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文檔簡(jiǎn)介

1、中文寫作論說文部分1.課程安排第一章 總論寫作大綱解析復(fù)習(xí)建議第二章論證有效性分析附錄和作業(yè)論證有效性分析大綱解析概念和實(shí)質(zhì)第二節(jié) 解題原則和思路基本原則解題要求解題思路第一節(jié) 文體簡(jiǎn)介推理圖解常見??歼壿嬪e(cuò)誤寫作框架和方法2.課程安排前言 復(fù)習(xí)流程學(xué)好論說文需要具備的基礎(chǔ)和技能第一章文體簡(jiǎn)介第三章寫作方法和技巧文章結(jié)構(gòu)審題立意列提綱寫作(也就是怎樣組織和寫主論部分 )大綱解析寫作技巧常見主題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第二章 論說文寫作步驟3.前 言一、復(fù)習(xí)流程二、學(xué)好論說文需要具備的基礎(chǔ)和技能(一)基礎(chǔ) 人品道德和生活知識(shí)(二)技能1、掌握好五種表達(dá)式:記敘、描寫、議論、說明、抒情2、語言表達(dá)技巧3、進(jìn)行“五

2、關(guān)”的訓(xùn)練:審題、選材、結(jié)構(gòu)、心態(tài)和速度4.第一章 文體簡(jiǎn)介一、大綱解析論說文的考試形式有兩種:命題作文、基于文字材料的自由命題作文。每次考試為其中一種形式。要求考生在準(zhǔn)確、全面地理解題意的基礎(chǔ)上,寫出思想健康、觀點(diǎn)明確、材料充實(shí)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清楚、語言規(guī)范、卷面整潔的文章,鼓勵(lì)考生結(jié)合實(shí)際發(fā)揮創(chuàng)造性。5. (一)考題類型 論說文的考試形式有兩種:命題作文、基于文字材料的自由命題作文。每次考試為其中一種形式。也就是說,論說文一般有兩種題型:命題作文和案例分析作文。但是結(jié)合歷年的真題,進(jìn)一步把管理類碩士論文考試的題型可以劃分為5種:觀點(diǎn)分析、話題作文、材料立意、案例分析和命題作文。6.1、觀點(diǎn)

3、分析(1)重要的原因: 參考范文;出題難度;出題數(shù)量(2)如何判斷題型在迄今為止考過的論說文真題當(dāng)中,最典型的觀點(diǎn)分析2003年10月的MBA真題: 讀經(jīng)不如讀史。 對(duì)上述觀點(diǎn)進(jìn)行分析,論述你支持或反對(duì)這一觀點(diǎn)的理由。你可以運(yùn)用取自你的經(jīng)驗(yàn)、觀察或閱讀的實(shí)例或理論作為論據(jù)。2007年10月真題: 閱讀以下材料,寫一篇700字左右的議論文,題目自擬。 著名作家曹禺先生說過這樣一段話:我看,應(yīng)該給“眼高手低”正名。它是褒義詞,而不是貶義詞。我們認(rèn)真想一想,一個(gè)人做事手高眼低是正常的,只有眼高起來,手才能跟著搞起來。一個(gè)人不應(yīng)該怕眼高手低,怕的倒是眼低手也低。我們經(jīng)常是眼不高,手才低的。7.(3)審

4、題立意的基本思路:審題立意(總觀點(diǎn)和分觀點(diǎn)或叫概括性的論據(jù)):開放式話題+約束條件(或限定性詞語) 原話題+原材料作者的立場(chǎng) 原作者觀點(diǎn) +我們自己的立場(chǎng)+我們立場(chǎng)方向上的,原話題約束下的小觀點(diǎn) 總論點(diǎn)我們自己文章的總觀點(diǎn)和分觀點(diǎn)(或概括性論據(jù))要接受原話題約束;總觀點(diǎn)由兩部分構(gòu)成-立場(chǎng)+ 小觀點(diǎn)(作用是完整總觀點(diǎn)及為尋求論據(jù)提供方向)8.(4)對(duì)于這種觀點(diǎn)分析的論說文寫作來說,最關(guān)鍵的在于兩點(diǎn):1、對(duì)給定的觀點(diǎn)或話題的回應(yīng)要得體(1)正確對(duì)待話題,接受話題約束,在話題范圍內(nèi)發(fā)表觀點(diǎn),決不能拋開話題另生議論,防止跑題。(2)有效識(shí)別并處理原有觀點(diǎn)的復(fù)雜性和原有觀點(diǎn)所隸屬的話題下所應(yīng)對(duì)的其他可能

