河北省中考物理復(fù)習(xí)指導(dǎo)備戰(zhàn)中考物理教與學(xué)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、河北省中考物理復(fù)習(xí)指導(dǎo)備戰(zhàn)中考物理教與學(xué) 一、2016考試說(shuō)明解讀 二、2016中考命題特點(diǎn)預(yù)測(cè)三、2016復(fù)習(xí)備考策略四、中考考核目標(biāo)和要求 五、中考物理的主要考查內(nèi)容六、2016年復(fù)習(xí)教學(xué)的幾點(diǎn)建議提 綱物理教學(xué)要符合學(xué)生的認(rèn)知,貼近生活實(shí)際,體現(xiàn)“從生活走向物理,從物理走向社會(huì)”2.加強(qiáng)研究方法和實(shí)驗(yàn)操作技能訓(xùn)練,提高學(xué)生的探究思維和實(shí)踐水平3. 面向全體學(xué)生,綜合培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法 從2015河北省中考物理試題來(lái)看: 什么是中考中考:全稱(chēng)初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試,是建立在九年義 務(wù)教育基礎(chǔ)上的選拔性考試。命題原則: 1.重視考查基礎(chǔ)知識(shí)、技能、方法

2、 2.根據(jù)各地教學(xué)、教改、教材使用、考生水 平等情況,求同避異,統(tǒng)一命題 3.平穩(wěn)過(guò)渡,循序漸進(jìn)考試形式: 省統(tǒng)一命題 統(tǒng)一時(shí)間考試 (市)統(tǒng)一閱卷一、2016考試說(shuō)明解讀 命題依據(jù) 全日制義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn) 河北省中考文化課學(xué)科說(shuō)明3.八、九年級(jí)物理教材 考查要求1.知識(shí)與技能2.過(guò)程與方法3.情感態(tài)度與價(jià)值觀一、2016考試說(shuō)明解讀 2016年中考理綜試卷采用閉卷、筆試答題的形式。題目類(lèi)型:選擇、填空簡(jiǎn)答、實(shí)驗(yàn)探究、計(jì)算應(yīng)用。加強(qiáng)滲透:探究設(shè)計(jì)、開(kāi)放創(chuàng)新、綜合應(yīng)用等題型。考查內(nèi)容:注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的考查,知識(shí) 點(diǎn)覆蓋率高達(dá)80%以上。 一、2016考試說(shuō)明解讀 試題難度:試題分為

3、容易題、中等試題和難題,以中 等題為主。(3:5:2) 2015年河北省的理綜試卷共38個(gè)題:物理試題化學(xué)試題綜合試題題型選擇題(單選、多選)15、16、17、18、19、20、21、221、2、3、4、5、6、78、9、10、11、12、13、14填空及簡(jiǎn)答題23、24、25、2629、30、3127、28實(shí)驗(yàn)探究題32、33、3435計(jì)算應(yīng)用題37、3836試題個(gè)數(shù)17129分值604020一、2016考試說(shuō)明解讀 (一)從近幾年中考看理綜試卷的特點(diǎn)整體特點(diǎn): 物理試題重視“雙基”,知識(shí)點(diǎn)覆蓋面廣 題目新穎,注重考查能力 起點(diǎn)較低,難度分布適宜 物理試題的整體難度比去年略有降低二、2016

4、中考命題特點(diǎn)預(yù)測(cè)1 貼近生活實(shí)際,考查物理知識(shí)的應(yīng)用2 試題覆蓋面廣,注重考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能3 試題多是以教材中的例題、圖片、實(shí)驗(yàn)等為素材, 進(jìn)行綜合拓展、遷移改編。4試題注重考查對(duì)物理知識(shí)的理解和技能的訓(xùn)練5重視物理知識(shí)間的綜合,加強(qiáng)能力考查(一)從近幾年中考,看理綜試卷的五大特點(diǎn)二、2016中考命題特點(diǎn)預(yù)測(cè)1 貼近生活實(shí)際,考查物理知識(shí)的應(yīng)用(一)從近幾年中考,看理綜試卷的五大特點(diǎn)(2015)16.下列估測(cè)最接近實(shí)際的是( )A. 人體的正常體溫為38.6B. 吃飯用的筷子長(zhǎng)度約為C. 正常人的脈搏跳動(dòng)1次用1sD. 一塊學(xué)生用橡皮的質(zhì)量約為二、2016中考命題特點(diǎn)預(yù)測(cè)2 試題覆蓋面廣

5、,注重考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能(一)從近幾年中考,看理綜試卷的五大特點(diǎn)(2015)19. 汽車(chē)緊急剎車(chē)過(guò)程中,會(huì)在公路上留下車(chē)胎的擦痕,下列說(shuō)法正確的是( )A.擦痕是由于剎車(chē)后摩擦增大造成的B.擦痕越長(zhǎng),說(shuō)明車(chē)的慣性一定越大C.汽車(chē)剎車(chē)過(guò)程中,其慣性越來(lái)越小D.剎車(chē)能使汽車(chē)迅速停下來(lái),說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因二、2016中考命題特點(diǎn)預(yù)測(cè)3 試題多是以教材中的例題、圖片、實(shí)驗(yàn)等為素材, 進(jìn)行綜合拓展、遷移改編。(一)從近幾年中考,看理綜試卷的五大特點(diǎn)(2015)24.如圖閉合電路中,物體ab靜止,當(dāng)蹄形磁鐵豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針 (選填“會(huì)”或“不會(huì)”)偏轉(zhuǎn);讓銅棒ab向右緩慢運(yùn)動(dòng)時(shí)

6、,靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)的角度較??;快速運(yùn)動(dòng)時(shí),指針偏轉(zhuǎn)的角度較大。這說(shuō)明感應(yīng)電流的大小與 有關(guān), (選填“動(dòng)圈式話(huà)筒”或“動(dòng)圈式揚(yáng)聲器”)是應(yīng)用電磁感應(yīng)原理制成的。二、2016中考命題特點(diǎn)預(yù)測(cè)4試題注重考查對(duì)物理知識(shí)的理解和技能的訓(xùn)練(一)從近幾年中考,看理綜試卷的五大特點(diǎn)(2015.33.)小明利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量石塊的密度(水3,g取10N/kg)(1)用細(xì)線(xiàn)講石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖,石塊重 N。(2)將石塊浸沒(méi)在水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖,石塊受到的浮力F浮= N。(3)石塊的體積V= cm3;(4)石塊的密度石塊= g/cm3,(5)【拓展】完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明又將掛

