2017七年級(jí)語文下冊(cè)第二單元綜合測(cè)試卷語文版

1、第二單元測(cè)試卷(時(shí)間：120分鐘滿分：120分)一、積累與運(yùn)用(29分)1下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是( D )(2分)A駭然(hi)迸裂(bng)焚香(fn)滔滔不竭(ji)B瞑目(mn) 抽噎(y) 犒賞(ko) 棱角分明(lng)C詫異(ch) 綸巾(ln) 鐫刻(jun) 笑容可掬(j)D抽泣(q) 發(fā)窘(jing) 恍惚(hung) 力倦神疲(jun)2下列各句中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( C )(2分)A果見孔明坐于城樓之上，笑容可掬，焚香操琴。B那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果，與猿鶴為伴，麋鹿為群，夜宿石崖，朝游峰洞。C韓麥爾先生呢，度來度去，胳膊底下夾著那怕

2、人的鐵戒尺。D凡卡嘴角撇下來，拿臟手背揉揉眼睛，抽噎了一下。3(2016，柳州)下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( D )(2分)A5月12日，制片人方勵(lì)跪求增加電影百鳥朝鳳排片檔期，此舉引起軒然大波。B大型紀(jì)錄片大國工匠呈現(xiàn)了工人師傅對(duì)技術(shù)一絲不茍、精益求精的執(zhí)著追求。C氣勢(shì)恢宏的勝利日閱兵儀式，讓屏幕前的師生看得熱血沸騰，愛國之情油然而生。D我市因經(jīng)濟(jì)建設(shè)成效好而獲得國務(wù)院“點(diǎn)贊”，這駭人聽聞的消息令全市人民歡欣鼓舞。4下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是( A )(2分)A(司馬)懿曰：“亮平生謹(jǐn)慎，不曾弄險(xiǎn)。今大開城門，必有埋伏。我兵若進(jìn)，中其計(jì)也。汝輩豈知，宜速退。”B房內(nèi)有石鍋、

3、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。C最近兩年來，我們的一切壞消息都是從那里傳出來的：敗仗啦，征發(fā)啦，司令部的各種命令啦。D講義上印的是一篇小說凡卡，俄國作家契訶夫?qū)懙摹?(2016，桂林)下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( C )(2分)A在科技大講堂的活動(dòng)現(xiàn)場，充滿了孩子們求知與探索的熱情。B目前，“智慧桂林”城市免費(fèi)WIFI的熱點(diǎn)數(shù)已逾9000個(gè)左右。C有些人之所以不斷成長，是因?yàn)橛幸环N堅(jiān)持下去的力量。D我市將通過實(shí)施老城區(qū)特色街區(qū)改造工程，進(jìn)一步提升城市形象。6名著閱讀，填入合適的人名。(5分)讀了西游記后，有人評(píng)價(jià)西游記道：“陽光燦爛豬八戒，百變猴頭孫悟空，憨厚老成沙和尚，阿彌陀佛是唐僧。漫漫西

4、天取經(jīng)路，除妖斗魔顯真功。若問是誰普此畫，淮安才子吳承恩。”7口語交際。(5分)上七年級(jí)的小娟抱著創(chuàng)“文明班級(jí)”的愿望參與競選班長，她原以為自己兩次考試成績都比競爭對(duì)手小陸高出10多分，班長一職非她莫屬?？墒歉傔x結(jié)果出乎她的意料，她比小陸少10多票。回到家里，小娟紅紅的眼睛引起了鄰居小麗和小英的注意。了解了緣由后上八年級(jí)的小麗首先說：“小娟妹，這有啥哭的？我在初一時(shí)競選班長不也落選了嗎？后來一想，做班長要多做事，耽誤時(shí)間，不做也罷，成績領(lǐng)先最要緊，所以我一點(diǎn)也不傷心。別哭了，好吧？”小麗這段話不僅沒有勸得了小娟，反而使她抽泣起來，顯出更傷心的樣子。(1)小麗的勸說為什么反而使小娟更傷心？(2分