5、觀點(diǎn)間 的牽連關(guān)系。2、對(duì)自己所選定的立場(chǎng)的論證要充分9. 人,大部分時(shí)候都是按照習(xí)慣行事的,所以,對(duì)我們當(dāng)代年輕人來說,養(yǎng)成良好的習(xí)慣遠(yuǎn)比獲取什么新知識(shí)更重要。 觀點(diǎn): 是的人,大部分時(shí)候都是按照習(xí)慣行事的,所以,對(duì)我們當(dāng)代年輕人來說,養(yǎng)成良好的習(xí)慣遠(yuǎn)比獲取什么新知識(shí)更重要。因?yàn)楹昧?xí)慣本身叫包含了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。10.(5)寫作基本思路:確認(rèn)題干給出的觀點(diǎn)。選擇自己對(duì)上述觀點(diǎn)的支持或反對(duì)的立場(chǎng)尋找3個(gè)左右的理由來論證自己立場(chǎng)的選擇是有道理的(6)應(yīng)對(duì)技巧:找對(duì)觀點(diǎn),明確話題準(zhǔn)確回應(yīng),全面分析可以支持,盡量反對(duì)言之成理,不必真題多講道理,少舉實(shí)例本論部分,三到四段核心概念,分析定義11.舉例:

6、急功近利是經(jīng)商大敵。 對(duì)上述觀點(diǎn)進(jìn)行分析,論述你支持或反對(duì)這一觀點(diǎn)的理由。 接下來再看明確話題、準(zhǔn)確全面回應(yīng)這樣的寫作技巧。試題:廣告不能創(chuàng)造任何價(jià)值,而只會(huì)增加消費(fèi)者的購(gòu)買成本。12. 由于面試不過是一場(chǎng)短時(shí)間的表演,對(duì)那些具有表演天賦的人來說,無疑獲得了很大的不公平優(yōu)勢(shì)。所以,現(xiàn)有的MBA面試形式應(yīng)該取消,而只需根據(jù)這個(gè)人目前所取得的相關(guān)工作成就來決定是否錄取。 對(duì)上述觀點(diǎn)進(jìn)行分析,論述你支持或反對(duì)這一觀點(diǎn)的理由。你可以運(yùn)用取自你的經(jīng)驗(yàn)、觀察或閱讀的實(shí)例或理論作為論據(jù)。13.2、話題作文 所謂話題作文指得是這樣一種作文考試形式:出題者只給出一個(gè)話題作為你寫作的范圍。話題作文的目的在于鼓勵(lì)考

7、生的個(gè)性和創(chuàng)新,話題作文的寫作自由度相當(dāng)大。(2001年10月的;2008年1月的)(1)標(biāo)志(2)寫作要求(3)與前一個(gè)的區(qū)別(4)思路(確定題型;找到話題,自由立意;闡述理由)2008年1月原則就是規(guī)矩,就是準(zhǔn)繩。而在日常生活和工作中,常見的表達(dá)方式是:原則上,但是。請(qǐng)以原則與原則上為議題寫一篇論說文,題目自擬,700字左右。14.3、材料立意 所謂材料立意性論說文指的是,出題者給出一個(gè)故事,一種自然的或社會(huì)的現(xiàn)象,沒有明確提出觀點(diǎn),要求你讀出給定材料背后隱含的“寓意”,然后以這個(gè)寓意為主題寫一篇論說文。4、案例分析 這是對(duì)我們來說非常實(shí)用、非常重要的思維方式但或許是由于考試難度比較大的緣

8、故,目前只考過2005年1月的真題。15.(1)基礎(chǔ)知識(shí) 根據(jù)下述內(nèi)容,自擬題目,寫一篇短文,評(píng)價(jià)xx的決策,說明如果你是決策者,在當(dāng)時(shí)情況下你會(huì)做出何種選擇,并解釋決策依據(jù)。 字左右。一個(gè)完整的案例包括以下幾部分 案例的類型:?jiǎn)栴}待定案例方案待定型方案評(píng)價(jià)型案例解釋型問題求因型16.(2)常用方法A 利益相關(guān)者分析法B 決策因子分析法C 矛盾沖突法D 原因結(jié)果分析法E 歷史現(xiàn)實(shí)分析法F 定性定量分析法(3)步驟1、問題的識(shí)別2、問題的進(jìn)一步界定3、所需解決的問題4、分析問題5、提出解決問題的方案(4)其他注意事項(xiàng)A 選問題后案例B 先框架后內(nèi)容C 先問題后對(duì)策D 先重點(diǎn)后一般E 行文流暢,結(jié)

