三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第四單元習(xí)作、語(yǔ)文園地四人教部編版(22頁(yè))

1、習(xí)作：我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)下冊(cè) 這次習(xí)作圍繞“一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)”展開(kāi)，回憶一下自己做過(guò)的小實(shí)驗(yàn)，然后選一項(xiàng)完整、詳細(xì)地介紹給大家，再寫(xiě)下來(lái)。習(xí)作內(nèi)容 （1）確定“實(shí)驗(yàn)”的內(nèi)容。仔細(xì)想一想，自己都做過(guò)哪些小實(shí)驗(yàn)，然后選擇自己印象最深刻、最有趣的一次小實(shí)驗(yàn)。 習(xí)作指導(dǎo) （2）借助圖表回憶做小實(shí)驗(yàn)的情景，記錄下實(shí)驗(yàn)的名稱(chēng)、準(zhǔn)備、過(guò)程和結(jié)果。將實(shí)驗(yàn)要做的一些準(zhǔn)備工作，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程是怎樣的，先做什么，再做什么，以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果有順序地記錄下來(lái)。寫(xiě)的時(shí)候，可以用上“先接著然后最后”的句式，把做小實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚；還可以寫(xiě)一寫(xiě)自己做實(shí)驗(yàn)時(shí)的心情、實(shí)驗(yàn)中的有趣發(fā)現(xiàn)等。 （3）認(rèn)真修改，相互評(píng)議。寫(xiě)完后要認(rèn)真修改，發(fā)現(xiàn)

2、錯(cuò)別字及時(shí)改正；互相讀一讀，對(duì)讀起來(lái)不通順的句子，要根據(jù)自己所想表達(dá)的意思增、刪字詞；對(duì)文中的詞語(yǔ)要反復(fù)推敲，力爭(zhēng)用得恰當(dāng)、準(zhǔn)確。最后評(píng)一評(píng)：實(shí)驗(yàn)的過(guò)程是否寫(xiě)清楚了？有沒(méi)有用得不合適的詞語(yǔ)？ 各種各樣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，豐富了我們的科學(xué)知識(shí)，其中給我留下深刻印象的是瓶子“吃”雞蛋的實(shí)驗(yàn)。 上個(gè)星期天的早晨，我一邊吃著煮雞蛋，一邊把一只剝掉蛋殼的雞蛋放在玻璃杯上。突然，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：玻璃杯能把雞蛋“吃”進(jìn)去嗎？我以前在書(shū)上看過(guò)玻璃杯“吃”雞蛋的實(shí)驗(yàn)介紹。于是，我吃完早餐，就交際范例 我的一次小實(shí)驗(yàn)開(kāi)篇交代小實(shí)驗(yàn)的名稱(chēng)開(kāi)始動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)了。我先準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)的材料：一個(gè)煮熟了的雞蛋、一個(gè)瓶口比雞蛋略小的

3、玻璃杯、沙子、酒精、棉球、打火機(jī)等。 我先把沙子鋪在玻璃瓶里，接著把酒精灑在棉球上，然后用打火機(jī)點(diǎn)燃棉球，放進(jìn)玻璃杯里，最后用煮熟了的雞蛋堵住玻璃杯口。等到杯子里的火熄滅后，雞蛋就“撲通”一聲掉進(jìn)玻璃杯里了。“太好了，我成功了！”我欣喜若狂地呼喊著。“但是，玻璃杯為什么會(huì)吃掉雞蛋呢？”我好奇地想著。于是，我上網(wǎng)去查資料，原來(lái)，酒交代小實(shí)驗(yàn)的動(dòng)機(jī)和準(zhǔn)備材料。棉燃燒使杯子內(nèi)的氣體受熱膨脹，且杯子里的氧氣被耗盡，杯子內(nèi)的空氣壓力幾乎沒(méi)有了，由于剝了殼的雞蛋把整個(gè)玻璃杯口堵住了，所以外面的空氣不能進(jìn)入杯子里?；鹧嫦绾?，杯子內(nèi)氣體溫度下降，氣壓降低，有一定彈性的雞蛋就被外面強(qiáng)大的壓力擠壓進(jìn)杯子里了。

4、通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了：如果我們平時(shí)多留心觀察，就會(huì)有意想不到的新發(fā)現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程以及感受。實(shí)驗(yàn)后的收獲。 作者通過(guò)認(rèn)真細(xì)致的觀察，生動(dòng)地寫(xiě)出了整個(gè)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)。語(yǔ)言生動(dòng)風(fēng)趣，用詞準(zhǔn)確，中心突出，條理清楚，是一篇難得的佳作。 蝸 牛 星期天，天氣十分悶熱，我做完了作業(yè)，就到院子里玩。我走到樹(shù)叢里，突然看見(jiàn)一只蝸牛趴在一片葉子上。我想：“蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢？為什么看不見(jiàn)它的眼睛和鼻子呢？”我趕緊跑進(jìn)屋里問(wèn)爸爸，爸爸微笑著說(shuō)：“你知想道蝸牛的秘密，為什么不去實(shí)驗(yàn)一下呢？”我想了想，馬上跑出家門(mén)，抓了幾只蝸牛來(lái)觀察。 蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)呢？我用各種食物測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來(lái)白菜葉子、饅頭還有蚊子，然后把這

