學(xué)校防空防爆應(yīng)急演練方案

1、（一）通過演練，讓學(xué)生體驗、感受逃、躲、藏匿等自護(hù)求生技巧的具體實施過程，增強(qiáng)在真實情景下的心理素質(zhì)，做到沉著冷靜不慌亂。（二）增強(qiáng)學(xué)生“生命第一”的意識，提升防恐防暴意識。（三）對學(xué)校各方面力量的溝通協(xié)調(diào)能力、危急條件下的執(zhí)行力進(jìn)行磨合和檢驗，以促進(jìn)學(xué)校綜合防恐防暴意識與能力的提升?！狙菥殰?zhǔn)備】成立領(lǐng)導(dǎo)小組和六個具體工作小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織安排下開展工作，并分別明確工作職責(zé)和任務(wù)。（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：由正、副校長以及各部門干部組成。(一)工作小組職責(zé)及任務(wù)分工：應(yīng)急指揮組：校長、副校長組成工作職責(zé)：應(yīng)急指揮室（監(jiān)控室）統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮應(yīng)急防暴組：保安隊伍、體育組老師以及身強(qiáng)力壯的男老師組成工作職

2、責(zé)：負(fù)責(zé)與暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并設(shè)法抓獲暴恐分子。醫(yī)療救助組：校醫(yī)室醫(yī)生，心理健康教育老師工作職責(zé)：救護(hù)傷員，保護(hù)現(xiàn)場，做好善后工作，避免和減少師生的人身損失，開展心理干預(yù)。應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組：學(xué)校辦公室工作職責(zé)：聯(lián)系派出所，到現(xiàn)場指導(dǎo)，做好接待工作和演練時的溝通協(xié)調(diào)。演練結(jié)束后，向教育局上報演練情況，負(fù)責(zé)演練文字、影像資料收集，提前在微博、電子顯示屏上發(fā)布演練消息，提供掛網(wǎng)稿件。學(xué)生工作組：教務(wù)處、德育處、全體班主任、科任教師工作職責(zé)：班主任演練前召開班上學(xué)生動員大會，講明本次演練的重要意義和重大變化，講明演練的程序、內(nèi)容和紀(jì)律要求。聽到“警報”后，班主任和分到各班的科任教師立即趕到班上指

3、導(dǎo)學(xué)生開展防護(hù)工作。后勤保障組：學(xué)校后勤工作人員工作職責(zé)：負(fù)責(zé)及時調(diào)度、釆購、運(yùn)輸，為應(yīng)急處置工作提供必在的物資保障，為門衛(wèi)配備膠木警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、強(qiáng)光電筒、對講機(jī)、防暴氈、警燈、辣椒水等防護(hù)器具，為應(yīng)急防暴組配備棍子、辣椒水等防護(hù)器具。（三）暴恐分子扮演者：由保安人員或是志愿者擔(dān)任，根據(jù)演練預(yù)設(shè)難度，可設(shè)置一名或多名。（四）其他準(zhǔn)備工作：各工作組提前召開全體工作人員的培訓(xùn)會議，明確各自崗位和職責(zé)，熟悉演練流程；應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組通過各種渠道，包括廣播、微博、微信、學(xué)校電子顯示屏等，告知所有參演人員以及社會公眾。講明本次演練為全仿真演練，以學(xué)校發(fā)出的“災(zāi)情警報”為信號，強(qiáng)

4、調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的恐怖襲擊，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳；向全校教職員工通報此項安排，要求演練時教職員工屆時到崗；全員參與,包括物業(yè)、食堂工作人員，行政人員由處室安排；男教師55歲以上，女教師50歲以上在辦公室躲避，年級領(lǐng)導(dǎo)小組按照男女合理搭配的原則安排其余教師到班上協(xié)助班主任組織學(xué)生；班主任提前選拔身體強(qiáng)壯的學(xué)生成立班級應(yīng)急小分隊，負(fù)責(zé)守門；（小學(xué)中低年級酌情處理）后勤保障組負(fù)責(zé)提前為演練購置必要的器械和調(diào)試信號，確保線路通暢。如有人員受傷，應(yīng)立即通知校醫(yī)進(jìn)行緊急救治，并撥打120急救求助，以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救?！狙菥毩鞒獭浚ㄒ唬┫绕谔幹茫洪T衛(wèi)發(fā)現(xiàn)持刀暴恐分子試圖

5、闖入校園，酌情進(jìn)行先期處置，阻攔或關(guān)閉大門。（二）發(fā)出警報：報告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、分管安全工作的處室干部、學(xué)校分管安全工作的校級干部、校長。負(fù)責(zé)安全的校級干部接到警報后第一時間撥打“110”或派出所聯(lián)系電話報警。（三）應(yīng)急指揮到位：校長聽到警報后，立即前往應(yīng)急指揮室（監(jiān)控室）統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮，并發(fā)出提示“老師們同學(xué)們，學(xué)校發(fā)生了恐怖暴力襲擊，請大家不要緊張，學(xué)校已經(jīng)報警，并出動了應(yīng)急小分隊，請老師們履行職責(zé)，堅守崗位，請室外的同學(xué)盡快返回教室，關(guān)閉門窗，聽從老師指揮”。副校長或分管領(lǐng)導(dǎo)到應(yīng)急指揮室協(xié)助校長協(xié)調(diào)指揮。（四）應(yīng)急防暴組到位：所有防暴組成員持器械立刻到學(xué)生集中的教學(xué)樓區(qū)域樓下。按演練前的分工

