2022年初中物理教師工作總結(jié)范本

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 2022年初中物理教師工作總結(jié)范本 下面是我為大家整理的2022年初中物理教師工作總結(jié)范本,供大家參考。 初中物理教師工作總結(jié) 一、教學(xué)工作方面 首先要專心備課，專心鉆研教材，哪些地方要詳講，哪些地方可少講，都要專心斟酌。在物理課堂教學(xué)中，扎扎實(shí)實(shí)抓好物理概念、物理規(guī)律等根基學(xué)識(shí)的教學(xué)，留神講清物理概念的定義、含義及特性等，根據(jù)需要通過(guò)舉例、作圖等手段讓學(xué)生加深對(duì)抽象物理要領(lǐng)的理解。對(duì)物理規(guī)律的講解中，要留神引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)分析、概括、歸納等思維活動(dòng)，在課堂講授中，盡量列舉大量的生活、生產(chǎn)中的實(shí)例，向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技學(xué)識(shí)，拓展學(xué)生的視野，提高熟悉問(wèn)題和解決問(wèn)題

2、的才能。在習(xí)題講析中，留神引導(dǎo)學(xué)生專心審題，挖掘隱含條件等。此外，在習(xí)題的講析中，留神習(xí)題的實(shí)用性，要結(jié)合學(xué)識(shí)考點(diǎn)舉行練習(xí)。同時(shí)要求學(xué)生多看書加深對(duì)學(xué)識(shí)的理解。講完一章后都要對(duì)該章學(xué)識(shí)舉行一次學(xué)識(shí)檢測(cè)。 二、教學(xué)研究方面 在教學(xué)之前，專心細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌管學(xué)識(shí)的方法。不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，積極舉行教學(xué)改革。積極加入縣區(qū)教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷，提高自身的教學(xué)水平。布置作業(yè)要有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我往往上網(wǎng)搜集資料，對(duì)各種資料舉行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改實(shí)時(shí)、專心，分析并記

3、錄學(xué)生的作業(yè)處境，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程展現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，舉行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)處境實(shí)時(shí)提升教學(xué)方法，做到有的放矢 三、加強(qiáng)反思，實(shí)時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。 反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看勞績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點(diǎn)： 1、對(duì)于新課標(biāo)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在實(shí)踐中斟酌得還不夠多，不能實(shí)時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，舉行反思; 2、雖專心研讀了一些有關(guān)教學(xué)方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)成自己心中的目標(biāo); 3、物理教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些物理教學(xué)的特色點(diǎn)，讓自己的教學(xué)水平更進(jìn)一步! 總之，這學(xué)期有告成，也有失

4、敗，在教學(xué)中還存在好多缺乏。只有我們把心思放在學(xué)生身上，四處為學(xué)生著想，才能做好本職工作，太多的計(jì)較只會(huì)成為阻礙。在今后的日子里，我還有好多地方需要提升的，例如：學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，持續(xù)提高課堂氣氛，課后更多地了解學(xué)生等等。 初中物理教師年度工作總結(jié) 本學(xué)期我承受八年級(jí)的物理課教學(xué)工作一個(gè)學(xué)期的工作即將終止了，現(xiàn)總結(jié)如下。 一、思想方面 一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我思想積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)。努力工作。工作中關(guān)切自己任教的班級(jí)，保護(hù)自己所教的學(xué)生。按照領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。每天早來(lái)晚走。主動(dòng)承受教研組內(nèi)的服務(wù)性工作。身受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同志的好評(píng)和同學(xué)們的接待。 二、教學(xué)方面 1、做到了用心備課。 一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我積

5、極加入集體備課。專心與組內(nèi)同志一起研究制定學(xué)期工作籌劃。研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，研讀新教材。與組內(nèi)同志在結(jié)合我校實(shí)際處境和研究學(xué)生實(shí)際處境的前提下，一起落實(shí)每一個(gè)單元、每一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的三維教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)、教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法。確定科學(xué)的能夠創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、便于組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。做到了集眾家教學(xué)之優(yōu)點(diǎn)，克己之短處。分外明顯的提高了自己的備課質(zhì)量。 2、做到了專心上課 上好課是干好教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期我分外重視上課這項(xiàng)工作。每節(jié)課都提前5分鐘進(jìn)入教室等候上課。以自己的行為扼制了學(xué)生上課遲到的現(xiàn)象。同時(shí)，也得志了學(xué)校的上滿40分鐘課的要求。課堂上我面向全體學(xué)生。盡最大努力讓