9、構(gòu)清楚17.5、命題作文這是一種古老的命題形式,2009年真題(二)寫作步驟(下一章具體分析)1、審題立意2、分析闡述和論證(三)寫作要求1、標(biāo)題貼切、醒目,有新意2、觀點(diǎn)正確、鮮明,有深度3、論據(jù)典型、現(xiàn)貨,有力度4、論證嚴(yán)密、深刻,有條理5、結(jié)構(gòu)完整、勻稱,有層次6、語言犀利,生動(dòng),有氣勢(shì) 7、注重實(shí)例和理論形結(jié)合,文章觀點(diǎn)要有新意。18.9701品牌建設(shè)9702格言:各主題9801兒童高消費(fèi)9802過程的重要性9901門采爾:厚積薄發(fā)9902領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì):各主題0001居安思危0002從小養(yǎng)成好習(xí)慣0101恒心。毅力0102競(jìng)爭(zhēng)0201壓力。心態(tài)0202變通0301(未考)0302普遍理論與

10、歷史經(jīng)驗(yàn)0401理想。心態(tài)0402溝通與有效溝通0501整體與局部0502做自己能做的0601投資長(zhǎng)遠(yuǎn)。制度等0602變通。創(chuàng)新。眼光等0701爭(zhēng)先。理想。探險(xiǎn)0702眼高手低。0801原則性與靈活性0802恒心、鍥而不舍、專注、扎根0901企業(yè)管理:各主題0902合作、團(tuán)隊(duì)1001功利、名利1002回報(bào)社會(huì)、企業(yè)責(zé)任1101冒尖、拔尖110219.二、常見主題因此說我們??嫉闹黝}是:信念(心理、潛能、信心)理想(目標(biāo)、希望、使命、追求、進(jìn)?。┮庵荆托?、決心、恒心、勇敢、自制)情感(樂觀、專注、激勵(lì)、尊重、寬容)理智(求知、遠(yuǎn)見、主次、靈活、創(chuàng)新)道德(誠(chéng)信、負(fù)責(zé)、敬業(yè)、義利、奉獻(xiàn))管理(競(jìng)

11、合、溝通、制度、授權(quán)、用人)20.復(fù)習(xí)方向:查找名言警句搜尋典型事例展開論證分析擬出寫作提綱寫成正式文章精心修改定稿熟練背誦全文21.三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一類卷30-35分:立意深刻、中心突出、結(jié)構(gòu)完整、行文流暢二類卷24-29分:中心明確、結(jié)構(gòu)較完整、層次較清楚、語句通順三類卷18-23分:中心基本明確、結(jié)構(gòu)尚完整、語句較通順、有少量語病四類卷11-17分:中心不太明確、結(jié)構(gòu)不夠完整、語句不通順、有較多語病五類卷10分以下:偏離主題、結(jié)構(gòu)殘缺、層次混亂、語句嚴(yán)重不通按照內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言三項(xiàng)綜合評(píng)分22. 第二章 論說文寫作步驟23.第一節(jié) 審題立意一、審題(一)審題概述1、定義:審題就是力求準(zhǔn)確全面

12、地理解題意。2、審題的重要性:審題不僅決定你的文章立意是否走題,而且也決定了你的文章是否好寫。3、評(píng)分的兩個(gè)主要標(biāo)準(zhǔn):(1)審題立意的能力(2)論證自己觀點(diǎn)的能力24.二、審題的兩方面 橫向?qū)忣}(形式審題):主要任務(wù)是明確試題所給出的本次寫作的形式性要求,比如文體、字?jǐn)?shù)等。任何作文考試都需要橫向?qū)忣}。 縱向?qū)忣}(內(nèi)容審題):主要任務(wù)是分析給定文字材料的意圖和重點(diǎn)。具體來說:對(duì)于材料立意性題干主要是分析試題給定材料隱含的寓意并進(jìn)行立意;對(duì)于觀點(diǎn)分析性題干主要是確定應(yīng)該回應(yīng)的總話題以及重要的子話題。具體講:25.(一)橫向?qū)忣}:明確寫作要求1根據(jù)所給材料寫一篇字的議論文,題目自擬。2以“xx”為題

13、,寫一篇字的議論文。3以“xx” 為話題,寫一篇字的議論文,題目自擬。 4對(duì)上述觀點(diǎn)進(jìn)行分析,論述你支持或反對(duì)這一觀點(diǎn)的理由。 你可以運(yùn)用取自你的經(jīng)驗(yàn)、觀察或閱讀的實(shí)例或理論作為 論據(jù)。 字左右。5根據(jù)下述內(nèi)容,自擬題目,寫一篇短文,評(píng)價(jià)xx的決策,說明如果你是決策者,在當(dāng)時(shí)情況下你會(huì)做出何種選擇,并解釋決策依據(jù)。 字左右。6根據(jù)以下材料,圍繞企業(yè)管理寫一篇論說文,題目自擬。 字左右。26.注:應(yīng)對(duì)“圍繞企業(yè)管理”的基本策略1最好是生動(dòng)精彩的企業(yè)管理的例子和理論。 2樹立一個(gè)信念:管理是無處不在的。3喻證法:企業(yè)就像一支軍隊(duì)/樂隊(duì)/一個(gè)縮小的國(guó)家/一艘在市場(chǎng)的大海上航行的船 4政治或歷史也可以