6、分別據(jù)守對應(yīng)樓道，阻止暴恐分子進(jìn)入教學(xué)樓。（五）應(yīng)急指揮小組調(diào)動各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點(diǎn)，但每個關(guān)鍵入口或樓道務(wù)必有人把守。最終制服暴恐分子，或盡量拖延時間，等待警察到來。（學(xué)?？筛鶕?jù)具體準(zhǔn)備情況，設(shè)計為制服暴恐分子，或是與附近派出所聯(lián)合演練，設(shè)計為警察趕到，抓獲暴恐分子）（六）教師到崗：聽到警報后，公共活動區(qū)的學(xué)生應(yīng)迅速返回教室。班主任和科任教師立即趕到教室，指揮學(xué)生緊閉門窗，用課桌、木柜頂住門窗，防止暴恐分子破門窗而入。若暴恐分子強(qiáng)行進(jìn)入教室。老師立刻舉起椅子與其搏斗，椅面朝向自己，椅腿朝向暴恐分子。靠近門的同學(xué)立即撤離，來不及撤離的同學(xué)躲在老師身后，并充分利

7、用桌椅保護(hù)自己，逐一及時撤離。（七）第一位撤離的同學(xué)立刻跑向應(yīng)急指揮室報告，準(zhǔn)確告知保安教室方位，應(yīng)急指揮組調(diào)動力量支援。在教室中制服暴恐分子。（八）演練結(jié)束：暴恐分子被全部制服后，校長宣布演練結(jié)束，并總結(jié)：“老師們、同學(xué)們，經(jīng)過學(xué)校應(yīng)急處置，暴恐分子己經(jīng)被成功制服，希望全體師生以此次演練為契機(jī)，牢固樹立安全第、的意識，保護(hù)生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對恐怖襲擊時的應(yīng)變能力和生存能力。我宣布XX學(xué)校防恐防暴應(yīng)急演練圓滿結(jié)束。請全體師生馬上恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序?！保ň牛┗謴?fù)正常教育教學(xué)秩序。【反思總結(jié)】演練結(jié)束后，學(xué)校各工作組總結(jié)、各班同學(xué)展開討論和交流，最終由學(xué)校和各班分別整理記錄，將

8、有效絲驗補(bǔ)充進(jìn)學(xué)校以及班級的防恐防暴手冊。篇二：新場鎮(zhèn)學(xué)校防暴恐演練方案為有效預(yù)防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，學(xué)校開展應(yīng)急防暴反恐演練。為保證演練順利進(jìn)行，增強(qiáng)演練實效，特制定本方案。一、演練時間：20XX年3月180（星期二）中午1：30-2：30二、參加演練人員：清源派出所警官、全校師生、學(xué)校保安、住管員三、演練地點(diǎn)：校內(nèi)四、演練程序：場景設(shè)置：課間休息時，七、八年級住校生正在操場活動，其它年級學(xué)生在教學(xué)樓、校前廣場活動。學(xué)校遭遇持刀歹徒入侵，威脅師生安全。1、校長宣布演練開始（利用學(xué)校廣播系統(tǒng)宣布：“新場鎮(zhèn)學(xué)校20XX年防暴恐疏散演練現(xiàn)在開始”）。2、持刀

9、歹徒從校外強(qiáng)行闖入校園，保安阻攔，學(xué)校保安與歹徒周旋、勸告,發(fā)出警報，報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，報警。3、發(fā)出疏散警報（小話筒警報聲，持續(xù)5分鐘后關(guān)閉）4、校內(nèi)師生聽到警報后，迅速疏散到宿舍（七、八年級住校生）、教室（其余年級）躲避，關(guān)嚴(yán)門窗，保持安靜。利用身邊能利用的物品，做好自衛(wèi)準(zhǔn)備。5、警察、保安、學(xué)校護(hù)校隊員聯(lián)手制服入侵歹徒。6、進(jìn)行總結(jié)、點(diǎn)評，并進(jìn)行防暴恐逃生知識培訓(xùn)。五、演練準(zhǔn)備1、與清源派出所聯(lián)系，請派出所警官對演練進(jìn)行指導(dǎo)。2、請派出所警官在演練前對學(xué)校保安、護(hù)校隊員進(jìn)行培訓(xùn)。（18日上午）3、班主任會對教師進(jìn)行培訓(xùn)，明確演練的目的、任務(wù)和注意事項。4、各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)演練方案，讓學(xué)

10、生講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求、疏散演練到達(dá)的區(qū)域，強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性的模擬聯(lián)系，以免發(fā)生誤解，引發(fā)謠傳。5、總務(wù)處對演練的疏散路線、必經(jīng)之處和安全地帶進(jìn)行認(rèn)真檢查，消除障礙和隱患，確保線路通暢和安全。6、成立相關(guān)工作小組，明確職責(zé)。各年級分管領(lǐng)導(dǎo)、年級組長檢查教師到位情況，督促班級教師到位組織。六、相關(guān)要求：1、不驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、疏散時速度不能太快，確保安全。4、按規(guī)定路線疏散，不串線。5、各班認(rèn)真對待，嚴(yán)密組織，避免危險情況發(fā)生。七、組織機(jī)構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)小組：演練總指揮：xx（支部書記、校長）副總指揮：xx（派出所副所長）、xx（副校長）成員：xx及年級組長職責(zé)：建立預(yù)防措施、加強(qiáng)應(yīng)急教育、及時有效處置突發(fā)事件，組織各年級安全疏散。2、教室內(nèi)指揮組：各班班主任及任課教師職責(zé)：（1）演練前對學(xué)生進(jìn)行教育，講清演練的.要求，注意事項。（2）防暴警報發(fā)出后，組織、帶領(lǐng)學(xué)生疏散到教室、宿舍內(nèi)避險（3）組織指導(dǎo)學(xué)生關(guān)嚴(yán)門窗，在教