6、每一名學(xué)生得到進(jìn)展。給他們搭建表示自我的平臺(tái)。創(chuàng)造獲得告成的機(jī)遇。通過(guò)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱心。努力做到課開頭，趣以生;課舉行，趣正濃;課終止，趣尤存。課堂上我提防培養(yǎng)每一名學(xué)生的天性特長(zhǎng)。盡最大努力讓每一名學(xué)生的天資通過(guò)組織合作學(xué)習(xí)的方式在課堂上得到利用。同時(shí)，讓同學(xué)們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神在組織合作學(xué)習(xí)中得以培養(yǎng)和磨練。同學(xué)們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下彼此學(xué)習(xí)，彼此扶助。一片面學(xué)生真正充當(dāng)了課堂上小先生的作用。學(xué)生的各方面才能、各方面水平在合作學(xué)習(xí)中都得到了不同程度的提高。 3、積極加入物理科研工作 本學(xué)期我代表我們學(xué)校去加入地區(qū)的說(shuō)課比賽，從中我學(xué)到了好多新的教導(dǎo)理念，并且取的了較好的勞績(jī)。對(duì)

7、于我個(gè)人的業(yè)務(wù)水平是一個(gè)很大的提高。 一個(gè)學(xué)期的工作做了大量，回想起來(lái)切實(shí)有大量工作值得我去回味。有告成讓我欣喜的地方，也有失敗讓我痛心的地方。告成的地方在今后的工作中去發(fā)揚(yáng)光大。失敗的地方就有待于在今后的工作中去補(bǔ)充完善。以上，是我一個(gè)學(xué)期工作的總結(jié)。 初中物理教師個(gè)人工作總結(jié) 2022年已經(jīng)過(guò)去，可以說(shuō)慌張繁忙而收獲多多。總體看，我專心執(zhí)行學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)工作籌劃，主動(dòng)探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理教室教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變思想，收到了很好的效果。 一、課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)我的心，進(jìn)入我的教室 怎樣教物理，物理課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估教導(dǎo)價(jià)值觀等多方

8、面都提出了大量新的要求。無(wú)疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師務(wù)必重新斟酌的問(wèn)題。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，而有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的根本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教導(dǎo)教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。 二、教室教學(xué)，我加強(qiáng)師生互動(dòng)，共同進(jìn)展。 為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)， 本學(xué)期我把教室教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得學(xué)識(shí)和技能的同時(shí)，在情感，態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分進(jìn)展作為教學(xué)改革的根本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同進(jìn)展的過(guò)程，我努力吃透

9、教材，專心撰寫教案，根據(jù)本班學(xué)生處境，主動(dòng)利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材。在集體備課中，分工協(xié)作，既照管到本班實(shí)際處境，又吸收其他教師的先進(jìn)閱歷，從而提高備課水平;課前用心備課，撰寫教案，實(shí)施以后趁記憶猶新，回想，反思寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記錄學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，作為最名貴的第一手資料，教學(xué)閱歷的積累和教訓(xùn)的吸取，對(duì)今后提升教室教學(xué)和提高教學(xué)水評(píng)是特別有用的。 另外，我努力處理好物理教學(xué)與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用熟悉與解決問(wèn)題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理的熟悉和才能。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究熟悉和創(chuàng)新才能。常斟酌，常研究，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求進(jìn)展， 進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教導(dǎo)觀念，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展，打好根基，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新才能，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，教室高效率。 三、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，鼓舞促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。 怎樣提高學(xué)生勞績(jī)，我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，鼓舞學(xué)生的學(xué)習(xí)熱度，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展的手段，也作為教師反思和提升教學(xué)的有力手段，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生學(xué)識(shí)與技能的理解和掌管，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和進(jìn)展;既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和進(jìn)展。抓根基學(xué)識(shí)的掌管，抓教室作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級(jí)制，多激勵(lì)斷定學(xué)生。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生管理，進(jìn)一步模范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)