人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)《隋朝的創(chuàng)舉大運(yùn)河和科舉制》復(fù)習(xí)指導(dǎo)與練習(xí)

1、隋朝的創(chuàng)舉：大運(yùn)河和科舉制復(fù)習(xí)指導(dǎo)與練習(xí)【復(fù)習(xí)指導(dǎo)】1.簡(jiǎn)述隋朝大運(yùn)河開(kāi)通的目的、條件和意義。2.簡(jiǎn)述隋朝大運(yùn)河的三點(diǎn)、四段和五河概況。3.如何評(píng)價(jià)隋朝大運(yùn)河的功與過(guò)？4.簡(jiǎn)述隋朝科舉制的背景、形成過(guò)程和作用?！局R(shí)練習(xí)】一、單項(xiàng)選擇題1.一位中國(guó)作家評(píng)論道：此項(xiàng)工程的發(fā)起者隋煬帝“雖使他的朝代縮短了許多年，但給子孫萬(wàn)代卻帶來(lái)莫大的好處?！薄按隧?xiàng)工程”是A都江堰B靈渠C趙州橋D大運(yùn)河2.圖示法是一種直觀形象的學(xué)習(xí)方法。用圖示法描繪隋朝大運(yùn)河大致走向，貼切的是ABCD3.下圖是隋朝重大歷史事件的時(shí)間軸，圖中的、代表相關(guān)的歷史事件。所代表的歷史事件有什么歷史意義A標(biāo)志著隋朝的建立B利于中外經(jīng)濟(jì)文化

2、交流C促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流D結(jié)束分裂，實(shí)現(xiàn)了大統(tǒng)一4.大業(yè)元年（605年），隋煬帝下令征集河南諸郡男女百余萬(wàn)，開(kāi)通濟(jì)渠。大業(yè)四年正月，隋煬帝“詔發(fā)河北諸郡男女百余萬(wàn)，開(kāi)永濟(jì)渠，引沁水，南達(dá)于河，北通涿郡?！贝髽I(yè)六年，隋煬帝又在三國(guó)東吳已有的運(yùn)道基礎(chǔ)上開(kāi)鑿江南河。該工程對(duì)鞏固我國(guó)的統(tǒng)一，發(fā)展南北經(jīng)濟(jì)起到了很大的作用。上文中隋煬帝興修的水利工程是A大運(yùn)河B都江堰C靈渠D白渠5.識(shí)圖析圖是學(xué)習(xí)和研究歷史的一種重要方法。右圖是中國(guó)古代某著名工程示意圖，它是世界上最長(zhǎng)的、最古老的人工水道。根據(jù)示意圖上的有效信息判斷，該工程為A.隋朝的大運(yùn)河B.秦朝的萬(wàn)里長(zhǎng)城C.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的都江堰D.漢代的絲綢之路6.唐朝詩(shī)

3、人皮日休贊頌大運(yùn)河：“北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉?！庇纱丝煽闯鏊宄_(kāi)鑿大運(yùn)河的作用是A鞏固了隋朝的統(tǒng)治B有利于中外文化交流C促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流D加強(qiáng)了民族融合7.唐代詩(shī)人皮日休在汴河懷古中這樣寫(xiě)道：“盡道隋亡為此河，至今千里賴(lài)通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多?！弊髡哒J(rèn)為大運(yùn)河開(kāi)鑿的最主要影響是A興修水利促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展B激化社會(huì)矛盾導(dǎo)致隋朝滅亡C促進(jìn)了南北交流和經(jīng)濟(jì)發(fā)展D奠定了唐朝盛世局面的基礎(chǔ)8.關(guān)于大運(yùn)河的評(píng)價(jià)，自古以來(lái)褒貶不一，眾說(shuō)紛紜。下列古人評(píng)價(jià)大運(yùn)河的詩(shī)句中，持完全否定態(tài)度的是A“千里長(zhǎng)河一旦開(kāi)，亡隋波浪九天來(lái)?！保ㄌ坪晁〣“盡道隋亡為此河，至今千里賴(lài)通

4、波?！保ㄌ破と招葶旰討压牛〤“北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸?！保ㄌ破と招葶旰鱼懀〥“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠?！保ㄔ撁撍问罚?.在2019年6月召開(kāi)的第38屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上，大運(yùn)河與絲綢之路雙雙入選世界遺產(chǎn)名錄。歷史上，大運(yùn)河開(kāi)鑿于A.秦朝B.隋朝C.唐朝D.元朝10.隋朝大運(yùn)河始建于公元605年，綿延兩千多千米，是一條貫通南北的交通大動(dòng)脈。2019年在卡塔爾首都舉行的第38屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上，中國(guó)大運(yùn)河成功入選世界遺產(chǎn)名錄。隋朝開(kāi)通大運(yùn)河的根本目的是A.加強(qiáng)南北交通，鞏固統(tǒng)治B.促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)的交流C.促進(jìn)民族間的友好往來(lái)D.防洪灌溉，促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展第1頁(yè)11.“中國(guó)大運(yùn)河是中國(guó)第46個(gè)世界遺產(chǎn)項(xiàng)

