4月親子活動方案

1、Word - 15 -4月親子活動方案一、活動目的：啟動“書香校內”工程，用閱讀引領成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學底蘊，提高文學修養(yǎng)，在學校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校內。二、活動目標：1、通過活動，在校內內形成喜愛讀書的良好風氣。2、通過活動，使同學養(yǎng)成博覽群書的好習慣。3、通過活動，使同學吸取中外名著精華，豐厚語文素養(yǎng)。4、通過活動，促進同學學問更新、思維活躍、綜合實踐力量的提高。三、活動領導小組：組長：高偉副組長：孫銘云組員：各中隊輔導員四、營造濃濃的書香校內氛圍：1、第三周升旗儀式啟動讀書活動。通過多種形式，校長講話、老師講話

2、、同學演講等宣揚讀書的好處，倡議全體師生多讀書，讀好書。2、打造“書香班級”，設計班級讀書標語，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報，適當布置些有關讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報上設置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個班級利用教室后書包柜建立圖書角，捐贈圖書，設立圖書管理員，制定借閱制度。3、班主任、語文老師向同學推舉好書(參考書目：中外經典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等)。4、同學與同學之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，進行“好書

3、換著看”活動。5、利用紅領巾廣播站播放“中外經典名篇觀賞”。五、主要讀書活動：(一)老師讀書活動1、“書海導航”。推舉老師閱讀書目。2、“閑逛書海，品嘗人生”。每位老師精讀12本教育教學專著或文學作品，撰寫讀書心得。3、“暢游書海，享受閱讀”。老師和同學同閱讀一本書，共享讀書樂趣。4、“我為孩子誦經典”。每位語文老師利用課前三分鐘、語文課、早晚自習等時間為同學朗讀經典作品。(二)同學讀書活動1、“誦讀經典，詩話人生”背誦活動。利用每節(jié)語文課開頭幾分鐘誦讀古詩或名篇。2、“相約好書，牽手美文”讀書溝通活動。語文老師每周利用“語閱課”作為同學集體閱讀溝通的時間，指導并激勵同學歡樂讀書，共享讀書的樂

4、趣?？砷_展“故事會”、“讀書博覽會”、“名人名言”、“書海拾貝”、“換一本書，交一個伴侶”、“好書推舉”、“學問競猜”、“報刊剪輯”等活動。3、“才智芳園，一字千金”書評活動。要求每人仔細閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品嘗;要求用簡短的語句點評自己看過的一本書或美文的精髓，字數(shù)為300字500字左右;體裁不限(詩歌、隨感等)均可，形式多樣，可以用文章式、卡片式或小報式，自由創(chuàng)意。4、“才智碰撞，親子讀書”活動。建議每位同學建立家庭“小書架”，與好書交伴侶，并開展與父母共讀一本書活動。要求讀后與家長共同制作“讀書信息卡”，包括書名、頁數(shù)、閱讀時間等基本信息及親子讀書筆記(讀書語錄、感言、心

5、得等)兩部分。六、讀書活動的落實1、做好讀書登記簿(1)每個同學結合個人實際，預備一本讀書登記簿，詳細格式可讓同學依據(jù)自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目，高班級可適當作讀書筆記。(2)每個班級結合同學的方案和班級實際狀況，也制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明白，易于操作。(3)學校語文科組和大隊部將組織一次“讀書溝通會”展現(xiàn)同學們的讀書登記簿并做出相應評價。2、舉辦讀書展覽：各班級定期舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、格言、諺語、經典名句、“書海拾貝”、“我最喜愛的

6、_”、“好書推舉”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內容溝通自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。3、出讀書小報：(1)每個班級的同學在老師或家長的關心下，收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等。(2)每學期定期出版讀書小小報。并組織讀書小小報評比活動。4、參加讀書實踐活動：(1)讀書活動中，班級要樂觀組織同學開展有關的讀書實踐活動，如：故事會、演講競賽、調查報告、書簽制作、小小報、讀書征文競賽、報刊剪緝等。(2)樂觀參與廣州市、天河區(qū)和學校有關的讀書競賽活動。5、鼓舞同學結合讀書筆記自建讀書成長冊：(1)同學可以在老師、家長的關心下，建立一本“讀書成長

