滬教版(上海)物理八年級下冊 第四章 機械和功 單元測試卷

1、第四章機械和功單元測試卷一、選擇題1小李的質量為50千克，可以舉起80千克的杠鈴；小胖的質量為70千克，可以舉起60千克的杠鈴。他們兩人通過如圖所示的裝置來比賽，雙方竭盡全力，看誰能把對方拉起來，比賽結果應是（）A小李把小胖拉起B(yǎng)小胖把小李拉起C兩個都拉不起D兩個都拉起2如圖，一塊厚度、密度均勻的長方形水泥板放在水平地面上，用一豎直向上的力，欲使其一端抬離地面。則（）F甲F乙第2題圖A、F甲F乙，因為甲方法的動力臂長B、F甲F乙，因為乙方法時阻力臂短D、F甲=F乙，因為動力臂都是阻力臂的2倍3下列所示工具中，使用時不能省力但能省距離的是（）A動滑輪B訂書機C羊角錘D鑷子4如右圖為家庭手搖升降晾

2、衣架結構圖，當順時針搖動手柄時，橫梁上升。下列滑輪屬于動滑輪的是（）A甲B乙C丙D丁5下列杠桿中屬于費力杠桿的是（）6如圖所示，使用中屬于費力杠桿的工具是（）7如圖所示的剪刀中，要剪開較硬的物體，使用哪種最合適？（）8如圖所示，起瓶器開啟瓶蓋時，可看作是（）A以B點為支點的費力杠杠B.以B點為支點的省力杠杠C.以A點為支點的費力杠杠D.以A點為支點的省力杠杠9如圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N、繩重和摩擦力不計。則（）A手的拉力：F甲=F乙B手的拉力：F甲F乙C手的拉力：F甲F乙D手的拉力：F甲F乙甲乙10三個和尚跳水吃的故事相信大家耳熟能詳，甲圖中和尚們商量出新的

3、跳水方案，胖和尚一人挑兩小桶，瘦和尚和小和尚兩人和抬一大桶，以下說法中不正確的是（）A、乙圖中水桶B向下沉，為保持水平平衡，胖和尚可以將他的肩往后移動一點距離B、乙圖中水桶B向下沉，為保持水平平衡，胖和尚可以將后面水桶B往前移動一點距離C、丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負擔，可以讓瘦和尚往前移動一點距離D、丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負擔，可以將水桶往前移動一點距離二、填空題11如右圖所示，輕質木桿AB可以繞O點轉動，OA的長度是OB的三倍，A端細線下所掛280N的重物靜止在水平地面上，在B點用600N的動力豎直向下拉動，木桿靜止不動，則重物對水平地面的壓力為N，此木桿為（填“省力”“費力”或“等臂

4、”）杠桿。12李剛同學在放學回家途中，發(fā)現(xiàn)自行車上固定車筐的一個螺絲帽松動了，為了更好的固定螺絲帽，他決定到修車師傅那里借兩樣工具。根據(jù)你的經驗，李剛同學可能借哪兩樣工具、。13劉佳的媽媽從超市買回一袋胡蘿卜，劉佳撿了一個最大的用細線系好掛在彈簧測力計上（如圖11所示）。胡蘿卜重為N，如果在系線處將胡蘿卜切成兩段，則GA_GB(選填“大于”、“小于”或“等于”)14如圖13是現(xiàn)代家庭經常使用的自動升降衣架的結構示意圖，它可以很方便晾起洗好的衣服，取下曬干的衣服，其實就是通過一些簡單機械的組合來實現(xiàn)此功能，圖中動滑輪有個，此裝置（填“能”或“不能”）改變動力方向。15剪鋼絲的老虎鉗是一個杠桿，夾