5、目，是世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河，由隋唐大運(yùn)河、京杭大運(yùn)河、浙東大運(yùn)河這三部分組成。自清末改漕運(yùn)為海運(yùn)，大運(yùn)河才不再是國(guó)家經(jīng)濟(jì)的大動(dòng)脈了?！边@表明A大運(yùn)河自古以來(lái)一直是我國(guó)經(jīng)濟(jì)的大動(dòng)脈B隋唐大運(yùn)河是中國(guó)大運(yùn)河的重要組成部分C歷代封建王朝都很重視發(fā)揮大運(yùn)河的作用D大運(yùn)河的開(kāi)鑿是隋朝最終滅亡的根本原因12.下列關(guān)于隋朝大運(yùn)河的表述，錯(cuò)誤的是A目的是為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治而開(kāi)通B大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心C大運(yùn)河的開(kāi)通是隋文帝的政績(jī)D它是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河13.唐代詩(shī)人皮日休有詩(shī)云“盡道隋亡為此河，至今千里賴(lài)通波。”開(kāi)鑿“此河”的皇帝是A秦始皇B隋煬帝C唐太宗D明太祖14.“北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都

6、之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉!”這是古人對(duì)一項(xiàng)歷史工程的贊頌。它是A.長(zhǎng)城B.都江堰C.大運(yùn)河D.趙州橋15.有人這樣贊美京杭大運(yùn)河：“翻開(kāi)人類(lèi)歷史的記錄本，從沒(méi)有一頁(yè)如中國(guó)大運(yùn)河一般，將人類(lèi)勤勞與勇氣、文明與智慧標(biāo)記得如此熠熠生輝?！彼宄筮\(yùn)河的中心是A長(zhǎng)安B涿郡C余杭D洛陽(yáng)16.隋朝大運(yùn)河共分四段，自北向南分別是永濟(jì)渠通濟(jì)渠邗溝江南河ABCD17.隋煬帝開(kāi)通大運(yùn)河的目的是加強(qiáng)南北交通鞏固隋朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治乘龍舟游江都開(kāi)通一條古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河ABCD18.如右圖所示，大運(yùn)河的中心是19.隋煬帝是有名的暴君，但他有功也有過(guò)，其中作出的對(duì)歷史影響深遠(yuǎn)的一項(xiàng)措施是A興建許多糧倉(cāng)B開(kāi)鑿大運(yùn)河C統(tǒng)一全國(guó)D開(kāi)

7、通絲綢之路20.隋朝開(kāi)通大運(yùn)河，其中連接黃河和淮河的一段名稱(chēng)是A.永濟(jì)渠B.江南河C.邗溝D.通濟(jì)渠21.2019年9月29日為揚(yáng)州建城2500周年的“城慶日”，屆時(shí)，揚(yáng)州境內(nèi)所有的旅游景點(diǎn)，包括古文化遺址全部免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放，揚(yáng)州的知名度、美譽(yù)度越來(lái)越高。在隋朝時(shí)期，揚(yáng)州大多數(shù)時(shí)間被稱(chēng)作為：A建康B江都C.余杭D京口22.穿越時(shí)光隧道，今天北京的一個(gè)商人在隋朝時(shí)要乘船要到都城經(jīng)商，他要經(jīng)過(guò)大運(yùn)河的A.永濟(jì)渠B.通濟(jì)渠C.邗溝D.江南河23.唐朝一位余杭(今杭州)商人，要到洛陽(yáng)去經(jīng)商，如果走運(yùn)河水路，他不必經(jīng)過(guò)A.江南河B.邗溝C.通濟(jì)渠D.永濟(jì)渠24.“盡道隋亡為此河，至今千里賴(lài)通波”皮日休詩(shī)中