7、在彈簧測(cè)力計(jì)下的石塊浸沒(méi)在不同液體中,收集了下表中的數(shù)據(jù)。(1)將表格補(bǔ)充完整。(2)分析上表,小明得出此裝置可制作“密度計(jì)”的分度值是 。彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N3.22.61.91.2液體的密度/gcm30.81.11.8二、2016中考命題特點(diǎn)預(yù)測(cè)(平均分:分,難度:)5重視物理知識(shí)間的綜合,加強(qiáng)能力考查(一)從近幾年中考,看理綜試卷的五大特點(diǎn)().如圖19所示,將邊長(zhǎng)為10cm的正方體合金塊,用細(xì)繩掛在輕質(zhì)杠桿的A點(diǎn)處,在B點(diǎn)施加力F1=30N時(shí),杠桿在水平位置平衡,合金塊對(duì)水平地面的壓強(qiáng)恰好為0。撤去F1,在B點(diǎn)施加力F2時(shí),合金塊對(duì)地面的壓強(qiáng)為103Pa,(OB=3OA,g取10N/kg

8、)(1)畫(huà)出F2的力臂。(2)求合金塊的質(zhì)量。(3)求F2的大小。二、2016中考命題特點(diǎn)預(yù)測(cè)(二) 2016年中考理綜試題總體趨勢(shì)預(yù)估:1.重視教材的整合,突出探究、綜合-知識(shí)的理解2.重視知識(shí)的理解,突出分析、實(shí)踐-知識(shí)的應(yīng)用二、2016中考命題特點(diǎn)預(yù)測(cè)(三)2016年中考理綜試卷的難度預(yù)估 1.整個(gè)試卷中設(shè)計(jì)基礎(chǔ)題、綜合題、提高題等難易度適中。2.難題設(shè)置幾個(gè)小臺(tái)階,讓學(xué)生憑借自己的知識(shí)和能力去“爬坡”。二、2016中考命題特點(diǎn)預(yù)估 保持穩(wěn)中求變,結(jié)合生活實(shí)際,創(chuàng)新問(wèn)題情境 。2.注重考查基礎(chǔ)知識(shí),突出實(shí)驗(yàn)探究能力。3.注重實(shí)驗(yàn)原理和基本技能,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程和創(chuàng)新設(shè)計(jì)。4. 重視理論聯(lián)

9、系實(shí)際,關(guān)注熱點(diǎn)、科技前沿。(四)2016年理綜試卷總體特點(diǎn)預(yù)估: 二、2016中考命題特點(diǎn)預(yù)測(cè) 1.強(qiáng)化綜合能力訓(xùn)練,加強(qiáng)模擬性檢測(cè)(1)對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容綜合整理,鞏固知識(shí),查漏補(bǔ)缺(2)適應(yīng)性訓(xùn)練,為考場(chǎng)上的正常發(fā)揮做多方面準(zhǔn)備(3)強(qiáng)化題型訓(xùn)練,提高中考針對(duì)性三、2016復(fù)習(xí)備考策略 1.強(qiáng)化綜合能力訓(xùn)練,加強(qiáng)模擬性檢測(cè)(3)強(qiáng)化題型訓(xùn)練,提高中考針對(duì)性A.抓選擇題-重雙基抓落實(shí)B.優(yōu)填空題-重條件抓正確率C.重實(shí)驗(yàn)題-重操作技能D.拼計(jì)算題-重綜合分析抓過(guò)程條理三、2016復(fù)習(xí)備考策略(一)選擇題 題型:?jiǎn)芜x(15-19),多選(20-22) 形式:最佳選擇、組合選擇、填空選擇、判斷、 因果

10、式選擇等內(nèi)容分布:2個(gè)力學(xué),1個(gè)電磁學(xué),1個(gè)光學(xué),1個(gè)熱學(xué),1個(gè)聲學(xué),1個(gè)估測(cè)題,1個(gè)物理學(xué)史三、2016復(fù)習(xí)備考策略(一)選擇題內(nèi)容分布: 估測(cè)題:溫度、長(zhǎng)度、時(shí)間、質(zhì)量、體積、 壓強(qiáng)、功率、電流、電壓、電功率例 ().下列估測(cè)最接近實(shí)際的是( )A一只信鴿的質(zhì)量約為5kg B電冰箱冷凍室的溫度約為4C成年人正常步行的速度約為3m/s D籃球板上籃圈到地面的距離約為三、2016復(fù)習(xí)備考策略(一)選擇題內(nèi)容分布: 力學(xué):牛頓、伽利略、托里拆利、阿基米德、帕斯卡、電磁學(xué):焦耳、安培、法拉第、奧斯特、伏特、歐姆物理學(xué)史:物理學(xué)家-物理規(guī)律(2015)15.下列物理學(xué)的研究成果與托里拆利有關(guān)的是(

11、)A.發(fā)現(xiàn)光的色散B.測(cè)出大氣壓的值C.發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)D.判斷出通電螺線(xiàn)管的磁極性跟電流方向的關(guān)系三、2016復(fù)習(xí)備考策略(一)選擇題內(nèi)容分布: 聲學(xué):(1)聲音的產(chǎn)生(2)傳播的速度(3)回聲定位(4)樂(lè)音三要素(5)噪聲的減弱()關(guān)于聲和電磁波的說(shuō)法正確的是( )A人們根據(jù)音色辨別蟬鳴蟲(chóng)吟B街道上的噪聲設(shè)備可以減弱噪聲C水面艦艇是通過(guò)電磁波搜尋水下目標(biāo)的D移動(dòng)電話(huà)和電烙鐵都是利用電磁波工作的三、2016復(fù)習(xí)備考策略(一)選擇題內(nèi)容分布: 光學(xué):(1)直線(xiàn)傳播的實(shí)例(2)光的反射現(xiàn)象(3)光的折射現(xiàn)象(4)平面鏡成像特點(diǎn)(5)凸透鏡成像的變化三、2016復(fù)習(xí)備考策略例 (2014 .20

