部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《句子的成分》定稿創(chuàng)新學(xué)案

1、八年級(jí)上冊(cè)單元作文創(chuàng)新學(xué)案第二單元 學(xué)寫傳記【教學(xué)目標(biāo)】1.了解人物小傳的特點(diǎn)。2.抓住人物特征和主要經(jīng)歷，運(yùn)用典型事例進(jìn)行形象刻畫?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解人物小傳的特點(diǎn)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】如何運(yùn)用典型事例進(jìn)行人物形象刻畫【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入同學(xué)們，我們大家都知道蘇東坡是一個(gè)秉性難改的樂(lè)天派，是悲天憫人的道德家，是散文作家，是新派的畫家，是偉大的書法家，是釀酒的實(shí)驗(yàn)者。那么，我們和蘇軾生活在不同時(shí)代，是怎樣了解他的呢？方法之一就是通過(guò)閱讀他的傳記，比如林語(yǔ)堂先生的蘇東坡傳。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)怎么寫傳記，需要說(shuō)明的是，這里我們學(xué)習(xí)的是簡(jiǎn)單的人物傳記，就是人物小傳。二、初步感知傳記是一種常見(jiàn)的文學(xué)形式。主要記述人

2、物的生平事跡，根據(jù)各種書面或口述的回憶、調(diào)查等相關(guān)材料，加以選擇性的編排、描寫與說(shuō)明而成?？梢詾閯e人作傳，也可以自述生平，稱為“自傳”。傳記大體分兩大類：一類是以記述翔實(shí)史事為主的史傳或一般紀(jì)傳文字，如魯迅自傳；另一類是文學(xué)類傳記，如茨威格的列夫托爾斯泰，這類傳記抒情性強(qiáng)，文學(xué)味濃，尤其是用細(xì)節(jié)來(lái)展示人物的美好品質(zhì)，體現(xiàn)了巨大的精神震撼與獨(dú)特的審美感受。文學(xué)類傳記的作者在記述傳主事跡的過(guò)程中，可能會(huì)滲透自己的某些情感、想象或者推斷，但和小說(shuō)不同，傳記一般不虛構(gòu)，紀(jì)實(shí)性是傳記的基本要求。三、寫法點(diǎn)撥傳記作品要求“真、信、活”。怎樣才能寫好人物小傳呢？1.了解體裁特點(diǎn)一篇人物傳記，大體包括三方面內(nèi)

3、容：一是簡(jiǎn)介人物，包括生卒年代、籍貫、身世等等；二是敘述人物的主要活動(dòng)，這是傳記的主體；三是簡(jiǎn)要評(píng)述人物的地位或影響。例如老舍在著者略歷這篇小傳中這樣寫道：舒舍予，字老舍，現(xiàn)年四十歲，面黃無(wú)須。生于北平，三歲失怙，可謂無(wú)父。志學(xué)之年，帝王不存，可謂無(wú)君。無(wú)父無(wú)君，特別孝愛(ài)老母，布爾喬亞之仁未能一掃空也。幼讀三百千，不求甚解。繼學(xué)師范，遂奠教書匠之基。及壯，糊口四方，教書為業(yè)，甚難發(fā)財(cái)；每購(gòu)獎(jiǎng)券，以得末彩為榮，示甘于寒賤也。二十七歲，發(fā)憤著書，科學(xué)哲學(xué)無(wú)所懂，故寫小說(shuō)，博大家一笑，沒(méi)什么了不得。三十四歲結(jié)婚，今已有一女一男，均狡猾可喜。閑時(shí)喜養(yǎng)花，不得其法，每每有葉無(wú)花，亦不忍棄。書無(wú)所不讀，全

4、無(wú)所獲，并不著急。教書做事，均甚認(rèn)真，往往吃虧，亦不后悔。如是而已，再活四十年也許能有點(diǎn)出息！這里不僅介紹了自己的外貌、籍貫、職業(yè)、家庭組成等基本情況，更結(jié)合個(gè)人主要經(jīng)歷，集中表現(xiàn)了自己的特長(zhǎng)愛(ài)好、性格特點(diǎn)、行事風(fēng)格等，語(yǔ)言幽默生動(dòng)，很有表現(xiàn)力。文章很短，內(nèi)容卻全面、充實(shí)而又重點(diǎn)突出。2.遵守寫作原則（1）真實(shí)性。凡是文中涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等都必須是準(zhǔn)確的，有時(shí)還要引用一些可靠的資料，保證敘述的真實(shí)可信。如課文美麗的顏色選自居里夫人的次女艾芙居里所寫的居里夫人傳的多處。第一處是寫居里夫人自己如何看待當(dāng)時(shí)“極端困難”的工作條件，從中可以看出，居里夫人并未把這種“極端困難”的工作條件當(dāng)回