5、)小麗所說的“做班長要多做事”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)不能得到小娟的認(rèn)同，“不做也罷”的話語反而觸到了小娟的痛處，導(dǎo)致勸說失敗。(2)如果你是八年級(jí)學(xué)生小英，接下來你會(huì)怎么勸說小娟？請(qǐng)簡述勸說的理由。(3分)示例：“說來真巧，我上初一時(shí)也曾落選，當(dāng)時(shí)也很難過，也曾偷偷地哭過。后來我特別注意發(fā)現(xiàn)自己的短處和別人的長處，并努力改掉自己的缺點(diǎn)。一個(gè)學(xué)期后，我又參加競選，終于被選上了。小娟，聽我說，現(xiàn)在不是難過的時(shí)候，要相信，付出總有回報(bào)！”理由：不回避以前“偷偷地哭”的經(jīng)歷，道出了兩人之“同”，拉近了兩人之間的距離；勸說中融入了積極的人生理念。8綜合性學(xué)習(xí)(9分)七年級(jí)(1)班要召開一次“好讀書，讀好書”主題班會(huì)

6、。你作為班級(jí)的一員，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。(1)在準(zhǔn)備活動(dòng)階段，同學(xué)們圍繞著“怎樣處理讀流行作品與讀經(jīng)典名著的關(guān)系”進(jìn)行了熱烈的討論。下面是同學(xué)們發(fā)言的主要內(nèi)容，請(qǐng)從下面的材料中提取兩條主要信息，作為你在班會(huì)上進(jìn)行專題發(fā)言的材料。(4分)【材料】有人認(rèn)為，應(yīng)該多讀流行作品。流行作品用的是現(xiàn)代生活中鮮活的語言，反映的是當(dāng)代人的思想感情，讀起來輕松省力，有興趣，吸收快；而經(jīng)典名著往往艱深難懂，離現(xiàn)實(shí)生活較遠(yuǎn)，因此少讀為妙。也有人認(rèn)為，應(yīng)該多讀經(jīng)典名著。名著是經(jīng)過時(shí)間篩選留下的碩果，是古今中外文化的精華，它們和一般作品在文化品位上是不相等的，它們好像軍事上的制高點(diǎn)，占領(lǐng)了它，其他就不在話下了。讀名著，有

7、以一當(dāng)十的價(jià)值。尤其是名著為很多人反復(fù)閱讀，已經(jīng)成為當(dāng)代人共同的文化素養(yǎng)，不了解名著，就會(huì)在文化溝通中產(chǎn)生嚴(yán)重障礙。主要信息一：應(yīng)多讀流行作品，貼近現(xiàn)代生活；容易讀，有興趣，吸收快。主要信息二：應(yīng)多讀經(jīng)典名著，因?yàn)榻?jīng)典名著是經(jīng)過時(shí)間篩選下來的結(jié)果，是古今中外文化的精華。(2)為了提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力，老師向同學(xué)們介紹了一些關(guān)于讀書的名家名言，讓同學(xué)們進(jìn)行仿寫練習(xí)，在班會(huì)上進(jìn)行分組比賽。請(qǐng)你仿照下面的句子，以讀書為內(nèi)容，寫兩句話。(3分)【例句】生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。(莎士比亞)你的仿寫：生活里沒有書籍，就好像植物沒有土壤；智慧里沒有書籍，就

8、好像航船沒有舵手。(3)隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，“網(wǎng)上閱讀”已經(jīng)成為一種時(shí)尚。班會(huì)的最后一項(xiàng)內(nèi)容是就“網(wǎng)上閱讀”問題展開討論。請(qǐng)你閱讀下面材料，說說你對(duì)“網(wǎng)上閱讀”的理解。(2分)【材料】“網(wǎng)上閱讀”的主要方法有：第一，瀏覽。按照“上網(wǎng)閱讀尋找資料摘錄”的程序進(jìn)行快速閱讀，查閱文獻(xiàn)，選取所需信息。第二，檢索。按照“提出搜索任務(wù)確定檢查標(biāo)志選定檢索工具輸入檢索途徑查找原始文獻(xiàn)資料”的程序搜尋查閱信息。第三，下載。把所需信息從網(wǎng)上下載，進(jìn)行分類、整序、編碼、建立索引等存貯處理，使之系統(tǒng)化、簡明化，便于進(jìn)一步查閱。此外，還有網(wǎng)上討論、交際等。“網(wǎng)上閱讀”的意思是：通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行瀏覽、檢索、下載等方式的