8、的“千里賴(lài)通波”是指大運(yùn)河A成為南北交通樞紐B有千里之長(zhǎng)C起到防洪作用D發(fā)揮灌溉作用25.唐朝一位范陽(yáng)（今北京）商人，要到揚(yáng)州經(jīng)商，如果走運(yùn)河水路，他不必經(jīng)過(guò)A永濟(jì)渠B通濟(jì)渠C邗溝D江南河第2頁(yè)26.據(jù)華夏經(jīng)緯網(wǎng)報(bào)道：2019年5月25日，由全國(guó)政協(xié)組織的京杭大運(yùn)河保護(hù)與申報(bào)世界遺產(chǎn)研討會(huì)在杭州圓滿落幕。杭州是隋朝大運(yùn)河的最南端，隋朝時(shí)杭州稱(chēng)A涿郡B洛陽(yáng)C余杭D臨安27.古代有一位商人，他經(jīng)常把貨物通過(guò)大運(yùn)河從杭州運(yùn)到北京去。請(qǐng)你仔細(xì)想想，這位商人應(yīng)該是生活在下列哪個(gè)朝代?A西周B秦朝C漢朝D隋朝28.在隋朝大運(yùn)河中，最南面的一段運(yùn)河稱(chēng)為A永濟(jì)渠B廣通渠C江南河D靈渠29.隋朝大運(yùn)河溝通淮水和

9、長(zhǎng)江的一段是A.江南河B.通濟(jì)渠C.邗溝D.永濟(jì)渠30.京杭大運(yùn)河是世界上里程最長(zhǎng)、開(kāi)鑿最早的運(yùn)河，目前我國(guó)正在將其申報(bào)為世界文化遺產(chǎn)。隋朝大運(yùn)河的南北起止點(diǎn)分別是A.余杭、涿郡B.洛陽(yáng)、大都C.余杭、洛陽(yáng)D.洛陽(yáng)、涿郡31.2019年是中國(guó)大運(yùn)河“申遺”之年，蘇州共有4條運(yùn)河故道（山塘河、上塘河、胥江，環(huán)古城）和7個(gè)點(diǎn)段（盤(pán)門(mén)、山塘歷史街區(qū)含虎丘云巖寺塔、平江歷史街區(qū)含全晉會(huì)館、寶帶橋、吳江運(yùn)河古纖道)獲得申遺成功其中，蘇州運(yùn)河故道，屬于隋朝大運(yùn)河四段中的A永濟(jì)渠B.通濟(jì)渠C邗溝D.江南河32.隋朝運(yùn)河“北通涿郡，南至余杭，商旅往返，船乘不絕?！边@表明運(yùn)河的直接作用是A有利于邊疆經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)B促

10、進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流C加速了兩岸城市發(fā)展D鞏固了隋王朝的統(tǒng)治33.觀察右圖“舉子看榜”，這種情景最早應(yīng)出現(xiàn)在A.漢朝B.隋朝C.唐朝D.宋朝34.新庸書(shū)的選舉志提及“唐制取士之科多由隋舊”。這表明A唐朝官員由民主選舉產(chǎn)生B科舉制起源于隋朝C唐朝科舉制缺乏創(chuàng)新精神D隋朝選舉制度陳舊35.英國(guó)大百科全書(shū)中說(shuō)：“我們所知道的最早的考試制度，是中國(guó)所采用的選舉制度，及其定期舉行的考試”。這種“最早的考試制度”是A禪讓制B世襲制C科舉制D民主制36.右為雁塔題名拓片圖（部分），雁塔題名是科考及第后新科進(jìn)士的最高榮耀。下列關(guān)于科舉制的表述正確的是創(chuàng)立并完善于隋唐時(shí)期用分科考試的辦法選拔官吏為讀書(shū)人創(chuàng)造了絕對(duì)公

11、平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)擴(kuò)大了中央政權(quán)的社會(huì)基礎(chǔ)ABCD37.我國(guó)用分科考試辦法選拔官員的制度始于A.三國(guó)時(shí)期B.唐朝C.元朝D.隋朝38.孫中山曾說(shuō)：“現(xiàn)在各國(guó)的考試制度，差不多都是學(xué)英國(guó)的。窮流溯源，英國(guó)的考試制度，原來(lái)是從我們中國(guó)學(xué)過(guò)去的。”他所說(shuō)的這種考試制度在我國(guó)正式誕生于A.隋文帝時(shí)期B.隋煬帝時(shí)期C.唐太宗時(shí)期D.武則天時(shí)期39.科舉制度是中國(guó)歷史上采用考試方式選拔官員的一種基本制度。這一制度創(chuàng)立于A秦漢時(shí)期B隋唐時(shí)期C宋元時(shí)期D明清時(shí)期40.孟德斯鳩在評(píng)價(jià)中國(guó)某一制度時(shí)指出：“皇帝通過(guò)考試等途徑選拔官吏。凡是具有真才實(shí)學(xué)的人，不論出身如何，都有經(jīng)過(guò)考試成為官吏的機(jī)會(huì)?！痹撝贫仍谒逄茣r(shí)期的作