14、引用,但需要加一些引用詞,中國(guó)歷史上最大的”家族企業(yè)”漢朝“集團(tuán)”三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)“董事長(zhǎng)”劉備;號(hào)稱中國(guó)歷史上的第一CEO的諸葛亮;5. 時(shí)下的企業(yè)培訓(xùn)界正流行這樣一個(gè)寓言故事 6這樣的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、這樣的道理,難道不同樣可以運(yùn)用在企業(yè)管理上嗎?以 2006年1月真題為例27.(二)縱向?qū)忣}(內(nèi)容審題) 概念:縱向?qū)忣} 的主要任務(wù)是分析給定文字材料的意圖和重點(diǎn),以確定準(zhǔn)備寫文章的論點(diǎn)。 28.二、立意材料立意專題(即尋找話題)(1)論說文三要素:邏輯上的論點(diǎn):論點(diǎn)是整篇論說文的核心和靈魂。其他兩個(gè)要素是圍繞論點(diǎn)而展開,并為論點(diǎn)的確立和鞏固而服務(wù)的。對(duì)于論點(diǎn)的一般要求是:正確性;鮮明性;新穎性;深刻性

15、;時(shí)代性。論據(jù):論說文邏輯上的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。論證過程:從論據(jù)到論點(diǎn)的過渡。29.(2)好的材料立意必須包括兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn) A、邏輯性標(biāo)準(zhǔn):即必須做到全面性、準(zhǔn)確性、 正確性、現(xiàn)實(shí)性和可寫性 B、修辭性標(biāo)準(zhǔn):即最好做到鮮明性、新穎性、 深刻性、間接性、嚴(yán)密性和集中性30.審題立意案例1: 戴造與壽佛像晉代有一位雕塑家叫戴造。他雕了一個(gè)壽佛像,高一丈多,精致魁偉。一時(shí)稱譽(yù)之聲灌耳。但他自感不足,為了廣泛聽取真實(shí)意見,他大開廟門,讓人參觀品評(píng),自己則躲在佛像錦帳后暗聽意見。據(jù)此,又花了三年時(shí)間進(jìn)行修改,使這尊佛像成了傳世之作。你的立意是什么?寫下來,不要長(zhǎng),最好是幾個(gè)字。31.戴造-精致佛像-稱譽(yù)之聲灌耳-

16、自感不足-為廣泛聽取真實(shí)意見-讓人參觀品評(píng)-暗聽意見-又花三年修改-傳世之作32.1榮譽(yù)面前保持清醒的頭腦2人要有自知之明3集思廣益4兼聽則明5博采百家之長(zhǎng)6謙受益,滿招損7暗聽意見、聽取真實(shí)意見的重要性8好作品是修改出來的9精益求精10.永不滿足33.(2)材料立意性論說文:審題立意“五部曲”A 找出材料中的所有主要信息。(全面性)B 分析這些主要信息之間的邏輯關(guān)系,確定材料中的關(guān)鍵信息。(準(zhǔn)確性)C 確定出題者的價(jià)值取向。(正確性)D 對(duì)應(yīng)遷移,聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行立意。(現(xiàn)實(shí)性)E 根據(jù)自己的把握程度,修改立意。(可寫性)34.例1:仔細(xì)閱讀下面三則材料,在此基礎(chǔ)上寫一篇700字左右的論說文。材

17、料一:據(jù)調(diào)查,目前在“考分”壓力下,不少青少年閱讀面狹窄單一,無法有效地提高自己的文化修養(yǎng)。材料二:在一項(xiàng)“您最希望孩子買的書”的調(diào)查中,90%的家長(zhǎng)都選擇了“輔導(dǎo)讀物”。材料三:許多青少年在有限的課余時(shí)間里,讀得最多的漫畫卡通、言情武俠等“休閑”作品。這類作品位于青少年圖書消費(fèi)量的榜首。35.例2:兩根樹樁湖畔有兩棵樹,一棵粗如熊腰,一棵細(xì)若手臂。給湖底清理淤泥時(shí),它們被鋸掉了。人馬離去,岸上就多了兩根樹樁。一天,一個(gè)散步的老人在看了看這兩根樹樁之后,自言自語地說,大的不敢保證,小的一定會(huì)活。一年過去了,小樹樁上的嫩芽長(zhǎng)成了手指粗的枝條,大樹樁上的嫩芽長(zhǎng)成了一叢灌木。三年后,這根拱過多次芽的