7、冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句以及每學期制定的讀書登記表，參與讀書實踐活動的作品，獲獎狀況等記錄下來。(2)學校定期組織師生參觀、評比“讀書成長冊”。6、分別開展讀書活動老師、同學閱歷溝通會。六、讀書活動的管理與嘉獎：(1)各班級成立讀書活動管理小組，負責組織管理班級開展的各項讀書活動。學校讀書活動領導小組賜予班級讀書活動檢查評價。(2)評比書香班級，對班級讀書氛圍建設好、讀書活動開展得好的班級每月由班級組長賜予加分，記入文明班考核。期末評比優(yōu)秀讀書班級和優(yōu)秀指導老師，賜予表彰。(3)每月班級評比“小書蟲”“小書迷”“讀書博士”等，全校大會賜予表彰;期末評比“讀書明星”，賜予嘉獎。

8、#1788664月親子活動方案2為豐富孩子們的課余生活，加深孩子們和家長們的相互了解和團隊意識，由家委會協(xié)商打算，特組織本次戶外親子活動。一、前期預備1、材料選購(1)班級名字條幅一個(2)鼓一面(擊鼓傳花或造勢用)(3)長繩一根(用于圈定活動區(qū)域)(4)眼罩610個(蒙眼嬉戲用)(5)8-12面彩旗(用于表示起點和終點)(6)氣球100個(7)小型擴音設備2套(可借)(8)因在草地上進行活動，請自備鋪地的野餐墊便利就坐2、獎品選購文具、不干膠貼紙、玩具、書、日用品3、活動經費：本次活動依據(jù)實際發(fā)生金額按參與小伴侶人數(shù)平攤，報名時按50元/生預收，活動完后多退少補。二、行程支配1、2：00活動

9、地點集合2、2：002：30活動預備，現(xiàn)場布置3、2：305：00開展活動4、5：00以后可自由活動，預備收工動身時間、等候地點在報名后另行通知三、活動支配1、暖場以家庭為單位，做自我介紹。2、擊鼓傳花凡傳到的小伴侶要起來表演一個小節(jié)目，形式不限。3、兩人三足參賽者為小伴侶兩人一組，一只腳與對方的一只腳綁在一起。競賽開頭，兩人從起點向終點跑去，用時少者獲勝。規(guī)章：兩人一組，組數(shù)不限，要保證三只腳踩地面行走。4、買棒棒糖全部小伴侶圍成一圈，一個男生算1元錢，一個女生算2元錢，主持人說出棒棒糖的價格，比如2元、3元、4元、5元，小伴侶就依據(jù)價格計算后自己組合擁抱，沒有組隊的和金額計算錯誤就將被淘汰

10、，共進行四輪，逐輪淘汰。5、爸媽聽我說視參加人數(shù)分組，4-6人為一組，家長用眼罩蒙上雙眼，從起點到終點摸索前進。規(guī)章：由孩子做向導，只能用語言描述方向，不能用手或其他東西觸及家長身體，旁觀者可發(fā)出不同的聲音進行干擾，途中遇障礙不能觸碰，先到達者為勝。發(fā)表感言：請每組最終到達的家長發(fā)表活動感言。6、活動完有時間，大家可以玩打沙包，或自備戶外運動設備玩耍四、獎項設置1、設“參加獎”(每位小伴侶)2、設“最默契家庭獎”(針對“爸媽聽我說”嬉戲)3、設“表現(xiàn)獎”(總積分者)五、留意事項家長作為孩子的監(jiān)護人，肯定要履行好監(jiān)護責任，切實保障孩子的平安。活動完后，要清理潔凈垃圾。盼望全體參與人員在活動做到文

11、明團結。#1788674月親子活動方案3我們幼兒班組將再次創(chuàng)設合適的環(huán)境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長、老師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、溝通，統(tǒng)一教育理念。一、活動目標1、讓孩子、家長、老師共同共享參加嬉戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培育孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往力量的進展。3、通過活動讓家進步一步了解孩子，促進家園同步教育。二、時間20年x月x日(星期x)上午x00-x：00三、地點公園四、人員幼兒班全體幼兒、家長、老師五、活動預備1、按年齡組策劃嬉戲2、擴音器、哨子及嬉戲材料3、小禮物人手一份4、照相5、少量食物六、活動