12、用不包括A擴(kuò)大了中央政權(quán)的社會(huì)基礎(chǔ)B增強(qiáng)了國(guó)家機(jī)構(gòu)的活力C使專(zhuān)制集權(quán)統(tǒng)治極度膨脹D給社會(huì)帶來(lái)革新氣象第3頁(yè)41.16世紀(jì)至19世紀(jì)，傳教士向西方廣泛介紹了中國(guó)的科舉制度。英國(guó)歷史學(xué)家湯因比肯定地認(rèn)為，英國(guó)文官考試制度曾效仿中國(guó)的科舉制度?！睋?jù)材料可知，科舉制度A引發(fā)了歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起B(yǎng)直接推動(dòng)了工業(yè)革命的發(fā)展C對(duì)西方文明講程產(chǎn)生了一定影響D嚴(yán)重束縛了人們的思想自由42.“昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無(wú)涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”登科后。該詩(shī)體現(xiàn)了A分封制度的血緣和等級(jí)特點(diǎn)B科舉制度的公平和機(jī)會(huì)均等C行省制度的首創(chuàng)和高效特點(diǎn)D八股取士的腐朽和文化專(zhuān)制43.隋唐時(shí)期有一大“發(fā)明”，它否定

13、按門(mén)第選官，為布衣（平民）提供了做宰相、公卿的機(jī)會(huì)。這一“發(fā)明”是A世襲制B分封制C郡縣制D科舉制44.2019年是我國(guó)恢復(fù)高考40周年，高考制度有利于國(guó)家人才的選拔。歷史學(xué)者威爾杜蘭特在世界文明史里評(píng)價(jià)我國(guó)古代某制度曾寫(xiě)道：“沒(méi)有操縱的提名，沒(méi)有偽君子卑鄙的爭(zhēng)奪沒(méi)有混戰(zhàn)或腐化的選舉，沒(méi)有僅憑巧言而能登人仕途的現(xiàn)象”。他稱(chēng)贊的是中國(guó)古代的A中央集權(quán)制B九品中正制C郡縣制D科舉制45.科舉制度被西方人譽(yù)為中國(guó)的“第五大發(fā)明”，他們認(rèn)為“（科舉考試使得）即使是國(guó)家中最貧窮的人也只能說(shuō)，如果他命運(yùn)不濟(jì)也是天意如此，他的同胞并未設(shè)置不公平的障礙來(lái)阻撓他提升自身的地位”這主要是指科舉制度A促進(jìn)了教育事業(yè)

14、的發(fā)展B保證了官吏的清正廉明C體現(xiàn)了公平公正的原則D提高了官員的文化素質(zhì)46.著名歷史學(xué)家錢(qián)穆。在其著作中寫(xiě)道:“自經(jīng)此項(xiàng)制度推行日久，平民社會(huì)，窮苦子弟，十年寒窗，也可躍登上第?！辈牧现兴f(shuō)的制度是A.分封制B.宗法制C.科舉制D.三省六部制47.史學(xué)家呂思勉說(shuō)：“進(jìn)士科是始于隋的，其初尚系試策，不知什么時(shí)候改試了詩(shī)賦，唐時(shí)，進(jìn)士科雖亦兼試經(jīng)義及策，然所重的是詩(shī)賦?！边@一變化導(dǎo)致了A隋朝短命而亡B唐詩(shī)繁盛輝煌C市民文化興起D科學(xué)技術(shù)發(fā)展48.下面是東晉至北宋時(shí)期平民子弟在政府官員群體中所占比例示意圖。唐宋時(shí)期這一比例變化與下列哪一制度的實(shí)行密切相關(guān)？A世襲制B分封制C郡縣制D科舉制49.“進(jìn)

15、士科始于隋大業(yè)中，盛于貞觀、永徽之際?！薄斑M(jìn)士科”的作用是A鞏固了西周統(tǒng)治B改善了選官制度C加強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)交流D妨礙了中外往來(lái)50.“朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。少小須勤學(xué)，文章可立身。滿朝朱紫貴，盡是讀書(shū)人?！币辉?shī)反映的是我國(guó)古代哪種選官制度A禪讓制B世襲制C推舉制D科舉制51.唐朝科舉，以考試成績(jī)作為錄取標(biāo)準(zhǔn)；明經(jīng)科的錄取率約為十分之一，進(jìn)士科的錄取率約為六十分之一；科舉出身的官員占全部官員的比例略多于十分之一。從材料中得到的信息是科舉制是用分科考試的方法來(lái)選拔人才科舉制是政府選官的主要來(lái)源科舉選拔的標(biāo)準(zhǔn)是擇優(yōu)錄取科舉考試基本年年進(jìn)行A.B.C.D.52.隋唐時(shí)期的科舉制為

