謝謝老師的作文

1、謝謝老師的作文 謝謝老師的作文 1 生活中，有一個人在我孤立無援時向我伸出一雙熱情的手，在我猶豫不前時輕輕牽引我不停前行，在我身處重重迷霧時為我撥云見日，她就是我的老師。 有一次，我考試沒有正常發(fā)揮，成績非常不理想，我一個人在墻角邊暗暗抽泣，心想這種成績有何面目見父母？這是，老師輕輕地走過來，輕聲地對我說：“孩子，別哭，我們要做困難面前的強者，讓我們一起去戰(zhàn)勝它！”雖然只是短短的一句話，但是卻像冬天里的一把火，把我的心靈溫暖，給了我新的力量。于是我又鼓起用起來，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，下課努力完成作業(yè)，主動復(fù)習(xí)。沒過多久，就迎來了下一次考試，我更是積極復(fù)習(xí)，有付出就有收獲，沒想到這次考出了個異

2、常好的成績。感謝老師給我的鼓勵。 還有一次，我又和同學(xué)打架了。我心想，唉，這下可好，老師又要吧我狠狠批評一頓了。果然，老師把我們倆叫到辦公室，沒想到的是老師并沒有狠狠批評我們，而是熱心地教導(dǎo)我們?nèi)绾握_解決同學(xué)之間的矛盾，如何避免大家。把我說得豁然開朗。在我們認(rèn)識到大家的后果之后，老師讓我們雙方相互道歉。老師還說：“身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞。打架只能讓自己和父母一起受到傷害?！崩蠋熞环?，把我說得留下了感動的熱淚。謝謝老師給我的教導(dǎo)。 謝謝老師在我孤立無援時向我伸出一雙熱情的手，謝謝老師在我猶豫不前時輕輕牽引著我不停前行，謝謝老師在我身處重重迷霧時為我撥云見日。謝謝你，我的老師！ 謝謝老

3、師的作文 2 鮮艷的花朵，要感謝雨露；翱翔的蒼鷹，要感謝天空；巍峨的高山，要感謝大地。而我的成長，要感謝很多人，尤其是我的老師，是老師把我從年幼無知的小孩子引導(dǎo)成明理懂事的好學(xué)生。 小學(xué)一年級時，我的數(shù)學(xué)成績并不出眾，但我的數(shù)學(xué)老師馮老師告訴我：你可以成為第一名，但你一定要努力，努力總會有回報的。 后來，馮老師這句話我永遠牢記在心里；也是這句話讓我有了上進心，使我相信自己是最棒的。 馮老師，您知道嗎？您的課堂，永遠都有一種魔力，我只有聚精會神，才覺得對得住那堂課。 在您的課堂上，您會收集大量的知識點讓我們掌握，我們十分享受，我們知道您是在為提高成績著想，所以我們要謝謝您！ 有一次，我生病了，沒

4、去學(xué)校。令我意外的是，當(dāng)天傍晚時分，您來到了我的家里，不僅給我輔導(dǎo)了當(dāng)日的數(shù)學(xué)功課，還把一份卷子拿出來讓我做，我記得您就坐在我的邊上。當(dāng)時生病的我，完成卷子的速度，居然超過了以往任何時候。 我寫完卷子，您又給我認(rèn)認(rèn)真真地做批注。錯誤的部分，您不僅會給我講解，還會讓我二次講解。看著您慈祥的面孔，我有些感動，您不僅給我打開了思路，也給我的心靈種下了愛的種子。我要謝謝您，馮老師！ 因為您的付出，我的數(shù)學(xué)成績不斷提高，后來我果真奔著班里最好的方向去了。 我覺得我十幸運，遇到了這么一個負責(zé)任的好老師。 謝謝您對我的鼓勵，謝謝您為做的一切，無論時光怎么流轉(zhuǎn)，無論過去多少個春夏秋冬，我都會把您當(dāng)作我生命里的

5、蠟燭，是您點亮了我；我也會把您當(dāng)作我生命里的擺渡人，是您引領(lǐng)了我。也是您，讓我體會到了春暖花開般的師生情。 再次說聲謝謝您，馮老師！ 謝謝老師的作文 3 老師，謝謝您，謝謝您培養(yǎng)我，謝謝您教育我，謝謝您改變了我，我敬愛的姚老師！ 記得我以前的字寫得很差，是老師您經(jīng)常提醒我把字寫好。好幾次，您都握著我的手，一筆一畫的地改正我的寫字習(xí)慣，您時時拍拍我的頭，提示我的姿勢錯了，讓我坐正。我的閱讀能力很差，是您努力的教導(dǎo)我怎樣閱讀，讓我的閱讀能力慢慢提高了。謝謝您，老師！是您把我身上的“泥巴”一層一層地洗干凈，讓我變成一個有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生。 可是老師，我們有的時候卻覺得您十分嚴(yán)格，而背后說您的壞話。

