建筑工程項目課程標準

1、建筑工程項目課程標建筑工程項目管理課程標準課程代碼：適用專業(yè)：造價專業(yè)12學 時：28學 分：2開課學期：第二學期第一部分前言建筑工程項目管理是高等職業(yè)院校工程造價專業(yè) 的核心課程。通過對工程造價專業(yè)的職業(yè)崗位一一造價 員、資料員、材料員、項目管理師等進行崗位職業(yè)能力的 分析，制定了專業(yè)教學計劃，并確定了本課程的教學目 標。目的在于培養(yǎng)學生的編制施工項目管理規(guī)劃、編制施 工組織設計、實施目標控制、可行性研究論證、組織招 標、文字處理等能力，該課程在專業(yè)課程體系中起著承前 啟后作用，對學生職業(yè)能力的培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成起著 重要的支撐作用。(1)該課程采用“知識+實例+實踐”的教學模式, 打破傳

2、統(tǒng)單一的知識傳授教學模式。在能力本位的課程體 系構架下，課程教學方法由傳統(tǒng)的歸納、分析、綜合等方 法向項目教學法、案例教學法等轉換，教師和學生邊學邊 做，實現(xiàn)“教學做合一”教學模式。(2)結合工程項目管理崗位任職要求，在分析典型 工作的基礎上，實現(xiàn)模塊化教學和考核。(3)根據建筑工程項目管理的實際工作過程設計課 程教學內容，課程內容的設計考慮“工作”和“學習”高 度融合，形成一個有機整體，即工學結合。(4)課程教學與國家注冊建造師資格考試及項目管 理師職業(yè)能力考試內容相結合，實現(xiàn)教學考證一體化、教 學崗位一張化。課程教學目標以“懂”與“會”、“學”與“做”、 “知識”與“能力”的跟進關系為主線

3、，主要設計了以下 標：(1)掌握建筑工程項目管理的基本知識；(2)掌握建筑工程項目管理工作流程；-(3)掌握建筑工程項目管理的基本方法。(1)具備工程進度控制、成本控制、質量控制、安 全控制的基本技能；(2)培養(yǎng)學生收集、整理、處理工程信息的能力；(3)能夠進行市場調研、分析，項目實踐的參與， 對建設項目進行可行性論證，具備項目建設過程中的“四 控、兩管、一協(xié)調”能力。(1)培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的基本能力；(2)培養(yǎng)學生的團隊精神和創(chuàng)新能力。(3)培養(yǎng)學生的溝通能力和協(xié)調能力。第三部分內容標準.課時分配一序號課程單 元學習內容參考學E1寸理論實 踐理實 一體1建筑工 程項目 管理基 本

4、知識建筑工程項目管理 組織機構建筑工程項目經理22建筑工 程項目 質量管 理質量管理與質量控 制質量控制的統(tǒng)計分 析方法23建筑工 程項目 進度管 理進度計劃的編制方 法8進度計劃執(zhí)行過程 中的檢查、分析與 調整24建筑工 程項目 成本管 理建筑工程項目成本 計劃2建筑工程項目成本 控制2建筑工程項目成本 分析25建筑工 程項目 職業(yè)健 康安全建筑工程安全生廣 管理建筑工程項目環(huán)境 管理26建筑工 程項目 合同管 理合同實施管埋r 2 H合同變更與索賠管 理27建筑工 程項目 信息管 理建筑工程項目信息 管理基礎知識2合計282.課程單元描述課程單元一建筑工程項目管理基本 知識課時 數(shù)2學習目

5、標了解建筑工程項目管理的內容、工程項 目經理和風險管理基礎知識，掌握工程 項目管理組織相關知識學習內容建筑工程項目管理組織機構； 建筑工程項目經理。教、學、做 內容安排教師通過多媒體或者板書授課并布置學 習任務；學生進行練習和鞏固，教師通過課堂檢 查發(fā)現(xiàn)問題并集中講解。教學方法和 建議課堂講授、任務驅動、過程互動教學條件要多媒體一套。課程單元二建筑工程項目質量管理課時 數(shù)2學習目標熟悉項目質量控制和質量管理的內容， 掌握項目質量控制的統(tǒng)計分析方法，了 解質量管理體系。學習內容建筑工程項甘質量冒理和質量拴制； 建筑工程項目質量策劃； 質量控制的統(tǒng)計分析方法； 項目質量改進和質量事故的處理。教、學

6、、做 內容安排教師通過多媒體或者板書授課并布置學 習任務；學生進行練習和鞏固，教師通過課堂檢 查發(fā)現(xiàn)問題并集中講解。教學方法和 建議課堂講授、任務驅動、過程互動教學條件要多媒體一套。課程單元三建筑工程項目進度管理課時 數(shù)10學習目標了解建筑工程項目進度管理的目標和任 務；掌握建筑工程項目進度計劃的編制 方法；掌握進度計劃執(zhí)行過程中的檢 查、分析與調整。學習內容進度管理的目標和任務； 橫道圖進度計劃的編制方法； 工程網絡計劃的編制方法； 網絡計劃中時間參數(shù)的計算。教、學、做 內容安排教師通過多媒體或者板書授課并布置學 習任務；學生進行練習和鞏固，教師通過課堂檢 查發(fā)現(xiàn)問題并集中講解。教學方法和