16、士人創(chuàng)造了相對(duì)平等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，選官標(biāo)準(zhǔn)為A.品德B.才能C.軍功D.血緣53.有學(xué)者認(rèn)為“在唐朝雖然每年平均只有二三十人通過(guò)考試，但這一制度為天資聰穎卻非士族豪門(mén)出身的人提供了機(jī)會(huì)”材料所說(shuō)的制度是A.世襲制B.郡縣制C.九品中正制D.科舉制第4頁(yè)54.全球通史中寫(xiě)道：“這一制度，中國(guó)推行了近兩千年之久；他們通過(guò)考試，品評(píng)人才的優(yōu)劣，為政府機(jī)構(gòu)配備文官?！薄斑@一制度”是指A監(jiān)察制度B三省六部制C行省制度D科舉制55.“國(guó)家取士，遠(yuǎn)勝前代，進(jìn)士之科，得人為盛?！边@種選拔官吏的制度始于A隋朝B唐朝C宋朝D明朝56.英國(guó)大百科全書(shū)中說(shuō)：我們所知道的最早的考試制度，是中國(guó)所采用的選舉制度（這里指科舉制

17、度），及其定期舉行的考試。你認(rèn)為這種制度對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生的積極影響是A從高門(mén)權(quán)貴且具有真才實(shí)學(xué)的子弟中選拔官員B改善了用人制度，促進(jìn)了教育及文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展C束縛人們的思想，扼殺人們的聰明才智D由皇帝直接任命有真才實(shí)學(xué)的人做官，加強(qiáng)君權(quán)統(tǒng)治57.“前代選用，皆州郡察舉至于齊隋，不勝其弊。自隋罷外選，招天下之人，聚于京師春還秋住，烏聚云合?！边@是唐玄宗時(shí)禮部尚書(shū)沈既濟(jì)對(duì)的描述。A行省制B科舉制C監(jiān)察制D三省六部制58.年畫(huà)教子成名描繪的是古代女子王春娥因教育兒子刻苦讀書(shū)，考取功名，而受到朝廷嘉獎(jiǎng)的故事。與“考取功名”有關(guān)的古代制度是A禪讓制B分封制C科舉制D行省制59.中國(guó)的科舉制度是中國(guó)古代選拔官

18、吏的一種考試制度，幾乎貫穿整個(gè)封建社會(huì)的始終，對(duì)我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和教育等諸多方面都有產(chǎn)生過(guò)極大影響。這種制度形成于A隋朝B唐朝C明朝D清朝60.秦、隋都是我國(guó)歷史上結(jié)束長(zhǎng)期分裂局面、實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一的朝代，其所創(chuàng)立的新的政治制度都對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。下列屬于秦、隋新創(chuàng)立的政治制度有分封制中央集權(quán)制度科舉制軍機(jī)處ABCD二、主觀題1.閱讀下列材料材料一：見(jiàn)右圖材料二：隋朝時(shí)，并沒(méi)有像今天這樣現(xiàn)代化的開(kāi)鑿工具，可是古人怎么能在較短時(shí)間內(nèi)，開(kāi)通全長(zhǎng)2019多千米的大運(yùn)河泥？原來(lái)，我們的祖先充分運(yùn)用了他們的聰明才智，大運(yùn)河絕大多數(shù)河段都是在已有的天然河道和古運(yùn)河的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃加以疏浚，改建和擴(kuò)展

19、的，新開(kāi)鑿的河段只是其中的一部分（1）從材料一中，你可以看出大運(yùn)河以為中心，北達(dá)，南至，除此外，你還能從圖中得到關(guān)于大運(yùn)河的什么信息？（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)大運(yùn)河的開(kāi)鑿有什么作用？（3）讀材料二，回答古人如何在短時(shí)間內(nèi)完成如此浩大的工程？對(duì)此你有何感想？（4）除大運(yùn)河外，請(qǐng)你寫(xiě)出兩個(gè)古代著名工程2.閱讀下列材料：材料一：盡道隋亡為此河，至今千里賴(lài)通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多。唐皮日休材料二：漕運(yùn)保證了京師和北方軍民所需糧食，有利于國(guó)家統(tǒng)一，并因運(yùn)糧兼帶商貨，有利于溝通南北經(jīng)濟(jì)和商品流通；但它又是人民的一項(xiàng)沉重負(fù)擔(dān)，運(yùn)費(fèi)代價(jià)過(guò)高，尤以漕運(yùn)徭役，征發(fā)既眾，服役又長(zhǎng)，以至失誤農(nóng)時(shí)，故亦有