6、每次上課您總要我們寫完了才可以休息。所以我覺得十分不公平，讓我們連休息的時間都沒有，連玩的時間都沒有，有時我們會連續(xù)三節(jié)課都沒有休息一會。后來，才明白您的用心良苦。老師您就像一盞明燈，照亮我們探索無限知識的道路。老師您又像一個領(lǐng)頭人，領(lǐng)著我們向前去。老師您還像一位打磨師，把我們這些頑固的石頭，打磨成一個個精美的雕塑。老師，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師快推開窗子看吧！這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮。 老師，您的性格又是那么多變，開心的時候，滿臉燦爛的笑容，嘴唇像一條彎彎的小船。生氣的時候，目光嚴(yán)厲，如同一把利刃，讓我們害怕，讓我們立刻意識到自己的錯誤，同時我們也知道，您心里

7、對我們只有愛。 老師，愿您的頭發(fā)永遠那么烏黑發(fā)亮，雙眼永遠明亮，愿您的耳朵永遠那么靈敏。希望您永遠年輕！ 教誨如春風(fēng)，師恩似海深。謝謝您，我的老師！ 謝謝老師的作文 4 老師，您是一支蠟燭，燃燒自己，點亮別人；老師，您是辛勤的園丁，用自己的心血培育出一棵棵挺拔的小樹老師是偉大的，老師是值得贊頌的，老師對我們的教誨，我們終身難忘! 從小到大，教過我的老師有很多，我很感激他們。但我最喜歡、最尊敬、最想感激的是我現(xiàn)在的班主任潘老師。 潘老師身材嬌小，一頭秀發(fā)披在肩膀上。大眼睛炯炯有神，笑的時候，嘴角往上一翹，露出潔白而整齊的牙齒，就連那精致的眉毛也翹了上去，漂亮極了！ 從一年級起，潘老師就是我們的班

8、主任。剛來到學(xué)校時，我感到很陌生。下課了，我沒有出去玩，一個人靜靜地呆在座位上。這時潘老師邁著輕盈的腳步走過來，撫摸著我的頭，用細細柔柔的聲音詢問我為什么不出去玩，還親切地與我談心。漸漸地，我的陌生感消失了，我開始喜歡上潘老師了。一學(xué)期后我感受到，她既像父親一樣嚴(yán)厲地要求我們，又像母親那樣無微不至地關(guān)心我們，讓我感受到家的溫暖。 課堂上，潘老師的課生動有趣，讓我感受到風(fēng)景的美麗，事物的有趣，還讓我感悟一些深刻的道理。而且，潘老師還會利用下載歌曲、圖片、資料等，讓我更加地了解語文，愛上了語文。 有一段時間里，我常常寫錯別字，這不老師又喊我去訂正了。唉！我懷著一點惴惴不安走到潘老師的面前接過作業(yè)本

9、，鼓起勇氣抬頭看著潘老師。我看到了潘老師那嚴(yán)厲的眼神，好像又在對我說：“怎么又寫錯別字了？一定要改掉這個壞毛病?。　蔽业拖铝祟^，默默地向座位走去。 這就是我的老師，一位關(guān)愛學(xué)生的老師，一位把學(xué)生當(dāng)成自己孩子的老師。 我愛這樣的老師，在教師節(jié)里，我衷心地謝謝，我親愛的潘老師。謝謝您對我的教育，謝謝您對我的關(guān)愛 謝謝老師的作文 5 花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；湯老師，我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長 老師，謝謝你。我以前上語文課 差不多就沒有舉手。 可到六年級先開始發(fā)換時 沒錯我的心里是很悲傷 因為我已厭煩 換老師了 我不喜歡這種感覺 ?，F(xiàn)在我的