12、支配1、小班親子嬉戲：(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦2、中班親子嬉戲：(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳3、大班親子嬉戲：(1)跳長繩(2)拔河(3)運球(4)金雞獨自#1788194月親子活動方案4活動主題：大手牽小手，你我共成長活動時間：20年10月1日活動場地：商業(yè)廣場中心活動目標：1.通過孩子和家長的嬉戲，增進孩子與家人之間的感情2.讓孩子們體驗活動帶來的歡樂3.通過活動來宣揚廣場知名度活動預備：1.做好活動前的宣揚工作，招募參與活動的家庭做活動宣揚海報、宣揚冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣揚單等，在廣場設立報名點;2.預備活動

13、所需的材料3.布置活動場地4.設置獎品可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工：總負責：詳細負責：詳細實施：活動詳細內容活動主要流程一、1.主持人致歡迎詞：2.留意事項：1)在活動中請留意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。2)在活動中請遵守嬉戲規(guī)章。3)在嬉戲中請勿擁擠，應相互謙讓。4)每個參與活動的家庭都會有精致的小禮品，在嬉戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特殊禮品。二、介紹嬉戲名稱：嬉戲開頭：活動1運球走(每個家庭一大一小)材料預備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器嬉戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，嬉戲開頭，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋

14、將球運到終點，先到達終點者為勝?；顒?帶你走(每個家庭一大一小)材料者預備：報紙嬉戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝。活動3運球跑(每個家庭一大一小)嬉戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運到指定對地點，最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中，手不許遇到球。途中如球掉下或破裂，則返回起點，重新開頭?；顒?踩氣球(每個家庭一大一小)材料預備：氣球、綁繩嬉戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到嬉戲時間結束。一個小伴侶和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消連續(xù)競賽

15、的資格。在競賽時間內踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小伴侶獲得嘉獎。三、抽獎活動在廣場設立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開頭時結束填寫。每個活動結束后由活動成功家庭抽取幸運觀眾，并發(fā)獎品。四、為孩子和家長頒獎：對各家庭活動進行評價，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的嘉獎?？梢龑Ш⒆觽冏晕以u價、相互評價如：1.今日你歡樂嗎?為什么?2.你覺得你和家長今日表現(xiàn)怎么樣?3.下次你想玩什么嬉戲?為什么?五、活動結束：由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張?zhí)鹈鄣娜腋Ｕ掌约熬滦《Y品。六、活動應急措施：1.事先熟識活

16、動地點的環(huán)境，了解四周是否有平安隱患，若有應準時整改。2.做好活動組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好方案。照看孩子的平安，留意孩子活動時的平安。3.對孩子進行平安教育，嬉戲活動強度應適中，家長應時刻關注孩子在嬉戲中的表現(xiàn)，發(fā)覺特別，準時賜予關注。4.活動時，要準時提示孩子平安第一，競賽其次。5.隨時供應孩子飲水，在活動過程中，支配孩子適當休息。#2459244月親子活動方案5幼兒園大一班親子活動：迎新年新年快到了，在這辭舊迎新的時刻，孩子們又大了一歲。對于大班幼兒來說，這將是他們在幼兒園度過的最終一個新年，老師們要為幼兒細心預備一份新年賀禮迎新年親子活動，給幼兒留下美妙的新年回憶。

17、活動目標：1、加強家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進孩子、老師、家長和同伴之間的感情，在活動中體驗新年的歡樂。2、在消遣中能充分體驗老師、家長和同伴的愛，能在同伴和家長面前大膽地表達自己的愿望，樂觀參加活動。活動預備：各種獎品，瓜子、一些糖果。活動時間：2月4號?；顒拥攸c：大一教室?；顒舆^程：一、引起幼兒活動的愛好過幾天就是新年了，小伴侶又要長大一歲了，今日，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來慶祝，盼望小伴侶和各位家長樂觀的參與。合唱新年好活動開頭。二、節(jié)目表演1、歌曲聯(lián)唱拉拉勾、表情歌、秋天多么美、雪花飛、同一首歌2、武術操男兒當自強3、兒歌朗誦唐僧騎馬咚哩個咚、冬至到4、舞蹈小蘋果、小手拍拍、火了火了火5、時裝表演6、古詩靜夜思、梅花7、手指嬉戲三、親子嬉戲(1)踩氣球預備：各種已經吹好的氣球。目的：培育敏捷性和靈敏性。玩法：把