萬科城實驗學校九年級2008年中考語文模擬試題

1、PAGE PAGE - 9 -萬科城實驗學校九年級2008年中考語文模擬試題（滿分100分 完卷時間100分鐘）說明： 1、全卷分二部分，第一部分為選擇題，第二部分為非選擇題，共4頁，考試時間100分鐘，滿分100分。2、答題前，請將學校、姓名、班級、座號用規(guī)定的筆寫在答題卷密封線內相應的位置上；考試結束，只交答題卷。3、本卷選擇題1-6題，每小題選出答案后，用2B鉛筆將答題卷選擇題答題區(qū)內對應題目的答案標號涂黑；非選擇題7-22題的答案必須用規(guī)定的筆，把它們寫在答題卷非選擇題答題區(qū)內（超出答題區(qū)無效）作文寫在非選擇區(qū)的作文格內。第一部分 選擇題（16題）語言技能考查（14分）請選出下列詞語中

2、加點字的讀音完全正確的一組（2分）A倔強 (jing) 陰霾 (l) 大模大樣 (m) 如坐針氈(zhn)B粗獷 (gung) 緘默 (jin)駭人聽聞 (hi) 苦心孤詣 (zh)C棧橋 (jin) 懺悔 (xin) 戛然而止(ji) 鱗次櫛比 (ji)D蔭庇(yn) 提防 (d) 廣袤無垠(mo) 大煞風景 (sh)2請選出下列句子中加點的詞語運用恰當的一項。（2分）A從小培養(yǎng)孩子們良好的生活習慣，不是舉足輕重的小事，絕不能掉以輕心。B這件事太有趣了, 連一向不茍言笑的爺爺也忍俊不禁地大笑起來。C神舟發(fā)射基地的廣大官兵，個個身懷絕技，卻因工作的機密而鮮為人知。D古人中不乏刻苦學習的楷模，懸

3、梁刺股者，秉燭達旦者，聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。下列各項的句子中沒有語病的一句是：（2分）A這是雖在北方風雪壓迫下卻保持倔強挺立的一種樹。B經過昨夜的一場大雨，使空氣清新多了。C田野里盛開著絢麗的鮮花和茁壯的幼苗。D梧桐煙云是深圳市民最喜愛的地方。4. 下列各句語序排列正確的一項是（2分）不僅動物有這種本事, 許多植物也能準確報時。例如南非有一種大葉樹, 它的樹葉每隔2小時就要翻動一次。 例如南美洲有一種第納鳥, 每隔30分鐘就會“喊喊喳喳”叫上一陣, 誤差只有15秒。 因此許多古代的學者或哲人推斷說, 宇宙萬物都有自己的作息時間。人類早就發(fā)現, 許多生物有著極強的“時間觀念”。非洲叢林中

4、還有一種小蟲, 每過一個小時就改變一種顏色, 因此許多當地人把它們捉回去當“蟲表”。A. B. C. D. 5下面幾則公益廣告，語言運用不得體的一項是（2分）A一舉一動樹新風，一言一行寫文明。B您給城市一份清潔，城市還您十分溫馨。C互助互讓也互諒，共濟共榮難共享。D居高不要“淋”下，愛鄰即是愛己。6、選出下列各組句子和詞語中加點字意思相同的兩組。（4分）A今亡亦死，舉大計亦死 / 河曲智叟亡以應B小大之獄，雖不能察，必以情 / 曉之以理，動之以情C忠之屬也,可以一戰(zhàn) / 有良田美池桑竹之屬D以五百里之地易安陵 / 寒暑易節(jié)第二部分（720題）古詩文識記閱讀能力考查（16分）古詩詞默寫考查（10

5、分）7、默寫填空：浮云游子意, 。( 李白送友人)黃梅時節(jié)家家雨, 。 ( 趙師秀約客 )池上碧苔三兩點， 。（晏殊的破陣子）我欲乘風歸去， 。 （蘇軾水調歌頭） ，東風無力百花殘。（李商隱無題） , 白露為霜。所謂伊人， 。 ( 詩經蒹葭 )出師表作者陳述臨危受命的句子是：受任于敗軍之際， 。歸園田居中具體描寫勞動情景的詩句是： ， 。（二）課內文言文閱讀能力考查（6分）（甲）先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭

6、然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。 陶淵明五柳先生傳 （乙）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 劉禹錫陋室銘8解釋文中加點的詞。（1分） 輒： 勞： 9翻譯下面的句子。（2分）苔痕上階綠，草色入簾青。 10甲段文字中直接表現作者性格和品質的語句是 。乙段文字中統(tǒng)領全文、點明作者品德的語句是 。（1分）11甲、乙兩段文字表現了作者共同的情懷和志趣，試加以概括。（2分）現代文閱讀能力考