10、心里也有了你 湯老師 可我還是忘不了蔡老師 每當(dāng)蔡老師來學(xué)校的 我會迫不及待的跑過去?？晌椰F(xiàn)在才知道 我當(dāng)時 記得你那天問我 為什么不想當(dāng)班長 我現(xiàn)在可以告訴你 因為我覺得自己的成績下降了 已不適合再做班干部了 而她剛好比我更煩加適合做這個職位。 而在課堂上時 你要我舉手 我先開始舉了幾次手 后來就沒有舉了 可到后來你 要我舉手 我那節(jié)課你讓我舉手我沒有舉 可你要我寫500字的情況說明 我寫了 可我從那以后我就舉手了 。 其實湯老師我知道你是為了我們好。在此我謝謝你！ 今天我的數(shù)學(xué)第二單元的沒有考好 ，你把我叫出去了 張老師跟我說了我的數(shù)學(xué) 。后來放學(xué)到張老師辦公室的時候張老師旁邊有別的 學(xué)生

11、 你把我叫到了你的身邊 你還要我坐下來 你對我細心的說 我的分 前面都是計算扣的分 當(dāng)時我也知道自己沒有考好 。 而當(dāng)我走到張老師旁邊 陳超說我這次都只考了這么一點分 其實當(dāng)時我自己也不知道怎么說 而你卻對陳超說你考了多少分 你還要他把卷子拿出來 給你看 你說自己 都沒有考好 你還要他訂正完了之后再走 湯老師，謝謝你。 謝謝老師的作文 6 又是一秋，樹葉飄零。這正如生命中的過客一般，來也匆匆，去也匆匆。對于為我生命增添一分色彩的過客，我要敬上一句謝謝。 11月27日，11月的第四個星期，對于美國人來說是一個非常重大的節(jié)日感恩節(jié)。我不是美國人，但這一天同樣在我心中無與倫比。我回想起進入初中以來的

12、三百多個日日夜夜，最想感謝的是趙老師。雖然她現(xiàn)在沒有教我，但她永遠是我的良師。 是她讓我對英語有了興趣，同樣是她讓我懂得了沒有付出，便沒有收獲。我目睹著她起早貪黑，每日為著學(xué)生而付出，而努力。我為之而感動，而感恩。感恩節(jié)，我應(yīng)該謝謝她。 那天晚上，我與同伴一起到了老師的住處。我們?yōu)榈闹皇钦f出一句“感恩節(jié)快樂”。我大膽地敲了 敲門，“咚咚”。趙老師開了門，她仍是那般消瘦，但總是帶著微笑。我們對趙老師說：“老師，感恩節(jié)快樂！”老師開心的笑了一笑，露出排整齊的牙齒。接著她優(yōu)雅地說：“也祝你們快樂！”我們一起燦爛地笑了。趙老師接著說：“真的是謝謝你們，感恩節(jié)特地來祝福我。謝謝！”經(jīng)過短暫的聊天，我們走

13、了。 在回去的路上，收到了來自趙老師的短信。短信的內(nèi)容是：謝謝你們，真的好感動我們回了一條：我們所付出的遠遠不及你的多。您讓我們學(xué)會英語趙老師回了一條：好開心，為了你們這句話，值了！ 我仿佛又看到趙老師微笑的樣子，是那樣的美麗。我們的一句話，可以讓人如此快樂。這是我所沒想到的。萬事謝恩吧！對茉莉花說謝謝，因為它讓你聞到了香味。對書說謝謝，是它讓你獲得知識。 謝謝你，我永遠的老師。 謝謝老師的作文 7 我能有今天的成績，應(yīng)該非常感謝我們的班主任鄭老師！因為她是一位不平凡的老師她有多年的教學(xué)經(jīng)驗，她說的每一句話，做的每一件事都是在教導(dǎo)我們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)、如何去做人。同學(xué)們都很尊重她，就連家長們都感到自

14、豪。 我們剛升入三年級時，就是鄭老師養(yǎng)育著我們。再在這之前我們的書包都放在地上拖來托來去，都磨破了，是她叫我們把書包放在桌洞里，讓書包得到了保護。是她教我們叫我們養(yǎng)成了學(xué)新課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。還有每天晚上把不用的書拿出來，第二天要用的放進去的好習(xí)慣。 為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)、鼓勵、監(jiān)促。鄭老師還專門釘了一個“雙星記錄本”，里面有全班同學(xué)的號，每一周我們還要統(tǒng)計“表揚”和“批評”。表現(xiàn)好就有表揚，表現(xiàn)不好就有批評。十次表揚一顆紅星，五次批評一顆黑星，寫作文、讀書、背課文都可以加星。而且，當(dāng)全篇課文都被過時，老師還會再獎勵給你五顆紅星。這就是老師費盡心血，想提高我們的寫作水平、閱讀能力和自立學(xué)習(xí)能力吧！呵