5、事，她自己評(píng)價(jià)為“英勇時(shí)期”“我們生活中最美好而且最快樂(lè)的幾年”，反映出居里夫人對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。第二處引用的是居里夫人對(duì)自己具體工作的記錄?？蒲泄ぷ鲗?duì)居里夫人而言，不僅是腦力勞動(dòng)，更是體力勞動(dòng)，作為女性，卻承擔(dān)如此繁重的體力勞動(dòng)，并且無(wú)怨無(wú)悔，更凸顯了居里夫人的偉大。第三處引用寫出了居里夫婦在科研路上雖然孤獨(dú)、困難，但二人相互鼓勵(lì)，為了共同的目標(biāo)而奮斗，并且和很少的志同道合的科學(xué)家交流，體會(huì)的是平靜專注的快樂(lè)。這是為了多角度展現(xiàn)傳主形象，補(bǔ)充歷史細(xì)節(jié)。（2）典型性。小傳比較簡(jiǎn)略，因此更要集中寫一個(gè)人的主要經(jīng)歷，將筆墨著重放在一些典型的，特別能體現(xiàn)人物個(gè)性特點(diǎn)的事件上。在記述事件時(shí)，要具體表現(xiàn)人物

6、的典型語(yǔ)言和關(guān)鍵行動(dòng)，讓人物“自行”展現(xiàn)他們的思想感情、性格特點(diǎn)等。如陶淵明的自傳五柳先生傳：先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自?shī)剩H示己志。忘懷得失，以此自終。贊曰：黔婁之妻有言： “不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥畠壓?？銜觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志，無(wú)懷氏之民歟？葛天氏之民歟？陶淵明抓住自己的主要特點(diǎn)，如好讀書、嗜酒、不慕名利等，僅僅用了173字，就將自己的

7、生平志趣展露無(wú)遺。文字堪稱精煉又生動(dòng)。（3）簡(jiǎn)潔生動(dòng)。人物小傳雖不能偏向華麗的辭藻、繁瑣的描寫、細(xì)致的形容、曲折的情節(jié)，但它又不同于“生平簡(jiǎn)介” “履歷表”，語(yǔ)言可以生動(dòng)形象，用詞可以精當(dāng)貼切；句子要流暢，層次要分明，布局要合理；還可以發(fā)揮想象，生動(dòng)傳神地表現(xiàn)人物，使人物飽含真情，富有感染力。茨威格的傳記就是生動(dòng)的典范，如對(duì)列夫托爾斯泰胡子的細(xì)致描寫： “他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。長(zhǎng)髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛，一根根迎風(fēng)飄動(dòng)，頗有長(zhǎng)者風(fēng)度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。不管從

8、哪個(gè)角度看，你都能見(jiàn)到熱帶森林般茂密的須發(fā)。像米開朗琪羅畫的摩西一樣，托爾斯泰給人留下的難忘形象，來(lái)源于他那猶如卷起的滔滔白浪的大胡子?！边@段濃墨重彩的描寫，用詞貼切生動(dòng)，運(yùn)用了比喻、夸張的修辭，令讀者對(duì)托爾斯泰的大胡子印象深刻。四、課堂練筆（一）從呱呱墜地到成長(zhǎng)為一個(gè)少年學(xué)生，你已經(jīng)有了十多年的人生經(jīng)歷。寫一段自我介紹，回顧自己過(guò)去的經(jīng)歷，也說(shuō)說(shuō)自己對(duì)未來(lái)的想法。300字左右。1.介紹自己名字的由來(lái)和含義，寫清楚自己的出生日期、出生地等基本信息。2.選取自己生活經(jīng)歷中的重要事件，注意記錄言行方面的細(xì)節(jié)。3.寫完后與家人、朋友交流，并請(qǐng)大家提出修改建議。（二）在朝花夕拾這本書中，魯迅記錄了自己