20、眾多弊端。（漕運(yùn)指通過(guò)運(yùn)河并溝通天然河道轉(zhuǎn)運(yùn)糧食等商品的河運(yùn)）百度漕運(yùn)簡(jiǎn)介第5頁(yè)（1）材料一中，“此河”指什么？誰(shuí)在位時(shí)開(kāi)通的？（2）當(dāng)時(shí)為什么要開(kāi)通這條河？（3）結(jié)合材料二，你認(rèn)為該如何評(píng)價(jià)皮日休的觀點(diǎn)？3.閱讀下列材料：材料一：“千里長(zhǎng)河一旦開(kāi)，亡隋波浪九天來(lái)。銀帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回。”胡曾詠史詩(shī)汴水材料二：“盡道隨亡為此河，至今千里賴(lài)通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多。”皮日休汴河懷古（1）簡(jiǎn)要說(shuō)明胡曾對(duì)隋朝開(kāi)鑿大運(yùn)河的看法。（2）說(shuō)一說(shuō)皮日休對(duì)隋朝開(kāi)鑿大運(yùn)河的評(píng)價(jià)。（3）你同意上述哪位作者的觀點(diǎn)？為什么？4.學(xué)習(xí)隋朝的歷史，人們提起隋煬帝往往就想到大運(yùn)河，提到大運(yùn)河又不能不想

21、到隋煬帝。有人說(shuō)隋煬帝成也此河，敗也此河。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：萬(wàn)艘龍舸綠絲間，載到揚(yáng)州盡不還。應(yīng)是天教開(kāi)汴水，一千馀里地?zé)o山。盡道隋亡為此河，至今千里賴(lài)通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多。-唐朝皮日休汴河懷古二首材料二：“煬帝巡幸，乘龍舟而往江都。自揚(yáng)、益、湘南至交、廣、閩中等州，公家運(yùn)漕，私行商旅，舳艫相繼。隋氏作之雖勞，后代實(shí)受其利?！?李吉甫元和郡縣圖志(1)材料一中“水殿龍舟事”指的是一個(gè)什么歷史事件？(2)從皮日休的詩(shī)中可以看出，人們關(guān)于大運(yùn)河的普遍看法是什么？(3)皮日休對(duì)大運(yùn)河的開(kāi)鑿持肯定態(tài)度還是否定態(tài)度？皮日休關(guān)于隋煬帝下令開(kāi)鑿大運(yùn)河的主要觀點(diǎn)是什么？請(qǐng)不要用詩(shī)中

22、的原句而用自己的話作答。(4)李吉甫關(guān)于大運(yùn)河所持觀點(diǎn)又是什么？請(qǐng)用自己的話作答。(5)你怎樣評(píng)價(jià)隋煬帝下令開(kāi)鑿大運(yùn)河這一是事件？5.閱讀下列材料并回答問(wèn)題材料一：“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠”材料二：北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉!材料三：“盡道隋亡為此河，至今千里賴(lài)通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多?！?皮日休汴河懷古(1)觀察圖，材料一中所指的“一渠”指的是什么？它是那位皇帝在位期間修建的？(2)結(jié)合材料一和材料二，你認(rèn)為這個(gè)“渠”的主要功能是什么？(3)閱讀材料三，你認(rèn)同皮日休的觀點(diǎn)嗎？你覺(jué)得隋朝滅亡的根本原因是什么？6.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一魏晉以來(lái)，官員大都從各地高

23、門(mén)權(quán)貴的子弟中選拔。權(quán)貴子弟無(wú)論優(yōu)劣，都可以做官。許多出身低微但有真才實(shí)學(xué)的人，卻不能到中央和地方擔(dān)任高官。摘自中國(guó)歷史材料二科舉制度的最大合理性在于它那“朝為田舍郎，暮登天子堂”式的“機(jī)會(huì)均等”的機(jī)制，對(duì)知識(shí)分子的社會(huì)心理是一種塑造，客觀上激勵(lì)了個(gè)人的奮斗精神。摘自薛明揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化概論（1）材料一、材料二中選拔官吏的標(biāo)準(zhǔn)分別是什么？（2）根據(jù)材料二，分析科舉制度的作用。7.閱讀材料，完成下列問(wèn)題：材料一：美國(guó)學(xué)者費(fèi)正清說(shuō)：“在一個(gè)我們看來(lái)特別注重私人關(guān)系的社會(huì)里，中國(guó)的科舉考試卻是驚人地大公無(wú)私。每當(dāng)國(guó)勢(shì)鼎盛，科學(xué)制度有效地施行時(shí)，總是盡一切努力消除科場(chǎng)中的徇私舞弊。”材料二：由于文官制度