5、幾種食物都放在蝸牛面前。它們可能是餓了，都爬上了白菜的葉子上，很快就把白菜的葉子吃完了。別的食物它們卻聞也不聞。這下可以肯定，蝸牛一定是害蟲(chóng)了。 交際范例二 我想看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪里，就把一片白菜放在蝸牛前面。只見(jiàn)它先伸出一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角碰了碰，又用下面比較短的觸角碰了碰，這才大口大口地吃起來(lái)。我想：“這兩對(duì)觸角中，肯定有一對(duì)是眼睛，還有一對(duì)是鼻子?！焙髞?lái)通過(guò)看書(shū)，我知道蝸牛的大觸角就像人的眼睛，小的觸角有鼻子的功能。 通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我知道了蝸牛是害蟲(chóng)，還找到了蝸牛的鼻子、眼睛。同時(shí)我也明白了有什么問(wèn)題，可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)解決。 語(yǔ)文園地四 文章中的總起句、過(guò)渡句、總結(jié)句等關(guān)鍵句子，概括出了一段話

6、的大意。閱讀時(shí)我們抓住這樣的關(guān)鍵句直接引用或者稍加整理、改造，便可以概括出一段話的主要內(nèi)容。 關(guān)鍵句在一段話中的位置各不相同。總起句一般在一段話的前面，是開(kāi)頭的第1句話或第2句話；總結(jié)句一般在一段話的末尾；過(guò)渡句有時(shí)候在一段話的開(kāi)頭，有時(shí)在一段話的中間，如趙州橋的第3自然段開(kāi)頭“趙州橋不但堅(jiān)固，而且美觀?！本褪且粋€(gè)過(guò)渡句，根據(jù)這句話可以知道，這一段寫(xiě)的是“趙州橋很美觀”。交流平臺(tái)這時(shí)候刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面， 大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎 么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？這個(gè)路口總是很暢通，那個(gè)路口卻總是堵車(chē)。兩個(gè)路 口才相距一百米，差別卻這么大。到底是什么原因呢？ 詞

7、句段運(yùn)用觀察時(shí)主動(dòng)思考、提出問(wèn)題是個(gè)好習(xí)慣。讀下面兩段話， 照樣子寫(xiě)一寫(xiě)你的觀察和思考。 仿寫(xiě)示例一：院子里的幾只雞正在津津有味地吃著谷子。你瞧，那只大公雞頭也不抬，還不時(shí)地把旁邊的母雞嚇走不讓它們吃，真貪心！我正想把它趕走，突然發(fā)現(xiàn)它把地上的小石子也吃進(jìn)了肚里去。這是怎么回事呢？ 仿寫(xiě)示例二：我跑到山上，無(wú)意間對(duì)著山谷喊了一聲：“喂”聲音剛落，從四面八方傳來(lái)了陣陣“喂”的回聲。大山回應(yīng)我了。我很驚訝，又喊了一聲：“你是誰(shuí)？”大山也回應(yīng)：“你是誰(shuí)？”我喊：“為什么不告訴我？”大山也說(shuō)：“為什么不告訴我？”我詫異極了，為什么我說(shuō)什么，大山也會(huì)跟著重復(fù)我說(shuō)的話呢？ 這項(xiàng)練習(xí)是讓我們認(rèn)識(shí)對(duì)調(diào)、移動(dòng)這

8、兩種修改符號(hào)，并嘗試運(yùn)用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)來(lái)修改自己的習(xí)作。 常見(jiàn)的錯(cuò)誤有：錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)、缺字、語(yǔ)序不當(dāng)?shù)?。下面這段話只修改了一部分。讀一讀，看看還有什么 問(wèn)題，用修改符號(hào)改一改。參考答案日積月累滁(ch)州西澗(jin)唐韋應(yīng)物 獨(dú) 憐幽(yu)草澗 邊 生，上 有 黃 鸝 深樹(shù)鳴。 春 潮帶 雨 晚 來(lái) 急， 野 渡 無(wú) 人 舟 自橫。 韋應(yīng)物（737792），唐代詩(shī)人。長(zhǎng)安（今陜西西安）人。今傳有10卷本韋江州集、兩卷本韋蘇州詩(shī)集、10卷本韋蘇州集。散文僅存一篇。因出任過(guò)蘇州刺史，世稱(chēng)“韋蘇州”。詩(shī)風(fēng)恬淡高遠(yuǎn)，擅長(zhǎng)寫(xiě)景和描寫(xiě)隱逸生活。作者簡(jiǎn)介滁州：在今安徽省滁州市。西澗：在滁州城西，俗名稱(chēng)上馬河。 獨(dú)憐：唯獨(dú)喜歡。 幽草：