我和數(shù)學(xué)精選作文

1、 我和數(shù)學(xué)精選作文篇一：我和數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)似乎與我結(jié)下了不解之緣， 我從一年級開始就愛上了數(shù)學(xué)這門在別人眼里枯燥而又無趣的學(xué)科。說起我和數(shù)學(xué)，還真是有故事。三年級時，我十分酷愛閱讀數(shù)學(xué)著作。每一次去書店，其他書我看都不看一眼， 直奔專賣數(shù)學(xué)書的柜臺， 拿起一本數(shù)學(xué)書便津津有味兒地讀了起來。但因?yàn)槲也湃昙墸S多知識還不懂，所以幾乎都是囫圇吞棗的讀。沒看完的書，我還要買回家繼續(xù)看。什么張蒼的九章算術(shù)呀，歐幾里得的幾何原本呀，都是我愛不釋手的寶貝，別人碰都不能碰一下。令我印象最深的是五年級時， 我正在上下午的奧數(shù)院團(tuán)課， 發(fā)生了一件難以想象的事兒。 潘教師首先出了幾道略微有點(diǎn)難度的奧數(shù)習(xí)題，其他同學(xué)多做

2、出來了，而我卻對這幾道“冰冷冷”的奧數(shù)習(xí)題無從下手，完全沒有思路。后來，潘教師出了一道極其難的奧數(shù)習(xí)題。有的同學(xué)陷入了沉思； 有的同學(xué)眉頭擰成了疙瘩， 可謂是絞盡腦汁地在思考；有的同學(xué)會了幾下筆桿，但還是以失敗告終。而我不知為什么，腦袋里想蹦出來了解習(xí)題思路一樣。不到五分鐘，我便攻克下了這道習(xí)題。經(jīng)過潘教師檢查，我是完全做對了的。我和數(shù)學(xué)的不解之緣不僅有正面效果，還有負(fù)面效果。一天下午，我去便利店購買零食。我買了一包薯片，兩包餅干，一瓶綠茶。付錢時，我默默地算著這筆小賬目。 “一包薯片四元錢，兩包餅干十二元六角，一瓶綠茶三元錢，總共十八元六角！ ”不知為什么， 當(dāng)時滿腦子都是十八元六角。 于是

3、我付了錢， 便準(zhǔn)備離開。我剛往大門走，收銀員阿姨便大聲喊道： “小伙子，你還差一元錢沒付呢！ ”我聽后，登時面紅耳赤，心想：呀！出大丑了。于是我立即返回收銀臺付了一元錢，然后就匆匆地溜之大吉了。我不知該如何解釋這種現(xiàn)象， 這也許就是我和數(shù)學(xué)的不解之緣吧！篇二：我和數(shù)學(xué)的故事數(shù)學(xué)，是萬物的精華；數(shù)學(xué)，是幫助科學(xué)進(jìn)步的階梯；數(shù)學(xué)，是人生的哲理；數(shù)學(xué)，是我們成長的助力。最開始接觸數(shù)學(xué)時，我還是一個拖著鼻涕的小男孩。那時的我，連一加一等于幾都不知道， 可是偏偏對這數(shù)學(xué)起了興趣， 便對數(shù)學(xué)結(jié)下了不解之緣， 也不知道為什么， 可能是喜歡是沒有理由的吧。 后來，我從剛剛開始學(xué)數(shù)數(shù)的中班一下子調(diào)到了學(xué)前班。

4、學(xué)前班都開始學(xué)十以上的加減法了， 雖然我腦子還是行， 可是我畢竟只是一個剛剛學(xué)會一加一等于二的小孩啊， 于是我的數(shù)學(xué)成績就彷徨在倒數(shù)幾名。 于是我整天找爸爸嚷嚷著要學(xué)數(shù)學(xué)， 爸爸在我的強(qiáng)烈攻勢下敗下陣來， 只好有耐心的交起我數(shù)學(xué)來。 由于我很努力， 所以在班上的成績突飛猛 進(jìn)，很快拿下了班級第一。 （ 中國精選作文網(wǎng) t262）上中小學(xué)時， 剛開始一年級和少兒園的內(nèi)容差不多， 于是我并沒有怎么學(xué)就成了每次考試的全班第一， 可是由于知識的缺乏， 而我又驕傲自大，所以在二年級的數(shù)學(xué)掉到了全班三十幾名。我很氣餒，然后媽媽語重心長地我說： “你數(shù)學(xué)差是因?yàn)槿狈χR的積累，還有你太驕傲了，要收斂一點(diǎn)，這