15、呵，我最高得星是117顆紅星，全班第一呢！非常感謝您，鄭老師！ 記得有一次，我不會“彭”字，邊上講臺去問老師，這時候又有幾個同學(xué)上來問這個字，老師趕緊拿來字典，從字典里找到里這個字，耐心地給同學(xué)們講解，我們幾位同學(xué)才開了心中的難題。 老師，謝謝您！我會以優(yōu)異的成績來報答您！ 謝謝老師的作文 8 在我們的生活中，發(fā)生過許多難忘的事，但最讓我難忘的還是那件事。 那是發(fā)生在二年級的事了。一天數(shù)學(xué)課下課了，張老師拿著一套厚厚的卷子笑瞇瞇地對我說：“雁翔快期末考試了，你把這套卷子拿回家好好做，每天中午做一張給我拿過來讓我改一下?！睆埨蠋熣f完后，我有點不明白。為什么讓我做？他為什么不讓別人做？一連串的問題

16、我疑感不解。我無奈地向家走去。回到家我把套卷子往一桌子一扔，便馬虎地做起題來。媽媽看見這套卷子高興地說：“老師可真關(guān)心你??！”我沒有理會媽媽，只管做我的卷子?！耙?！第一張卷子終于做完了?！蔽腋吲d地一蹦三尺高。我興奮地拿起卷子去讓老師改，老師改完把卷子遞給我，我一看驚呆了，到處都是用紅筆改的小圓圈，密密麻麻地。就這樣一天天過去了，我做的卷子上的問題也越來越少了。 期末考試終于到了，我滿懷希望走進了考場，只見兩位個子高高的瘦瘦的監(jiān)考老師手拿著一包厚厚的卷子走了進來。開始分發(fā)試卷了，只聽廣播上校長說：“開始答題?！蔽也畔鹿P，我比較順利地把試卷答完，開始檢查，終于收卷了，我檢查了一下姓名、班級和考號，

17、就把卷子交給了老師。 過了幾天，分?jǐn)?shù)終于出來，我高興地走進教室，認(rèn)真地聽老師念分?jǐn)?shù)。終于念到我了。我一聽原來是語文100分，數(shù)學(xué)98分。這次的數(shù)學(xué)成績讓我大吃一驚。原來我的數(shù)學(xué)成績很差，現(xiàn)在提高了許多。這時，我才明白張老師為什么讓我做卷子，我正準(zhǔn)備去感謝張老師時，他已經(jīng)不在那里了。張老師那胖胖的身影隱隱約約地出現(xiàn)在我的腦海中。 “??！是張老師讓我的數(shù)學(xué)成績趕了上去。我激動地流下了幸福的眼淚，我從內(nèi)心里感謝我敬愛的老師。 謝謝老師的作文 9 在我成長的經(jīng)歷中，最值得感謝的人是您彭老師。是您把我們從天真無知的小孩子培養(yǎng)成現(xiàn)在懂禮貌，有知識的五年級學(xué)生。我們點點滴滴的進步，我們成長道路上的每一個腳印

18、，無不飽含著您辛勞的汗水。班上67個學(xué)生就像您的67個孩子，我們的喜怒哀樂都牽動著您的心。我們進步了，您和我們一起高興；我們退步了，您比我們還著急。 記得四年級發(fā)生了這樣一件事：我本來在班上的成績還不錯，學(xué)習(xí)特別認(rèn)真。可是有一段時間我不知怎么了，學(xué)習(xí)松懈起來，上課從不和同學(xué)說話的我也開始說起小話來，說的全是與學(xué)習(xí)無關(guān)的事兒。課堂上您一直用眼神暗示我不要說話，我卻無動于衷。真是應(yīng)了那句話“逆水行舟，不進則退?！敝钡絾卧獪y驗時，我的考試成績一落千丈，如同一盆冷水兜頭潑來，我一下子傻了。此時，我從您的眼神也讀出了您的焦慮和不安。您立即通知了我的家長，和爸爸交換了意見，及時把我從錯誤的邊緣拉了回來?？?/p>