9、生命中出現(xiàn)的一些人物，有一些給人留下了深刻印象，如長(zhǎng)媽媽、壽鏡吾老先生、范愛(ài)農(nóng)等。任選一個(gè)人物，給他們寫一篇人物小傳。學(xué)生圍繞自己的選題，撰寫寫作提綱。寫作提綱要列出所寫人物的典型事例。提綱寫好后，重點(diǎn)與同學(xué)交流所選事例的典型性，看看能否表現(xiàn)人物的特征。交流結(jié)束后，根據(jù)自己的提綱進(jìn)行寫作。最后將寫好的人物小傳，與家人、同學(xué)或者朋友交流，讓他們提提建議，再做修改。五、課堂小結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了人物小傳的寫法，明確了傳記的撰寫在真實(shí)的基礎(chǔ)上，還要選取典型的事例來(lái)表現(xiàn)人物特征，這樣寫出的作品才具有感染力。另外，語(yǔ)言要簡(jiǎn)明生動(dòng)，不要寫成人物簡(jiǎn)歷，要能夠激發(fā)起讀者的閱讀興趣。同學(xué)們，學(xué)會(huì)這些方法之

10、后，希望課后你能為身邊的人物寫一篇小傳，期待大家的作品。附： 【學(xué)生習(xí)作NO.1】阿長(zhǎng)小傳康梓妍長(zhǎng)媽媽，是一個(gè)一向帶領(lǐng)著我的女工，生得黃胖而矮，她有著許多優(yōu)點(diǎn)，也有著缺點(diǎn)，雖然美中不足，但是這一切都令我永生難忘。在夏日夜晚睡覺(jué)時(shí)，她總是伸開雙手雙腳，擺成一個(gè)“大”字，擠得我沒(méi)有余地翻身?？伤敛辉谝?，依然那個(gè)樣子去睡覺(jué)。這就是長(zhǎng)媽媽的樸實(shí)、無(wú)拘無(wú)束。每到過(guò)年時(shí)，長(zhǎng)媽媽總是要給我講許多規(guī)矩。比如：正月初一早上要吃福橘，說(shuō)“恭喜恭喜”；飯粒落在地上，必須撿起來(lái)；曬褲子用的竹竿底下，是萬(wàn)不可鉆過(guò)去的這一切在現(xiàn)在看來(lái)，覺(jué)得很荒唐，可是，在長(zhǎng)媽媽心中卻是很認(rèn)真的。她的迷信、愚昧與嘮叨，給我留下了極深的印

11、象。我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只可愛(ài)的隱鼠，卻被長(zhǎng)媽媽踩死了，可長(zhǎng)媽媽卻欺騙我說(shuō)是被貓咬死了，不告訴我真相。她的欺騙使我十分憎惡。但是，她也有優(yōu)點(diǎn)，也有她自己的偉大。在得知我夢(mèng)寐以求想得到一本山海經(jīng)時(shí)，她出于對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)，立即為我買了這本書。她的這個(gè)舉動(dòng)，給予了我很大的感動(dòng)，使我對(duì)她充滿了尊敬與感激。她，只是一個(gè)普通的勞動(dòng)?jì)D女，一個(gè)平凡的人，可就是她，在封建社會(huì)的黑暗統(tǒng)治下，依然能夠堅(jiān)守她那份樸實(shí)善良的愛(ài)。她，長(zhǎng)媽媽，她的身上有愚昧迷信的一面，但她保存著樸實(shí)善良美好的愛(ài)，令我永生難忘?！緦W(xué)生習(xí)作NO.2】魯迅自傳王子逸飛委實(shí)難得這么一點(diǎn)閑靜，思來(lái)想去，心境蕪雜，覺(jué)得趁著閑暇為自己的成長(zhǎng)立一部小傳于世是極好