5、取砝碼的鑷子是一個杠桿（選填“省力”、“費力”或“等臂”）。16“塔吊”是建筑工地上普遍使用的一種起重設備，如圖所示是“塔吊”的簡化圖。OB是豎直支架，ED是水平臂，OE段叫平衡臂，E端裝有配重體，OD段叫吊臂，C處裝有滑輪，可以在）O、D之間移動。已知OE=10m，OC=15m，CD=10m，若在C點用此塔吊能起吊重物的最大質量是1.5103Kg，則配重體的質量應為Kg，當滑輪移到D點時能夠安全起吊重物的最大質量是Kg。（不計“水平臂”和滑輪重力）17如圖所示，OB為一輕質杠桿，O為支點，OA=0.3m，OB=0.4m，將重30N的物體懸掛在B點，當杠桿在水平位置平衡時，在A點至少需加N的拉

6、力，這是一個(選填“省力”或“費力”)杠桿三、作圖題18如圖所示為釣魚竿釣魚的示意圖，O為支點，F(xiàn)1表示手對釣魚竿的作用力，請完成下列問題：(1)在圖中畫出魚線對釣魚竿拉力F2的力臂l2；(2)釣魚竿屬于杠桿(選填“省力”、“費力”或“等臂”)。19畫出圖丙中F1的力臂l1，并在A點畫出阻力F2的示意圖。第27題圖第28題圖第29題圖20如圖所示的是汽車液壓剎車裝置的一部分，該裝置中AOB實為一個杠桿，O是杠桿的支點，請畫出剎車時它所受的動力F1、阻力F2和動力臂L1。21如圖所示的鋼絲鉗，其中A是剪鋼絲處，囂為手的用力點，()為轉動軸(支點)，右圖為單側鉗柄及相連部分示意閣請在圈丙中硎出鋼絲

7、鉗剪鋼絲時的動力臂，和阻力R，四、計算題22、做俯臥撐運動的人可視為杠桿。如圖所示，一同學重500N，P點為重心，他每次將身體撐起，肩部上升O.4m求：(1)俯臥撐中的動力臂、阻力臂。(2)將身體勻速撐起，雙手對地面的壓力。23.如圖，物體A、B在水平拉力F的作用下向左做勻速直線運動，拉力F=200N，物體A移動的速度是0.2m/s，物體B與接觸面的摩擦力是60N，不計滑輪與繩重及繩與滑輪之間的摩擦。求（1）物體A與接觸面的摩擦力；（2）4s內物體B移動的距離。五、實驗探究題24用細線拴住一端粗、一端細的實心胡蘿卜并懸掛起來，靜止后胡蘿卜的軸線水平，如圖16所示；在拴線處沿豎直方向將胡蘿卜切成

8、A、B兩段A、B哪段重些呢？甲、乙、丙三個同學提出各自的猜想：甲：A較重；乙：B較重；丙：A、B一樣重（1）請設計一個簡易實驗，判斷A、B的輕重所用器材：操作方法：AB圖現(xiàn)象及結論：（2）為進一步研究類似A、B輕重的問題，某同學在一根有等間距刻度的均勻杠桿兩側掛上每個質量都相等的鉤碼進行實驗杠桿靜止于水平狀態(tài)的三次實驗情境如圖17所示。圖17根據(jù)圖17的實驗，可以判斷同學的猜想是正確的（填“甲”、“乙”或“丙”）根據(jù)圖17的實驗，該同學得出結論：只要滿足“阻力阻力作用點到支點的距離=動力動力作用點到支點的距離”，杠桿就能平衡.a這個結論是否正確？b用圖18所示的裝置，怎樣通過實驗來說明該結論是否正確彈簧測力圖18參考答案1.B2.D3.D4.D5.C6.C7.D8.D9.D10.D11.80費力12.扳手（或扳子）、螺絲刀、鉗子（三選二即可）13.2.4大于14.2能15.省力費力16、2.251030.910217.40費力18.(1)(見下圖所示)(2)費力19.20.21.22.（1）L1=0.9m+0.6m=1.5mL2=0.9mL(2)FF2L112500N0.9m1.5m300N23.（1）80N(2)sB=2sA=20.2m/s4s=1.6m24.（1）托盤天平；將A、B兩段胡蘿卜分別放在已經調平的托盤天平兩邊托盤上；托盤下降的那邊胡蘿卜比較重；如果兩邊平衡，說明兩