19、是，要改掉已經(jīng)養(yǎng)成的壞習(xí)慣談何容易？那段時間，您在我身上可沒少花心思??！上課時您時時用眼神提醒我專心聽講，還不時地抽我起來回答問題漸漸地，我改掉了壞毛病，提高了學(xué)習(xí)成績。這成績里傾注了您多少心血??！ 在這里，我要衷心地對您說一聲：“謝謝您，敬愛的彭老師！” 謝謝老師的作文 10 有人說父親的愛是高大巍峨的山峰，一眼望不到頂；母親的愛是浩瀚的大海，無邊無際；那老師的關(guān)愛教誨就是燈塔，為我照亮通向成功的道路。 我的數(shù)學(xué)老師長得不算漂亮長長的頭發(fā)，柳葉似的眉毛，圓圓的臉蛋肉乎乎、胖嘟嘟的，看起來卻極其可愛、清秀。她的眉毛中間有一個又黑又大的痣，也是俗稱的“美人痣”。 在四年級下學(xué)期的時候，我的數(shù)學(xué)成

20、績飛速上升?？捎写慰荚囄因湴亮??？荚囍拔覜]有認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，這導(dǎo)致了我才考了七十多分，當(dāng)我拿到試卷時，手不停地在抖，嘴里還不停地嘀咕著：“不可能！不可能！我不可能考得這么差！下課后我要去找老師！” 叮咚叮咚下課了，我疾步去往辦公室找老師詢問，“老師，你是不是給改錯分了？”老師卻輕輕嘆了聲氣，并說：“孩子，這并不是我改錯了，而是你真的寫錯了。”我疑惑地問：“我哪錯了？”老師說：“你太驕傲、自滿了，你即使成績再好，也不可以這樣掉以輕心。不過，你也別傷心，失敗乃成功之母?！甭犕赀@句話，我把頭低得很深很深，老師一看也讓我回去了。在去教室的路上，我的眼淚不爭氣地流了出來，可想起老師說的最后一句話，我又

21、自信了起來。 時光如同流水般快速流逝，一晃眼我上了四年級，就是在這關(guān)鍵的四年級，我們卻承受了一個巨大的打擊我們的數(shù)學(xué)老師換了。 我的老師，您雖然只陪伴了我們?nèi)?，可是我會永遠記得您對我的安慰和提醒，謝謝您，我的老師。 謝謝老師的作文 11 從幼兒園到現(xiàn)在，教過我的老師，數(shù)也數(shù)不清，可是只有您盛老師，您讓我今生難以忘懷。 累累碩果，離不開園丁的辛勤培育，禾苗成長，離不開農(nóng)民的耕耘施肥，青少年的成長，離不開老師的精心撫育。老師??！您是人類靈魂的工程師，是祖國百花園的園丁。您的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。 記得我還是朦朦朧朧時，是您把我領(lǐng)進了知識的海洋中，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯

22、苦作舟。”就這樣，我就開始了我的求學(xué)之路。 您總是那么地和藹親切，我就是喜歡您，更愛聽您的課。一年級時，我學(xué)拼音時，我總是分不清是后鼻音還是前鼻音，是“ui”，還是“iu”，是“i”還是“i”。您總是不厭其煩地教我，讓我認(rèn)清了拼音字母那一個個陌生的字符。 盛老師，您是我的好老師，您經(jīng)常嘔心瀝血，廢寢忘食，一次又一次推遲了婚禮，皺紋都慢慢爬上了您的眼角，但當(dāng)您看到栽種的桃李滿天下的時候，您感到了一絲絲欣慰。您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，您用心靈的清泉滋潤我們情操。您從未在別人面前炫耀過自己，那一株株無言的桃李，就是對您最高的評價。 盛老師，您有蠟燭那樣燃燒自我照亮別人的精神，也有一棵慈母般

23、的心。一騾騾作業(yè)熬紅了您的雙眼，一節(jié)節(jié)講課喊啞了您的嗓子。您對我們的情和愛深似大海、高如藍天。盛老師，你是我心目中最好的老師，我永遠忘不了您。 謝謝老師的作文 12 “百花園中花似錦，花紅要靠育花人”我們班的語文老師不就是這樣的一個育花人嗎？她把畢生的心血都貢獻給我們。在這里，我要把這首贊美園丁的詩句獻給我敬愛的劉老師。是她幫助我不斷地攀登知識高峰；是她告訴了我們什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。如今，我的作文能夠取得今日這樣的成績，凝聚著您的多少汗水??！ 記得有一次，您讓我們寫我和書的故事，我回到家想了很久，終于寫成了一篇四五、百字的“大作”。作文交上去了，我滿以為可以得個“優(yōu)”，可作文一