12、)如圖6所示,是小明探究甲凸透鏡(f甲=20cm)的成像情況。此時(shí),他又用乙凸透鏡(f乙=10cm)替換甲凸透鏡,不改變蠟燭和凸透鏡的位置,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。下列關(guān)于乙凸透鏡成像情況,說(shuō)法正確的是( )A要在光屏上成清晰的像,光屏應(yīng)向右移動(dòng)B要在光屏上成清晰的像,光屏應(yīng)向左移動(dòng)C移動(dòng)光屏,在光屏上可以得到一個(gè)清晰放大的像D移動(dòng)光屏,在光屏上可以得到一個(gè)清晰縮小的像(一)選擇題三、2016復(fù)習(xí)備考策略(一)選擇題內(nèi)容分布: 熱學(xué):(1)物態(tài)變化現(xiàn)象及吸放熱(2)熔化和沸騰特點(diǎn)(3)分子理論(4)內(nèi)能概念(5)比熱容的大?。?)熱效率(和能源)(7)熱機(jī)能量轉(zhuǎn)化(2014 .18 )下列現(xiàn)象發(fā)生的過(guò)程中,

13、放出熱量的一組是( )冰雪消融積水干涸滴水成冰霜滿(mǎn)枝頭A B C D三、2016復(fù)習(xí)備考策略(一)選擇題內(nèi)容分布: 力學(xué):(1)運(yùn)動(dòng)相對(duì)性(2)路程、速度概念、圖線(xiàn)及計(jì)算(3)摩擦力大?。?)平衡物體的受力分析(5)力運(yùn)動(dòng)和力的實(shí)例分析、慣性現(xiàn)象、(6)壓力作用效果(7)大氣壓現(xiàn)象(8)流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系(9)浮力大小、浮沉條件(10)杠桿滑輪的力和距離關(guān)系(11)功和功率、機(jī)械效率(12)機(jī)械能轉(zhuǎn)化三、2016復(fù)習(xí)備考策略例1 ()小明坐在汽車(chē)上,透過(guò)車(chē)窗看到與公路并排的鐵路上一列火車(chē)的車(chē)頭,過(guò)了一會(huì)兒又看到車(chē)尾。關(guān)于火車(chē)與汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況,不可能的是( )A火車(chē)靜止,汽車(chē)運(yùn)動(dòng)B火車(chē)運(yùn)動(dòng),汽車(chē)

14、靜止C火車(chē)和汽車(chē)運(yùn)動(dòng)方向相同,火車(chē)的速度等于汽車(chē)的速度D火車(chē)和汽車(chē)運(yùn)動(dòng)方向相反,火車(chē)的速度小于汽車(chē)的速度例2(2013.20)圖5所示的工具中屬于費(fèi)力杠桿的一組是( )A B C D三、2016復(fù)習(xí)備考策略例3.(2015)19. 汽車(chē)緊急剎車(chē)過(guò)程中,會(huì)在公路上留下車(chē)胎的擦痕,下列說(shuō)法正確的是( )A.擦痕是由于剎車(chē)后摩擦增大造成的B.擦痕越長(zhǎng),說(shuō)明車(chē)的慣性一定越大C.汽車(chē)剎車(chē)過(guò)程中,其慣性越來(lái)越小D.剎車(chē)能使汽車(chē)迅速停下來(lái),說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因三、2016復(fù)習(xí)備考策略(一)選擇題內(nèi)容分布: 電磁學(xué):(1)電荷間作用、摩擦起電現(xiàn)象(2)電路識(shí)別、轉(zhuǎn)化及故障分析(3)歐姆定律(4)串、并聯(lián)

15、電路特點(diǎn)(5)電功率(實(shí)際功率、比例、變化、范圍)(6)電熱現(xiàn)象(檔位、效率) (7)家庭電路的連接、故障分析、安全用電、節(jié)電(8)電磁波(聲音的區(qū)別、傳播速度、實(shí)例應(yīng)用)三、2016復(fù)習(xí)備考策略例(2014 .22 )圖7所示的電路中,電源電壓保持不變。R1為滑動(dòng)變阻器,R2、R3為定值電阻。閉合開(kāi)關(guān)S,將滑片P由a端向b端滑動(dòng)一段距離后,電壓表V1、V2示數(shù)變化的大小分別為U1、U2,電流表示數(shù)變化的大小為I。下列判斷正確的是( )AU2大于U1B 與 的差值等于R2CR2和R3消耗的電功率的和增加了U2ID電壓表V1示數(shù)變小、電壓表V2示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大三、2016復(fù)習(xí)備考策略(二

16、)填空及簡(jiǎn)答題:(物理部分有 23、24、25、26小題,共4個(gè)小題,綜合部分有27、28兩個(gè)小題)特點(diǎn):題目?jī)?nèi)容廣泛,形式靈活考查:識(shí)記、理解、分析判斷、解答說(shuō)明、計(jì)算、觀察和實(shí)驗(yàn)解答要求: (1)答案簡(jiǎn)潔、直觀 (2)計(jì)算準(zhǔn)確 (3)問(wèn)答答案要“點(diǎn)”,表述清楚 (4)書(shū)寫(xiě)清楚,作圖規(guī)范三、2016復(fù)習(xí)備考策略(二)填空及簡(jiǎn)答題:(物理部分有 23、24、25、26小題,共4個(gè)小題,綜合部分27、28兩個(gè)小題)內(nèi)容: 1.聲學(xué): 聲音的產(chǎn)生,噪音的減弱三、2016復(fù)習(xí)備考策略(二)填空及簡(jiǎn)答題:(物理部分有 23、24、25、26小題,共4個(gè)小題,綜合部分27、28兩個(gè)小題)2.熱學(xué): (1

