīng)的橫線上。（ 6分）周王分封的 “對象 ”是：；周王分封的 “依據(jù)”是： ；受封者的 “權(quán)利 ”體現(xiàn)在： 和 ；受封者的 “義務(wù) 是：；分封的 “目的”在于：。材料二 秦始皇吞并六國，統(tǒng)一字內(nèi)，統(tǒng)治時期雖極短促， 于“古人之道法， 無不革除，后世之治術(shù)，悉已創(chuàng)導(dǎo)。 ”一一摘編自王亞南中國官僚政治研究（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識回答，秦始皇創(chuàng)立的哪一政治制度奠定了 中國封建社會政治制度的基本格局？（ 1分）材料三 秦始皇接受李斯的建議，把全國分成三十六郡，以后又陸續(xù)增設(shè) 至四十余郡， 在郡下設(shè)縣。 這些郡縣完全由中央和和皇帝控制， 是中央政府管轄下的地方行政單

13、位。秦制以鋼虎符發(fā)兵，虎符剖平，右半由皇帝掌握，左半在領(lǐng)兵者手中，左右 合符，才能調(diào)動軍隊。這是保證兵權(quán)在皇帝手中的重要制度。秦始皇統(tǒng)一六國以后， 以秦律為基礎(chǔ)， 參照六國律。制定了全境通行的法律。 一一選自秦漢史（3）根據(jù)材料三概括秦朝加強(qiáng)中央集權(quán)制度的表現(xiàn)？（寫出兩點即可）根 據(jù)所學(xué)寫出秦朝為鞏固統(tǒng)一在經(jīng)濟(jì)及文化方面的措施。（ 5分）材料四 西漢初， 朝延對地方的控制很弱， 統(tǒng)治者奉行 “無為而治 ”的政策， 諸子百家的學(xué)說在社會上很流行， 諸候王門下聚集許多賓客， 常常批評皇帝的政 策。漢武帝時， “府庫并虛”，富商大貫們 “財或累萬金，而不佐公家之急 ”。甚至 “因其富厚，交通（勾結(jié)）

14、王候 ”。一一白壽奔中國通史材料五：（4）材料四反映出西漢前期存在著一系列社會問題。為解決上述問題，寫出材料五中漢武帝的應(yīng)對之策。并寫出這一系列措施產(chǎn)生的影響。（6 分）初一歷史移案第IJU共1頁2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期第一學(xué)段測試初一歷史答案二、非IiiW（本大fl哄3個小題26題9分.27 K 18分.2 Cf 18分共45分）26.（1）不能（I分）。理由：傳說一定程度反映出當(dāng)時的社會發(fā)展?fàn)顩r但有夸張成分與真正 的史冥你左斤（2分）。（2）人們専祟夾帝和黃帝為中華民族的人J4H（1分）。（3）我選文物它是商周時期的甲骨文,是刻在龜甲等魯骨卜的文字是我國古代文字中蛾 早、體系較為完

15、整的文字。我選文撈它是崗朝川母戊柄作為出Uft航的青鋼器見證f IftWW 制器的傳血工藝。（序號*朝代名禰-笊述意義務(wù)丨分共5分）27.（I）UBBH（2分）廣仁的學(xué)說（2分）（2）主張“有教無類氣1分）（3）對立轉(zhuǎn)化一（B ）以法治國（C ）民貴舀 一（A）Me非攻一（D ）（每個I分共4分）仏正!WLfrtKm統(tǒng)-度量If（I分）廠決裂阡RT：廢徐井田制允許十地買賣（I分）廣教民Ift戰(zhàn)二鼓勵耕織、獎他軍功（2分）。（5）韓罪子認(rèn)為商秧變法兄成功的裔快雖被處死但變法措施保留下來秦國躍成為戰(zhàn)國 后期最強(qiáng)大的諸侯國,并為后來窠統(tǒng)一奠定墓礎(chǔ)（3分）。（6）0）；百家爭鳴（2分）28 （1）冊王分對的-對Ir是:（I