18、大樹樁在最后一根枝條枯萎后,悄無聲息地死了。而那根小樹樁卻又重新長(zhǎng)成了一棵大樹。36.練習(xí)1:品酒師的故事(閱讀后,說明你的立意,并 闡述理由。古時(shí)候,有一位偉大的品酒師。一天,一個(gè)朋友邀請(qǐng)品酒師去家里,因?yàn)樗幸恍┖镁?,想讓他看看他的收藏。為了得到品酒師的贊賞,他首先拿出一種最名貴的酒。那人品嘗了一下,結(jié)果卻沒有發(fā)表任何贊譽(yù)之詞。然后主人又拿出了一種非常普通的酒。品酒師品嘗了一下,說:“好酒!好酒!”主人這下子更糊涂了,他說:“我真不知道,為什么你對(duì)真正的好酒保持沉默,但對(duì)這種普通的酒卻大加贊揚(yáng)?”品酒師思索了一會(huì)兒,然后說:“”37.練習(xí)2:把羊裝船 要把買來的羊裝進(jìn)船、運(yùn)往屠宰地點(diǎn)的時(shí)候

19、,群羊往往不肯上船。這樣,每個(gè)羊行就都需要這樣一只“領(lǐng)頭羊”。商人趕著這只領(lǐng)頭羊,這只領(lǐng)頭羊向羊群叫幾聲,“奮勇地”走到河岸上,蹲身一跳,首先跳入船中。群羊看見頭羊上船了,便大家跟上來,爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)船里去。等到這群羊全部上船之后,商人便把這只領(lǐng)頭羊牽上岸來,仍舊送回棚里,以供下次之用。 這只領(lǐng)頭羊不僅因此而保全了自己的性命,而且因此也享受著種種特殊的待遇,比如吃最好的草和睡最好的羊圈。38.補(bǔ)充1:一位阿拉伯王子出門尋寶,臨行前許多人送了貴重的東西,而一位長(zhǎng)老卻送了一柄小木勺,他很不以為然。沙漠的路途十分辛苦,他就扔掉了隨身攜帶的小木勺。經(jīng)過兩年的長(zhǎng)途跋涉,王子終于到達(dá)了埋葬寶藏的山谷,可他

20、用了三年的時(shí)間都沒有打開寶藏的山門。一天夜里,真主顯靈,告訴他,打開山門的鑰匙就是那把不起眼的小木勺。補(bǔ)充2:烏鴉羨慕老鷹能從山上俯沖下來抓走小羊的本領(lǐng),于是模仿老鷹的俯沖姿勢(shì)拼命練習(xí)。一天,烏鴉覺得自己已經(jīng)練習(xí)的很好了,便哇哇叫著從樹上猛沖下來,想抓住山羊往上飛,可是它的身體太輕了,爪子又被羊毛纏住,無論怎么拍打翅膀,也飛不起來。結(jié)果被牧羊人抓住了。當(dāng)牧羊人的孩子問這是什么鳥時(shí),牧羊人回答:這是一只忘記自己叫什么的鳥。孩子摸著烏鴉的羽毛說:它很可愛啊。39.2013 年 1 月真題 根據(jù)下述材料,寫一篇 700字左右的論說文,題目自擬。 上世紀(jì)中葉,美國(guó)的波音和麥道兩家公司幾乎壟斷了世界民用

21、飛機(jī)的市場(chǎng),歐洲的制造商深感憂慮。雖然歐洲各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)也相當(dāng)激烈,但還是采取了合作的途徑,法國(guó)、德國(guó)、英國(guó)和西班牙等決定共同研制大型寬體飛機(jī),于是“空中客車”便應(yīng)運(yùn)而生,面對(duì)新的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì),波音公司和麥道公司于 1977年一致決定組成新的波音公司,以此抗衡來自歐洲的挑戰(zhàn)。40.41.第二節(jié) 列提綱如何編制一個(gè)好的寫作提綱標(biāo)準(zhǔn)1、點(diǎn)題:2、正面論證、反面論證3、深入點(diǎn)題4、聯(lián)系實(shí)際42.提綱通常應(yīng)當(dāng)包含以下內(nèi)容:(1)寫出總論點(diǎn)。(2)列出分論點(diǎn),并確定分論點(diǎn)之間的關(guān)系、排列順序、論證結(jié)構(gòu)及詳略。(3)確定每個(gè)分論點(diǎn)所使用的論證材料及其與論點(diǎn)之間的關(guān)系,并定下論證方法。(4)確定每個(gè)材料使用