12、的。好。那么，寫罷！記得我是生于1881年的紹興城一個(gè)大戶人家的，有一個(gè)美好的名字 周樹人。那時(shí)祖父尚在，父親也健康無(wú)恙。我作為一個(gè)少爺，童年是極簡(jiǎn)單無(wú)事的。我成長(zhǎng)在祖母、母親、長(zhǎng)媽媽等一眾人的寵愛(ài)中。在“百草園”與鳴蟬、蟋蟀玩耍，同“叫天子” “張飛鳥”嬉戲，即便是何首烏這樣名貴的藥材被我牽連不斷地連根拔壞了，也不會(huì)有人說(shuō)我的不是。我有一只小小的隱鼠，它可以算是我的寵物了，我極喜歡這小巧的伙伴?？捎幸惶煳衣?tīng)說(shuō)它被貓害死了，雖然最后發(fā)現(xiàn)是阿長(zhǎng)所做，但這著實(shí)培養(yǎng)了我仇貓的情緒。我是有一個(gè)玩伴的 依稀記得他是我家忙月的小孩，是叫作閏土的。那時(shí)的他，有著紫色的圓臉和炯炯的雙眼，頸上套著一個(gè)明晃晃的銀

13、項(xiàng)圈，是很有生氣的。他興致勃勃地向我講述海邊的瓜田、少年與猹，還有雪地上的捕鳥、沙灘上的跳魚兒，還贈(zèng)與我一包貝殼和幾只好看的鳥毛，可之后便漸漸失了聯(lián)絡(luò)。多年后我重回故鄉(xiāng)再見(jiàn)閏土，他的臉卻早已失了生氣和親近，灰黃的臉，通紅的眼,粗笨而開裂的手，可他對(duì)我的態(tài)度卻恭敬起來(lái)了，分明喊我一聲“老爺”，這讓我十分可悲、心痛 這吃人的天地??！讓我終于失去了唯一的同伴。說(shuō)回兒時(shí)罷。在我住在外祖母家的時(shí)候，曾經(jīng)乘著小船到趙莊看過(guò)一次社戲。如今戲的內(nèi)容已有些許模糊了，可歸途時(shí)與同行的孩子偷老六一家的羅漢豆煮來(lái)吃的事，卻記得分外清楚。我們?nèi)螒{航船浮在水面上生火把豆燒熟了，都圍起來(lái)用手撮著吃。還偷用了八公公的鹽，可見(jiàn)

14、兒時(shí)的我們是多么無(wú)畏還記得兒時(shí)一個(gè)重要的人物，是一個(gè)一向帶領(lǐng)著我的黃胖而矮的女工，她的姓名無(wú)人知曉,只喚她作阿長(zhǎng)。她擾我睡覺(jué)，教我規(guī)矩，害我隱鼠，卻送我渴望的山海經(jīng)我對(duì)她的感情很復(fù)雜討厭？怨恨？然而今天回想起來(lái)，卻終于只剩下敬意、祝福和緬懷。還有一位衍太太。小時(shí)候我們是極喜歡她的。她從不責(zé)罵我們，無(wú)論我們做什么都會(huì)給予鼓勵(lì)?？伤齾s令我討厭: 她對(duì)孩子和父母有著截然的兩副面孔，她用我不懂的事物來(lái)羞辱我，最恨她慫恿我變賣母親的首飾且傳開了如此的流言, 讓當(dāng)時(shí)年少不經(jīng)一事的我不堪忍受, 成為了我離開故鄉(xiāng)的緣由之一。現(xiàn)在回想起來(lái)她的種種事跡，便只覺(jué)得虛偽 倘若是今天的我遭遇了她，是一定要罵的，罵出她的

15、狐貍尾巴。童年也是有討厭的事的。譬如，阻擾了我擁抱迎神賽會(huì)的鑒略拆開了我和百草園的“三味書屋”這些舊的教育制度和教育方法，都讓我煩極一時(shí)?，F(xiàn)在憶起童年啊，其實(shí)更多的是好奇罷對(duì)閏土口中“四方的天空”以外的世界的好奇；對(duì)山海經(jīng)中奇異的景象的好奇；對(duì)書本中“怪哉”二字的好奇我有一時(shí)，曾經(jīng)屢次憶起兒時(shí)在故鄉(xiāng)的蔬果、玩意兒。凡這些，都是極其可口、有趣兒的；都曾是使我思鄉(xiāng)的緣由。后來(lái)，我在久別之后嘗過(guò)、試過(guò)了，也不過(guò)如此；唯獨(dú)在記憶上，還有舊來(lái)的意味留存。他們也許要哄騙我一生，使我時(shí)時(shí)反顧。大概是在十二三歲罷，這是我人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn) 家里的大山 祖父周介孚倒了，被捕了；家中的主心骨父親也病倒了。家道由此