7、建議課堂講授、任務驅動、案例教學教學條件要多媒體一套。課程單元四建筑工程項目成本管理課時 數(shù)6學習目標了解項目成本管理和成本控制；掌握成本計劃的編制依據和方法；了解工程項 目成本分析；掌握施工成本的過程控 制。學習內容項目成本管理的內容；按工程進度編制成本計劃的方法； 應用贏得值法進行成本控制； 因素分析法進行項目成本分析；教、學、做 內容安排教師通過多媒體或者板書授課并布置學 習任務；學生進行練習和鞏固，教師通過課堂檢 查發(fā)現(xiàn)問題并集中講解。教學方法和 建議課堂講授、任務驅動、案例教學教學條件要多媒體一套。課程單元五建筑工程項目職業(yè)健康課時9安全數(shù)2學習目標掌握建筑工程安全生產管理相關內容；

8、 了解建筑工程職業(yè)健康安全事故的分類 和處理；掌握建筑工程項目環(huán)境保護的 要求。學習內容建筑工程職業(yè)健康安全與環(huán)境管理的概 念、目的、任務等；建筑工程安全生產管理的任務、制度、安全技術措施等；建筑安全事故分類和處理；施工環(huán)境保護的措施、要求和內容等。教、學、做 內容安排教師通過多媒體或者板書授課并布置學 習任務；學生進行練習和鞏固，教師通過課堂檢查發(fā)現(xiàn)問題并集中講解。教學方法和 建議課堂講授、任務驅動、案例教學教學條件要多媒體一套。課程單兀六建筑工程項目合同管理課時 數(shù)4學習目標掌握建筑工程項目合同實施管理的方 法；掌握索賠管理工作的基本思路，能 夠在索賠工作中提取索賠的依據與證 據。學習內容

9、建筑工程項目合同的相關概念，特點、 作用和類型；建筑工程項目合同實施管理；建筑工程項目合同變更與索賠管理。教、學、做 內容安排教師通過多媒體或者板書授課并布置學 習任務；學生進行練習和鞏固，教師通過課堂檢 查發(fā)現(xiàn)問題并集中講解。教學方法和 建議課堂講授、任務驅動、案例教學教學條件要多媒體一套。課程單元七建筑工程項目信息管理課時 數(shù)2學習目標了解與建筑項目有關的信息管理領域的 最基本的知識及其應用。學習內容信息的概念、特征； 項目信息的分類； 信息管理的過程。教、學、做 內容安排教師通過多媒體或者板書授課并布置學 習任務；學生進行練習和鞏固，教師通過課堂檢 查發(fā)現(xiàn)問題并集中講解。教學方法和 建議

10、課堂講授、任務驅動、過程互動教學條件要多媒體一套。本課程過程性考核主要包括學習態(tài)度、學習質量等 主要考核學生在課程教學過程中對知識的掌握程度。具， 考核標準和成績分配如表一：表一過程性考核標準序號考核項 目考核內容成績比 例（）1學習質 量課堂提問、作業(yè)、案例分析802學習態(tài) 度考勤、操行（根據教學日 志）103協(xié)作能團隊精神、合作能力10合計100期末考核采用卷面理論考試，具體考核標準和知識點 如下表二：表二理論考核標準序號考核的知識點及要求成績比 例（。%1了解建筑工棍項目管壬 目經理和風險管理基石 項目管理組織相關知I里的內容、工程項 出知識，掌握工程 只。102熟悉項目質量控制和質量管

11、理的內容， 掌握項目質量控制的統(tǒng)計分析方法，了 解質量管理體系。103月二二二 一X 進項劃 目程1。 項工度整 程筑進調 工與 筑早析 建掌；分 解法、 了 萬查支管理的目標和任 |班境計劃畛編制 丸行過程中的檢304了解項目成本管理和成本控制：掌握成 本計劃的編制依據和方法；了解工程項 目成本分析；掌握施工成本的過程控 制。205掌握建筑，程安全生產管埋相關內咨： 了解建筑工程職業(yè)健康安全事故的分類 和處理；掌握建筑工程項目環(huán)境保護的 要求。106掌握建筑工程項目合同實施管理的方 法；掌握索賠管理工作的基本思路，能 夠在索賠工作中提取索賠的依據與證 據。157了解與建筑項目有關的信息管理領域的 最基本的知識及其應用。5合計100本課程成績形成主要包括學習過程性考核和期末考核，具體分配比例如表三：表三課程成績形成標準及比例序 勺考核項 目考核內容成績比 例()1學習過 程考核根據其在平時學習過程中的考 勤、提問、作業(yè)、團隊精神、 合作能力等進行評分。302期末考 核綜合測試學生對本課程的基本 知識的掌握程度70合計1001.使用教材(1)建筑工程項目管理，銀花 主編，機械工業(yè) 出版社，2013年8月第一版；.參考書(1)工程項目管理，叢培經