5、樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)”于是我重視起數(shù)學(xué)來。每天下課，操場上都看不到我的身影，而在教室的課桌上，卻多了一個翻閱各種數(shù)學(xué)資料的人來，之后，我的成績假如不粗心，那全年級前十是沒問習(xí)題的。但是， 由于學(xué)數(shù)學(xué)太著迷，曾經(jīng)還有因?yàn)榘胍雇蝗挥辛艘坏懒?xí)題的思路而從床上起來用手機(jī)光照著做習(xí)題而被爸爸發(fā)現(xiàn)以為我玩游戲而手機(jī)被沒收一個月的經(jīng)歷。 現(xiàn)在想起爸爸的那高高的呵斥聲就毛骨悚然啊！現(xiàn)在啊， 我來到了一所名校， 那里高手如云， 我不得不努力學(xué)習(xí)，每天都拿著各種資料書在看。 可這還是和其別人有很大的差距， 所以，我要一直努力的認(rèn)真學(xué)習(xí)。 為了成為一個用數(shù)學(xué)為祖國做出奉獻(xiàn)的人，我一定要努力，努力，再努力！數(shù)學(xué)，是一個巧妙

6、的東西，只要我們認(rèn)真學(xué)，用心學(xué)，那我們一定會學(xué)道有成，成為一個對社會有用的人的！篇三：我和數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)是研究數(shù)量、構(gòu)造、變化、空間以及信息等概念的一門古老的學(xué)科。 數(shù)學(xué)是個巧妙的東西， 我以前卻認(rèn)為它是一個枯燥乏味的東西。我以前的數(shù)學(xué)成績其實(shí)不好，總在80 多 70 多彷徨，很少上90分。華羅庚曾說過“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數(shù)學(xué)。 ”這說明它在人類歷史開展和社會生活中發(fā)揮著不可替代的作用， 也是學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必不可少的基本工具。說說我與數(shù)學(xué)的故事：小的時候，爸爸經(jīng)常教我數(shù)學(xué)，都是學(xué)數(shù)字，比如，1 0，假如有人問我十一，我就問： “十一

7、是什么？十月一日嗎？”爸爸在紙上寫，口頭上問我：三大，還是四大？我看著紙上的兩個數(shù)字，當(dāng)然，我是看筆劃的，認(rèn)為哪個大就哪個大。我說是三，爸爸捧腹大笑，笑完之后說： “傻孩子，是四大呀！ ”爸爸又教我減法和加法，當(dāng)然，是不進(jìn)位的，也是十以內(nèi)的。那以后，我就分辯得出哪個比較大，哪個比較小。有一次，媽媽給爸爸3 個蘋果，卻給我 2 個蘋果，我生氣地說： “不公平！我比爸爸少。 ”無奈，媽媽只好再給我一個蘋果。從六年級開始， 我下定決心要提高我的數(shù)學(xué)成績， 我的學(xué)習(xí)時間變成了 5+2， 白加黑， 周內(nèi)在學(xué)校學(xué)， 周末在家里和我的專屬 “名師”媽媽一起學(xué)。在家里， 一開始有些不習(xí)慣， 媽媽給我出的習(xí)題我

8、一個也想不出來，數(shù)學(xué)它總是和我作對， 讓我猜不透，之后我就從簡單的習(xí)題開始做，兢兢業(yè)業(yè)，漸漸來。連續(xù)幾周以后，果然有效果，周考成績也上升了，上課也能積極答復(fù)問習(xí)題。就這樣，一學(xué)期下來，我獲得了不小的進(jìn)步，期末考試，也能到達(dá) 95 以上，我與數(shù)學(xué)也結(jié)成了朋友。學(xué)數(shù)學(xué)也要有興趣， 興趣是最好的教師， 我們要把全部注意力集中在數(shù)學(xué)上才能把數(shù)學(xué)學(xué)好，只有興趣才能讓我們做到這一點(diǎn)數(shù)學(xué)是一座美好的大花園， 里面永遠(yuǎn)藏著驚喜， 就看我們能不能挖到寶藏了！篇四：我和數(shù)學(xué)用媽媽和哥哥的話來說， 數(shù)學(xué)這一門學(xué)科， 對我來說簡直是糟糕透了， 就像一位不可救藥的人， 即便是華佗在世， 恐怕也無力回天了。面對這些枯燥、

9、 乏味的數(shù)學(xué)習(xí)題時， 本來已經(jīng)下定了決心要起死回生的我惰性和畏難又萌生出嫩芽，再一次選擇了逃避。數(shù)學(xué)中的每一個數(shù)字、 每一個分率、 每一個比、 每一個分?jǐn)?shù)計算、 、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、圓的周長和面積的計算我都做錯過。就是相同的習(xí)題，我做完后，算出來的結(jié)果不但跟正確答案截然不同，甚至跟同學(xué)的答案都沾不上一點(diǎn)兒邊，成了一個無洞可鉆的“小丑” 。真是的，我眼睛吃了葛麻菜一一微小的細(xì)節(jié)，總是會看漏。我還經(jīng)常因?yàn)閿?shù)學(xué)而不斷鬧笑話。 這不？正是數(shù)學(xué)課的高潮。 教師教我們?nèi)绾斡嬎惴謹(jǐn)?shù)除法， 并在黑板上舉了幾個例子， 還叫了幾個人上黑板去做， 其中就有我。 我的心里五味雜陳， 說不出的一種滋味。這次，又會鬧出什么

