統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè) 3 現(xiàn)代詩(shī)二首·花牛歌課件(21頁(yè))_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、2020年秋人教部編版語(yǔ)文精品課件 四年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)回顧讀詩(shī)歌找景物想畫(huà)面悟詩(shī)情花牛歌*3 現(xiàn)代詩(shī)二首第2課時(shí) 徐志摩(18971931),浙江海寧人,現(xiàn)代詩(shī)人、散文家。原名章垿(x),留學(xué)英國(guó)時(shí)改名志摩,新月派代表詩(shī)人。主要作品:再別康橋、雪花的快樂(lè)等。作者簡(jiǎn)介 剪秋羅 壓扁 睡眠 霸占 luminb zhnbin我會(huì)讀_扁豆_扁舟扁binpin學(xué)習(xí)字詞花牛歌初讀詩(shī)歌花牛在草地里坐,壓扁了一穗剪秋羅?;ㄅT诓莸乩镒?,小尾巴甩得滴溜溜。花牛在草地里眠,白云霸占了半個(gè)天?;ㄅT诓莸乩镒鰤?mèng),太陽(yáng)偷渡了西山的青峰。 試著有節(jié)奏地朗讀詩(shī)歌。 讀一讀詩(shī)歌,說(shuō)一說(shuō):花牛在草地上做了哪些事?整體感知 圈出詩(shī)中

2、描寫(xiě)的景物,邊讀邊想象這些景物構(gòu)成的畫(huà)面。再讀詩(shī)歌花牛在草地里坐,壓扁了一穗剪秋羅。壓扁剪秋羅品讀詩(shī)歌你能具體描繪一下景物的顏色和樣子? “壓扁”了剪秋羅,花牛會(huì)怎么說(shuō)呢?花牛在草地里坐,壓扁了一穗剪秋羅。壓扁剪秋羅品讀詩(shī)歌 “壓扁”表現(xiàn)花牛的沉重及花牛壓扁剪秋羅時(shí)的惋惜,要讀得稍重些、慢些。想象景物的顏色、樣子、動(dòng)作、語(yǔ)言、心情等?;ㄅ杭羟锪_花牛在草地里眠,白云霸占了半個(gè)天。你從“霸占”這個(gè)詞體會(huì)到了什么?品讀詩(shī)歌云下花牛眠霸占 想象景物的顏色、樣子、動(dòng)作等。 運(yùn)用擬人的修辭手法,描寫(xiě)天氣晴朗、白云漫天的景象。花牛在草地里走,小尾巴甩得滴溜溜。 你從“甩得滴溜溜”這個(gè)動(dòng)作體會(huì)到了什么?品讀

3、詩(shī)歌花牛甩尾圖 生動(dòng)傳神地描繪出了花牛悠閑自在的樣子和快樂(lè)的心情。朗讀時(shí)要讀得輕快、俏皮些。甩得滴溜溜。 想象景物的動(dòng)作、樣子和心情等?;ㄅT诓莸乩镒鰤?mèng),太陽(yáng)偷渡了西山的青峰。品讀詩(shī)歌花牛做夢(mèng)圖偷渡 花牛會(huì)夢(mèng)到什么呢?你從“偷渡”這個(gè)詞體會(huì)到了什么? 想象景物的動(dòng)作、樣子、心情等。 運(yùn)用擬人的修辭手法,把太陽(yáng)落山寫(xiě)成太陽(yáng)偷渡,形象生動(dòng),富有情趣。用自己的話說(shuō)說(shuō)整首詩(shī)歌描繪的畫(huà)面。品讀詩(shī)歌 想象景物的顏色、樣子、動(dòng)作、心情、語(yǔ)言等。 一頭可愛(ài)的肥肥的花牛,身上白一塊、黑一塊的,好像穿著花棉襖。它一屁股坐在草地里,重重的身體把美麗的剪秋羅壓扁了?;ㄅ3燥柫耍χ鴪A鼓鼓的肚子,它打了個(gè)哈欠,躺在草地

4、里睡大覺(jué),天上的白云很多,都占領(lǐng)了半個(gè)天空?;ㄅK蚜?,便在草地里慢悠悠地行走,那小尾巴有節(jié)奏地晃悠著,左一下,右一下,真有趣。傍晚時(shí)分,花牛睡在草地里做起了美夢(mèng),這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)悄悄地從西山的青峰滑落下去了?;ㄅ8杵纷x詩(shī)歌花牛在草地里坐,壓扁了一穗剪秋蘿?;ㄅT诓莸乩锩?,白云霸占了半個(gè)天。花牛在草地里走,小尾巴甩得滴溜溜?;ㄅT诓莸乩镒鰤?mèng),太陽(yáng)偷渡了西山的青峰。生活悠閑、自由自在、無(wú)拘無(wú)束 花牛還會(huì)在草地上做哪些有趣的事?發(fā)揮你的想象,模仿詩(shī)歌的句式來(lái)創(chuàng)作一首小詩(shī)。 仿寫(xiě)詩(shī)歌 _在草地里_, _。 _在草地里_, _。 _在草地里_, _。 _在草地里_, _。 花牛在草地里奔跑, 一直奔向天邊

5、。 花牛在草地里睡覺(jué), 晚霞霸占了半個(gè)天。 花牛在草地里散步, 耳朵扇得撲棱棱。 花牛在草地里做夢(mèng), 月亮在西山的青峰游玩。想一想花牛歌在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)?1.每一小節(jié)都是兩句,而且開(kāi)頭都是“花牛在草地里”句式非常整齊。2.花?!白薄白摺笔莿?dòng)景,花牛“眠”“做夢(mèng)”是靜景,四幅畫(huà)面動(dòng)與靜交替變化,呈現(xiàn)一種律動(dòng)美。3.用詞非常有趣,壓扁、霸占、偷渡這些詞都是貶詞褒用,把詩(shī)中的景物寫(xiě)得可愛(ài)、生動(dòng)。眠 霸占坐 壓扁花牛歌悠閑自在向往自由做夢(mèng) 偷渡走 甩尾 結(jié)構(gòu)梳理想象景物:顏色、樣子、動(dòng)作、心情、語(yǔ)言花牛歌全詩(shī)描繪了_、_、_、_、_、_等景物,構(gòu)成了一幅美麗、恬淡的草地風(fēng)景畫(huà)。花牛草地剪秋羅白云太陽(yáng)青峰按照課文內(nèi)容填空。隨堂練習(xí)春天的手春天的手,溫暖輕柔。春天的手撫摸著大地,大地一片新綠。春天的手掠過(guò)小河,小河唱起了快樂(lè)的歌。春天的手拂過(guò)樹(shù)梢,枝頭傳來(lái)了小鳥(niǎo)的歡叫。春天的手拍著我們的肩膀,小朋友個(gè)個(gè)活潑又健壯。拉住春天的手,春天就在你心頭。 讀讀這首詩(shī)歌,你想象到了哪些畫(huà)面?你從詩(shī)中感受到了什么?拓展閱讀 春天來(lái)了,春天用它溫柔的手撫摸著大地,大地到處都變綠了。春天來(lái)到小河邊,河水嘩嘩地流淌,好像唱起了快樂(lè)的歌兒。春天來(lái)到了樹(shù)林里,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間飛來(lái)飛去,嘰

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