16、中落，而且日漸長(zhǎng)大的我也承擔(dān)起了更多的責(zé)任家里請(qǐng)了“名醫(yī)”陳蓮河，而我自然便擔(dān)負(fù)起了找尋藥引、補(bǔ)貼家用等事宜。為此，我整天往返數(shù)次于學(xué)校、當(dāng)鋪。同樣頻繁的去處還有魯鎮(zhèn)的咸亨酒店當(dāng)伙計(jì)補(bǔ)貼家用；百草園尋藥引我至今仍記得“陳神醫(yī)”的荒唐藥引，諸如“原配的蟋蟀一對(duì)”啦， “平地木十株”啦。還有那古怪的藥丸甚么“敗鼓皮丸”?？杉幢闶沁@樣的“神醫(yī)”也沒(méi)能醫(yī)好父親的水腫，父親的病還是一天天厲害了起來(lái)，直至躺在床上喘氣了。“特拔”亦無(wú)濟(jì)，父親終于還是去了，并不安詳，這或許是我此生最大的遺憾，它在年少的我心中埋下了學(xué)醫(yī)的種子, 我人生中的第二次轉(zhuǎn)折也由此生 學(xué)西醫(yī)，學(xué)真正的醫(yī)！走罷！為求學(xué)，先去到的是“中西學(xué)

17、堂”，可切身的體味卻是“烏煙瘴氣” 自是先進(jìn)，實(shí)質(zhì)卻同樣荒唐、迷信和封建。毅然地去了，考了礦路學(xué)堂。這回寫了許多新的論文，看了許多新的報(bào)紙，更重要的是接觸了一些先進(jìn)的思想。譬如天演論 物競(jìng)天擇，適者生存。這對(duì)我的一生是極重要的，它使我看到在中國(guó)這一片封建、陳舊和落后的土地之外，是怎樣一個(gè)繁榮美好的世界。畢業(yè)了，我被官僚許可，去了日本留學(xué)。從此就看見(jiàn)許多陌生的先生，聽(tīng)到許多新鮮的講義。最重要的是遇到了藤野先生這樣一位好老師。他處處對(duì)我照顧著，并不對(duì)我這樣一個(gè)來(lái)自落后國(guó)家的學(xué)生抱有民族偏見(jiàn)。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，待人真誠(chéng)。那時(shí)的我還見(jiàn)識(shí)了一幫既要學(xué)時(shí)髦，又要表示忠于腐朽的清王朝，只好盤起辮子悲哀可笑地行走的

18、留洋學(xué)生。又一回，我看到這樣的場(chǎng)景，幻燈片里中國(guó)人正在被殺害, 而周圍的留學(xué)生卻齊呼萬(wàn)歲。我看到了他們腐朽思想的本質(zhì)和麻木的心靈。這造就了我人生中的第三次轉(zhuǎn)折。我決定棄醫(yī)從文 學(xué)醫(yī)救不了中國(guó)人！告別老師，回到東京，我還遇到了一個(gè)處處和我作對(duì)的可惡的人 他就是叫作范愛(ài)農(nóng)的?；貒?guó)后經(jīng)過(guò)偶遇、敘舊才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們?cè)谖易鳛榱魧W(xué)生代表去橫濱迎接新生時(shí)便相識(shí)了 顯然，并不愉快?；貒?guó)后的我與范兄盼來(lái)了紹興光復(fù)，熱情似火地投入了學(xué)校的工作 我和范愛(ài)農(nóng)被王金發(fā)任命為校長(zhǎng)和監(jiān)學(xué)?？梢欢螘r(shí)間后，幾個(gè)學(xué)生便有了發(fā)現(xiàn)學(xué)校還是不行，還是一樣的“烏煙瘴氣”。于是他們便以我、子英和孫德清之名辦報(bào)罵王金發(fā)，希望能罵醒他?？珊蠊麉s是報(bào)社被搗毀和孫德清的負(fù)傷。此時(shí)的我，卻早已在范兄的勸告下去了南京