17、)物態(tài)變化:生活中的現(xiàn)象、吸放熱情況 (2)內(nèi)能:概念、改變方式、分子熱運(yùn)動(dòng) (3)比熱容:概念、水的比熱、比較比熱大小 (4)熱量:吸放熱計(jì)算、熱效率(熱電綜合) (5)能源分類(lèi)(2014)26小明購(gòu)買(mǎi)了一只容積為的電熱水壺。他往壺中裝滿(mǎn)了溫度為25的水,若使壺中的水加熱至沸騰,需要吸收_J的熱量;小明將電熱水壺接到家庭電路中,通電7min燒開(kāi)了這壺水,如果在這一過(guò)程中它的效率是90%,電熱水壺的實(shí)際功率是_W。(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)三、2016復(fù)習(xí)備考策略(二)填空及簡(jiǎn)答題:(物理部分有 23、24、25、26小題,共4個(gè)小題,綜合部分27、28兩個(gè)小題)3.光學(xué):(1) 平面鏡成像特點(diǎn) (2)

18、凸透鏡成像特點(diǎn)(變化情況、加鏡片) (2015)25.小明將一只點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡(f=10cm)前18cm處,光屏上得到了燭焰倒立、 的清晰的像,然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了一個(gè)遠(yuǎn)視眼鏡片,由于遠(yuǎn)視眼鏡片對(duì)光線(xiàn)有 作用,所以光屏上燭焰的像變模糊了(如圖),若想在光屏上重新得到清晰的像,他可將光屏 凸透鏡。三、2016復(fù)習(xí)備考策略(2015)24.如圖所示的閉合電路中,物體ab靜止,當(dāng)蹄形磁鐵豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針 (選填“會(huì)”或“不會(huì)”)偏轉(zhuǎn);讓銅棒ab向右緩慢運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)的角度較小;快速運(yùn)動(dòng)時(shí),指針偏轉(zhuǎn)的角度較大。這說(shuō)明感應(yīng)電流的大小與 有關(guān), (選填“動(dòng)圈式

19、話(huà)筒”或“動(dòng)圈式揚(yáng)聲器”)是應(yīng)用電磁感應(yīng)原理制成的。(二)填空及簡(jiǎn)答題:(物理部分有 23、24、25、26小題,共4個(gè)小題,綜合部分27、28兩個(gè)小題)4.電磁學(xué):電生磁、磁生電的現(xiàn)象,生活中的應(yīng)用三、2016復(fù)習(xí)備考策略(二)填空及簡(jiǎn)答題:(物理部分有 23、24、25、26小題,共4個(gè)小題,綜合部分27、28兩個(gè)小題)5.電學(xué): (1)歐姆定律的應(yīng)用:變化、范圍、串并聯(lián)比例 (2)電功率:串并聯(lián)電路實(shí)際功率比例、大小比較, U、I圖線(xiàn)、范圍計(jì)算 (3)電功和電熱、檔位功率、效率的綜合計(jì)算三、2016復(fù)習(xí)備考策略例 小明同學(xué)用如圖18所示的實(shí)驗(yàn),研究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)。(

20、1)甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)都應(yīng)用了控制變量法進(jìn)行研究,其中乙圖是控制 不變。(2)甲實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后, 側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多,說(shuō)明 。(3)對(duì)比甲乙實(shí)驗(yàn),在通電相同時(shí)間,發(fā)現(xiàn)乙圖中左右液面高度差大,說(shuō)明電流產(chǎn)生的熱量受 因素影響更大。圖18(二)填空及簡(jiǎn)答題:(物理部分有 23、24、25、26小題,共4個(gè)小題,綜合部分27、28兩個(gè)小題)5.電學(xué):三、2016復(fù)習(xí)備考策略(二)填空及簡(jiǎn)答題:(物理部分有 23、24、25、26小題,共4個(gè)小題,綜合部分27、28兩個(gè)小題)內(nèi)容:6.力學(xué): (1)運(yùn)動(dòng)和力:相對(duì)運(yùn)動(dòng)、力、慣性現(xiàn)象 (2) 浮力:浮力的變化、阿基米德原理、漂浮條件 (3)機(jī)械:斜

21、面效率、摩擦力、額外功 (4)功、功率計(jì)算 (5)機(jī)械能:動(dòng)、勢(shì)能探究,機(jī)械能轉(zhuǎn)化三、2016復(fù)習(xí)備考策略(二)填空及簡(jiǎn)答題:(物理部分有 23、24、25、26小題,共4個(gè)小題,綜合部分27、28兩個(gè)小題)內(nèi)容:6.力學(xué): (2015)26.假期,小明坐客車(chē)去旅游,當(dāng)客車(chē)行駛到高速公路保持車(chē)距標(biāo)識(shí)牌0m處時(shí),恰好后面一輛小汽車(chē)行駛到客車(chē)旁,此時(shí)客車(chē)上速度計(jì)顯示為80km/h。當(dāng)客車(chē)勻速行駛到標(biāo)識(shí)牌100m處時(shí),小汽車(chē)勻速行駛到標(biāo)識(shí)牌200m處,小汽車(chē) (選填“已經(jīng)”或“沒(méi)有”)超速;若此時(shí)小汽車(chē)的功率為80kW,它的牽引力為 N。以小汽車(chē)為參照物,客車(chē)是向 (選填“前”或“后”)運(yùn)動(dòng)的。(此

22、高速路段限定小汽車(chē)最高速度為120km/h)三、2016復(fù)習(xí)備考策略(三)實(shí)驗(yàn)探究題:(物理部分有 32、33、34小題,共3個(gè)小題)內(nèi)容:1.基本測(cè)量:長(zhǎng)度、溫度、電阻箱、電壓表操作、讀數(shù) 2.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、基本實(shí)驗(yàn)原理 2015. 32三、2016復(fù)習(xí)備考策略2013. 32根據(jù)圖12所示的四幅圖,在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容。(1)甲圖:風(fēng)中雨傘容易“上翻”,是由于 。(2)乙圖:兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼,說(shuō)明 。(3)丙圖:導(dǎo)線(xiàn)觸接電源后小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明 。(4)丁圖:驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi)一定角度,是由于 。甲 乙 丙 丁圖12觸接SNI(三)實(shí)驗(yàn)探究題:(物理部分有 32、33、34小