9、學(xué)習(xí)。二、閱讀理解(41分)(一)(12分)三打白骨精一天，唐僧師徒四人來到一座高山前，只見山勢(shì)險(xiǎn)峻，峰巖重疊。走了一天的路，唐僧感覺饑餓，就讓孫悟空去找些吃的。悟空跳上云端，四處觀看，見南山有熟透的山桃，便要摘些來給師父充饑。悟空剛走，唐僧就被妖怪白骨精發(fā)現(xiàn)了。白骨精不勝歡喜，自言自語道：“造化！造化！都說吃了唐僧肉可以長生不老。今天機(jī)會(huì)來了！”它正要上前，見唐僧身邊有豬八戒和沙僧保護(hù)，就搖身變作美貌的村姑，拎了一罐齋飯，徑直走到唐僧面前，說是特地來請(qǐng)他們用齋的。唐僧一再推辭，八戒嘴饞，奪過罐子就要?jiǎng)涌?。正在這時(shí)，悟空從南山摘桃回來，睜開火眼金睛一看，認(rèn)出村姑是個(gè)妖精，舉起金箍棒當(dāng)頭就打。唐

10、僧連忙扯住悟空。悟空說：“它是個(gè)妖精，是來騙你的?！闭f著，就朝妖精劈臉一棒。妖精扔下一具假尸首，化作一縷輕煙逃走了。唐僧責(zé)怪悟空無故傷人性命。悟空打開罐子，從里面跳出來幾只青蛙、癩蛤蟆，根本沒有什么齋飯。唐僧這才有些相信那村姑是妖怪。師徒們吃了桃子繼續(xù)趕路。山坡上閃出一個(gè)年滿八旬的老婦人，手拄著彎頭竹杖，一步一聲地哭著走來。悟空見又是那妖精變的，也不說話，當(dāng)頭就是一棒。白骨精見棍棒落下，又用法術(shù)脫了身，丟了具假尸首在路上。唐僧一見，驚得從馬上摔下來，坐在地上，不由分說，一口氣念了二十遍緊箍咒。悟空頭痛難忍，連忙哀告。唐僧喝道：“你為何不聽勸說，把人打死一個(gè)，又打死一個(gè)？”“它是妖精！”唐僧非常

11、生氣：“胡說！哪有那么多妖精！你無心向善，有意作惡，你去吧！”悟空說：“師父若真不要我，就請(qǐng)退下我頭上的金箍兒！”唐僧大驚：“我只學(xué)過緊箍咒，卻沒有什么松箍咒！”悟空說：“若無松箍咒，你還帶我走吧?！碧粕疅o奈：“我再饒你這一次，但不可再行兇了?！蔽蚩彰c(diǎn)頭答應(yīng)，扶著唐僧上了馬，繼續(xù)前行。白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了，又變成一個(gè)白發(fā)老公公，假裝來找他的妻子和女兒。悟空把金箍棒藏在身邊，走上前迎著妖精，笑道：“你瞞得了別人，瞞不過我！我認(rèn)得你這個(gè)妖精。”悟空抽出金箍棒，怕師父念咒語，沒有立刻動(dòng)手，暗中叫來眾神，吩咐道：“這妖精三番兩次來蒙騙我?guī)煾福@一次定要打死它。你們?cè)诎肟罩凶髯C?！北娚穸荚谠贫?/p>

12、看著。悟空掄起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髏，脊梁上有一行字，寫著白骨夫人。9用簡潔的語言概括這個(gè)故事的內(nèi)容。(3分)文章通過記敘孫悟空三次棒打白骨精的故事，表現(xiàn)孫悟空善于識(shí)別妖魔詭計(jì)和勇于降妖除魔的本領(lǐng)，贊揚(yáng)了孫悟空的堅(jiān)定、機(jī)智和勇敢。10請(qǐng)你說一說文中孫悟空、白骨精、唐僧的主要特點(diǎn)。(3分)(1)孫悟空：機(jī)智勇敢、本領(lǐng)高強(qiáng)(2)白骨精：貪婪、狡猾、詭計(jì)多端(3)唐僧：不能識(shí)別妖魔，心地善良11孫悟空在三打白骨精被唐僧趕走后，又是如何回到唐僧身邊的？(3分)孫悟空被趕走后，落入妖怪手里的唐僧，漸漸明白悟空沒有錯(cuò)，自責(zé)不已。八戒、沙僧無能力對(duì)抗此妖怪，便去叫悟空來幫助救師傅。悟空此時(shí)

