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文檔簡介
1、作文系列訓(xùn)練二:巧設(shè)開頭作文專題訓(xùn)練之 作文巧開頭執(zhí)教者:李可豪寫作要點(diǎn)開篇切題行文扣題結(jié)尾關(guān)題一、起句如爆竹,驟響易徹;結(jié)句如撞鐘,清音有余。 這句話意思是“文章開頭應(yīng)像鞭炮突然響聲那樣引人注意;文章結(jié)尾應(yīng)像撞鐘之聲,余音繚繞,令人回味。古人談寫作先聲奪人謀開局二、鳳頭、豬肚、豹尾鳳頭,即鳳凰的頭。鳥中之王的頭艷麗而光彩奪目,引申到作文中來開頭要美,要有吸引人的藝術(shù)魅力。豬肚則指文章內(nèi)容要充實(shí)。豹尾則指文章結(jié)尾要有力??忌鷤兺陂_頭上存在這樣幾種不足: 1、不必要的釋題 2、故弄玄虛,轉(zhuǎn)彎抹角,入題太慢; 3、照抄原材料或引用復(fù)述不簡練,中心話題“千呼萬喚不出來”開篇(鳳頭)好的作文開頭應(yīng)
2、做到:一簡二美三新如:窗外,雨打芭蕉;簾內(nèi),一燈如豆。掬一杯清茶,捧一本好書,獨(dú)守一次靜謐的夜。 雨夜話茶(分析:此開頭精練,優(yōu)美,極富 詩意。給人一種美的享受。一下子就可以抓住評(píng)卷老師的目光。)就是直截了當(dāng)?shù)穆涔P扣題,總領(lǐng)全篇,綱舉目張。1.開門見山法 直接入題。 這種開門見山法在各類文章的寫作中得到廣泛的運(yùn)用,占有很大的比例。它的表達(dá)角度,可以是開頭直敘本事,也可以起筆點(diǎn)題;可以開宗明義揭示主旨,也可以單刀直入點(diǎn)明敵論。如此等等。由于這種寫法干脆利落,入題快捷,不枝不蔓,所以應(yīng)為考場作文開頭的首選方法。例一:“我與父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是他的背影?!?-朱自清背影例二:也許世
3、界上沒有什么東西可以永駐的,但心海里的那朵浪花,激起了就不曾褪去。心海里的那朵浪花(學(xué)生習(xí)作) 2.巧用修辭,展示風(fēng)采二.巧用修辭法 展示風(fēng)采題目: 春 開頭:盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。擬人、反復(fù)開頭范例題目: 心海里的那朵浪花 開頭:1、總有一個(gè)聲音,撥動(dòng)心弦;總有一些事,歷久彌香;總有一些人,銘記一生;總有一朵浪花,永綻心間。(學(xué)生習(xí)作) (分析: 作者連用三個(gè)排比句,一氣呵成,讀來瑯瑯上口。語言凝練,富有文采。) 2、歲月如浪,在心的海洋里起起伏伏,漸行漸遠(yuǎn)時(shí),總會(huì)留下一朵朵浪花。而那朵最大最美的浪花卻已在心中永恒。(分析:比喻手法的運(yùn)用使文章通俗易懂,深入淺出,而又生動(dòng)
4、活潑,新穎別致。) 比喻、排比題目: 待人和善 開頭:盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼的紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳華,我摘一束最燦爛的;對(duì)人以和,待人用善,待人和善。選自中考滿分作文待人和善) 灼灼紅葉,我將采摘最美的那片嗎? 落落余暉,我將擁有一縷最暖的嗎? 茫茫人海,我要選擇哪一種最符合我性格的人生? 心靈歸屬何方 設(shè)問引發(fā)讀者思考 【例】微笑和眼淚的瞬間記憶,飄蕩在12月并不璀璨的星空,城市中熒光點(diǎn)點(diǎn),還有燈光,很柔和地蔓延,看著杯中升起的白色霧氣,有一種感覺一暖暖地。于是想起了你,暖暖的。 冬日故人情 ( 分析:暖暖的氣候,暖暖的溫情,想起了遠(yuǎn)方的你。結(jié)尾一句
5、抒情情動(dòng)于衷,感人肺腑。)3.寫景抒情法,景美情真開頭:朵浪花被呼嘯的海風(fēng)送到半空中,它彌漫著、飄灑著,漸漸的又消失于天地之間。可是我心海里的那朵浪花啊,卻永遠(yuǎn)綻放著、美麗著。心海里的那朵浪花(開頭)窗外風(fēng)兒清清,鳥兒啁啾。窗內(nèi)陽光跳動(dòng),夢兒甜甜。時(shí)間之舟悄悄駛進(jìn)夢境,拉開惺忪的眼簾。生活的風(fēng)車每天都周而復(fù)始的轉(zhuǎn)動(dòng),而我卻不感覺到那是一座褪色的雕塑,因?yàn)楦袆?dòng)每天與我同行。帶著感動(dòng)出發(fā),我發(fā)現(xiàn)生活之河中,每一種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳。(結(jié)尾)帶著感動(dòng)出發(fā),每一天都會(huì)將行囊充實(shí),無論是喜還是憂。我都會(huì)覺得那是自己閱歷上的一個(gè)個(gè)字碼。(帶著感動(dòng)出發(fā) 使用這種方法應(yīng)注意:1、寫景要優(yōu)美動(dòng)人;抒情要
6、有真情實(shí)感,不要無病呻吟。2、抒情要與全文的感情基調(diào)一致,與文章的情景吻合。3、擬人、比喻、反復(fù)修辭皆可作為抒情的手段,可以在開篇中恰當(dāng)運(yùn)用。 4.詩文名言,詩意盎然以詩文妙語、名言警句開頭,既能激發(fā)讀者的想像和興趣,也能提高文章的品位;既能揭示主要內(nèi)容,也能突現(xiàn)人物和事件。例:“母親啊,你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我無遮無攔天空的蔭蔽?”每當(dāng)讀到冰心女士謳歌母親的這段話,我便不由自主地想起我那矮小瘦弱卻獨(dú)自一人挑負(fù)全家生活重?fù)?dān)的慈母。 母愛無邊(分析:引用冰心的詩句,揭示 了母愛偉大這一主題,富有詩的韻味。)要點(diǎn):引用的詩文妙語,必須要與文章主題相關(guān)聯(lián)。5.妙用題記,揭示
7、真諦 設(shè)置一個(gè)富有意蘊(yùn)的題記,往往能收到意想不到的效果。題記既可引用(如歌詞、格言警句、睿智心語等最好是 閱卷老師較少見到的)也可自行雕琢。 如“回聲”的啟示中: “愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!鳖}記(分析:就恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用了孟子的話,既揭示了主題,又展示了才情。) 如感謝父親的題記:“年幼時(shí),父親是一道港灣;年輕時(shí)父親是一尊偶像;中年時(shí),父親是一段歲月;年暮時(shí)父親是一部史書。” 題記分析:題記中把對(duì)父親的敬愛抒寫得情味悠長,贊美了人世間這份平凡而又高尚的親情。(要點(diǎn):題記既要開宗明旨、簡潔明了,也要語言精美,富有文采。應(yīng)意蘊(yùn)豐厚,情味綿長。) 6.設(shè)置懸念 激發(fā)閱讀興趣 【例一】我不由得停止了腳步。 紫藤蘿瀑布【例二】東京也無非是這樣。藤野先生 不管以何種方式開頭,只要能充分展示自己的個(gè)性和才情,能有效吸引讀者的注意力,能水到渠成的引出自己的下文,都可算作“鳳頭”。當(dāng)
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