23、題,共3個(gè)小題)三、2016復(fù)習(xí)備考策略(三)實(shí)驗(yàn)探究題:(物理部分有 32、33、34小題,共3個(gè)小題)內(nèi)容: 3.光學(xué):凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)(物距、像距的變化,加鏡片) 4.熱學(xué):晶體熔化、液體沸騰現(xiàn)象,蒸發(fā)快慢 ().探究水沸騰時(shí)對(duì)溫度變化的特點(diǎn)。(1)圖14所示實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤之處是 。燒杯上加蓋的目的是 。(2)改正錯(cuò)誤后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表。分析表中數(shù)據(jù)可知,燒杯內(nèi)水面上方氣壓 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(3)水沸騰后,燒杯上方出現(xiàn)大量“白氣”,和它的形成過(guò)程相同的是 (選填序號(hào))。冰 霜 霧 雪三、2016復(fù)習(xí)備考策略(三)實(shí)驗(yàn)探究題:(物理部分有 37、38小題,共2個(gè)小題)內(nèi)容:5.力學(xué):(

24、1)摩擦力、上車(chē)距離、動(dòng)能大小綜合分析(2)滑動(dòng)摩擦力大小探究:探究壓力和粗糙程度實(shí)驗(yàn)操作、受力分析、圖線(xiàn)分析,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)(3) 測(cè)石塊、液體密度:結(jié)合浮力(漂浮條件)、結(jié)合杠桿(4)滑輪組的機(jī)械效率測(cè)定三、2016復(fù)習(xí)備考策略(三)實(shí)驗(yàn)探究題:(物理部分有 37、38小題,共2個(gè)小題)內(nèi)容:6.電學(xué):(1)測(cè)電阻大小、小燈泡額定功率 (2)探究電阻大小因素三個(gè)主要實(shí)驗(yàn): 探究 I 與U、R 的關(guān)系 探究電熱的大?。ń苟桑?測(cè)小燈泡的額定功率(特殊測(cè)量)主要考查:設(shè)計(jì)電路、實(shí)驗(yàn)過(guò)程、分析結(jié)果、表達(dá)式、結(jié)論等。 三、2016復(fù)習(xí)備考策略(2015)34學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后,小明對(duì)影響電阻大小的部分

25、因素進(jìn)行了進(jìn)一步的探究,器材有:開(kāi)關(guān)、電流表、電源(電壓恒為)各一個(gè),三根完全相同的合金絲,導(dǎo)線(xiàn)若干。(1)回答下列問(wèn)題:(1)圖18是一根合金絲接入電路時(shí)電流表的讀數(shù),請(qǐng)將其填入表格中。(2)導(dǎo)體電阻的大小跟材料、長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系。A.電阻的大小與長(zhǎng)度的關(guān)系是: ;B.電阻的大小與橫截面積的關(guān)系是: 。(3)進(jìn)行多次測(cè)量的目的是 。(4)此實(shí)驗(yàn)也可以得出電流與電阻的關(guān)系是: ?!就卣埂坑蒙鲜龊辖鸩牧现瞥沙?m,橫截面積1mm2的電阻絲的阻值為1.而實(shí)驗(yàn)中所用合金絲的橫截面積為2,則一根合金絲的電阻為 ,長(zhǎng)度為 m。三、2016復(fù)習(xí)備考策略(四)綜合計(jì)算題(1)37題,力學(xué)綜合計(jì)算 (2)

26、38題,電學(xué)綜合計(jì)算 三、2016復(fù)習(xí)備考策略(四)綜合計(jì)算題考查內(nèi)容:37題:密度、壓強(qiáng)、浮力的計(jì)算, 利用機(jī)械做功、功率、機(jī)械效率38題:電路的變化(變阻器、開(kāi)關(guān))問(wèn)題, 電路的電流電壓、實(shí)際功率等綜合計(jì)算三、2016復(fù)習(xí)備考策略(四)計(jì)算題:培養(yǎng)學(xué)生閱讀分析、靈活應(yīng)用物理知識(shí)解決問(wèn)題,運(yùn)用數(shù)學(xué)工具解決物理問(wèn)題的技巧。()如圖19所示,將邊長(zhǎng)為10cm的正方體合金塊,用細(xì)繩掛在輕質(zhì)杠桿的A點(diǎn)處,在B點(diǎn)施加力F1=30N時(shí),杠桿在水平位置平衡,合金塊對(duì)水平地面的壓強(qiáng)恰好為0。撤去F1,在B點(diǎn)施加力F2時(shí),合金塊對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.2103Pa,(OB=3OA,g取10N/kg)(1)畫(huà)出F2的

27、力臂。(2)求合金塊的質(zhì)量。(3)求F2的大小。 三、2016復(fù)習(xí)備考策略()38.如圖20所示的電路中,電源電壓不變,小燈泡的額定電壓為,變阻器的最大阻值R為定值電阻R0的三倍。閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑片P置于某點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)為,電流表示數(shù)為I1,當(dāng)滑片P置于最右端時(shí),電流表示數(shù)為I2,且I2:I1=5:4。兩次變阻器連入電路的電阻之比R1:R=8:15。圖21是該小燈泡I-U圖像。求:(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值。(2)滑片置于最右端時(shí),小燈泡的實(shí)際功率。(3)電源電壓??疾椋弘娐返倪B接方式,串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)、滑動(dòng)變阻器、 歐姆定律等,綜合性強(qiáng)。三、2016復(fù)習(xí)備考策略 2.注重培養(yǎng)學(xué)生良好

28、的思維習(xí)慣和綜合解題能力三、2016復(fù)習(xí)備考策略1.強(qiáng)化綜合能力訓(xùn)練,加強(qiáng)模擬性檢測(cè)3集中整理錯(cuò)題,點(diǎn)撥思路,提醒警戒,細(xì)心精準(zhǔn)4.臨近中考,調(diào)整情緒1.理解能力2.推力能力3.分析綜合能力4.應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問(wèn)題的能力5.實(shí)驗(yàn)?zāi)芰λ?、中考考核目?biāo)和要求例 21 (2014)下列說(shuō)法中正確的是( )A汽車(chē)突然開(kāi)動(dòng)時(shí),站在汽車(chē)上的人會(huì)向后仰,是由于人具有慣性B豎直拋向空中的石塊,運(yùn)動(dòng)的越來(lái)越慢,是由于石塊的慣性越來(lái)越小C人沿水平方向推停在水平面上的車(chē),車(chē)未動(dòng),車(chē)受到的推力與摩擦力是一對(duì)平衡力D.打乒乓球時(shí),球拍對(duì)球施加力的同時(shí)球拍也受到球的作用力,這兩個(gè)力的大小一定相等四、中考考核目標(biāo)和要求1.