7、查（20分）課外議論文閱讀（7分）書要捧著讀網絡上的瀏覽，從廣義上說也算是閱讀的一種。但是，它跟閱讀印刷品的書籍還是不一樣的。因為一本書在你手里，它有一種相對的安定感和歸屬感，你讀起來會相對比較認真，思考也會比較多。 當你拿著一本書看的時候，你會把它當作一種道理，一種經驗，一種智慧，需要更多喚起你去消化，用我的語言說就是“互證”，是一種跟它掰扯的愿望，這個是網絡上所沒有的。 書的作用特別多，但我最喜歡用的一個詞是“互證”，就是說用你的人生經驗去補充那個書，來說明這個書，同時用那個書上的敘述和描寫來比照你的人生經驗，加深你對人生的理解。在我看來，在書里邊發(fā)現人生，在人生里發(fā)現書，是最快樂的事情。

8、 盡管網絡提供的強大的查找、搜索功能是書沒法比擬的，但是我所說的閱讀、體味、思考、互證，這個要捧著書才行。 一個真正喜歡讀書的人，網絡上看一看是為了接觸一下，一看這個書確實值得看，他就去買。相反，一看，北京話叫“臭大糞”，他就不去買了。因此，網絡閱讀和紙質圖書閱讀并不存在想象中的尖銳矛盾，也并不能互相代替。一個愛讀書的人不會因為有網絡就不去買書，不去讀書，同樣一個愛瀏覽網絡的人，如果他有一定的思維深度和知識的基礎，他也照樣會去買書。 當然，現在的書也是越來越多樣了，各種暢銷書、排行榜層出不窮。但是，如果只盯住這些書，就好比是光吃冰棍，或者光喝甜水，吃著也很舒服，營養(yǎng)不夠。還有一些書，東拼西湊，

9、連蒙帶唬，錯誤百出，甚至于宣揚迷信、危害青少年的心理健康。比如說，有過一些關于氣功的書，說得特別懸，最后證明是騙子。還有一些所謂職場生存手冊、人際關系什么訣竅之類的書，如果它們說的都是真的，那個作者就不需要寫這個書了，他早就成功得沒法再成功了。 因此，把書捧著讀的同時，還得提高對書的辨別與鑒賞能力。只有把這二者結合起來，在這個網絡時代，我們的書香才會更濃郁，飄得更久遠。 12.與網絡相比，“書要捧著讀”是 、 、 、 的需要。（2分） 13.在說明如何選擇書籍時，作者使用了一個比喻：“如果只盯住這些書，就好比光吃冰棍，或者光喝甜水，吃著也很舒服，營養(yǎng)不夠?！边@樣寫有什么好處？（3分）14.你認

10、為網絡閱讀能夠代替紙質“書”嗎？說明你的理由。（3分）（二）文學作品閱讀（12分）落葉是疲倦的蝴蝶夕陽老去，西風漸緊。葉落了，秋就乘著落葉來了。秋來了，人就隨著秋瘦了，隨著秋愁了。但金黃的落葉沒有哀愁，它懂得如何在秋風中安慰自己，它知道，自己的沉睡是為了新的醒來。落葉有落葉的美，它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能感覺到落下來的葉子們輕輕的叫喊。我看到了故鄉(xiāng)，看到了老家門前那棵生生不息的老樹，看到了炊煙為游子的歸來而晃動。對于遠走他鄉(xiāng)的腳，對于飛上天空的翅膀，炊煙是永不能扯斷的繩子。就像路口的大樹，它的枝干指著許多的路，而起點只有一個，終點也只有一個，每個離開村莊的人，都帶走了一片綠葉，卻留下一條根。我

11、看到了故鄉(xiāng)的山崖，看到石頭在山崖上，和花朵一起爭著綻放；看到羊在山崖上，和云一起爭著飄蕩。我看到了我的屋檐，冬天結滿冰凌，夏天蓄滿鳥鳴，一串紅辣椒常常被看作是窮日子里的火種。守著屋檐上下翻飛的麻雀，總是那么和諧地與莊戶人家好好地過日子。時時刻刻纏繞著那顆在路上的心的，就是這個屋檐。我看到了母親，為了不讓我們在冬天里挨凍，她拾起一節(jié)節(jié)枯枝，猶如把那些破碎的日子一一點綴，然后，把溫暖交到我們手上。柴垛越碼越高，母親卻越來越矮。我看到母親那對干癟的乳房，像兩只殘缺不整的討飯的碗，卻為我們討來了一生的盛宴。母親在灶坑里點燃的紅色的昏暗的火焰，成了那些夜里我們唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。

12、遠行的人，是什么聲音使你隱姓埋名？是什么風將你吹往他鄉(xiāng)？秋天就是這樣，把葉子紛紛抖落，把人的思念紛紛掛上枝頭。是該回去了，去看看那棵生下我、讓我因成長而綠又讓我因成熟而黃的大樹，還有落葉里沉睡著的母親。母親，我匆匆的腳步就是你密密縫合的針腳。母親，背著破爛行李的我要歸來，找到了天堂的我也要歸來。一層層落葉鋪在回家的路上，我要踩著溫暖的地毯去看望母親。母親也像這落葉，從燦爛的枝頭緩緩地落下來，只是，她沒有再醒來。這個世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路。歲月無法伸出一只手，替你抓住過往的云。如果一切還能重新拾撿回來，母親，我要去拾取你的笑容、腳步和風，用你的愛做燈油，用你的善良做捻兒，我