24、自身發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力的驅(qū)使，以及中國(guó)科舉考試的示范，西方國(guó)家在1919世紀(jì)前后紛紛建立了文官考試制度，該考試制度吸取了科學(xué)制度的合理內(nèi)核，而舍棄了科舉考試空疏無(wú)用的經(jīng)典內(nèi)容。摘編自劉海峰科舉制-中國(guó)的“第五大發(fā)明”(1)科舉制是我國(guó)哪個(gè)朝代創(chuàng)立的？請(qǐng)列舉兩位完善我國(guó)科舉制度的關(guān)鍵人物，并列出他們是如何完善科舉制度的？(2)簡(jiǎn)述科舉制度在我國(guó)古代起到了哪些積極的作用？(3)請(qǐng)你談?wù)効婆e制度體現(xiàn)了一種怎樣的精神？第6頁(yè)8.閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一：英國(guó)大百科全書(shū)中說(shuō)：我們所知道的最早的考試制度，是中國(guó)所采用的選舉制度，及其定期舉行的考試。材料二：現(xiàn)在各國(guó)的考試制度，差不多都是學(xué)英國(guó)的。窮流溯源

25、，英國(guó)的考試制度，還是從我們中國(guó)學(xué)過(guò)去的。所以中國(guó)的考試制度，就是世界上最早最好的制度。-孫中山(1)材料中的“考試制度”是指哪一種制度？這種“考試制度”誕生于哪個(gè)皇帝在位時(shí)？(2)這種“考試制度”的確立對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)產(chǎn)生了什么影響？(3)在唐朝誰(shuí)增加了殿試這一環(huán)節(jié)，健全這種“考試制度”？(4)這種“考試制度”在宋朝時(shí)又有什么變化？9.閱讀材料，回答問(wèn)題材料一（隋朝）統(tǒng)一全國(guó)后，對(duì)門(mén)第世家獨(dú)霸政府的現(xiàn)象，進(jìn)行改革，改用考試的方法，向平民階層選拔新進(jìn)官員。凡考試及格的知識(shí)分子，不問(wèn)什么門(mén)第，一律委任官職柏楊中國(guó)人史綱(1)依據(jù)材料一回答，與前朝相比，隋朝選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了怎樣的變化？結(jié)合所學(xué)回答

26、，這一變化有什么積極的意義？材料二宋朝注重文教事業(yè)，改革和發(fā)展科舉制。宋代科舉擴(kuò)大了錄取范圖，名額也成倍增加，只要登科一般都授予官職，逐漸形成龐大的文官集團(tuán)，在考試內(nèi)容上有較大改變，加大對(duì)儒家經(jīng)典義理的闡釋?zhuān)瑥?qiáng)調(diào)語(yǔ)言組織，表達(dá)以及解決問(wèn)題的能力。七年級(jí)下冊(cè)歷史教學(xué)參考書(shū)(2)依據(jù)材料二回答，宋朝的科舉考試有什么突出的特點(diǎn)？依據(jù)所學(xué)回答，宋朝“注重文教事業(yè)”與當(dāng)時(shí)的哪一政策有關(guān)？10.閱讀材料，回答問(wèn)題：材料一：隋唐科舉制自產(chǎn)生之日起就確立了由政府出面招生，考生“皆懷牒（證件）自列于州縣”的自由報(bào)考原則，不論貴族和平民皆可參加公開(kāi)考試舉凡政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、天文、地理、民族等各種與國(guó)計(jì)民生相

27、關(guān)的大事，皆可為考試內(nèi)容一切以程文（文章）定去留，為草野寒酸之士開(kāi)辟了登仕之途楊齊福科舉制度與近代文化材料二：“隋唐之前，選官主要憑靠家世背景，世家大族子弟雖無(wú)才學(xué)，不思進(jìn)取，照樣“坐至公卿”，世代壟斷高官顯位。”北師大版歷史七年級(jí)（下冊(cè)）材料三：“科舉選官的基本原則是，由朝廷設(shè)立一些科目，公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)錄取，隋的科舉制度還處于開(kāi)創(chuàng)的階段，大體在隋煬帝時(shí)期，成為國(guó)家純粹按照才學(xué)標(biāo)準(zhǔn)選拔文士擔(dān)任官吏的考試制度?！眲⒆诰w唐代的選和舉材料四：（唐太宗）嘗私幸端門(mén)，見(jiàn)新進(jìn)士綴行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中矣（原指箭射出去所能達(dá)到的范圍，后用以比喻牢籠，圈套）?！闭^“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭

28、?！碧妻?1)材料一中所說(shuō)“隋唐科舉制自產(chǎn)生之日起就確立了由政府出面招生”，請(qǐng)回答科舉制正式誕生是在哪位皇帝時(shí)？他設(shè)置了什么考試科目？(2)對(duì)比材料二和材料三，選官的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了什么變化。(3)材料四反映了科舉制度最大的受益者是誰(shuí)？由此可見(jiàn)科舉制度實(shí)施的根本目的是什么？11.閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一西方缺乏可與中國(guó)相媲美的文字系統(tǒng)，也沒(méi)有中國(guó)的科舉制度。這種文字系統(tǒng)提供了文化上持久的同性，而科舉制度提高了中國(guó)的行政效率，增強(qiáng)了穩(wěn)定性。一一斯塔夫里阿諾斯全球通史材料二科舉入仕是l300l300年間幾乎所有的知識(shí)分子夢(mèng)寐以求的共同理想和奮斗目標(biāo)，就像當(dāng)代知識(shí)分子多數(shù)參加過(guò)高考一樣，科舉時(shí)代讀