29、理解能力例(2014 .25) 小明自制了一個(gè)帶有電磁鐵的木船模型(如圖9所示)。將它放入水中漂浮,船頭指向東。閉合開(kāi)關(guān)S,電磁鐵的A端為_(kāi)極;電磁鐵由于受到_的作用,船頭會(huì)指向_。四、中考考核目標(biāo)和要求2.推力能力(2014. 20 )如圖6所示,是小明探究甲凸透鏡(f甲=20cm)的成像情況。此時(shí),他又用乙凸透鏡(f乙=10cm)替換甲凸透鏡,不改變蠟燭和凸透鏡的位置,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。下列關(guān)于乙凸透鏡成像情況,說(shuō)法正確的是( )A要在光屏上成清晰的像,光屏應(yīng)向右移動(dòng)B要在光屏上成清晰的像,光屏應(yīng)向左移動(dòng)C移動(dòng)光屏,在光屏上可以得到一個(gè)清晰放大的像D移動(dòng)光屏,在光屏上可以得到一個(gè)清晰縮小的像四、中

30、考考核目標(biāo)和要求3.分析綜合能力(2014).37小明做俯臥撐時(shí),可將其視為一個(gè)杠桿,重心在O點(diǎn)。他將身體撐起時(shí),地面對(duì)兩腳尖的支持力為250N,兩腳尖與地面的接觸面積為60cm2,雙手與地面的接觸面積為300cm2。畫(huà)出以B為支點(diǎn)時(shí)重力的力臂L。如果小明的兩腳尖對(duì)地面的壓強(qiáng)與雙手對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為52,地面對(duì)雙手的支持力為多少?小明在1min內(nèi)做了30個(gè)俯臥撐,每次肩部上升的距離都為,則他1min內(nèi)克服重力所做的功為多少? 四、中考考核目標(biāo)和要求4.應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問(wèn)題的能力例()小明用一根粗細(xì)均勻兩端開(kāi)口的薄壁玻璃管、薄橡皮膜、刻度尺、燒杯和水(已知水=1.0103kg/m3)來(lái)測(cè)量某種液

31、體的密度。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:將玻璃管的一端用薄膜扎好。將玻璃管扎有薄膜的一端逐漸放入裝有水的燒杯中。往玻璃管內(nèi)緩慢地加入待測(cè)液體直到薄膜變平為止(如圖17所示);測(cè)出薄膜到水面和液面的距離分別為h1和h2。計(jì)算待測(cè)液體的密度液?;卮鹣铝袉?wèn)題:小明將玻璃管扎有薄膜的一端放入水中,薄膜向上凸起,說(shuō)明_;玻璃管浸入水中越深,薄膜向上凸起程度_(選填“越大”、“越小”或“不變”)在下面空白處畫(huà)出小明收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。待測(cè)液體的密度液=_kg/m3。已知玻璃管的橫截面積為5cm2、質(zhì)量為20g,厚度忽略不計(jì)。當(dāng)薄膜變平后,小明松開(kāi)手,玻璃管將_(選填“向上”或“向下”)運(yùn)動(dòng);玻璃管靜止后,薄膜到水面的距離

32、_cm。(g取10N/kg)四、中考考核目標(biāo)和要求5.實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?. 會(huì)用常見(jiàn)溫度計(jì)測(cè)量溫度2. 會(huì)測(cè)量固體和液體的質(zhì)量3 .會(huì)測(cè)量固體和液體的密度4. 會(huì)選用適當(dāng)?shù)墓ぞ邥?huì)測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間5. 會(huì)用測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小(重力、拉力、摩擦力等)6.會(huì)用電流表測(cè)量電流7.會(huì)用電壓表測(cè)量電壓8.會(huì)連接串聯(lián)、并聯(lián)電路5.實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?要達(dá)到獨(dú)立操作的 “會(huì)”-會(huì)測(cè)量、會(huì)估測(cè)、會(huì)使用、會(huì)選用、會(huì)連接四、中考考核目標(biāo)和要求 5.實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?必做的20個(gè)實(shí)驗(yàn)用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度、用表測(cè)量時(shí)間 探究杠桿的平衡條件用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力 探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)用天平測(cè)量物體的質(zhì)量 探究光的發(fā)射定律用常用溫度計(jì)測(cè)量溫度 探究平面

33、鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系用電流表測(cè)量電流 探究凸透鏡成像的規(guī)律用電壓表測(cè)量電壓 連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度 探究電流與電壓、電阻的關(guān)系測(cè)量水平運(yùn)動(dòng)物體受的滑動(dòng)摩擦力 探究通電螺線(xiàn)管外部磁場(chǎng)的方向測(cè)量固體和液體的密度 探究導(dǎo)體產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件探究浮力大小與哪些因素有關(guān) 測(cè)量小燈泡的電功率四、中考考核目標(biāo)和要求初中物理主要的實(shí)驗(yàn)方法:控制變量法等效替代法 理想模型法科學(xué)推理法轉(zhuǎn)換法逆向思維法類(lèi)比法歸納法比值定義法累積法圖像法四、中考考核目標(biāo)和要求 實(shí)驗(yàn)方法: 1. 控制變量法 探究影響因素的實(shí)驗(yàn): (1)蒸發(fā)的快慢 (2)液體壓強(qiáng)的大?。?)壓力的作用效果 (4)滑動(dòng)摩擦力的大小