22、的角度,怎樣分析才能與觀點(diǎn)保持一致。這一點(diǎn)很重要,它是決定材料能否證明觀點(diǎn)的關(guān)鍵。43.一、論點(diǎn)的確定(略:在立意的部分已經(jīng)完成了)二、論據(jù)的確定和運(yùn)用(一)論據(jù)的評(píng)價(jià)論據(jù)就是證明論點(diǎn)的材料、依據(jù)。論據(jù)的使用是用來證明論題的真實(shí)性、正確性的,可分為事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)。好的論據(jù)應(yīng)有如下特點(diǎn):針對(duì)性、確鑿性、典型性、新穎性。44.(二)論據(jù)的組合1、理論與事實(shí)論據(jù)相結(jié)合2、古今中外的論據(jù)相結(jié)合3、正面與反面論據(jù)相結(jié)合4、各學(xué)科領(lǐng)域論據(jù)相結(jié)合5、點(diǎn)和面上的論據(jù)相結(jié)合(三)論據(jù)的敘述要有來龍去脈,細(xì)節(jié)描寫忽略45.例1:周恩來從小就樹立了“為中華之崛起而讀書”的理想,最終成為一代偉人。讀小學(xué)的時(shí)候,沈

23、陽東關(guān)模范學(xué)校的魏校長(zhǎng)為了測(cè)驗(yàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)目的,于是,在課堂上向他們提出一個(gè)嚴(yán)肅的問題:“你們?yōu)槭裁匆x書?”“為了娶漂亮老婆!”第一個(gè)同學(xué)搶先回答說。“為了升官發(fā)財(cái)!”第二個(gè)同學(xué)的嗓門似乎更響?!盀榱斯庾谝?!”第三個(gè)同學(xué)也同樣振振有詞地說。這時(shí),周恩來霍地從座位中站起來,大聲回答道:“為中華之崛起而讀書!”一邊說,一邊揮揮他那有力的小拳頭。他,這個(gè)年僅12歲的周恩來,正是因?yàn)閺男淞⒘恕盀橹腥A之崛起而讀書!”的偉大理想,最后才終成一代偉人。46.例2:二次大戰(zhàn)期間,一次英軍破譯了一份德國(guó)空軍的密電,電文要求駐法德國(guó)空軍部隊(duì)轟炸英國(guó)小城考文垂。截獲這個(gè)絕密消息之后,英國(guó)大吃一驚,內(nèi)閣與國(guó)防部

24、連夜召開三軍聯(lián)席會(huì)議,商討對(duì)策。有人認(rèn)為,考文垂是英國(guó)的歷史名城,雖然不大,卻也有幾十萬人口和許多歷史古跡。如果遭到敵軍轟炸,必然會(huì)受到重大損失,因此必須不惜一切代價(jià)守城。也有人說,考文垂雖小,但畢竟是英國(guó)古城,不容破壞、最好是皇家空軍將德軍誘離考文垂。甚至還有人提出是否將城中老人、孩子撤離,德軍再轟炸亦可減少傷亡等。在此期間,丘吉爾首相一直沉默不語。最后,他掐滅手中的雪茄煙,堅(jiān)定而又果斷地對(duì)人們說:“先生們,你們都錯(cuò)了。為了大局利益,我們必須完全放棄考文垂。因?yàn)槲覀冊(cè)跀耻娹Z炸之前采取保護(hù)性疏散等措施的話,那么我們截獲敵軍密碼的秘密武器就會(huì)被敵軍發(fā)覺,我們將不能再收到敵軍的消息,戰(zhàn)局將發(fā)生怎樣

25、的變化,請(qǐng)諸位考慮?!倍未髴?zhàn)期間,英軍截獲一份德軍密電,德國(guó)準(zhǔn)備轟炸考文垂。英國(guó)很多大臣將軍認(rèn)為,考文垂是歷史名城,應(yīng)該加以保護(hù),甚至主張將城中老人、孩子疏散但丘吉爾首相為了避免德軍懷疑,保護(hù)破譯敵軍密碼的“秘密武器”,決定不露聲色,寧可讓考文垂承受較大的犧牲。事實(shí)證明丘吉爾的決策是正確的。英軍沒有因考文垂而暴露情報(bào)來源,得以繼續(xù)獲得大量軍事信息。丘吉爾在這次行動(dòng)中“大行不顧細(xì)謹(jǐn)”,失去了局部利益,卻得到了整個(gè)戰(zhàn)局的勝利。47.第三節(jié) 論證說理 論證自己的觀點(diǎn)的方法有很多,本節(jié)首先介紹標(biāo)準(zhǔn)議論段落的寫法,然后分別介紹考場(chǎng)中常見的幾種論證方法: 例證法、引證法、喻證法、對(duì)比法。一、標(biāo)準(zhǔn)議論段落