13、認(rèn)為師傅絕情，也不想去救了最終得菩薩指點(diǎn)，救出師傅，和好師徒關(guān)系。12西游記中還有很多膾炙人口的故事，請(qǐng)你列舉出三個(gè)。(3分)示例：齊天大圣大鬧天宮、美猴王出世、八戒大戰(zhàn)流沙河、三借芭蕉扇。(二)(13分)成長的橋我記事很晚，所有關(guān)于童年的記憶，差不多都在父母與別人閑談中得知。在很多人眼里，我是一個(gè)不折不扣的笨小孩。上學(xué)第一天回家在巷口碰上母親，她問：“老師今天講了啥？”我想了半天才擠出三個(gè)字：“腳板印”。母親又問一起回來的同學(xué)，她說：“老師要我們腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)。”大家一陣笑，我也跟著笑。一次不小心摔破了家中珍愛的花瓶，我把碎渣掃到地板中央，再搬個(gè)小凳子老實(shí)地坐在旁邊。母親回來生氣地責(zé)罵時(shí)

14、，我振振有詞地說：“老師講要表揚(yáng)誠實(shí)的孩子，您卻批評(píng)我！”母親忍不住撲哧笑了。懵懵懂懂長到九歲，我的思想第一次發(fā)生重大轉(zhuǎn)折。那年，春天的花開得特別艷，尤其我家向陽的窗下(那里有個(gè)半米寬的窄臺(tái))，花朵更是美不勝收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，卻忽略了扳著的窗沒有插銷了。一分鐘后那扇要命的窗子開了，把我像球一樣從二樓拋下去做了自由落體運(yùn)動(dòng)；仙人掌又火上澆油，落地的我已變成昏迷不醒的“刺猬”。后來聽說是好心的行人送我進(jìn)了醫(yī)院；私下嫌我笨的母親，聽到這個(gè)消息竟在柜臺(tái)內(nèi)暈倒了，蘇醒過來跌跌撞撞推開同事就往醫(yī)院跑；而父親一臉煞白，騎自行車撞到了電線桿，爬起來車子不要、泥水不管地直往前沖那天醫(yī)生差點(diǎn)下死

15、亡通知書，警告說，病人必須一直保持清醒意識(shí)。于是父母每隔一個(gè)小時(shí)忐忑不安地喚我一次?；杌璩脸镣聣嬄涞奈?，就被父母一聲又一聲、柔和而又有力、平穩(wěn)而又焦急、摻雜著心痛與希冀的呼喚拉回了這鳥語花香的世界。那年期末，我破天荒考了個(gè)全年級(jí)第一。鄰居說這一摔沒留下后遺癥已是萬幸，想不到還摔開了竅，變聰明了。只有我自己知道，是48小時(shí)的昏迷中母親帶淚的呼喚，父親緊握我手的力量，是一睜開眼他們憔悴面容上的極大喜悅，與眼眶里滑落的中年人的淚水，讓我一剎那長大了。我才知道我對(duì)父母是那樣重要。心中漸漸清晰的愛滋生成牢不可破的愿望我要為父母好好讀書。拿到成績單時(shí)父母的驚喜和欣慰，讓我開心了好久。后來讀書成了習(xí)慣，一