34、(5)浮力的大小 (6)滑輪組的機(jī)械效率(7)動(dòng)能的大小 (8)重力勢(shì)能的大?。?)導(dǎo)體的電阻 (10)電流的大小(11)電功的大小 (12)電流的熱效應(yīng)(13)電磁鐵的磁性四、中考考核目標(biāo)和要求 實(shí)驗(yàn)方法: 2. 等效替代法 (1)串、并聯(lián)電路的等效電阻 (2)合力與分力 (3)平面鏡成像實(shí)驗(yàn)四、中考考核目標(biāo)和要求 實(shí)驗(yàn)方法: 3. 理想模型法 (1)勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)問(wèn)題(2)光線(xiàn)來(lái)描述光的傳播、反射、折射等現(xiàn)象(3)磁感線(xiàn)等來(lái)描述光、磁場(chǎng)的分布(4)滑輪組的省力原理,在不計(jì)各種摩擦的理想情況下四、中考考核目標(biāo)和要求 實(shí)驗(yàn)方法: 4. 科學(xué)推理法 (1)研究牛頓第一定律(2)研究真空中能否傳聲(

35、3)自然界總只有兩種電荷四、中考考核目標(biāo)和要求 實(shí)驗(yàn)方法: 5. 轉(zhuǎn)換法(1)判斷電流的大小-燈的亮度、電流表的示數(shù)(2)描述分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)-擴(kuò)散現(xiàn)象(3)判斷磁場(chǎng)是否存在-小磁針是否轉(zhuǎn)動(dòng)(4)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱-吸引小鐵釘多少(5)研究?jī)?nèi)能與溫度關(guān)系-溫度計(jì)示數(shù)(6)研究電熱與電流、電阻的關(guān)系-液柱上升高度(7)探究動(dòng)能的大小因素-推動(dòng)木塊的距離四、中考考核目標(biāo)和要求 實(shí)驗(yàn)方法: 6、逆向思維法:由電生磁想到磁生電7、類(lèi)比法:電流類(lèi)比水流、電壓類(lèi)比水壓 分子的動(dòng)能類(lèi)比物體的動(dòng)能8、歸納法:驗(yàn)證杠桿的平衡條件 9、比值定義法:速度、密度、功率意義10、累積法、圖像法 四、中考考核目標(biāo)和要求

36、命題的內(nèi)容-(一)聲學(xué)1.緊密聯(lián)系生活中的聲學(xué)問(wèn)題。2.樂(lè)音的三個(gè)特征:音調(diào)、響度、音色。3. 近年,噪聲的危害與控制在中考中出現(xiàn)的頻率非常高。五、初中物理的主要內(nèi)容課標(biāo)要求2.3.1 通過(guò)實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)聲的產(chǎn)生和傳播條件。2.3.2 了解樂(lè)音的特性。了解現(xiàn)代技術(shù)中聲學(xué)知識(shí)的一 些應(yīng)用。知道噪聲的危害和控制的方法。 命題的內(nèi)容-(二)光學(xué)1、光的直線(xiàn)傳播、光的反射、折射現(xiàn)象2、平面鏡成像特點(diǎn)3、光的色散、紅外線(xiàn)和紫外線(xiàn)4、凸透鏡成像的規(guī)律、條件及其應(yīng)用五、初中物理的主要內(nèi)容課標(biāo)要求2.3.3 通過(guò)實(shí)驗(yàn),探究并了解光的反射定律,探究并了解光的折射現(xiàn)象及其特點(diǎn)。2.3.4 通過(guò)實(shí)驗(yàn),探究平面鏡成像時(shí)像

37、與物的關(guān)系。知道平面鏡成像的特點(diǎn)及應(yīng)用。2.3.5 認(rèn)識(shí)凸透鏡的會(huì)聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用。探究并知道凸透鏡成像的規(guī)律。了解凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)2.3.6 通過(guò)實(shí)驗(yàn),了解白光的組成和不同色光混合的現(xiàn)象。五、初中物理的主要內(nèi)容 命題的內(nèi)容-(三)物態(tài)變化1、生活中的物態(tài)變化事例、吸放熱特點(diǎn)2、液體蒸發(fā)快慢、沸點(diǎn)變化特點(diǎn)3、探究固體的熔化、水的沸騰的科學(xué)探究五、初中物理的主要內(nèi)容課標(biāo)1.1.1 描述固、液和氣三種物態(tài)的基本特征。列舉自然界和日常生活中不同狀態(tài)的物質(zhì)及其應(yīng)用。1.1.2 說(shuō)出生活環(huán)境中常見(jiàn)的溫度值。了解液體溫度計(jì)的工作原理,會(huì)用常見(jiàn)溫度計(jì)測(cè)量溫度。1.1.3 經(jīng)歷物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程

38、,知道物質(zhì)的熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)和沸點(diǎn),了解物態(tài)變化過(guò)程中的吸熱和放熱現(xiàn)象。用物態(tài)變化的知識(shí)說(shuō)明自然界和生活中的有關(guān)現(xiàn)象。1.1.4 用水的三態(tài)變化解釋自然界中的一些水循環(huán)現(xiàn)象。物態(tài)變化五、初中物理的主要內(nèi)容 命題的內(nèi)容-(四)熱學(xué)結(jié)合生活實(shí)例,分析機(jī)械能與內(nèi)能的轉(zhuǎn)化2.熱與電、熱與力綜合,重點(diǎn)考查熱量計(jì)算、熱效率3.熱機(jī)效率、環(huán)保方面的問(wèn)題課標(biāo)要點(diǎn) 知道分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)2. 內(nèi)能的改變3. 熱量的計(jì)算4.比熱容的應(yīng)用(改進(jìn)“比較物質(zhì)吸熱能力”實(shí)驗(yàn))5. 熱機(jī)五、初中物理的主要內(nèi)容考點(diǎn)1.分子動(dòng)理論的初步知識(shí)(2014)9圖3所示實(shí)驗(yàn)不能用“分子在不停地運(yùn)動(dòng)”解釋的是( )五、初中物理的主要內(nèi)容考