13、要點燃它，放到心里，一輩子不忘回家的路。天冷了，樹的葉子落下來，樹離我很近。我似乎聽見了它們在緩緩凝固。天冷了，它們一排一排地站著，心中堅守著的秘密一陣陣地疼痛起來。但葉子落下來，掩蓋了一切。母親的墳上有一棵樹，那是我寫給母親的詩。每到秋天，葉子紛紛落下，把母親的墳頭遮蓋得嚴嚴實實。那些在風中微微呻吟著的落葉，遠遠望去像一群疲倦了的蝴蝶，靜靜地收攏著它們一生的美麗瞬間：一朵紅暈，一個誓言，或者是簡單的一聲嘆息。（選自2007年第1期讀者，作者朱成玉。有刪節(jié)。）15.本文以什么為線索組織材料？（2分）16.顯然，作者把落葉比喻成“疲倦了的蝴蝶”不僅僅是寫落葉，你認為作者想借此表達什么？為什么要這

14、樣表達？（2分）17.請你寫出段畫線句的含義。（2分）18.請你從文中選取一個富有修辭特色的語句進行賞析。（3分）19.段中畫線句與我們傳統(tǒng)觀念里的“事業(yè)不成誓不回”有較大出入，請你就這一點談談自己的看法。（3分）寫作能力考查（50分）20.作文：我們每個人都有自己的個性，都有許多閃光點。請以“為自己喝彩”為題，寫一篇文章。（1）文章不少于500字，不超過900字。文體不限，如寫詩歌不少于20行。（2）文中不得出現真是的人名、校名和地名，否則扣分。如果不可避免，請用代替。班級： 姓名： 裝訂線20072008學年蓮花中學初三第三次月考語文試卷 學校： 班級 姓名： 考號： 密封線答題卷說明：

15、1、答題前，請將學校、班級、姓名、考號寫在答題卷指定的位置上。2、本卷16題為選擇題，選出答案后，用2B鉛筆將答題卷選擇題答題區(qū)內對應題目的答案標號涂黑； 721題為非選擇題，按作答題目序號寫在答題卷非選擇題答題區(qū)內，作文寫在非選擇區(qū)的作文格內。全卷用藍色或黑色的筆工整書寫，評分時書寫酌情記分。選擇題填涂說明：正確填涂： 語文技能考查（14分）1、ABCD 4、ABCD 2、ABCD 5、ABCD3、ABCD 6、ABCD5、ABCD二、古詩文識記閱讀能力考查（19分）(一)古詩文默寫考查（13分）7、（1） 。（王灣次北固山下）（2） （韋應物滁州西澗）（3） 。（趙翼論詩）（4） 。 （陸

16、游游山西村）（5） （李商隱夜雨寄北）（6） （白居易錢塘湖春行）（7） 。（杜甫春望）（8） （李白渡荊門送別）（9） （曹操龜雖壽）（10）， 。（木蘭詩）（11）， 。（陋室銘） （二）、課內文言文閱讀考查（6分）8、蕃_ 染_ 濯 _ 君子_ （2分）9、翻譯： （2分）10、答： 、 （2） 三 、現代文閱讀能力考查（一）、課外議論文閱讀（6分） 11、 （1分） 12、_（1分）13、 （2分）14、 （2分）15、答： （2分）16、答： （2分）17、答：（1） （2） （3） （3分）18、答： （1） （2） （2分）19、答： （2分） （二）、文學作品閱讀（11分）四、

17、作文（50分）萬科城實驗學校九年級2008年中考語文模擬試題參考答案一：D、C、A、B、C、CD二、7、略8、輒：就 勞：使勞累 9、苔痕碧綠，長到階上；草色青蔥，映入簾里。10、閑靜少言，不慕榮利 斯是陋室，惟吾德馨11、淡泊名利、潔身自好三、12、閱讀、體味、思考、互證13、生動形象地說明了暢銷書、排行榜對青少年的心理健康的負面作用。14、網絡閱讀在短時間內不可能取代傳統(tǒng)閱讀 15.本文是以“落葉（或落葉是疲倦的蝴蝶）”為線索組織材料的。16. 作者借落葉像“疲倦了的蝴蝶”來比喻“我”是一只在外飛倦了想要飛回家去的“蝴蝶”。文章試圖通過落葉這一環(huán)境的烘托和“疲倦了的蝴蝶”這一比喻，形象生動地表達自己對故鄉(xiāng)的眷念和對母親的深切懷念。17. 母親的辛勤勞動使家里越來越殷實（富有），但歲月（年紀）和勞累卻壓彎了母親的背，使母親變得“越來越矮”。（意近即可。）18. （答案示例）“那些在風中微微呻