10、笑話呢？管他三七二十一，我快步走上講臺，捏緊粉筆，迅速掃描了試習(xí)題，原來這么簡單，真是小菜一碟的的“ 3/2 + 750/2=?我彈指一揮間，很快便完成了，還暗自快樂，回到座位上等待教師的稱贊。 教師一道一道的評講了過來， 我的臉顯得更加絢爛。終于評講到了我做的這道習(xí)題。這時，全班同學(xué)異口同聲地說： “二百五！二百五！ ”我當(dāng)時詫異萬分，這是為什么呢？難道？然后，我自己再驗(yàn)算一遍，才發(fā)現(xiàn)，?。∩倭艘粋€零，原來，我當(dāng)時心急只寫了個“25” ，而正確答案是“250” 。我羞愧不已，背比牛角還彎，心里很不是滋味，灰溜溜的，就是因?yàn)槟且粋€“ 0” ，我成了一個真的二百五。還記得九歲買方便面的那個教訓(xùn)。

11、 “額，收銀員阿姨，問一下，這個方便面多少錢？”我問。收銀員笑了笑： “這個 2。 3 元一袋。 ”“哦！謝謝。 ”我低下了頭，心里想“媽媽說，這十元錢全部買方便面，我得算算可以買多少袋。 10 先除 2。 3 約等于5，那么就買5 袋了！ ”我拿好 5 袋方便面，走向收銀臺，付給收銀員 10 元錢，收銀員疑惑地說： “咦？小朋友，買5 袋， 10 元錢是不夠呀。 ”我趕緊放回兩袋，重新來到收銀臺，付給了收銀員 10 元錢，收銀員本來打算找零，我說： “阿姨， 10 元剛好，我計算了的，不用補(bǔ)錢吧？”收銀員恍惚了，等她反應(yīng)過來，我早已大步流星的離開超市了。回到家，媽媽看見我才買3 袋方便面，

12、便問我： “咦？婷婷，你怎么 10 元錢才買3 袋方便面??？” 我將這件事一字不漏的告訴了媽媽， 媽媽說： “哎！婷婷，現(xiàn)在我來教你，十除二點(diǎn)三等于多少？就等于4。347826086那么再變成整數(shù)，就等于 4 袋，也不是3 袋，假如是 3 袋的話，至少還要補(bǔ) 3。 1 元錢，你想想， 3 。 1 元錢，可以買那些東西？又是怎么掙來的？” 聽了媽媽的話， 我懊悔不已， 又是因?yàn)閿?shù)學(xué)， 讓這 “心血” 3。 1 元錢付之東流了。關(guān)于我和數(shù)學(xué)的故事不勝枚舉。從中，我吸取了教訓(xùn)，明白了一個道理：數(shù)學(xué)習(xí)題目的每一部分、每一個字，都是關(guān)鍵的，不可少，也不可添，否則就會一錯再錯。迎著新學(xué)期曙光，我相信，天道

13、酬勤，只要我冬寒抱冰，夏熱握火，我一定能站在數(shù)學(xué)舞臺的中央！篇五：我和數(shù)學(xué)從三年級開始， 我最喜歡的科目是數(shù)學(xué)， 因?yàn)閿?shù)學(xué)是多么的巧妙啊，而我對數(shù)學(xué)成績也是最在意的。今天要發(fā)數(shù)學(xué)期中考試的成績你，心里真是好緊張啊。中午，開始發(fā)數(shù)學(xué)考試試卷的時候，我的心里開始坎坷不安。數(shù)學(xué)考試試卷發(fā)到了我的桌子上的時候， 我的心看是砰砰的跳， 生怕考試考不好。我的心里開始糾結(jié)，最終我還是選擇翻開。 “見正奇跡”的時候到了， 我把考試試卷翻開來一看， 我激動的心情登時下降到極點(diǎn)。 97別離我想象中要考的100分還差3分。我想；因該是難一點(diǎn)的習(xí)題目錯了。沒想到我一看竟然是簡單的畫圖習(xí)題錯了。我的心情再一次失落到極點(diǎn)。我千算萬算都沒算到是畫圖習(xí)題錯了。畫圖習(xí)題是數(shù)學(xué)教師一而再再而三的提醒， 沒想到我會從這而 摔倒我的心里再一次坎坷不安， 因?yàn)榛丶腋嬖V爸爸媽媽， 他們