26、寫法觀點(diǎn)句 闡釋句 過渡句 事例句 分析句 結(jié)論句(觀點(diǎn)句) 48.原文分析我們要重視“專才”觀點(diǎn)句所謂“專才”指的是,具有專業(yè)才能的人才。闡釋句我們不能奢求每個(gè)人都成全才,我們應(yīng)該重視那些在某一領(lǐng)域某一方面有獨(dú)特建樹的專才。過渡句被稱為文化昆侖的錢鐘書先生當(dāng)年數(shù)學(xué)不及格,卻被清華大學(xué)錄取,后來成為一代國(guó)學(xué)大師事例句鐵一般的事實(shí)證明了分析句專才不僅是人才,而且可能成為大有用處的人才觀點(diǎn)句49.二、例證法1、概念:利用擺事實(shí)的方式,讓事實(shí)說話來證明自己的觀點(diǎn)是有事實(shí)依據(jù)的,這種論證方法通常被稱之為“例證法”。例證法列舉的事實(shí)可以由兩種形式,即概括總體性事實(shí)和枚舉個(gè)別事實(shí)。2、例證法構(gòu)成的邏輯環(huán)節(jié)

27、(1)導(dǎo)語 有領(lǐng)起事例、概括段意、承接關(guān)聯(lián)的作用(2)事例 援引事例、論證觀點(diǎn),是例證的主要部分(3)評(píng)議 對(duì)所舉事例評(píng)議感嘆、點(diǎn)名含義50.原文分析其實(shí)古往今來,驕兵必?cái)〉睦邮遣粍倜杜e的領(lǐng)起部分,即領(lǐng)起下面的事例,又承接上文吳王夫差驕傲輕敵,使越王勾踐得以東山再起;西楚霸王目中無人,是天下得而復(fù)失;明末起義軍攻入北京侯,由于不少人居功自傲,使得清軍進(jìn)犯中原事例部分,例舉了三個(gè)驕兵必?cái)〉臍v史事實(shí)這殘酷的事實(shí),沉痛的教訓(xùn),難道還不足以讓那些驕傲自滿的人引以為戒嗎評(píng)議部分,告誡人們引以為鑒51.3、基本要求 (1)事例要和觀點(diǎn)統(tǒng)一,要能證明論點(diǎn)。 (2)用來證明觀點(diǎn)的事例要典型 (3)事例最好能

28、做到新穎鮮活 (4)敘述事實(shí)的語言要簡(jiǎn)潔,要有高度的概括性 (5)例證時(shí),要做到有敘有議,敘議結(jié)合注意不要犯的毛病選例不確切,材料不能證明論點(diǎn)選例不典型,不具代表性選例老套陳舊,了無新意敘例不見名,對(duì)事例做不必要的描述議論不深入,以“事例+結(jié)論”代替具體的分析論證52.三、引證法1、概念:用已知的公認(rèn)的道理、原則作論據(jù)證明個(gè)別性的特點(diǎn)。2、要點(diǎn):(1)引語必須確鑿恰當(dāng)(2)引語必須要自然(3)引語必須要精要(4)引語要和論點(diǎn)相結(jié)合53.【引證法例段】所以,追求理想本身就是一種無尚的快樂。當(dāng)你全身心地投入到為理想而奮斗的事業(yè)之中去時(shí),你就會(huì)體會(huì)到孔子“發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至”的忘我快樂

29、;當(dāng)你和杜甫一樣追求“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士盡歡顏”的理想時(shí),你自然就會(huì)油然而生一種“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的滿足與寬慰;當(dāng)你深刻地了解譚嗣同追求天下為公的大同社會(huì)的理想時(shí),你也會(huì)和他一樣雖將身死敵手,卻仍有“快哉快哉”的坦然與豪壯。54.四、喻證法1、概念:拿比喻者之理去論證被比喻者(論題)之理2、要點(diǎn): (1)作為喻體的實(shí)物要淺顯易懂 (2)比喻要恰當(dāng)自然 (3)要和例證法和分析法結(jié)合使用 (4)要的文章以寓言或神話比喻進(jìn)行論證【喻證法范例】誠(chéng)然,沒有理想的人生是無盡的荒漠,但有了理想,卻不能去為理想而奮斗,這樣的理想也不過是荒漠上的海市蜃樓!理想不是現(xiàn)存的糧食,而是一顆種子,需要我們