29、書(shū)人從未參加過(guò)科舉考試的只是少數(shù)科舉制與現(xiàn)代的文官制度無(wú)論是在考試內(nèi)容上，還是在實(shí)施環(huán)境上，都有根本的差異，但兩者采用公開(kāi)考試、平等競(jìng)爭(zhēng)的精神卻是相同的。第7頁(yè)一一摘編自中國(guó)科舉文化(1)材料一中的“科舉制度開(kāi)始出現(xiàn)在哪個(gè)朝代？其正式創(chuàng)立的標(biāo)志是？“科舉制度“在哪個(gè)朝代得到了很大的發(fā)展？(2)據(jù)材料二，概括“科舉制度“的能夠延續(xù)1300多年的原因？回顧歷史，在科舉制度誕生之前，國(guó)家是用什么制度選拔官吏的？科舉制度的基本特征是什么？(3)聯(lián)系古今，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)當(dāng)前考試制度改革的建議？12.閱讀材料，回答問(wèn)題：材料一秦漢以來(lái)，官員的選拔主要采用推舉的方法。在漢代，推舉的對(duì)象多是公卿或郡縣的屬吏，或者

30、是儒生和有德行的人士。魏晉以后，選舉之權(quán)更是逐漸被地方上的士族門(mén)閥所把持，庶族子弟多受排擠。材料二科舉取士則不重家世門(mén)第，一律取決于考試，意在為大批庶族人才的參政廣開(kāi)門(mén)路。材料三科舉制度自隋朝誕生以來(lái)，人們對(duì)其評(píng)價(jià)形形色色，毀譽(yù)參半。唐太宗李世民贊嘆科舉收羅了四海英才，近代西方人則把科舉稱(chēng)為古代中國(guó)的第五大發(fā)明。而孫中山考察的結(jié)果是：“中國(guó)的考試制度，就是世界上最早最好的制度?！?1)根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明秦漢與隋唐的官員選拔方式的不同。(2)材料二反映的現(xiàn)象開(kāi)始于哪一朝代？完善于哪一朝代？(3)從材料三我們可以看出古今中外對(duì)科舉制評(píng)價(jià)頗高。那么，科舉制在隋唐時(shí)起了什么作用呢？1、（1）洛陽(yáng)

31、涿郡余杭如隋朝大運(yùn)河依次分為永濟(jì)渠，通濟(jì)渠、邗溝、江南河四段等（2）大大促進(jìn)了南北之間的經(jīng)濟(jì)文化交流（3）大部分河道是在已有的天然河道和運(yùn)河基礎(chǔ)上修建體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧（4）如：長(zhǎng)城、靈渠、都江堰等2、（1）大運(yùn)河（2分）隋煬帝（2分）（2）為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。（4分）（3）大運(yùn)河的開(kāi)通，政治上有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)上促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流；（2分）但運(yùn)河也使人民承擔(dān)了沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。（2分）皮日休主要肯定了大運(yùn)河的積極作用。（2分）3、（1）胡曾認(rèn)為隋朝開(kāi)鑿大運(yùn)河導(dǎo)致隋朝滅亡，對(duì)此持否定態(tài)度（2）皮日休認(rèn)為，大運(yùn)河的開(kāi)鑿利大于弊，以至數(shù)百年后南北往來(lái)仍然依賴(lài)它。他對(duì)此基本持肯定態(tài)度。（3）兩種觀點(diǎn)都不夠全面。大運(yùn)河的開(kāi)鑿和隋煬帝巡游江都都役使了大量的民力，也消耗了大量的財(cái)力，極大地加重了人民的負(fù)擔(dān)，加速了隋朝的滅亡。雖然大運(yùn)河的開(kāi)鑿有加重人民負(fù)擔(dān)的一面，但是大運(yùn)河的開(kāi)鑿，大大促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)的交流。隋朝的滅亡是隋煬帝眾多暴政的綜合結(jié)果，并非只是因?yàn)殚_(kāi)鑿大運(yùn)河所致。4、(1)隋煬帝在運(yùn)河開(kāi)通后，特地建造了龍舟和船只到江都南巡(2)隋朝的滅亡主要就是因?yàn)殚_(kāi)鑿了大運(yùn)河(3)肯定。如果隋煬帝在運(yùn)河開(kāi)通后不高調(diào)南巡，那么，他下令開(kāi)鑿