24、發(fā)下來，居然滿是紅字的批語，后面寫著：請認(rèn)真修改！下課后，老師讓我去辦公室一趟。我到了辦公室門前，看到老師正在批改作業(yè)。于是，我說了聲：“報告?！笨衫蠋熯€沒有反應(yīng)，我只好又說了一聲：“報告。”老師才回過神來，招收讓我進去。我走到了老師的，問道：“老師？”“張旭升， 你這篇作文寫得不怎么好， 老師嚴(yán)肅的說，“你不但沒有把對書的感情寫出來，而且內(nèi)容也不夠具體?！薄袄蠋?，那我應(yīng)該怎么改呢？”我問。老師說：“你可以把去和找書的過程寫出來， 還可以借鑒竊讀記的方法來寫?！薄爸x謝老師！我一定會改好的.?！?第二天，我把修改好的作文交給了老師。當(dāng)我再一次拿到老師批改后的作文時，我高興的跳了起來，本子上用紅筆

25、寫著一個大大的“優(yōu)”，多么可愛的“優(yōu)”啊！我想：這次多虧了劉老師，這里面蘊涵了老師的心血啊！老師不但教會我寫作，更教會了我如何做人，所以我感到這是實實在在的“優(yōu)”。 我從心底里感謝這位好老師：謝謝你，敬愛的老師！ 謝謝老師的作文 13 在我的一生里最快樂的時光就是在我的母校竹程中心小學(xué)里度過了六年小學(xué)的時光。那一段充滿童趣、調(diào)皮、五彩繽紛的時光。我仰望天空想著小時的那一段幼稚而又可愛的生活。我好想在一次背起“多啦a夢”的書包走進充滿幼稚氣氛的幼兒園大門??！我好想老師再拿可愛的玩具來逗我開心，用親切的話語鼓勵我奮發(fā)向上。 我這六年里還要感謝一位一直幫助我、鼓勵我的人那就是曾教過我五年級的老師并且

26、正教我語文科目的老師采老師。我此時此刻只想用兩句話來表達我對老師的崇敬之情“老師是太陽底下最光輝的事業(yè)”，“老師是人類靈魂的工程師”。雖然我現(xiàn)在才讀六年級上半學(xué)期，但老師對我們所付出的愛、時間、智慧都遠遠超出一位做老師的范圍了。她每天都給予我們?nèi)碌闹R，我們猛烈的吮吸著，因為我們知道老師不希望她所付出的一切全都成為泡影 ，所以我們不辜負她對我們的期望。不僅如此我們還要用最好的成績來報達她。這兩年里她雖然有時對我們很兇，但我們知道她是為我們好。 到了六年級，一些男孩子都到了叛逆期，總是莽莽撞撞害老師和同學(xué)們?yōu)樗麄儞?dān)心，前幾天我從采老師的頭發(fā)里發(fā)現(xiàn)了幾根金銀的白發(fā)。那幾根金銀的白發(fā)就是老師對我們

27、所付出的見證。作為一名小學(xué)生我們是對老師的工作無能為力的，但我們可以減少老師對我們的操心，努力成為老師心目中的好學(xué)生。老師對我們的關(guān)愛、關(guān)心、時間、和精力我何嘗不看在眼里呢！其實老師的教育之恩是偉大的，因為沒有老師我們的生活就會失去太多的東西，所以我們要懂得感謝。“謝謝您親愛的老師”我謹(jǐn)記您的教誨，珍惜明天努力拼搏，用青春的生命把明天裁剪！ 謝謝老師的作文 14 魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師的辛勤培養(yǎng)。我心目中最優(yōu)秀的老師是四一班的班主任-龐韶華老師。她衣著樸素，從來不穿華麗、高貴的衣服，長著一雙明亮的大眼睛，烏黑的短發(fā)梳的整整齊齊，顯得很自然、很精神。 龐老師對我們很好。暑假過后，她給那些作業(yè)寫的好的同學(xué)發(fā)獎品。我得一等獎，是一支非常漂亮的鋼筆，我不停地在爸爸面前炫耀。爸爸對我說這是老師對你們的希望，在鼓勵你們好好學(xué)習(xí)呢，下次一定會有更多的同學(xué)得到老師的獎品哦，你可