16、讀讀到研究生。我至今仍不知道我的智商屬高屬低，這對(duì)人的一生也許并不重要。重要的是有怎樣的父母，從懵懵到明事，其實(shí)只有一橋之隔；這座橋就是父母溫厚的愛。就像黑云經(jīng)過太陽的親吻也會(huì)變成絢麗的彩霞，再笨的小孩，有父母的愛來呵護(hù)，也會(huì)成長為頂天立地的棟梁。13從文中哪些地方可以看出“在很多人眼里，我是一個(gè)不折不扣的笨小孩”？(3分)從只記得“腳板印”和摔破花瓶還期待表揚(yáng)這些地方看出“小時(shí)候的我”確實(shí)是一個(gè)可愛的“笨小孩”。14經(jīng)過一次變故后，“我”竟考了全年級(jí)第一，其中的原因是什么？(3分)“我”明白了父母對(duì)“我”的愛，知道了自己對(duì)父母是那樣重要，要為父母讀書。15第三段在文中起什么作用？(3分)承上

17、啟下，同時(shí)也表明了墜摔事件促使了“我”思想上的轉(zhuǎn)變。16文中寫父母給予孩子的愛，感人至深。請(qǐng)寫出文中你感受最深的句子，并簡要談一下理由。(4分)句子：“私下嫌我笨的母親，聽到這個(gè)消息竟在柜臺(tái)內(nèi)暈倒了，蘇醒過來跌跌撞撞推開同事就往醫(yī)院跑；而父親一臉煞白，騎自行車撞到了電線桿，爬起來車子不要、泥水不管地直往前沖”或“于是父母每隔一個(gè)小時(shí)忐忑不安地喚我一次。昏昏沉沉往下墜落的我，就被父母一聲又一聲、柔和而又有力、平穩(wěn)而又焦急、摻雜著心痛與希冀的呼喚拉回了這鳥語花香的世界。”感受：兒女是父母的心頭肉，父母對(duì)子女的愛是世間最偉大、最無私的愛，它有神奇的力量，它能戰(zhàn)勝一切，它能起死回生我們要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答

18、父母。(三)(16分)忽略夕陽斜照在玻璃窗上，再反射到陽臺(tái)上的瓷磚上，幻出一片紅紅的光芒，很美，很好。孩子跪坐在椅子里，癡癡地望著陽臺(tái)上沐浴著夕陽的花盆，無限美好的夕陽毫不吝嗇地把光芒灑向花盆中的紫羅蘭，使得本來就很美的紫羅蘭更添幾分美好。但孩子的心思全不在這里，他只顧癡癡地看著花盆中紫羅蘭葉下幾根嫩嫩綠綠的小瓜苗。這是孩子幾天前吃西瓜時(shí)好玩似的隨意吐進(jìn)花盆中的，沒想到竟會(huì)長出瓜苗來。孩子滿心歡喜地看著，不禁叫出了聲：“要是瓜苗慢慢地長出小西瓜來，那該多好啊！”接著孩子咯咯地笑了，滿眼的憧憬。孩子的母親見了，走過來，“看什么呢？”孩子忙把母親拉到花盆前，開心地說：“媽媽，看，花盆里長了好多小苗

19、苗！以后它們會(huì)長成大苗苗，結(jié)小西瓜給我吃。”母親皺了皺眉頭，笑了笑說：“傻瓜，那些瓜苗過不了幾天就會(huì)死的，根本長不出西瓜?！焙⒆右Я艘ё齑剑又α?，睜大著明亮的眼睛說：“會(huì)的，小瓜苗會(huì)長出西瓜的，我會(huì)天天照顧好它們的。”母親笑著搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就到廚房去了，忽略了孩子表現(xiàn)出的堅(jiān)定與信心。一天下午，孩子從學(xué)前班回來后，照例跑向陽臺(tái)，奔向花盆。頓時(shí)，孩子傻了眼：花盆中只有那株紫羅蘭在夕陽下耀武揚(yáng)威地炫耀著。孩子揉了揉眼睛，懷疑自己看錯(cuò)了，但事實(shí)如此，嫩嫩綠綠的小瓜苗不見了。孩子哇一聲哭了。隨后，孩子哽咽著問母親：“媽媽，小瓜苗怎么沒了？”“被我拔了，這有什么哭的，那些瓜苗長在花盆里，影響紫羅蘭的生長，那些個(gè)小東西，別管了。你也是，就知道哭。乖，別哭了?！蹦赣H笑著責(zé)備孩子的淘氣，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。此后，孩子的眼睛總愛往花盆里瞟，并且想過把那株討厭的紫羅蘭給拔了，孩子也幾次用手捏住它，但終究沒拔。這