39、點(diǎn)2. 改變內(nèi)能的兩種方法(2015)20.下列說(shuō)法正確的是( )A.兩杯水溫度相同,內(nèi)能也一定相同B.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞C.由于水的比熱容大,工廠里的冷卻塔通常用水作為冷卻物質(zhì)D.質(zhì)量、初溫相同的水和煤油放出相同熱量后,水的溫度高于煤油的溫度五、初中物理的主要內(nèi)容(2013)25小明去打開(kāi)水,水未開(kāi),此時(shí)觀察到溫度計(jì)示數(shù)為77,電能表示數(shù)為 ;水開(kāi)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)為97,電能表示數(shù)為 ,電熱水器消耗了 J的電能。第二天小明又去打水,發(fā)現(xiàn)水仍未開(kāi),水的溫度為t,等到水開(kāi)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)為98,這段時(shí)間內(nèi)電熱水器消耗的電能為2.1kWh,則t= 。兩天水開(kāi)時(shí)的溫度不同,是由于液體的

40、沸點(diǎn)與 有關(guān)。c水=4.210 3J/(kg),電路中只有電熱水器,且水的質(zhì)量相等,不計(jì)熱損失0856408460考點(diǎn)3.比熱容、熱量、熱效率的電熱綜合計(jì)算五、初中物理的主要內(nèi)容考點(diǎn)3.比熱容、熱量、熱效率的電熱綜合計(jì)算(2014)26小明購(gòu)買(mǎi)了一只容積為的電熱水壺。他往壺中裝滿(mǎn)了溫度為25的水,若使壺中的水加熱至沸騰,需要吸收_J的熱量;小明將電熱水壺接到家庭電路中,通電7min燒開(kāi)了這壺水,如果在這一過(guò)程中它的效率是90%,電熱水壺的實(shí)際功率是_W。標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下、水=1.0103kg/m3、c水=4.2103J/(kg)五、初中物理的主要內(nèi)容 命題的內(nèi)容-(五)物體的性質(zhì)物質(zhì)的物理屬性包括

41、:狀態(tài)、硬度、密度、比熱、透光性、導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、磁性、彈性等。質(zhì)量和密度的正確測(cè)量的實(shí)驗(yàn)操作(1)密度知識(shí)的應(yīng)用; (2)物質(zhì)密度的特殊測(cè)量方法。 課標(biāo)要求1.2.2 知道質(zhì)量的含義。會(huì)測(cè)量固體和液體的質(zhì)量。1.2.3 通過(guò)實(shí)驗(yàn),理解密度。會(huì)測(cè)量固體和液體的密度。能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。五、初中物理的主要內(nèi)容 命題的內(nèi)容-(六)運(yùn)動(dòng)和力1、實(shí)際生活中的平衡問(wèn)題、慣性事例的分析 2、探究滑動(dòng)摩擦力的問(wèn)題 3、生活中運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性實(shí)例分析 4、測(cè)量運(yùn)動(dòng)物體的平均速度課標(biāo)要求:2.2.3 了解重力、彈力和摩擦力,認(rèn)識(shí)力的作用效果2.2.4 能用示意圖描述力。會(huì)測(cè)量力的大小2.2.5 通

42、過(guò)實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)牛頓第一定律;能用物體的慣性解釋生活和自然中的有關(guān)現(xiàn)象2.2.6 知道二力平衡條件五、初中物理的主要內(nèi)容 命題的內(nèi)容-(七)壓強(qiáng) (1)注重增大、減小壓強(qiáng)在實(shí)際生活中的應(yīng)用(2)注重固體壓強(qiáng)、液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)探究(3)注重大氣壓強(qiáng)和流速與壓強(qiáng)關(guān)系的現(xiàn)象解釋?zhuān)?)結(jié)合生活,分析大氣壓的變化和作用課標(biāo)要求2.2.7 通過(guò)實(shí)驗(yàn),理解壓強(qiáng)。知道日常生活中增大和減小壓強(qiáng)的方法。2.2.8 通過(guò)實(shí)驗(yàn),探究并了解液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)。知道大氣壓強(qiáng)及其與人類(lèi)生活的關(guān)系。了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系及其在生活中的應(yīng)用。五、初中物理的主要內(nèi)容 命題的內(nèi)容-(八)浮力1. 應(yīng)用阿基米德原理F浮= G排=液

43、gV排,分析浮力大小的變化及計(jì)算;2 . 應(yīng)用浮沉條件分析浮力(由狀態(tài)分析受力情況)3. 結(jié)合浮力測(cè)固體液體的密度(結(jié)合漂浮條件、結(jié)合測(cè)力計(jì)等)課標(biāo)要求2.2.9 通過(guò)實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)浮力。探究浮力大小與哪些因素有關(guān)。知道阿基米德原理,運(yùn)用物體的浮沉條件說(shuō)明生產(chǎn)、生活中的一些現(xiàn)象。五、初中物理的主要內(nèi)容 命題的內(nèi)容-(九)杠桿和滑輪、機(jī)械效率、機(jī)械能 (1)結(jié)合生活,應(yīng)用杠桿、滑輪、斜面等知識(shí) (2)探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)過(guò)程 (3)結(jié)合杠桿和滑輪特點(diǎn),分析做功、機(jī)械效率問(wèn)題 (4)重視機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)探究(滑輪、斜面、杠桿) (5)結(jié)合生活實(shí)例考查動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化,以及機(jī)械能與其它形式能的轉(zhuǎn)化 (6)以實(shí)驗(yàn)形式探究影響動(dòng)能、重力勢(shì)能大小的因素 五、初中物理的主要內(nèi)容 命題的內(nèi)容-(九)杠桿和滑輪、機(jī)械效率、機(jī)械能課標(biāo)要求: 2.2.6 知道簡(jiǎn)單機(jī)械。通過(guò)實(shí)驗(yàn),探究并了解杠桿的平衡條件3.1.3 結(jié)合實(shí)例,認(rèn)識(shí)功的概念。知道做功的過(guò)程就是能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程3.2.3 知道機(jī)械效率,了解提高機(jī)械效率的途徑五、初中物理的主要內(nèi)容 命題的內(nèi)容-(十)電流和電路、電壓和電阻、歐姆定律1.兩種電荷間的相互作用、摩擦起電實(shí)質(zhì)2.電流、電壓的基本概念,探究電阻的大小因素3.探究串、并聯(lián)電路的

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