30、去辛勤地澆灌、耕耘;理想不是手中的寶石,而是一座礦山,需要我們耐心地挖掘、開采;理想之路,甚至就像南極探險(xiǎn)一樣,根本沒有道路可言。只有像司各脫一樣,勇敢地為理想奮斗、甚至獻(xiàn)身,才能最終大道理想的“緯度”。不把理想會(huì)為行動(dòng),夢(mèng)里走的路再多,也不會(huì)留下一個(gè)腳印。55.五、對(duì)比法1、概念:是一種求異的思維方式,它側(cè)重于從事物的相反或相異的樹形的比較中來揭示需要論證的論點(diǎn)的本質(zhì)。2、要點(diǎn): 這種方法運(yùn)用范圍比較廣泛,適用情況很多。3、種類(1)橫比:兩個(gè)對(duì)象之間的比較(2)縱比:事物自身的比較 56.思考:如何增強(qiáng)論證的力度?1、故事實(shí)例,感性具體2、理論論證,精辟入里3、邏輯推理,條例嚴(yán)密4、名言點(diǎn)

31、綴,光彩絢麗5、精妙比喻,生動(dòng)新奇6、正反對(duì)比,鮮明清晰7、排比鋪墊,高潮迭起8、情理交融,回腸蕩氣57.第三章 寫作技巧和方法一、寫作結(jié)構(gòu)方式(一)故事分析式模式1、模塊簡(jiǎn)介:一兩個(gè)精彩的故事或例子以及對(duì) 他們的感想和分析2、這種模塊很簡(jiǎn)單,很容易掌握。下面我們只需要列出幾篇范文,大家讀完范文自然就會(huì)心領(lǐng)神會(huì)。58.(二)邏輯八股式模塊(三)框架三點(diǎn)式模塊59.二、聯(lián)考論說文寫作技巧(一)題目1、作文擬題的要求 標(biāo)題范圍盡量要小,要從自己確立的角度出發(fā),不要太大太泛;要合理出新,不要落俗套。如果標(biāo)題萬一太大,可以采用副標(biāo)題的方式加以限制。 標(biāo)題不能過長(zhǎng),標(biāo)題過長(zhǎng)則顯得松散。 標(biāo)題要含蓄,把思

32、維蘊(yùn)涵于形象的標(biāo)題之中。含蓄能起到言有盡而意無窮的作用,且能加深閱卷老師對(duì)文章內(nèi)容的印象和體會(huì)。60.2、聯(lián)考論說文擬題技巧(l)在話題之前或之后加詞語作標(biāo)題 最 簡(jiǎn)便的擬題方法珍視生命尊重生命生命的內(nèi)涵點(diǎn)燃生命之火拍賣誠(chéng)信找回誠(chéng)信愛需寬容 (2)用中心作標(biāo)題閱讀,叩開真知之門生命在燃燒中成長(zhǎng)生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)心靈的顫動(dòng)心靈歸屬何方 61. (3)創(chuàng)造性地?cái)M題l)修辭法:可用比喻、擬人、對(duì)偶、頂真、 設(shè)問 人生也是一張答卷生命的出口打開“第三只眼”一花一世界、與誠(chéng)信同行帶著“誠(chéng)信”上路點(diǎn)一盞心燈傾聽心靈的鐘聲月若有情月長(zhǎng)吟、心星點(diǎn)燈爭(zhēng)渡!怎渡生命豈能被痛苦占據(jù)浮生若茶我的快樂妙方 62.2)借

33、用或化用法:借他山之石,來包裝潤(rùn)色自己的文章。巧妙借用或化用名言警句、成語典故、詩(shī)詞名句、俗語、歌詞、廣告詞、文學(xué)作品、影視劇題目 A借用法:原版引進(jìn),原汁原味。仁者見仁,智者見智、橫看成嶺側(cè)成峰感時(shí)花濺淚、公則生明 B化用法:舊瓶裝新酒。都是誠(chéng)信惹的禍誠(chéng)信,愛你沒商量都云老漢癡,誰解其中味同一片天下同一顆心勿為情所障目你快樂,我快樂“護(hù)愛”在心口難開63.3)故作玄虛法 十減一等于幾 雪化了以后是什么?拍賣誠(chéng)信、都是誠(chéng)信惹的禍拷問靈魂自在刃上選擇 親近成功? 4)逆向擬題法 近墨者未必黑千里馬也會(huì)失蹄 5)并列組合法 親情與明理瞬間與永恒不以物喜,不以己悲感性和理性 情系心生,境由心造出乎其外,入乎其內(nèi) 64.3開頭和結(jié)尾的

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